Смекни!
smekni.com

Игровая технология развития фонематического восприятия у старших дошкольников (стр. 17 из 21)

В задании № 4 использовались картинки (полка, крупа, тропинка, пакет, лопата, копейка, сапоги, панама, вилка, сова, ковер, лев, мышь, каска, мишка), в названиях которых есть звук [п]. По условию методики количество картинок не должно превышать 15 (из них, часть картинок содержат определенный звук в начале, середине, или в конце слова, в названиях других картинок данный звук отсутствует).

Высокий уровень – правильный подбор картинок. Средний уровень - 1 ошибка. Низкий – 2 ошибки и более.

Протокол к заданию № 4 «Разложи картинки» (конец года)

Имя ребенка

Слова

Кол.-во

ошибок

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Габил А.

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

1

Вика А.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

-

+

+

1

Степан А.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

0

Сергей Б.

+

+

+

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

1

Лиза Б.

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

1

Ирина Г.

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

-

+

+

+

2

Татьяна Г.

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

1

Саша К.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

0

Артем К.

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

1

Дина М.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

0

Даша Н.

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

1

Артем П.

+

+

+

+

+

-

+

+

-

+

+

+

+

+

+

2

Сергей Р.

+

+

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

1

Елена Р.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

0

Семен С.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

0

Костя Т.

+

+

+

-

+

-

-

+

+

+

+

+

+

+

+

3

Татьяна Т.

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

1

Софья Т.

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

1

Евгения Т.

+

+

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

1