При проведении гигиенического обучения воспитатели, учитывая особенности конкретного восприятия и мышления детей Дошкольного возраста, должны использовать игры, прогулки, пользоваться книжками-картинками, плакатами на гигиенические темы и просить детей рассказывать по ним.
Воспитатели устанавливают и поддерживают контакт с родителями для обеспечения единства требований при гигиеническом воспитании дошкольников.
Общие вопросы гигиенического воспитания детей, укрепления здоровья и физического развития, сообщение об опыте лучших дошкольных учреждений района, о формах и методах работы передовых коллективов и отдельных семей по воспитанию здоровых детей выносятся на родительские собрания.
Технические работники дошкольного учреждения, ежедневно выполняя свои обязанности, тесно соприкасаются с детьми, При несоблюдении ими правил личной гигиены и мер профилактики инфекционных заболеваний они могут сами оказаться источником их распространения. Санитарное просвещение технического персонала необходимо. Эти работники обеспечивают санитарный режим, уборку и проветривание помещений, правильное обслуживание детей. Своим примером и поведением они должны способствовать гигиеническому воспитанию детей.
Для повышения санитарного уровня технического персонала организуются специальные курсы, где рассматриваются вопросы профилактики инфекционных заболеваний, пути и источники их распространения, меры их предупреждения, вопросы личной гигиены, санитарные правила уборки помещения и участка дошкольного учреждения, правила гигиенического обслуживания детей.
Медицинские работники, заведующий дошкольным учреждением и воспитатели проводят беседы с техническим персоналом по всем вопросам жизни дошкольного учреждения, знакомят со специально подобранной медицинской литературой, памятками, брошюрами и другими материалами санитарного просвещения. Беседы могут проходить и индивидуально. Весь технический персонал должен постоянно повышать свой санитарно-культурный уровень, самостоятельно изучая необходимую специальную литературу.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Таким образом, основными мероприятиями по профилактике инфекционных заболеваний в детских дошкольных учреждениях являются:
1. Соблюдение принципа групповой изоляции при планировке учреждения;
2. Оздоровительные мероприятия:
a. рациональный режим сна и отдыха;
b. физическое воспитание;
c. воздушный режим;
d. правильная организация питания;
e. закаливание;
f. дыхательная гимнастика;
3. Противоэпидемические мероприятия:
a. медицинские осмотры детей и работников;
b. систематическое наблюдение за состоянием здоровья воспитанников и сотрудников;
c. соблюдение санитарных норм;
d. контроль за пищеблоком;
e. своевременное выявление больных и носителей инфекции
f. вакцинация
g. карантинные мероприятия
h. эпидемиологический контроль
4. Гигиеническое воспитание.
Список использованных источников
1.Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 22 июля 2010 г. N 91 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.1.2660-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях"" [http://www.rg.ru/printable/2010/09/08/trebovaniya-dok.html]
2.Гигиена детей и подростков. Г. Н. Сердюковская
[http://med-tutorial.ru/med-books/book/16/]
3.А.П.Чабовской “Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста”, М., 1980 год [http://puzyaka.ru/articles/archives/626]
4.Если малыш часто болеет. Б. В. Шеврыгин
[http://med-tutorial.ru/med-books/book/17/]
5.Методические рекомендации "Профилактика острых респираторных вирусных инфекций в детских дошкольных учреждениях" (утв. Минздравом СССР 12 июня 1980 Г. N 08-14/4-14)
[http://infopravo.by.ru/fed1991/ch03/akt15051.shtm]