Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 5
1) Поясните, что понимается под системой и системностью в языке.
2) Поясните, что понимается под грамматическим значением слова. Приведите примеры.
3) Охарактеризуйте интервальные семы. Приведите примеры.
4) Охарактеризуйте категорию определенности/неопределенности в русском и английском языках. Приведите примеры.
5) Поясните значение собственно-возвратных глаголов. Приведите примеры.
6) Охарактеризуйте грамматические особенности сложного предложения.
7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:naughty
8) Образуйте множественное число от существительного:number
9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: Hedidn’taskmyname.
10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: Usuallytheconcertsstartat 7 o’clock.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 6
1) Поясните, в чем состоит категориальный метод исследования в грамматике.
2) Охарактеризуйте грамматическую категорию залога в системе русского языка и английского. Приведите примеры.
3) Поясните, что понимается под «аллоэмической» терминологией.
4) Перечислите составляющие лексической парадигмы номинации.
5) Опишите категорию степени качеств в русском языке. Приведите примеры.
6) Опишите соотношение абзаца и кумулемы. Приведите примеры.
7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:passive
8) Образуйте множественное число от существительного:child
9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: Thebillincludesservice.
10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: HeplayedfootballeverySunday.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 7
1) Поясните, что понимается под языковым знаком.
2) Поясните, что понимается под процессом грамматизации и формализаций значений.
3) Поясните, что понимается под принципами грамматической классификации слов.
4) Перечислите грамматические категории глагола в английском языке. Приведите примеры.
5) Перечислите морфологические средства для выражения видовых значений в русском языке. Приведите примеры.
6) Перечислите функциональные аспекты речи, выделяемые в диктеме. Приведите примеры.
7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:active
8) Образуйте множественное число от существительного:death
9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: I asked them for a piece of advice.
10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: ImetAnninthestreetyesterday.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 8
1) Поясните, что понимается под расщеплением значения языкового знака.
2) Охарактеризуйте грамматическую категорию наклонения в системе русского языка и английского. Приведите примеры.
3) Поясните, что понимается под профессионально дефинированным значением слова. Приведите примеры.
4) Перечислите грамматические категории местоимения в английском языке. Приведите примеры.
5) Опишите образование страдательного залога в русском языке. Приведите примеры.
6) Перечислите функции стилизации. Приведите примеры.
7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:ridiculous
8) Образуйте множественное число от существительного:mouse
9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: Somebody attacked Brian in the street.
10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в формеContinuous: Ann goes to the library twice a week.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 9
1) Поясните, в чем состоит коренное различие между языком и искусственной знаковой системой.
2) Поясните, что понимается под бесформенными словами. Приведите примеры.
3) Поясните, что понимается под субституционными морфемами. Приведите примеры.
4) Охарактеризуйте категорию рода в русском и английском языках. Приведите примеры.
5) Поясните, что понимается под абсолютными формами времени. Приведите примеры.
6) Поясните, что понимается под структурным минимумом предложения. Приведите примеры.
7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:funny
8) Образуйте множественное число от существительного:money
9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: Wewrotethemaletter.
10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: Tomplaystennis.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 10
1) Охарактеризуйте синтаксический уровень языка.
2) Охарактеризуйте парадигматику и синтагматику как две стороны структуры языковой системы.
3) Поясните, что понимается под семныманализом слова. Приведите примеры.
4) Охарактеризуйте категорию падежа в русском и английском языках. Приведите примеры.
5) Поясните, как выражаются в английском языке модальности недействительности. Приведите примеры.
6) Поясните, что понимается под предикативностью. Приведите примеры.
7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:tasty
8) Образуйте множественное число от существительного:willow
9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: Youshouldmakethechoice.
10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: Doyougoshoppingeveryday?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 11
1) Поясните, что понимается под конкретным компонентом значения. Приведите примеры.
2) Приведите примеры осознания людьми существования грамматической категории.
3) Поясните, что понимается под пустым морфом. Приведите примеры.
5) Поясните, как выражаются в русском языке модальности недействительности. Приведите примеры.
6) Поясните соотношение между элементарным предложением и моделью предложения.
7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:wonderful
8) Образуйте множественное число от существительного:thesaurus
9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: He’sgivenKatethemoney.
10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: Didyouhaveaswimthismorning?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 12
1) Поясните, что понимается под обобщенным компонентом значения. Приведите примеры.
2) Поясните, что понимается под нулевой морфемой. Приведите примеры.
3) Охарактеризуйте термин «класс речи».
4) Поясните, что понимается под открытой частью лексикона. Приведите примеры.
5) Охарактеризуйте категорию лица в русском и английском языках. Приведите примеры.
6) Раскройте текстообразующую роль предложения. Приведите примеры.
7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:interesting
8) Образуйте множественное число от существительного:face
9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: Peopledon’tusethisroad.
10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: Catscatchmice.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 13
1) Поясните, что понимается под структурой системы.
2) Охарактеризуйте грамматическую категорию числа в системе русского языка и английского. Приведите примеры.
3) Поясните, что понимается под аддитивными морфемами. Приведите примеры.
4) Перечислите функции местоимений в модели предложения. Приведите примеры.
5) Охарактеризуйте особенности сослагательного наклонения I в английском языке. Приведите примеры.
6) Перечислите типы предложений по категориальной семантике сказуемого. Приведите примеры.
7) Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательного:thin
8) Образуйте множественное число от существительного:thesis
9) Поставьте сказуемое в пассивный залог: They asked me a lot of questions.
10) Перепишите предложения так, чтобы сказуемое употреблялось в форме Continuous: Ileftherhouseat 7 0’clock.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билет по предмету
АНГЛ. ЯЗ. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА
Билет № 14
1) Поясните, в чем состоит основное различие между словосочетанием и предложением.