КНИГИ        регистрация / вход

Кроссворд по социологии

СОДЕРЖАНИЕ: Овчинников В В Вопросы к кроссворду Вопросы по горизонтали: Вопросы по вертикали: Какую теорию общества создал французский социолог А. Конт, в противовес материализму французских просветителей, влияние которых он считал негативным ?

Овчинников В В

Вопросы к кроссворду
Вопросы по горизонтали: Вопросы по вертикали:

1.Какую теорию общества создал французский социолог А. Конт, в противовес материализму французских просветителей, влияние которых он считал негативным ?

2.Итальянский экономист и социолог, представитель математической школы в политической экономии. Внес большой вклад в мировую социологию.

3.Один из двух отцов-основателей современной фазы социологической теории (вместе с М.Вебером).

4.Негативное отношение индивидов к нормам и ценностям существующей системы.

5.Вместе с Ницше и Дильтеем он был ведущим представителем философии жизни.

6.Немецкий социолог выделил три основных типа форм социальной жизни: социальные отношения, группы, корпорация (ассоциация).

7.Принятие индивидом или группой культурных норм, ценностей и эталонов действий новой среды, когда нормы и ценности, усвоенные в старой среде, не приводят к удовлетворению потребностей, не создают приемлемого поведения.

8.Директор секции криминальной статистики министерства Юстиций Франции в 1894 году.

9.Ученик и секретарь Сен-Симона.

10. Какая школа была основана британским социологом Гербертом Спенсером?

11. Один из псевдонимов российского социолога позитивиста Мечникова.

12. Некоторое сложное целое, включающее в себя духовные и материальные продукты, которые произведены, социально усвоены членами общества и могут передаваться другим людям или последующим поколениям.

13. Ведущий представитель католического направления в итальянской социологии.

14. По мнению Г. Зиммеля - это является унификацией материала с точки зрения функции, которую она выполняет.

15. Согласно итальянскому социологу Парето, она управляет обществом.

16. Второй метод исследования в позитивной социологии А. Конта.

17. Автор книги «Цивилизации и великие исторические реки. Географическая теория развития современного общества.» Русский ученый-позитивист.

18. Ограничение в выборе партнера в браке, когда член группы обязан выбирать партнера только внутри своей группы.

19. Совокупность принятых в группе культурных образцов, которые противоположны образцам доминирующей культуры и бросает ей вызов.

20. Разносторонний британский ученый, внес в социологию элементы медицины.

21. Какая школа представлена русскими социологами: Де-Роберти, Кореевым, Коркуновым?

22. Временное собрание людей, объединенных в замкнутом физическом пространстве общностью интересов.

23. Один из первых социологов исследователей проблем труда, основоположник теории человеческих отношений, организатор индустриальной социологии в США.

24. Пионер анализа социальных механизмов формирования и функционирования элиты («Теория элит»).

25. Целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений посредством активной деятельности и общения.

26. Этот британский ученый впервые сформулировал функционалистский подход к изучению культуры. Идея функции является ключевым понятием во всех его работах.

27. Он был один из первых крупных марксистов в Италии ?

28. Благодаря Б.К. Малиновскому, его нововведениям, эта наука превратилась из спекулятивной дисциплины, какой он была в XIX веке в современную науку о человеке ?

29. Название атеистической религии по Сен-Симону ?

30. Процесс взаимного культурного проникновения в результате которого личности и группы приходят к общей культуре.

31. Процесс, посредством которого индивидом усваиваются нормы его группы таким образом, что через формирование собственного Я проявляется уникальность данного индивида как личности.

32. Основатель военной социологии в США, является автором классической монографии «Американский солдат».

33. Проникновение индивида в более высокий по статусу социальный слой или страту, в процессе вертикальной мобильности.

1.«Патриарх» американской социологии имел влияние не только на американских социологов, но и на представителей других наук.

2.Имя русского социолога, заложника основ Гарвардской социологической школы.

3.Известный итальянский криминолог сосредоточил свое внимание на выработке концепции «атавистического преступника».

4.Они, по мнению немецкого социолога Зиммеля, разрушают природу вещей самим своим прикосновением.

5.Он считал, что конечная цель политики – это общественная польза, безопасность и благосостояние общины.

6.Необходимое условие прогресса в учение социального дарвинизма.

7.Самым важным изобретением человечества сдерживающим и катализирующим эгоистическую природу человека в сторону социально желательных целей по Макиавелли являются…

8.Наука, изучающая структуры общества,, их элементы и условия существования, а также социальные процессы, протекающие в этих структурах.

9.Он избирался президентом Международного института социологии в 1936 г., президентом Американкой социологической ассоциации.

10. Значимый социальный процесс в США первой трети ХХ века.

11. В теории социальной полезности, выводя доктрину максимальной удовлетворенности Паррето ввел термин…

12. Поведение контролируемое посредством группового давления. Группа с помощью вводимых ею норм поведения заставляет индивида следовать им для поддержания интеграции членов группы.

13. Ограничение в выборе партнера в браке, когда член группы должен выбирать партнера вне этой группы.

14. Автор понимающей социологии и теории социального действия.

15. По Ле Пле – это рудиментарное общество, простейшая форма социального объединения, базовая единица социальной системы.

16. Один из псевдонимов Петра Лавровича Лаврова, одного из идеологов революционного народничества.

17. Труд над которыми Карл Маркс работал около сорока лет.

18. Какое направление в немецкой классической социологии представляют В.Рилем, Э.Трёльчаем.

19. В основе преступности, по французскому ученому Ж.Г. Тарду, лежит…

20. Взгляд на общество, при котором определенная группа считается центральной, а все другие группы соизмеряются и соотносятся с ней.

21. Она по мнению немецкого социолога Г.Зиммеля лучше всего выражает современный капитализм.

22. Он внес, весомый вклад в развитие социальной теории марксизма, на него легла ответственность по изданию многих работ К.Маркса.

23. Закон трех стадий является ключевым в социальной концепции А.Конта. Какая первая стадия?

24. Русский социолог разработавший теорию внушения-подражания, массовой психологии толпы.

25. Божий дар, чрезвычайная способность отличающая выдающегося индивида от всех других.

26. С его точки зрения «социальный процесс» есть результат взаимодействия «первичных причин» - природных ресурсов и «вторичных причин» - мотивов.

27. Создателем какой отрасли социальной психологии был Леви Морено?

28. Любая закрепленная социальными отношениями возможность настаивать на своем даже при наличии сопротивления.

29. Представителями какой школы были Р.Мак-Ивер, М.Л.Морено, П.Ф.Лазарсфельд, Р.К.Мертон?

2 Апрель 2000

Кроссворд по социологии
13
6 25
1
2
3 19
22
2 4 7 9 21 4
5 16
6
7
8 9
14 10
11
12 23
13 11
14 20
1 17 26 27
5 15
16
17
18
19
20
21 29
22
10 18 23
8 24 28
12 25
3 26
33
27 15 28
29 30
31
32
Кроссворд по социологии
Ответы
э
в к х
п о з и т и в и з м а
й о п а р е т о
н д ю р к г е й м л и
а а о э з
п д г с м ж п э н о м и я
и е о о з и м м е л ь р г а
т ё н н и с р я и о е
и ь у о п р и с п о с о б л е н и е
т а р д г д к о н т т т ь
и и а и в о р г а н и ч е с к а я
м б р а н д а е в т
с б к у л ь т у р а
с т у р ц о е ц е
в ф о р м а э и о
п о е к т я л г с
а м э л и т а а н о и о
р а и п о г д ц
с э к с п е р и м е н т и ц и д и
о и и т е м е ч н и к о в
э н д о г а м и я т а н е н м
с в к о н т р к у л ь т у р а с г е
п е т т и о р к с т
л п с и х о л о г и ч е с к а я р к
т о л п а т з я и о
и у ь к м э й о я л
с р о м о с к а в у
о б к л и ч н о с т ь и л м
ц а о с х а б
л и н н е м а л и н о в с к и й
о о и н ф и л ь т р а ц и я й т й
м л з о в л ь с
л а б р и о л а р с а н т р о п о л о г и я к
р г ц м е т в а
о ф и з и ц и з м и а с с и м и л я ц и я
з я я з ь в к
о м я н с о ц и а л и з а ц и я
о й
с т а у ф ф е р
СКАЧАТЬ ДОКУМЕНТ

Предложения интернет-магазинов

Социология. Энциклопедия

  Издательство: Книжный дом, 2003 г.  Серия: Мир энциклопедий

Цена: 688 руб.   Купить

Энциклопедия включает в себя около 1300 статей, посвященных теории и истории социологии, новейшим методам сбора и анализа социологических данных. Издание подготовлено международным коллективом авторов. Адресовано специалистам в области социологии, организаторам и исполнителям социологических исследований, студентам и аспирантам. Составители: Александр Алексеевич Грицанов, Владимир Леонидович Абушенко, Георгий Михайлович Евелькин, Галина Николаевна Соколова, Ольга Викентовна Терещенко.


Сборник кроссвордов по литературе

Автор(ы): Степанова Инна Павловна   Издательство: Экзамен, 2014 г.

Цена: 148 руб.   Купить

Пособие представляет собой сборник кроссвордов по литературе, которые являются эффективным средством развития компетенций учащихся, определённых ФГОС. Кроссворд как дидактическая игра: - позволяет организовать различные виды деятельности учащихся на уроке литературы и во внеурочное время; - развивает интерес учащихся к предмету, способствует мотивации их учебной деятельности; - учит эффективному взаимодействию в паре и группе; - побуждает к самостоятельному поиску и отбору информации; - способствует развитию аналитического мышления, внимания, памяти, логики, речи. Кроссворд на уроках литературы может использоваться: - на этапе обобщения и систематизации изученного; - как форма текущего и промежуточного контроля качества образования; - для самостоятельной работы высокомотивированных учащихся; - при подготовке к олимпиадам по предмету; - для организации конкурсов, фестивалей, литературных праздников. 2-е издание, стереотипное.


Человек в обществе. Система социологических понятий в кратком изложении

Автор(ы): Сорвин Кирилл Валентинович, Сусоколов Александр Александрович   Издательство: Русская панорама, 2016 г.  Серия: Scientia vinces

Цена: 912 руб.   Купить

Книга адресована старшеклассникам, готовящимся к сдаче ЕГЭ и к участию в олимпиадах по обществознанию, а также студентам младших курсов, впервые приступающих к изучению социологии. Ключевые понятия современной социологии представлены в систематическом изложении с учетом требований школьной программы. Ряд социологических категорий раскрыт на материале социально-экономических реалий российского общества в его исторической динамике. Изложена методика написания обществоведческих текстов, в том числе различных видов эссе. Курс апробирован в системе довузовской подготовки НИУ ВШЭ. 6-е издание, исправленное.


Обществознание. Старшая школа. Раздел "Социология"

Автор(ы): Королькова Е. С.   Издательство: Интеллект-Центр, 2014 г.

Цена: 208 руб.   Купить

Учебное пособие раскрывает основные вопросы социологии, изучаемые в старших классах средней школы, такие как: социальная структура общества, социальная мобильность и социальные группы, этносы и межнациональные отношения, социальные конфликты и другие. Вместе с тем, данный учебный материал расширяет и углубляет знания, представленные в учебниках обществознания для старшей школы. В пособии сообщаются исторические сведения о происхождении различных понятий, становлении теории того или иного социального явления и т.д. Кроме того, основной материал пособия дополнен методическим аппаратом, в котором, помимо вопросов и заданий разного уровня, позволяющих глубже осмыслить учебный материал, предлагаются различные варианты творческих работ: написание эссе, рефератов, индивидуальные и исследовательские работы и др. Всё это делает возможным использование пособия в самых разных целях: для более серьёзного постижения вопросов социологии, для подготовки к сдаче ЕГЭ, участия в олимпиадах.

ДОБАВИТЬ КОММЕНТАРИЙ  [можно без регистрации]
перед публикацией все комментарии рассматриваются модератором сайта - спам опубликован не будет

Ваше имя:

Комментарий

Все материалы в разделе "Социология"