Игровые моменты и опорные конспекты на уроках истории (стр. 11 из 18)

2. В чём заключался аграрно-крестьянский вопрос России на рубеже столетий? Пользуясь опорным конспектом, раскройте его содержание.

3. Пользуясь опорным конспектом, дайте характеристику отдельным слоям российского общества.

Ход урока.

Вводное слово учителя:

В начале двадцатого Западная Европа, считавшая себя центром мировой цивилизации, вот уже тридцать лет жила без войн и революций. Это стало одной и причин успешного развития её экономики и культуры, постепенного роста благосостояния различных слоёв населения. Внедрение в жизнь новейших достижений науки и техники (электрическая энергия, автомобиль, самолёт и др.) открывало огромные возможности для человека.

Западную Европу, достаточно быстрыми темпами догоняли США, Россия и Япония. Казалось, их примеру последуют другие страны и мир вскоре вступит в период всеобщего процветания и благоденствия. Но звучали и другие предсказания:

«Двадцатый век, -- писал на рубеже столетий публицист М. О. Меньшиков, -- на который мечтатели возлагают столько надежд, может быть принесёт нам одни разочарования. Вместо осуществления пылких химер может прийти неожиданный и повсеместный упадок, признаки которого уже заметны».

Основание для подобных взглядов давало крайне противоречивое развитие человечества. Могущество западных стран, их успехи в экономическом развитии не сопровождались изменениями в нравственности. Люди стали сильнее, но не добрее.

Технические достижения прежде всего применяли в военной области. В конце девятнадцатого века армии начинают оснащаться принципиально новыми видами вооружений: пулемётами, самолётами, танками, отравляющими газами. Появляются многомиллионные армии. Одним словом, для собственной безопасности Европа уселась верхом на пороховую бочку.

И эта бочка могла взорваться в любую минуту. Французы мечтали отомстить Германии за своё поражение в франко-прусской войне 1870-1871 годов и вернуть утерянные в результате поражения Эльзас и Лотарингию. Германцы также считали себя ущемлёнными: колоний и них маловато было (к моменту объединения и усиления Германии мир оказался поделенным между великими державами). Начинается борьба за передел уже поделенного мира!

1898 год. США отбирают у ослабевшей Испании острова Пуэрто-Рико, Гуам, Филиппины, оккупируют Кубу.

1899-1902 годы. Англия ведёт упорную войну с Бурами (южно-африканскими потомками голландских переселенцев) превратив, в конечном счете, бурские республики в свои колонии.

Для того чтобы уцелеть в этом жестоком мире, Россия должна была быть сильной!!

Факты:

1. По размерам своей территории (более 22 млн кв. км) Российская империя занимала второе место в мире, уступая Британской империи.

2. По численности населения (1897 год – 125, 6 млн человек) Россия занимала третье место в мире, после Индии и Китая, оставаясь при этом самой малонаселённой страной в мире (плотность населения в России – 7,7 чел на кв. км, в Германии – 123,8, в Англии 146, 5).

3. Имея самую длинную сухопутную границу в мире, Россия вынуждена была содержать самую большую в мире армию. 1897 год – 22 корпуса, общей численностью 900 тыс. чел., не считая казаков и других не регулярных частей (в мирное время!).

Блок тема 1

Характерные черты развития Российской экономики.

А) Развитие индустриального общества на рубеже веков.

б) Характерные черты развития России.

Поздний старт Сжатые срокиСтановление капиталистических отношений

Государственное Высокие

Стимулирование Темпы

Развитие промышленности

Особенности российской экономики

1. Большая роль государства и государственного сектора в экономике;

2. Высокая степень концентрации промышленного производства;

3. Неравномерность развития экономики по регионам и отраслям;

4. Многоукладность;

5. Преобладание ввоза капитала над вывозом;

6. Высокое социальное напряжение.

Блок тема 2

Экономическое развитие России в конце 19 – начале 20 в.

ФАКТЫ:

1. Население (1897) – 125,6 миллионов, в том числе ¾ связано с сельским хозяйством; в городах проживает всего 13 %;

2. Удельный вес в мировом промышленном производстве – 5 %;

3. Государству принадлежит 70 % железных дорог, 25 % заводов, 39 % земли;

4. Доля иностранного капитала в промышленности – 36 %, в банках – 75 %.

А) Развитие промышленности, финансов и транспорта

Индустриализация

Источники.	Направления.	Результаты.
Повышение таможенных пошлин (1891).	Строительство железных дорог (транссиб 1893-1902, КВЖД-1896).	За 1890-е годы – рост промышленного производства в 2 раза, в т.ч. тяжёлой – в 3 раза, лёгкой – в 1,5 раза. Создание национальной тяжёлой промышленности.
Ввоз иностранного капитала (60 % инвестиций).	Создание новых отраслей производства (вагоностроительная, медепрокатная, цементная, резиновая).	Укрепление финансовой системы.
Банковская реформа.	Ускорение роста старых отраслей (производство чугуна и стали выросло в 3 раза, добыча угля и нефти – в 2,7 раза).	Возникновение новых промышленных районов (Кузбасс, Донбасс, Баку).
Введение золотого стандарта (укрепление рубля в 1897).	Поощрение вывоза товаров.	Обеспечение будущих рынков в Азии (Персия, Китай, Корея).
Новые, косвенные налоги (винная монополия 1897 г.).	Формирование российской буржуазии и рабочего класса.
Доходы от экспорта хлеба.	Высокий уровень концентрации производства и рабочей силы.

Сохранение кустарных промыслов!

Б)Возникновение монополий и финансовой олигархии

Промышленный кризис 1900 – 1903 годы

Объединение предприятий Создание монополий

Синдикаты

«Продпаравоз»;

«Продвагон»

«Продуголь»

«Продамет»

Сращивание промышленного и банковского капитала!

Крупнейшие банки

«Петербургский международный»

«Русский для внешней торговли»

«Русско-азиатский»

Объединение банков Возникновение монополий!

Промышленный кризис 1900 – 1903 годов

В) Противоречия развития капитализма в сельском хозяйстве.

Рост товарности с/х Сохранение старой системы земледелия

Новые методы ведения хозяйства Устаревшие методы ведения хозяйства

Найм рабочей силы и применение машин Отработки

Удобрение земли и улучшение севооборота Отсталая сельхозтехника

Рост мировых цен на с/х пролдукцию Отрезки и чересполосица

Специализация с/х районов Малоземелье

(Юг—пшеница, Север – лён,

Прибалтика – молочные продукты,

Украина – сахарная свёкла).

Блок тема 3. Аграрный вопрос в России

Аграрный вопрос – вопрос о справедливом распределении земли и правах крестьян.

Распределение земельной собственности

Социальные процессы в деревне

Социальное расслоение.
Крестьянства.	Помещиков.
Кулаки и зажиточные (15 – 50 десятин).	Латифундисты (свеше 1000 десятин).
Середняки (10 – 15 десятин).	Средние (100 – 1000 десятин).
Бедняки (менее 10 десятин).	Мелкие (менее 100 десятин).

МИР (крестьянская община).
Периодический передел земли.	Распределение и сбор налогов.
Чересполосица.	Круговая порука в сборе налогов.
Установление общих сроков сельхозработ.	Регулирование выхода из общины.
Запрет на куплю и продажу земли..

Блок тема 4. Сословно-классовая структура.

Общая численность населения на 1897 год – 125,6 млн чел.

Распределение населения по сословиям.
Крестьяне	77,1 %
Мещане	10,7 %
Инородцы	6,6 %
Привилегированные сословия.
Дворяне	1,5 %
Духовенство	0,5 %
Почётные граждане	0,3 %
Купцы	0,2 %
Войсковые казаки	2,3 %
Прочие	0,8 %

Классовая структура