12. Гуткина Н. И. Психологическая готовность к школе. — М., 1993.
13. Дети-сироты. Консультирование и диагностика развития / Под ред. Е. А. Стребелевой. — М., 1998.
14. Диагностика умственного развития дошкольников / Под ред. Л. А. Венгер и B. В. Холмовской. — М., 1978.
15. Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей / Под ред. Д. Б. Эльконина, Л. А. Венгера. — М., 1981.
16. Забрамная С. Д., Боровик О.В. Психологическая диагностика умственного развития детей.— М., 1995.
17. Забрамная С. Д. От диагностики к развитию. — М., 2004.
18. Иванова А. Я. Обучаемость как принцип оценки умственного развития детей. — М., 1976.
19. Изучение личности аномального ребенка / Под ред. Ю. А. Кулагина, В. И. Лубовского и др. — М., 1977.
20. Кононова М. 77. Руководство по психологическому исследованию психически больных детей. — М., 1963.
21. Коробейников И. А. Экспериментально-психологическое исследование детей в период дошкольной диспансеризации. — М., 1978.
22. Левченко И. Ю. Патопсихология: Теория и практика. — М., 2000.
23. Лубовский В. И. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей.— М., 1989.
24. Методы исследования детей при отборе во вспомогательные школы / Под. ред. А. Р. Лурия, В. И. Лубовского. — М., 1964.
25. Опыт отбора учащихся во вспомогательные школы / Под ред. Ж. И. Шиф, А. Н. Смирновой. — М., 1964.
26. Отбор детей во вспомогательную школу. / Сост. Т. А. Власова, К. С. Лебединская, В. Ф. Мачихина. — М., 1983.
27. Отбор детей во вспомогательные школы / Под ред. С. Д. Забрамной. — М., 1971.
28. Переслени Л. И., Мастпюкова Е. М. Задержка психического развития: Вопросы дифференциальной диагностики // Вопросы психологии. № 1, 1989.
29. Принципы отбора детей во вспомогательные школы / Под ред. Г. М. Дульнева, А. Р. Лурия. — М., 1983.
30. Проблемы диагностики умственного развития учащихся / Под ред. З. И. Калмыковой. — М., 1975.
31. Психологическая диагностика: проблемы и исследования / Под ред. К. М. Гуревича. — М., 1981.
32. Психолого-педагогич. диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста / Под ред. Е. А. Стребелевой. — М., 2005.
33. Психолого-медико-педагогическая консультация / Науч. ред. Л. М. Шипицына. — СПб., 1999.
34. Психолого-педагогическая диагностика / Под ред. И. Ю. Левченко и С. Д. Забрамной. — М., 2003.
35. Рубинштейн С. Я. Экспериментальные методики патопсихологии. — М., 1970.
36. Семаго Н. Я., Семаго М. М. Руководство по психологической диагностике. — М., 2000.
37. Ульенкова У. В. Дети с задержкой психического развития. — М., 1994.
38. Усанова О. Н. Специальная психология. Система психологического изучения аномальных детей. — М., 1990.
39. Шванцара Й. Диагностика психического развития. — Прага, 1978.