Выписка из образовательного стандарта по дисциплине «Физиология центральной нервной системы»
Вклад нейробиологии в понимание психической деятельности; физиологические закономерности эмбрионального и постнатального развития головного мозга; фундаментальные процессы – возбуждение и торможение в ЦНС; физиология и нейрохимия нейронов и глии; соматические и вегетативные нервные системы; физиология боли, роль тахикинонов и опиатных рецепторов; физиология вегетативной нервной системы; организация бульбарного дыхательного центра; реакция мозга на гипоксию и асфиксию, синдром внезапной остановки дыхания; интеграция вегетативных, нейроэндокринных и центральных регуляций при осуществлении поведения на базе основных биологических мотиваций; нервные структуры, нейро-гормональные механизмы в регуляции питьевого, пищевого, полового поведения; половая дифференцировка мозга; терморегуляционные рефлексы; функции лимбической системы мозга.
1. Организационно-методический раздел.
1.1. Название курс «Физиология центральной нервной системы». Данный курс реализуется в рамках специальности 020400 «Психология» и относится к разделу стандарта - естественно-научные дисциплины, федеральная компонента.
1.2. Цели и задачи курса.
Дисциплина «Физиология центральной нервной системы» предназначена для студентов первого года обучения факультета психологии.
Основной целью освоения дисциплины является изучение нейрофизиологических процессов, с помощью которых осуществляется психическая деятельность организма.
Для достижения поставленной цели выделяются следующие задачи курса:
- изучение механизмов функционирования отдельных нейронов;
- функционирование нейронных модулей;
- взаимодействие различных отделов центральной нервной системы;
- изучение деятельности мозга в целом.
1.3. Требования к уровню освоения содержания курса.
По окончании изучения указанной дисциплины студент должен:
- иметь представление об интегрирующей роли центральной нервной системы (ЦНС) в организме, об основных функциях ЦНС;
- знать физиологию нервной клетки, проведение возбуждения по нервным волокнам и синапсам, свойства нервных центров, функции различных отделов ЦНС, взаимодействие нервной и гуморальной регуляторных систем;
- уметь выполнять экспериментальные работы, демонстрирующие особенности функционирования ЦНС.
1.4. Формы контроля.
Итоговый контроль. Для контроля усвоения дисциплины учебным планом предусмотрен зачет и экзамен.
Текущий контроль. В течение семестра выполняются контрольные работы, принимаются коллоквиумы, проводится опрос по мультимедийным демонстрациям (15).
Выполнение указанных видов работ является обязательным для всех студентов, а результаты текущего контроля служат основанием для выставления оценок в ведомость контрольной недели на факультете.
2. Содержание дисциплины.
2.1. Новизна курса.
Центральная нервная система в организме выполняет регуляторную роль, объединяя в единое целое все ткани, органы и координируя их специфическую активность в составе целостных гомеостатических и поведенческих функциональных систем. В данном курсе рассмотрены механизмы деятельности нейронов и их ансамблей, проведения возбуждения по нервным волокнам и синапсам. Большое внимание уделяется свойствам нервных центров, функциям различных отделов ЦНС.
Особо рассматриваются принципы управления функциями органов и систем организма, координационная и интегрирующая роль ЦНС.
2.2. Тематический план курса.
| Наименование разделов и тем | К о л и ч е с т в о ч а с о в | ||||
| Лекции | Семинары | Лабораторные работы | Самостоятельная работа | Всего часов | |
| Введение, предмет и задачи общей и частной физиологии ЦНС | 2 | 2 | 4 | ||
| Общие закономерности реагирования. Возбудимость. | 2 | 4 | 2 | 8 | |
| Электрические явления в возбудимых тканях. | 4 | 4 | 4 | 12 | |
| Типы нервных волокон, механизмы проведения. | 2 | 4 | 2 | 8 | |
| Синаптическая передача. | 4 | 4 | 4 | 12 | |
| Физиологические свойства мышечной ткани. | 2 | 4 | 2 | 8 | |
| Общая физиология ЦНС. | 6 | 6 | 6 | 18 | |
| Частная физиология ЦНС | 14 | 10 | 14 | 38 | |
| Взаимодействие нервной и гуморальной систем регуляции в поддержании гомеостаза. | 4 | 4 | 4 | 12 | |
| Итого по курсу | 40 |
| 40 | 40 | 120 |
2.3. Содержание отдельных разделов и тем.
Введение. Предмет и задачи общей и частной физиологии центральной нервной системы. Исторический обзор развития нейрофизиологии. Русская физиологическая школа. Важнейшие открытия И.М.Сеченова, И.П.Павлова, Н.Е.Введенского и др.
Общие закономерности реагирования. Универсальное свойство живой материи - раздражимость и ее развитие в процессе эволюции. Классификация раздражителей. Ткани возбудимые и реактивные. Соотношение силы и длительности действия
раздражителя, хронаксия. Законы раздражения.
Электрические явления в возбудимых тканях. Современные представления о природе электрических явлений. Ионные каналы, их виды и функциональные особенности. Мембранный потенциал. Потенциал действия, изменение потоков натрия и калия в процессе генерации потенциала действия. Изменение возбудимости в различные фазы потенциала действия.
Функциональные особенности нервной и мышечной ткани. Типы нервных волокон. Законы проведения по нервным волокнам, скорость проведения.
Синаптическая передача. Функциональная морфология синапсов. Особенности синаптической передачи. Медиаторная теория передачи возбуждения, многообразие медиаторов. Возбуждающие и тормозные синапсы. Синапсы с электрическим способом передачи возбуждения. Особенности нервно-мышечного синапса.
Физиологические свойства мышечной ткани. Виды сокращения скелетных мышц.
Одиночное мышечное сокращение, его фазы. Суммация одиночных мышечных
сокращений.
Общая физиология центральной нервной системы. Современные представления о структуре и функции центральной нервной системы. Нейронная теория. Физиология и биохимия центральных синапсов. Постсинаптические процессы в центральной нервной системе. Возбуждение в ЦНС. Учение о центральном торможении, классификация. Интеграция синаптических влияний. Простые нервные цепи. Конвергенция и дивергенция. Синаптическое взаимодействие: временная и пространственная суммация, окклюзия.
Рефлекторная деятельность ЦНС. Рефлекс, его сущность. Основные принципы рефлекторной деятельности. Виды и свойства рефлексов.
Частная физиология центральной нервной системы. Интегративные процессы в спинном мозге. Функциональные свойства нервных элементов спинного мозга. Рефлекторные процессы, осуществляемые спинальными нейронами. Сухожильные и миотатические рефлексы. Основные принципы деятельности восходящих и нисходящих систем спинного мозга.
Интегративные механизмы ствола головного мозга. Собственные, системные и висцеромоторные рефлексы ствола мозга. Функциональная организация ретикулярной формации. Современные представления о дыхательном и сосудодвигательном центрах. Функции мозжечка.
Нейрофизиология таламуса. Функциональная характеристика афферентных систем. Функции таламических ядер. Ретикуло-таламо-кортикальные взаимоотношения. Роль торможения во всех формах интегративных процессов в таламусе.
Гипоталамус - высший подкорковый центр интеграции вегетативных, эмоциональных и двигательных компонентов адаптивного поведения. Физиологические свойства гипоталамических нейронов. Роль гипоталамуса в регуляции гомеостаза внутренней среды организма и эндокринных функций.
Функциональная организация эндокринной системы. Гормоны, механизм их действия. Стресс, его гормональная реализация.
Роль базальных ганглиев в интегративной деятельности мозга и организации поведения. Функции лимбической системы.
Кора больших полушарий. Методы изучения функций коры. Виды биоэлектрической активности, ритмы, происхождение, физиологическое значение. Функции древней,
старой и новой коры.
2.4. Перечень примерных контрольных вопросов для самостоятельной работы.
1. Структурно-функциональная характеристика нервных и глиальных клеток.
2. Функции органелл нейрона.
3. Механизмы транспорта через клеточную мембрану.
4. Основные свойства нервной клетки.
5. Мембранный потенциал, роль ионных насосов в формировании потенциала покоя.
6. Потенциал действия, механизм возникновения.
7. Изменение возбудимости клетки во время ее возбуждения.
8. Классификация нервных волокон, особенности проведения возбуждения.