| № | Фамилия, имя ребенка | Основные музыкальные способности | ||
| ладовое чувство | музыкально - слуховые представления | музыкально - ритмическое чувство | ||
| 1 | Позднякова Наташа | + | ++ | + |
| 2 | Салаутин Андрей | - | -+ | + |
| № | Фамилия, имя ребенка | Основные певческие навыки | ||||
| 3вукообразование | Дыхание | Дикция | Чистота интонации | Чувство ансамбля | ||
| 1 | Сергеева Таня | - | - | + | - | + |
| 2 | Томилин Миша | + | +- | + | +- | + |
| № | Фамилия, имя ребенка | Основные музыкально - ритмические навыки | |||||
| согласование с | |||||||
| характером | темпом | динамикой | метроритмом | формой | |||
| музыкального произведения | |||||||
| 1 | Зинин Юра | - | + | +- | - | + | |
| 2 | Юдова Даша | - | + | +- | - | + | |
Таким образом, планирование в организации музыкальной работы с детьми играет огромную роль. Оно помогает видеть перспективу, равномерно работать в течении года, своевременно подготовиться к проведению любых форм работы с детьми по музыкально - эстетическому воспитании.
Учет - также важное условие правильного построения музыкально-воспитательной работы. Он дает возможность достаточно точно установить не только объем усвоенных знаний, умений и навыков, но и качество усвоения. Благодаря систематическому учету педагог видит недостатки и достижения в своей работе. Систематически проверяя уровень музыкального развития детей, педагог-музыкант в конце учебного года может иметь четкое представление о музыкальности в широком смысле слова не только каждого ребенка, но и всего детского коллектива.
Организация работы по музыкальному воспитанию в детском саду зависит от тесного контакта всего педагогического коллектива, от взаимоотношений и взаимопонимания его членов.
1. Ветлугина Н.А., Кенеман А.В. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду: Учебное пособие / Наталья Ветлугина, Александра Кенеман. - М.; Просвещение, 1983. - 255 с.
2. Дубровская Е.А. Руководство процессом музыкального воспитания в дошкольных учреждениях: Учебное пособие / Елена Дубровская. - М.; Просвещение, 1988. - 268 с.
3. Зимина А.Н. Основы музыкального воспитания и развития детей младшего возраста: Учебное пособие / Ангелина Зимина. - М.; Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 304 с.
4. Фролова Н.В. Теория и методика музыкального воспитания дошкольников: Учебное пособие: В 2 ч. Ч 1. / Наталья Фролова - Комсомольск - на - Амуре: Изд-во Амурского гуманитарно-педагог. государст. университета, 2007. - 104 с.