Смекни!
smekni.com

Методика проведения мониторинга функционирования психологических служб системы образования (стр. 2 из 4)

отдела (управления) образования

______________________

_______________________

Подпись

Ф.И.О.

Дата


Приложение 2

Анкета

для руководителей органов управления образованием

Уважаемые коллеги!

Вам предлагается анкета, позволяющая изучить Ваше мнение по функционированию психологической службы в Вашем регионе. Анкета анонимная.

1. Оцените максимальным баллом (9) направление деятельности региональной психологической службы, которое, по Вашему мнению, является наиболее приоритетным.

организация взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса в целях создания условий для всестороннего развития детей и подростков
осуществление посредничества между учебным заведением, семьей, трудовым коллективом, общественностью
содействие участию воспитанников в научном, техническом, художественном творчестве, содействие выявлению задатков, одаренностей, раскрытию способностей, талантов
содействие профессиональному самоопределению и социальной адаптации учащихся
привлечение отдельных граждан, творческих союзов, общественных организаций, учреждений к культурно-образовательной, воспитательной, профилактической, спортивно-оздоровительной работе
проведение психолого-педагогической диагностики готовности ребенка к обучению в период его перехода из одной возрастной группы в другую
проведение психологической экспертизы и психолого-педагогической коррекции девиантного поведения несовершеннолетних
формирование психологической культуры воспитанников, учащихся, педагогов, родителей, консультирование по вопросам психологии, ее практического использования в организации учебно-воспитательного процесса
организация психологического сопровождения допрофильной подготовки и профильного обучения

2. Куда (к кому) Вы обращаетесь, если Вам необходима информация по вопросам социального патроната или практической психологии (выберите два варианта ответа):

- к практическому психологу (социальному педагогу) методического кабинета (центра)

- к библиотекарю методического кабинета (центра)

- ищу информацию в сети «Интернет»

- использую собственный опыт

- информация по вопросам социального патроната или практической психологии меня не интересует

- Ваш вариант ответа ____________________________________

3. Как, по Вашему мнению, необходимо ли введение должности практического психолога (социального педагога) во все учебные заведения:

да не обязательно нет

4. Если да, то мотивируйте Ваш ответ.

_____________________________________________________________

5. Оцените уровень теоретической и научно-методической подготовки практических психологов (социальных педагогов) Вашего региона.

0 1 2 3 4 5

низкий высокий

6. Оцените соответствие материально-технического оснащения кабинетов практических психологов (социальных педагогов) учебных заведений Вашего региона действующим требованиям.

0 1 2 3 4 5

не соответствует соответствует

7. Какие из перечисленных форм изучения и оценивания результатов деятельности региональной психологической службы использовались в Вашем регионе. Отметьте все возможные варианты.

- комплексный мониторинг

- тематическая проверка

- рейтинговая система

- творческий отчет

- анкетирование

- тестирование

- наблюдение

- изучение не проводилось

- Ваш вариант ответа ______________________________________

8. Отметьте все формы методической работы с практическими психологами (социальными педагогами) на региональном уровне, которые, на Ваш взгляд, являются наиболее эффективными:

- научно-практическая конференция

- творческая группа

- школа перспективного педагогического опыта

- семинар-практикум

- ярмарка педагогических инноваций

- фестиваль методических идей

- не участвовали

- Ваш вариант ответа. _____________________________________

9. Оцените уровень взаимодействия методической службы региона и учебных заведений по вопросам функционирования региональной психологической службы.

0 1 2 3 4 5

неэффективно высокоэффективно

10. Оцените результативность работы региональной психологической службы по всем направлениям деятельности.

0 1 2 3 4 5

нерезультативна результативна

Благодарим за сотрудничество!


Приложение 3

Анкета

для заведующих районными (городскими) методическими кабинетами (центрами)

Уважаемые коллеги!

Вам предлагается анкета, позволяющая изучить Ваше мнение по функционированию психологической службы в Вашем регионе. Анкета анонимная.

1. Оцените максимальным баллом (9) направление деятельности региональной психологической службы, которое, по Вашему мнению, является наиболее приоритетным.

организация взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса в целях создания условий для всестороннего развития детей и подростков
осуществление посредничества между учебным заведением, семьей, трудовым коллективом, общественностью
содействие участию воспитанников в научном, техническом, художественном творчестве, содействие выявлению задатков, одаренностей, раскрытию способностей, талантов
содействие профессиональному самоопределению и социальной адаптации учащихся
привлечение отдельных граждан, творческих союзов, общественных организаций, учреждений к культурно-образовательной, воспитательной, профилактической, спортивно-оздоровительной работе
проведение психолого-педагогической диагностики готовности ребенка к обучению в период его перехода из одной возрастной группы в другую
проведение психологической экспертизы и психолого-педагогической коррекции девиантного поведения несовершеннолетних
формирование психологической культуры воспитанников, учащихся, педагогов, родителей, консультирование по вопросам психологии, ее практического использования в организации учебно-воспитательного процесса
организация психологического сопровождения допрофильной подготовки и профильного обучения

2. Куда (к кому) Вы обращаетесь, если Вам необходима информация по вопросам социального патроната или практической психологии (выберите два варианта ответа):

- к практическому психологу (социальному педагогу) методического кабинета (центра)

- к библиотекарю методического кабинета (центра)

- ищу информацию в сети «Интернет»

- использую собственный опыт

- информация по вопросам социального патроната или практической психологии меня не интересует

- Ваш вариант ответа ______________________________________

3. Как, по Вашему мнению, необходимо ли введение должности практического психолога (социального педагога) во все учебные заведения:

да не обязательно нет

4. Если да, то мотивируйте Ваш ответ.

_____________________________________________________________

5. Оцените уровень теоретической и научно-методической подготовки практических психологов (социальных педагогов) Вашего региона.

0 1 2 3 4 5

низкий высокий

6. Оцените соответствие материально-технического оснащения кабинетов практических психологов (социальных педагогов) учебных заведений Вашего региона действующим требованиям.

0 1 2 3 4 5

не соответствует соответствует

7. Какие из перечисленных форм изучения и оценивания результатов деятельности региональной психологической службы использовались в Вашем регионе. Отметьте все возможные варианты.

- комплексный мониторинг

- тематическая проверка

- рейтинговая система

- творческий отчет

- анкетирование

- тестирование

- наблюдение

- изучение не проводилось

- Ваш вариант ответа _______________________________________

8. Отметьте все формы методической работы с практическими психологами (социальными педагогами) на региональном уровне, которые, на Ваш взгляд, являются наиболее эффективными:

- научно-практическая конференция

- творческая группа

- школа перспективного педагогического опыта

- семинар-практикум

- ярмарка педагогических инноваций

- фестиваль методических идей

- не участвовали

- Ваш вариант ответа. ______________________________________

9. Оцените уровень взаимодействия методической службы региона и учебных заведений по вопросам функционирования региональной психологической службы.

0 1 2 3 4 5

неэффективно высокоэффективно

10. Оцените результативность работы региональной психологической службы по всем направлениям деятельности.

0 1 2 3 4 5

нерезультативна результативна

Благодарим за сотрудничество!


Приложение 4

Анкета

для руководителей общеобразовательных учебных заведений

Уважаемые коллеги!

Вам предлагается анкета, позволяющая изучить Ваше мнение по функционированию психологической службы в Вашем регионе. Анкета анонимная.

1. Отметьте тип Вашего учебного заведения:

- Общеобразовательное учебное заведение I – III ступеней

- Учебно-воспитательный комплекс «Школа-гимназия»

- Учебно-воспитательный комплекс «Школа-лицей»

- Учебно-воспитательный комплекс «Общеобразовательное учебное заведение - дошкольное учебное заведение»

- Гимназия

- Лицей

- Коллегиум

- Ваш вариант ответа ________________

2. Введены ли в штатное расписание Вашего учебного заведения должности:

- практического психолога да нет

- социального педагога да нет

3. Приняты ли на работу в Ваше учебное заведение: