Содержание
Введение 2
1. Диагностика индивидуально – типологических особенностей 3
1.1. Методика диагностики темперамента Я. Стреляу 3
1.2. Тест – опросник Г. Айзенка EPI 3
1.3. Методика определения акцентуации К. Леонгарда 5
2. Диагностика коммуникативных характеристик личности 6
2.1. Методика диагностики доминирующей стратегии психологической защиты в общении 7
3. Диагностика конфликтности личности 7
3.1. Тест описания поведения личности в конфликтной ситуации К. Томаса 7
Введение
Психодиагностика - это не только направление в практической психодиагностике, но и теоретическая дисциплина.
Психодиагностику в практическом смысле можно определить, как установление психодиагностического диагноза – описание состояния объектов, ими могут выступать отдельная личность, группа или организация.
Психодиагностика осуществляется на основе специальных методов. Может входить составной частью в эксперимент или выступать самостоятельно, как метод исследования либо, как область деятельности практического психолога, направляясь при этом на обследование, а не на исследование.
Психодиагностика понимается двояко:
1. В широком смысле - сближается с психодиагностическим измерением вообще и может относиться к любому объекту, поддающемуся психодиагностическому анализу, выступая, как выявление и измерение его свойств;
2. В узком смысле, более распространенном – измерение индивидуально – психодиагностических свойств личности.
В психологии и других областях, связанных с исследованиями психики человека, значительную роль играют экспериментальные психодиагностические методики. Эти методики позволяют количественно выражать различные особенности людей, определяющие их внутреннее состояние и отношения с окружающим миром.
В психодиагностическом обследовании можно выделить 3 основных этапа:
1.Сбор данных.
2. Переработка и интерпретация данных.
3. Вынесение решения – психодиагностический диагноз и прогноз.
Психодиагностика как наука определяется, как область психологии, разрабатывающая методы выявления и измерения индивидуально – психологических особенностей личности.
В настоящее время созданы и практически используются множество психодиагностических методов. В данной исследовательской работе мы разберем 5 методик.
1. Диагностика индивидуально – типологических особенностей
Целью данного исследования является экспериментальное изучение коммуникативной толерантности и ее связи с индивидуально-типологическими особенностями. Для выявления индивидуально-типологических особенностей применялись:
а) методика диагностики темперамента Я. Стреляу;
б) тест – опросник Г. Айзенка;
в) методика определения акцентуации К. Леонгарда.
1.1. Методика диагностики темперамента Я. Стреляу
Тест – опросник направлен на изучение двух основных характеристик: временные характеристики и энергетические характеристики. К временным характеристикам относятся: динамичность и настойчивость. К энергетическим характеристикам относятся: сенсорная чувствительность, выносливость, эмоциональная реактивность и активность. При обработке и интерпретации результатов было подсчитано:
- динамичность – 9 б. Норма 9 – 18 б. Динамичность – стремление быстро реагировать на какие – либо воздействия, выполнять действия в высоком темпе, умение приспосабливать свои ответные действия к ситуации;
-настойчивость – 14 б. Норма 8 – 16 б. Стремление человека продолжать и повторять свои действия после завершения ситуации;
-сенсорная чувствительность – 15 б. Норма 13 – 19 б. Сенсорная чувствительность - способность реагировать на слабые воздействия;
- выносливость – 6 б. Норма 5 – 15 б. Выносливость – способность адекватно реагировать при сильных внешних воздействиях, умение сопротивляться усталости, устойчивость к помехам;
- эмоциональная реактивность – 12 б. Норма 6 – 15 б. Эмоциональная реактивность – особенности реагирования человека на факторы, связанные с эмоциональными реакциями;
- активность – 11 б. Норма 7 – 16 б. Активность – направленность субъекта во вне, связанная с побуждением к действию других людей.
Все эти характеристики не мало выражены и не слишком выражены. Как видно при обработке результатов все полученные баллы входят в норму.
1.2. Тест – опросник Г. Айзенка EPI
Тест – опросник направлен на изучение двух главных факторов: экстраверсии – интраверсии и невротизма. При обработке и интерпретации результатов было подсчитано:
1) искренность – 1б. Значение: 0 – 3 б.– откровенность, 4 – 6 б.– ситуативность; 7 – 9 б.– неискренность. По полученным баллам можно определить, что результатом оказалась откровенность;
2) экстраверт – интраверт – 16 б. Значение: 0 – 10 б. – интраверт, 11 – 14 б. – амбиверт, 15 – 24 б. – экстраверт.
Экстраверт – ориентация личности на мир внешних объектов, свойственны: общительность, большая инициативность, малая настойчивость, импульсивность, гибкость поведения.
Интраверт – ориентация личности на свой субъективный мир, свойственны: необщительность, замкнутость, соц. Пассивность, склонность к самокопанию, трудности к установлению межличностных отношений.
По полученным баллам можно определить, что результат – экстраверт;
3) невротизм – 15 б. Эмоциональная стабильность – 0 – 12 б, эмоциональная нестабильность – 13 – 24 б.
Эмоциональная стабильность – не склонны к беспокойствам, вызывают доверие.
Эмоциональная нестабильность – невротичны, чувствительны, эмоциональны, тревожны, расстраиваются по мелочам.
По полученным баллам можно определить эмоциональную нестабильность.
Большая часть людей располагается между этими полюсами, ближе к середине. Пересечение этих двух биполярных характеристик позволяет получать неожиданный и довольно любопытный результат — достаточно четкое отнесение человека к одному из четырех типов темперамента - меланхолик, холерик, сангвиник, флегматик.
Сангвиник — быстро приспосабливается к новым условиям, легко сходится с людьми, общителен. Эмоции и чувства у такого человека быстро возникают и сменяются, мимика богатая и выразительная. Сравнительно легко переживает неприятности, «удары судьбы». При отсутствии серьезных целей может стать поверхностным, непостоянным.
Холерик — эмоционален, склонен к порывистым действиям, энергичен, активен и инициативен. Способен страстно отдаваться делу, которое его заинтересовало. Любит разнообразие во всем, нуждается в постоянных источниках новых ярких впечатлений. Плохо переносит однообразие, скуку — в таких условиях становится раздражительным, непоследовательным.
Флегматик — спокойный и ровный, невозмутимый, редко выходит из себя, к бурному выражению эмоций не склонен. Чувства отличаются постоянством и глубиной. В зависимости от условий у такого человека могут возникнуть как положительные (выдержка, вдумчивость, глубина мыслей), так и отрицательные (пассивность, вялость, безразличие к окружающему) черты.
Меланхолик — чувствительный, утонченный. Такой человек тонко реагирует на слабые раздражители, сильные способны надолго вывести его из душевного равновесия. Однако внешне его переживания выражаются сдержанно. В благоприятных условиях это человек глубокий, содержательный, в неблагоприятных же (например, столкнувшись с сильным стрессом) может стать замкнутым, боязливым, тревожным.
При пересечении двух биполярных характеристик: экстраверт – 16 б. и эмоциональная неустойчивость – 15 б., был получен результат – холерик.
Различия по темпераменту — это различия не по возможностям психики, а по своеобразию ее проявлений. У каждого из этих типов существуют сильные и слабые стороны.
1.3. Методика определения акцентуации К. Леонгарда
Целью этого исследования является изучение типов и степени выраженности черт характера. Классификация акцентуаций характера:
1) Гипертимный – высокая контактность, словоохотливость, жестикуляции, отклонение от темы разговора, несерьёзное отношение к семейным, служебным обязанностям, огорчаются по поводу замечания окружающих. При одиночестве, условии жесткой дисциплины, эти качества усиливаются. Таким людям необходимо работать в сфере обслуживания, службе быта, театральном искусстве.
2) Дистимный – низкая контактность, замкнутость, пессимизм, домоседы, избегают общение с коллегами, близкими, избегают конфликтов, с такими людьми сложно дружить. При смене привычного образа жизни, бурной деятельности эти качества усиливаются. Таким людям необходимо работать в сфере, не требующей широкого круга общения.
3) Циклотимный – в период приподнятого настроения тип акцентуации – гипертимный, в период пониженного настроения – дистимный.
4) Возбудимый (неуравновешенный) – угрюмые, легко заводимые, склонны к хамству, конфликтам, неуживчивы в коллективе, жестокие и деспотичные. Любой пустяк, любая ситуация может вывести из равновесия. Таким людям необходима работа, связанная с физическим видом спорта.
5) Застревающий – любят искать причины конфликта, склонность к выяснению отношений, любят читать нравоучения, четко определенный круг друзей и знакомых. Если есть препятствия к достижению цели, опускают руки. Таким людям необходима работа, где будет возможность проявить себя.
6) Педантичный – уделяют внимание мелочам, подробностям, хорошие исполнители, не любят руководящие должности. Таким людям необходима работа с бумагами, такие профессии как программист бухгалтер.