Билеты по предмету Методика преподавания иностранного языка за весенний семестр 2001 года (стр. 2 из 4)

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Билет № 6

45) Перечислите способы обучения.

46) Что представляет собой принцип комплексного подхода к мотивации в обучении?

47) Как называется способность осознанно совершать речевое действие, управляя сформированными навыками?

48) Как называются знания и языковой материал, ограниченные одной областью знаний?

49) Чем оперирует лексический навык?

50) Перечислите индивидуальные особенности речи.

51) Что называется ситуативностью?

52) Что предусматривают упражнения, в которых используют ролевые ситуации?

53) Какое чтение называется информативным?

54) Что такое урок?

55) Какова материальная основа самостоятельной работы учащихся?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Билет № 7

56) Как называются закономерности, отражающие специфику процесса обучения данному предмету и составляющие основу методов обучения?

57) Каковы причины, порождающие частные принципы?

58) Назовите одну из характеристик речевого навыка, утверждающую, что осуществление операций происходит на подсознательном уровне.

59) Каковы недостатки технических средств?

60) Какие способы стимулирования обучения Вы знаете?

61) Как называется упражнение в выделении ключевой информации в тексте?

62) Дайте определение речевой ситуации.

63) С чего необходимо начинать обучение говорению?

64) На каком принципе базируется наиболее доступная орфография?

65) Из чего надо исходить при планировании отдельно взятого урока?

66) Что называется опорами?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Билет № 8

67) Дайте определение способа обучения.

68) Каким образом реализуется принцип функциональности?

69) Какие бывают навыки?

70) Что называется учебным материалом?

71) Как следует понимать грамматическое умение?

72) В связи с какими условиями возникают трудности при аудировании?

73) Для чего необходима структурная организация материала на начальном этапе обучения говорению?

74) Для чего единицы восприятия удерживаются в оперативной памяти?

75) Какие два уровня необходимо учитывать при обучении письменной речи?

76) Что создат мотивационную обеспеченность урока?

77) Что означает самоконтроль?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Билет № 9

78) Какой способ учения называют повторение?

79) Какие важнейшие педагогические законы отражают дидактические принципы?

80) Что такое навык?

81) Из чего складывается содержание обучения?

82) Какие существуют психологические операции при обучении иностранному языку?

83) Развитию какого механизма служит упражнение на материале ситуационных клише?

84) От чего зависит эффективность использования речевых ситуаций при обучении диалогической речи.

85) Какую форму может принимать говорение, будучи одним из видов речевой деятельности?

86) Почему следует шире использовать при заучивании нового слова зрительную и зрительно-моторную память?

87) Какие задачи урока определяет сам учитель?

88) Что называется опорами?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Билет № 10

89) Какой способ учения называют поиск?

90) Дайте определение принципа сознательности.

91) Что представляют собой развивающие цели обучения?

92) В основе каких упражнений лежит рефлекс подражания?

93) Что называется обучением общению на иностранном языке (различным видам речевой деятельности, языковому материалу, тематике)?

94) Для развития чего используются упражнения на прецизионные слова?

95) Какие ситуации называют ролевыми?

96) Как организуется практика в диалогической речи?

97) Какое чтение используется на начальном этапе обучения?

98) Каково возможное содержание начала урока?

99) В каких формах может осуществляться самостоятельная работа?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Билет № 11

100) Какие действия называются учебными?

101) Какие дидактические принципы Вы знаете?

102) Какие бывают компоненты содержания обучения?

103) Назовите три подхода отбора языкового материала.

104) Чем является знание?

105) Почему смысл высказывания нельзя определять без понимания значения слов?

106) Какие навыки формируются при обучении диалогической речи на начальном этапе?

107) Чем объясняется то, что диалогическая речь носит реактивный характер?

108) В чем заключается динамическое чтение?

109) Для чего учителю необходим план?

110) На каких этапах обучения должна иметь место самостоятельная работа?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Билет № 12

111) Что называют приемом обучения?

112) Какими основными признаками характеризуется принцип сознательности?

113) Что такое умение?

114) Что такое опыт?

115) Как называется социально обусловленные дополнительные представления, ассоциируемые с лексической единицей и связываемые с ней понятием?

116) В чем заключается роль памяти?

117) Что принято называть ситуацией?

118) Какие необходимо подбирать тезисы для упражнений на базе свободных ситуаций?

119) Что такое реферирование?

120) На что должно настраивать школьников сообщение задач урока?

121) Какова материальная основа самостоятельной работы учащихся?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Билет № 13

122) Дайте определение системы обучения.

123) Что выступает промежуточным принципом?

124) Каковы характеристики речевого навыка?

125) Как называется способность автоматизированно совершать действия (операции)?

126) В чем заключается обучение иностранному языку?

127) Какими средствами паралингвистического общения наделена устная речь?

128) Какие существуют отличия диалогической речи от монологической?

129) Как лучше всего измерять темп речи?

130) В чем заключается умение зрительного чтения?

131) С каких упражнений начинается обучение компрессии текста?

132) Дайте определение самостоятельной работе.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Билет № 14

133) Какой способ обучения называется показ?

134) Что предполагает практическая реализация принципа сознательности?

135) Что предполагают общеобразовательные цели обучения?

136) Из чего состоит языковой материал?

137) Из чего складывается содержание обучения иностранному произношению?

138) Чем устная речь отличается от письменной?

139) В каких аспектах реализуется речевая ситуация как побуждение к общению?

140) От чего зависит смысл высказывания?

141) В чем заключается различие между учебным и информативным чтением?

142) Что необходимо сделать учителю, прогнозируя содержание урока?

143) Что означает самоконтроль?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Билет № 15

144) Дайте определение способов учения.

145) Дайте определение частных принципов обучения.

146) Что такое речевой навык?

147) В чем преимущества технических средств обучения?

148) Дайте определение методики обучения иностранному языку.

149) Что является основными речевыми механизмами, обеспечивающими понимание устной речи?

150) Где осуществляется практическое использование реактивных связей?

151) Что мешает функционированию механизмов аудирования?

152) Какие знаки используются для обозначения звуков в письменной речи?

153) Дайте определение содержательности урока.

154) Что требуется для организации самостоятельной работы?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Билет № 16

155) Чем отличается система обучения от метода обучения?

156) Что такое общие методические принципы?

157) Как называется способность управлять своими навыками для решения задач, возникающих в ходе деятельности?

158) Что включает в себя понятие языкового материала?

159) Назовите предмет методики обучения иностранным языкам.

160) Что должно предусматривать обучение аудированию?

161) Дайте определение монологической речи.

162) В какой форме реализуется монологическая речь?

163) Из чего слагается обучение письму?

Похожие статьи