СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Привести по пять примеров на каждый модус простого категорического силлогизма 4
2. Привести по пять примеров на каждый вид умозаключений, имеющих в
своем составе сложное суждение (чисто-условные, условно категорические,
разделительно категорические, условно разделительные; с модусами) 14
3. Привести по пять примеров на каждый вид простого суждения 18
4. Привести по пять примеров на каждый вид сложного суждения 19
5. Привести по пять примеров на каждый вид определения 21
6. Привести по пять примеров на каждый вид группировки (деление,
классификация, типология) 22
7. Привести по пять примеров на каждый вид индуктивного умозаключения 23
8. Привести по пять примеров на каждый вид индуктивного метода
установления причинных связей 25
9. Привести по пять примеров на умозаключение по аналогии 29
10. Взять речь русских юристов на выбор и дать анализ: тезис, аргументы
и их виды, тип демонстрации, тип обоснования 30
Список использованной литературы 31
ВВЕДЕНИЕ
Всегда было принято считать, что знание логики обязательно для образованного человека. Сейчас, в условиях коренного изменения характера человеческого труда, ценность такого знания возрастает. Свидетельство тому - растущее значение компьютерной грамотности, одной из теоретических основ которой является логика.
Логические операции - такие, как определение, классификация, доказательство, опровержение и т.п. - применяются каждым человеком в его мыслительной деятельности. Но применяются неосознанно и нередко с погрешностями, без отчетливого представления о всей глубине и сложности тех мыслительных действий, с которыми связан каждый, даже самый элементарный акт мышления.
Проблематика современной логики сложна и многообразна. И потому многое осталось за пределами учебного пособия. Его задача в том, чтобы дать общее и доступное представление о законах нашего мышления и о науке, изучающей их, показать логический анализ в действии, в применении к содержательно интересным проблемам, встречающимся в повседневной жизни.
Логическая теория своеобразна. Она высказывает об обычном - о человеческом мышлении - то, что может показаться на первый взгляд без необходимости усложненным. К тому же основное ее содержание формулируется на особом, созданном специально для своих целей искусственном языке. Отсюда сложность первого знакомства с логикой: на привычное и устоявшееся надо взглянуть новыми глазами и увидеть глубину за тем, что представлялось само собой разумеющимся.
1. Привести по пять примеров на каждый модус простого категорического силлогизма
Первая фигура
ААА
1. Все злаки – растения.
Рожь – злак.
___________________
Рожь – растение.
2. Все небесные тела движутся.
Все планеты – это небесные тела.
______________________________
Все планеты движутся.
3. Все жидкости теплопроводны.
Вода - жидкость.
___________________________
Вода – теплопроводна.
4. Все студенты семинарии изучают Священное Писание.
Все студенты 2 курса являются студентами семинарии.
____________________________________________________
Следовательно, все студены 2 курса изучают Священное Писание.
5. Все животные смертны.
Все люди - животные.
____________________________
Все люди смертны.
ЕАЕ
1. Ни один студент семинарии не является студентом университета.
Все студенты 2 курса являются студентами семинарии.
______________________________________________________________
Следовательно, ни один студент 2 курса не является студентом университета.
2. Ни одна рептилия не имеет меха.
Все змеи - рептилии.
_____________________________
Ни одна змея не имеет меха.
3. Ни один из городов Украины не имеет населения, равного 10 млн. человек.
Киев является городом Украины.
Следовательно, Киев не имеет населения, равного 10 млн. человек.
4. Все коровы не есть птицы.
Все воробьи – птицы.
______________________________________
Все воробьи не есть коровы.
Все позвоночные не есть насекомые.
Все тигры - позвоночные.
________________________________
Все тигры не есть насекомые
АII
1. Все студенты 2 курса изучают риторику.
Иванов - студент второго курса.
_________________________________________
Следовательно, Иванов изучает риторику.
2. Все котята игривые.
Некоторые домашние животные - котята.
____________________________________________
Некоторые домашние животные - игривые.
3. Все киты – млекопитающиеся.
Некоторые, живущие в воде, - киты.
_____________________________________________________
Некоторые, живущие в воде, - млекопитающиеся
4. Все студенты любят погулять.
Некоторые люди являются студентами.
__________________________________________
Некоторые люди любят погулять.
5. Все спортсмены участвуют в соревнованиях.
Некоторые сотрудники НОВГУ – спортсмены.
_______________________________________________
Некоторые сотрудники НОВГУ участвуют в соревнованиях
ЕIО
1. Ни одна домашняя работа не весела.
Некоторое чтение - домашняя работа.
____________________________________
Некоторое чтение не весело.
2. Ни один тигр не есть травоядное.
Некоторые хищники – тигры.
___________________________________________
Некоторые хищники не есть травоядные.
3. Ни один квадрат не может иметь разных сторон.
Некоторые геометрические фигуры являются квадратами.
Некоторые геометрические фигуры не могут иметь разных сторон.
4. Среди иностранцев нет ни одного студента нашего ВУЗа.
Некоторые жители нашего города - иностранцы .
Некоторые жители нашего города не являются студентами нашего ВУЗа.
5. Ни одно растение не может существовать без фотосинтеза органических веществ.
Некоторые организмы – растения.
_______________________________________________________________
Некоторые организмы не могут существовать без фотосинтеза органических веществ
Вторая фигура
ЕАЕ
1. Ни один православный не является протестантом.
Все англичане являются протестантами.
_________________________________________________
Следовательно, ни один англичанин не является православным.
2. Ни одна здоровая еда не полнит.
Все торты полнят.
________________________________________
Ни один торт не здоровая еда.
3. Все рыбы не имеют перьев.
У всех птиц есть перья.
_____________________________
Ни одна птица не является рыбой.
4. Все птицы не есть коровы.
Все воробьи – птицы.
_____________________________________
Все воробьи не есть коровы.
5. Ни одна захватническая война не может быть справедливой.
Освободительные войны являются справедливыми.
_______________________________________________
Освободительные войны не могут быть захватническими.
АЕЕ
1. Все ужи – пресмыкающиеся.
Это животное не является пресмыкающимся.
______________________________________
Это животное не является ужом.
2. Все журналы – это периодические издания.
Все книги не являются периодическими изданиями.
________________________________________________
Все книги не являются журналами.
3. Всякое действие, подлежащее нравственной оценке, предполагает свободу воли.
Отправления организма независимы от воли.
___________________________________________________________
Следовательно, отправления организма не подлежат нравственной оценке.
4. Все лошади имеют вздутие живота.
Ни один человек не имеет вздутия живота.
_____________________________________________
Ни один человек не лошадь.
5. Все тигры – позвоночные.
Все насекомые не есть позвоночные.
_____________________________________
Все насекомые не есть тигры
ЕIО
1. Ни один студент семинарии не является студентом университета.
Некоторые молодые люди являются студентами университета.
______________________________________________________________
Следовательно, некоторые молодые люди не являются студентами семинарии.
2. Ни один ленивый человек не сдаёт экзамены.
Некоторые студенты сдают экзамены.
_______________________________________
Некоторые студенты не ленивы.
3. Ни один тигр не есть травоядное.
Некоторые хищники - тигры.
__________________________________________
Некоторые хищники не есть травоядные.
4. Ни один умный человек не доверит тайну Льву Петровичу.
Некоторые люди доверяют тайну Льву Петровичу.
Некоторые люди не являются умными.
5. Ни один закон РФ не может быть принят без одобрения Государственной Думы.
Некоторые нормативно-правовые акты принимаются без одобрения Государственной Думы.
Некоторые нормативно-правовые акты не являются законами РФ.
АОО
1. Все христиане считают для себя обязательным жить по правилам Церкви.
Некоторые люди, называющие себя христианами, не считают для себя обязательным жить по правилам Церкви.
_______________________________________________________________
Следовательно, некоторые люди, называющие себя христианами, таковыми не являются.
2. Все информативные вещи полезны.
Некоторые сайты не полезны.
______________________________________
Некоторые сайты не информативны.
3. По вторникам в лото играют все друзья страуса.
По вторникам некоторые обитатели пампас не играют в лото.
________________________________________
Некоторые обитатели пампас не суть друзья страуса.
4. Все росинки на солнце сверкают.
Эта капелька на солнце не сверкает.
__________________________________
Эта капелька не росинка.
5. Все учёные обладают высоким интеллектом.
Некоторые люди не обладают высоким интеллектом.
________________________________________________
Некоторые люди не являются учёными.
Третья фигура
ААI
1. Все углероды электропроводны.
Все углероды – простые тела.
______________________________
Некоторые простые тела электропроводны.
2. Все киты млекопитающие.
Все киты живут в воде.
______________________________
Некоторые живущие в воде животные являются млекопитающими.
3. Киты дышат легкими.
Киты – морские животные.
_______________________________
Следовательно, некоторые морские животные дышат легкими
4. Александровская колонна - триумфальный памятник
Александровская колонна - гранитный монолит
_______________________________________________
Некоторые гранитные монолиты - триумфальные памятники
5. Все свиньи прожорливы.
Все свиньи ленивы.
_________________________
Некоторые ленивые твари прожорливы.