Конспект урока по биологии - гликолиз

Московский Педагогический Государственный Университет.

Конспект урока по биологии в 10 «Б» классе

на тему:

Обмен веществ и энергии в клетке.

Студентки биолого-химического

факультета

IV курса 1 группы

2 подгруппы

Уразовой Екатерины.

Москва 2001
Конспект урока по биологии в 10Б классе по теме:

Обмен веществ и энергии в клетке.

Цель : познакомить учащихся с понятием энергетического обмена.

Задачи:

- Дать представление об обмене энергии в клетке. Познакомить с понятиями анаболизм и катаболизм, ассимиляция и диссимиляция, аэробный и анаэробный гликолиз, цепь переноса электронов, ферментативное окисление сахаров.

- Формировать научное мировоззрение, профориентация.

- Развитие воображения, логического мышления, памяти, формирование межпредметных связей.

Методы и методические приемы : рассказ с элементами беседы, демонстрация, беседа.

Оборудование : доска, таблицы, рисунки учебника.

Литература : Учебники Беляева и Полянского, «Биология» Богданова, дидактические материалы, школьная тетрадь.


Ход урока.

I. Введение.

Мы знаем, что для поддержания жизни организму требуется энергия. Мы запасаем и тратим энергию – и этот процесс бесконечен, пока есть жизнь. В какой форме запасается энергия в клетке? – АТФ. А что же является одним из основных поставщиков энергии в клетке? – Глюкоза, В результате ее расщепления происходит запасание АТФ.

Какие виды энергии Вы знаете?

- -Механическая

- -химическая

- -осмотическая

- -электрическая

- -световая

Обмен энергии в клетки можно представить в виде следующей схемы.

Метаболизм –обмен веществ и энергии в клетке.

Новообразование Ассимиляция Анаболизм Пластический обмен Расщепление Диссимиляция Катаболизм Энергетический обмен

Почему система не замкнута?

II. Объяснение нового материала.

Окисление глюкозы происходит при помощи ферментов и поэтому называется ферментативным окислением глюкозыгликолизом (греч. «гликос» - сладкий, «лизос» - расщепление).

Расщепление происходит в 3 этапа. Давайте запишем таблицу этапов энергетического обмена.

Этап Где происходит Что происходит КПД
I этап - подготовительный В пищеварительном тракте, внутри клетки Под действием ферментов. Углеводы-глюкоза + энергия Липиды-глицерин +жирные кислоты +Е Белки-а/к +Е Нуклеиновые кислоты-нуклеотиды +Е Энергия не запасается, а выделяется только в тепловой форме
II этап – бескислородный, анаэробный гликолиз В цитоплазме клеток Не связано с мембранами. С6 Н12 О6 -2C3 H6 O3 (молочная кислота)+200кДж (80 кДж запасается в виде 2 моль АТФ) 80 200*100%= 40%
III этап – кислородный – аэробный гликолиз В митохондриях клетки, связан с внутренними мембранами митохондрий 2C3 H6 03 +6O2 -6CO2 + 6H2 O +2600кДж (из них запасается 1440 в виде 36 моль АТФ) 1440 2600*100% = 55%
Итоговая формула II и III этапа С6Н12О6 + 6О2-6CO2 +6H2O + 2800кДж (из них 1520кДж запасается в виде 38 моль АТФ) 1520 2800*100%= 54%

III. Суть третьего этапа.

Давайте вспомним строение митохондрий. Сколько мембран? Как называется? Почему м/х называются «силовые станции»?

А) в матриксе митохондрий идет цикл трикарбоновых кислот – при помощи ряда ферментов окислению подвергается молочная кислота. При этом СО2 выделяется в окружающую среду. Атом водорода включается в цепь реакций конечный результат которых - синтез АТФ:

1. Атом Н с помощью ферментов-переносчиков поступает во внутреннюю мембрану митохондрий, образующую кристы, где он окисляется до протона.

2. Протон Н+ выносится на наружную поверхность мембраны крист, но для протонов эта мембрана непроницаема, поэтому они накапливаются межмембранном пространстве, образуя протонный резервуар

3. На внутренней мембране накапливаются отрицательно заряженные анионы кислорода О2- ( появившиеся в результате работы фермента-оксидазы)

4. Катионы и анионы по обе стороны мембран образуют разность потенциалов. Когда она достигает 200мВ Н+проходят внутрь и с О2- образуют Н2О. Энергия же идет на образование АТФ.

Домашнее задание параграф 11,12, заполнить таблицу.

IV. Решение задач.


похожие статьи

Copyright © MirZnanii.com 2015-2018. All rigths reserved.