Экзаменационные билеты по немецкому языку

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 1

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: Ruhe,ich, in, stehe,frьhstьcke,immer, und,gegen, auf,acht, Uhr.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Krankenhaus– Maschine – Bibliothek– Gasthaus – Cafй.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Ichmцchte____ Kuchen kaufen.(неопределенныйартикль)

4. Подберите
   антоним: hьbsch,
   синоним: testen.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: GehenSie dort ____die Brьcke.Dann kommen Sie ____ die Insel Mainau.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Washat er dir … den Unfall erzдhlt?

7. Переведитена русскийязыкследующиесловаи словосочетания: die Vase, die Pfeife, die Tasche, der Ring, die Halskette.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: юмор,настроение,развлекаться,ехать в свадебноепутешествие,иметь мнение.

9. Переведитена русскийязык: VergiЯbitte meinenKrankenschein nicht!Du muЯt ihn zu Dr. Simon bringen.

10. Переведитена немецкийязык: Мы следими ухаживаемза старыми ибольными людьми,создаем дляних приятнуюи уютную атмосферу.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 2

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: mцglich,frьher,mehr, habe,nicht, ich,gar, oft,jetzt, die,ist, Eingangstьr,das, meines,aber, Geschдfts,offengelassen.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Zahnarzt– Tierarzt –Augenarzt– Hautarzt – Frauenarzt.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Wenndas Autobilliger ____, ____ iches nehmen(hдtte,wдre,wьrde).

4. Подберите
   антоним: oft,
   синоним: produzieren.

5. Вставьтенужныепредлоги/союзы: WissenSie vielleicht, ____ man das Visum beantragen muss?

6. Вставьтеподходящеепо смыслу слово: …interressiere ichmich nicht. Dasfinde ich langweilig.

7. Переведитена русскийязыкследующиесловаи словосочетания: der Wunsch, das Ergebnis, die Fortsetzung, die Folge, die Werbung.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: выезд,удостоверениеличности,посольство,гражданинФРГ, турагенство.

9. Переведитена русскийязык: Siehaben gesternangerufen. Was istdenn kaputt? – Die Bremsen ziehen immer nach rechts, und derMotor verbraucht zuviel Benzin.

10. Переведитена немецкийязык: Неожиданноподнимаютсяочень сильныеветры, и одновременноидет дождь.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 3

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: schreibt,hat, meine,Zeit, Tochter,wenn, mir,mich, Briefe,besucht, oft,und, sie.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Zimmer– Raum – Wohnung– Haus – Sitution.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: ____Elektroherd kostet1190 Mark und____ Gasherd 935. (артикль)

4. Подберите
   антоним: frьher,
   синоним: dasWerk.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: U-Bahn____ Bornum ___ Listfertig; 40.000 fahrenjetzt tдglich____ der Erde.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Wer… Sie? – … heiЯe PaulLьders.

7. Переведитена русскийязыкследующиесловаи словосочетания: durstig sein, erstaunt sein, vorbei sein, erleben, Karriere machen.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: профессиональнаяпрактика, сфератруда, желаннаяпрофессия,объяснятьмотивы, рекомендовать.

9. Переведитена русскийязык: Adelehat als Kind im einem gurbьrgerlichen Elternhaus gelebt.Wirtschaftliche Sorgen hat die Familie nicht gekannt.

10. Переведитена немецкийязык: Я противтого, чтобыжена работала.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 4

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: Kontakte,die, besser,politischen, Vertrag,und, diesem,wirtschaftlichen, seit,wurden.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Meter –Kilogramm – Liter– Tasse – Kilometer.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Sietrдgte ein_____ Kleid (красное).

4. Подберите
   антоним: sonnig,
   синоним: dieLцsung.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: Ostern:Wieder wielVerkehr ____ unserenStraЯen.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: FrauHerbst … heuteleider nichtins Kino gehen,denn sie hatGдste und… kochen.

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: die Berufserfahrung,der Arbeitsplatz,die Bewerbung,der Konkurrenzkampf,die Stellensuche.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: писать,изучать, играть,жить, разговаривать.

9. Переведитена русскийязык: Monikaist schon 27Jahre alt.Trotzdem wohnt sie immer noch bei den Eltern.

10. Переведитена немецкийязык: Билетыпродаются навокзалах, атакже во многихтурбюро.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 5

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: gut,kaufen, ich,es, ein, Auto,wдre,wenn, neues,wьrde.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Feierabend– Wochenende – Urlaub– Arbeitszeit.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Hier____ Sie nichtrauchen! (модальныйглагол)

4. Подберите
   антоним: einreisen,
   синоним: spьren.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: Rufemich bitte an,____ du Zeithast.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Ichfinde esinteressant, wennmeine GroЯeltern… ihrer Jugendzeiterzдhlen.

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: rauchen, tanzen,tauschen, fernsehen,bedienen.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: конецрабочего дня,квалифицированныйрабочий, успех,сменная работа,зарплата.

9. Переведитена русскийязык: WeilGabi eine Goldmedaille gewinnen mцchte, will sie Sportlerinwerden.

10. Переведитена немецкийязык: По утрамКлаус ест булочкус маслом и джемом.Во второй половинедня он есткартофельфри.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 6

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: bin,allein, natьrlich,ich, ich,nicht, beschweren,viel, aber,will, mich.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: hдЯlich– hьbsch– schцn– attraktiv.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: MeinWцrterbuchist ____ alsdein Wцrterbuch(лучше).

4. Подберите
   антоним: intelligent,
   синоним: lernen.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: MьssenSie ____ IhrenBeruf viellesen?

6. Вставьтеподходящеепо смыслу слово: …bist du nichteinverstanden?

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: unbedingt, hдufig,gefдhrlich,lange, lieber.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: толстыйживот, длиннаяшея, короткиеноги, большаяголова, рыжиеволосы.

9. Переведитена русскийязык: Wirsuchen eine Wohnung in Hamburg. Wir haben eine Wohnung inFrankfurt, aber sie hat nur zwei Zimmer, ein Bad und eine Kьche.

10. Переведитена немецкийязык: Зеркалобыло не такоедорогое. Оностоило всего15 марок.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 7

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: er,wдhrend,backe, noch,Mittagessen, ich,dem, schlдft,nach, einen,und, Kьche,auf, die,Kuchen, rдume.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: duschen–spьlen– schwimmen – schlagen– waschen.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: ____fahren Sie imUrlaub? – NachЦsterreich. (вопросительноеслово)

4. Подберите
   антоним: dieMehrheit,
   синоним: unhцflich.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: IhreDoktorarbeit warsehr gut. ____hat sie noch keine Stelle gefunden.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: DeinMantel liegt im Wohnzimmer auf dem Sofa, oder er … imSchrank?

7. Переведитена русскийязыкследующиесловаи словосочетания: die Erfahrung, der Mut, das Abenteuer, die Schwierigkeit, dieSicherheit.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: посещатьресторан, говоритьс официанткой,владеть кафе,читать меню,оплачиватьсчет.

9. Переведитена русскийязык: Dergefдlltmir ganz gut,aber ich findeihn zu niedrig.

10. Переведитена немецкийязык: Или выбудете вестисебя спокойно,или сейчас жепойдете спать!

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 8

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: Ich,machen, war,mehr, Mauer,nicht, aber,Arbeit, dann,schwere, hatte,die, ich,konnte, einen,und, Unfall.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: fehlen– weg sein– nicht dasein – finden.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Wohinbringst du_____ Kind? (твоего)

4. Подберите
   антоним: dafьrsein,
   синоним: dieMцglichkeit.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: Siehat vieleBewerbungen geschrieben.____ sie hat keine Stelle gefunden.

6. Вставьтеподходящеепо смыслу слово: …ist Frau Rцder?– Das binich.

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: klingeln, bedeuten,stцren,zusammenpassen, rechthaben.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: втораямировая война,мирный договор,основной закой(конституция),дружить, развиваться.

9. Переведитена русскийязык: DiegrцЯteKirche inDeutschland istder KцlnerDom. In 1248 hat manmit dem Bau angefangen, erst 1880 war er fertig.

10. Переведитена немецкийязык: В какомгоду была основанаФедеративнаяРеспубликаГермании?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 9

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: weiter,obwohl, die,studieren, sie,kennen, schlechten,ihre, Studenten,Berufschancen.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Hamburger– Hauptgericht – Kдsebrot– Bratwurst – Pizza.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Erhat einen ____Bauch (толстый).

4. Подберите
   антоним: sьЯ,
   синоним: bringen.

5. Вставьтенужныепредлоги/союзы: Wasunternehmen Sie ____ Wochende ____ Ihrer Familie?

6. Вставьтеподходящеепо смыслу слово: …du heute Abendschon etwas …?

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: trinken, essen,kochen, frьhstьcken,nehmen.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: зонтикот солнца,аэропорт, самолет,турагенство,путешествие.

9. Переведитена русскийязык: Ichhдtte oftunregelmдЯigeArbeitszeiten undwдre oftvon der Familiegetrennt. Ich mьЯteimmer pьnktlich ankommen.

10. Переведитена немецкийязык: Я хочустать фотомоделью,потому чтотогда я будузарабатыватьмного денег.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 10

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: Die,Minderheiten, offizielle,von, Sprache,Sprachen, Deutschlands,auch, und,gibt, Цsterreichs,es, ist, aber,Deutsch.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Schulklasse– Student – Schьler– Lehrling – Lehrer.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Wennich genug geld____, ____ ich nichtmehr arbeiten(hдtte,wдre,wьrde).

4. Подберите
   антоним: hдЯlich,
   синоним: kostenlos.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: ____Bremen undGlasgow gibt esjetzt einedirekte Flugverbindung.

6. Вставьтеподходящеепо смыслу слово: …ist dein Name?– Lea.

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: das Auge,der Busen, derBauch, dieBrust, derRьcken.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: разрешениена работу, работа,опыт, образование,карьера.

9. Переведитена русскийязык: Dasneue Autoverbraucht mehrBenzin, als manmir gesagt hat.

10. Переведитена немецкийязык: Тут язаметил, чтоу мнея не былос собой нипаспорта, ниудостоверенияличности.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 11

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: Obwohl,unabhдngig,sie, vцllig,eigene, nicht,Regierungen, anfangs,hatten, Staaten,waren, beiden,die.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: erklдren– erinnern – beschreiben– zeigen.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы.Ergдnzen Sie die Verben inPrдteritum: Sonntags (gehen)____ die Eltern mit den Kindern spazieren.

4. Подберите
   антоним: bitter,
   синоним: holen.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: Siefreuen sich____ das Fernsehenprogramm.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: AntonBecker ist 58Jahre alt,Margot Schulz …28.

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: das Medikament,die Halsschmerzen,die Tropfen,die Pflanze,die Allgemeinmedizin.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: гостеприимство,родина, иностранец,соотечественники,паспорт.

9. Переведитена русскийязык: Dakann ichChefsekretдrinwerden. Die Kollegensind nett, und das Gahalt ist auch ganz gut.

10. Переведитена немецкийязык: Моя жизньв Германиипоказаласьмне скучной,и мне захотелосьпросто уехать.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 12

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: Die,Waffengewalt, DDR,mit, schloЯ,sie, schlieЯlich,kontrollierte, ihre,und, Grenze,Bundesrepublik, zur.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Frьhstьck– Mittagessen –Nachmittagsprogramm – Abendessen.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: DieKamera istkaputt. Du ____ keineFotos machen. (модальныйглагол)

4. Подберите
   антоним: landweilig,
   синоним: deutlich.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: DieLand Lichtensteinliegt ____ derNдhe desBodensees.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Oh,ich habe …. Ich muЯ zum Zahnarzt gehen.

7. Переведитена русскийязыкследующиесловаи словосочетания: putzen, ausmachen, annдhen, abholen, mitnehmen, fьttern.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: бытьдовольным,это выглядитнеплохо, слишкомбольшой, некрасивый,дорогой.

9. Переведитена русскийязык: DieStewardess serviert ein Fischgericht; aber kurze Zeit danach werdender Pilot und die meisten Passagiere krank.

10. Переведитена немецкийязык: Что вамнужно? Я хочуприготовитьзавтрак напять человек.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 13

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: In, Regierung, der,ihrer, Bundesrepublik,Politik, war,die, die,groЯe,fьr,Mehrheit, Bьrger,der.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: sehen –hцren –schmecken – essen.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Manhat sie gestern____ (operieren).

4. Подберите
   антоним: minus,
   синоним: machen.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: Ichwдreglьcklich,____ meine Elternnoch lebenwьrden.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Siehat nie Zeit.Sie interessiert … nur … ihrenBeruf.

7. Переведитена русскийязыкследующиесловаи словосочетания: vorbereiten, Bett machen, massieren, frisieren, anziehen.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: автомобиль,батарейка,стиральнаямашина, шкаф,кухня.

9. Переведитена русскийязык: HerrBender mцchteweniger arbeiten,weil er zuwenig Zeit fьrseine Familiehat.

10. Переведитена немецкийязык: Во многихобластях Германиидиалекты ещеочень живы.Но немецкийлитературныйязык понимаютвезде.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 14

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: HerrBender, Zeit,mцchte,hat, weniger,Familie, arbeiten,seine, weil,fьr, zu,wenig, er.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Braten– Hдnchen– Gemьse– Kotelett – Steak.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: ____Kьche isteinfach ____ Kьche.(артикль)

4. Подберите
   антоним: leicht,
   синоним: dieMedizin.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: ____er schlдft,backe ich nachdem Mittagessennoch einenKuchen.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: HerrOber, wirmцchten …. – Zusammen oder…?

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: schlafen, surfen,faulenzen, schwimmen,besuchen.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: племянник,племянница,двоюродныйбрат, двоюроднаясестра, дедушка.

9. Переведитена русскийязык: Wennman weniger Verpackungsmaterial produzieren wьrde, dann kцnnteman viele Energie sparen.

10. Переведитена немецкийязык: Эта работадовольноинтересная,но сказать,что это то, очем я мечтал,я не могу.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 15

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: Mann,tut, er, ein,was, mehr,arbeiten, endlich,muЯ, wenn,nicht.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: WeiЯwein– Apfelsaft – Mineralwasser– Eis – Limonade.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Esist 7 Uhr. Ich____ noch schlafen, aber ich ____ aufstehen. (модальныйглагол)

4. Подберите
   антоним: kaufen,
   синоним: elementar.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: Ichbin dermeinung, ____ esmorgen regnet.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: DasGeschдftist heute von7 Uhr bis 19Uhr … .

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: die Tankstelle,die Ampel, derSchalter, dieFahrkarte, dieBahn.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: в понедельниквечером, вовторник послеобеда, воскресенье,среда, по утрам.

9. Переведитена русскийязык: GehenSie dieBrechtstraЯeentlang bis zurMьnchenerStraЯe.Dort sehen Sie dann die Videothek.

10. Переведитена немецкийязык: Моемумладшему братуповезло. Онсам смог выбратьсебе профессию.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 16

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: Manfred,hat, will,Zeugnis, mit,schlechtes, der,ein, Schule,er, aufhцren,weil.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Nation– Staat – Land– Natur.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы.Ergдnzen Sie die Verben inPrдteritum: Die Kinder (mьssen)____ immer leise sein.

4. Подберите
   антоним: billig,
   синоним: kennen.

5. Вставьтенужныепредлоги/союзы: Siearbeitete ____ einer Boutique, ____ sie sich ____ Modeinteressierte.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Dustehst doch immer ziemlich frьh auf. Kannst du mich morgen um7.00 Uhr wecken?

7. Переведитена русскийязыкследующиесловаи словосочетания: die Wegerklдrung, die Verbindung, die Wahl, die Mitte, dasVerkehrszentrum.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: бутылка,яблочный сок,белое вино,десерт, огурец.

9. Переведитена русскийязык: Waskann Monikazwischen zweiUhr und halbacht machen?

10. Переведитена немецкийязык: Вы знаете,что случилосьсо мной на прошлойнеделе?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 17

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: besuchen,immer, DDR,mehr, der,Bundesbьrger,in, konnten,Verwandten, ihre.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: kontrolliren– prьfen– kritisieren – testen– untersuchen.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы:Morgenfahre ich nach___Kaukasus (артикль)

4. Подберите
   антоним: krank,
   синоним: anstellen.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: Wirhelfen Ihnen,____ Sie nichtmehr selbsthelfen kцnnen.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Einvoller Bauch …nicht gern.

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: der Verbrauch,die Versicherung,die Steuer, derKonkurrent, dasGewicht.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: нездоровыйклимат, высокаятемпература,атмосферноедавление, морскойвоздух, областьвысокого давления.

9. Переведитена русскийязык: Morgenfeiert Ewaldsein Dienstjubilдum.Die Gдste mцchten ein Geschenkmitbringen.

10. Переведитена немецкийязык: Что можноздесь приобрести?Мебель: стол,шкаф, стулья.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 18

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: lernen,Thomas, Beruf,lieber, mцchte,einen, deshalb,nicht, Schule,zur, er, mehr,gehen, mцchte.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: morgens– abends – nachmittags– mittags – immer.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы.Ergдnzen Sie die Verben inPrдteritum: Sie (finden) ____eine Stelle als Krankenschwester.

4. Подберите
   антоним: dieHeimat,
   синоним: schlimm.

5. Вставьтенужныепредлоги/союзы: Diealten Leute, die ____ Alterscheim leben mьssen, sind oft sounglьcklich, ____ niemand sie besucht und niemand ihnenzuhцrt.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Noch…, bitte langsam!

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: geboren sein,zurьckkommen,eine Minutelang, sichvorstellen, zusammenpassen.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: объявление,текст, упражнение.меню, диалог.

9. Переведитена русскийязык: MariasJugendszeit warsehr hart.Eigentlich hatte sie nie richtige Eltern. Alssie zwei Jahre alt war, ist ihr Vater gestorben.

10. Переведитена немецкийязык: Онанедовольна,так как у неенет возможностиработатьсамостоятельно.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 19

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: rot,Heinz, und,trдgt,lang, seine,sie, Haare,sind, ganz,Mitte, kurz,der, nur, in.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Uhrzeit– Vormittag – Abend– Morgen – Nachmittag– Nacht.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы.Ergдnzen Sie die Verben inPrдteritum: Ulrike (bekommen)____ mit 17 Jahren ein Kind.

4. Подберите
   антоним: schmutzig,
   синоним: derKonsument.

5. Вставьтенужныепредлоги/союзы: Ulrikefuhr ____ Florenz, ____ dort Theaterwissenschaft zu studieren.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Hiersind deine Kleider. … kannst … selbst …, dubist alt genug.

7. Переведитена русскийязыкследующиесловаи словосочетания: anfangen, Pause machen, treffen, holen, aufschreiben.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: продлитьвизу, получитьудостоверениеличности, заказатьбилет на самолет,заправитьбензином машину,получить ключ.

9. Переведитена русскийязык: Dorishat sehrschlechte Arbeitszeiten.Trotzdem mцchte sie keinen anderen Berufhaben.

10. Переведитена немецкийязык: Несмотряна это, онасоветует каждомупоработатьза рубежом.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 20

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: sprechen,Menschen, mit,im, anderen,Osten, Akzent,die, einem,Westen, im,als.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Pilot –Flugzeug – Passagier– Flughafen – Auto.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Ichhabe einen ____Chef (дружелюбный).

4. Подберите
   антоним: traurig,
   синоним: dieAusbildung.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: DerBundesprдsidentist derStaatschef, ____ erhat nurreprдsentativeAufgaben.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: IchmuЯ aufdie Bank gehenund Geld …, denn ichmцchte mireinen neuenFernseher kaufen.

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: tun fьr,tдglich,oft, etwas tutweh, erkдltetsein.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: сложно,опасно, легко,трудно, быстро.

9. Переведитена русскийязык: Morgensund mittags muЯich ьbereine Stundefahren.

10. Переведитена немецкийязык: Во вторникон не можетработать, унего болитгорло.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 21

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: produziert,ein, industriell,groЯer,wurde, Teil,kommen, der,Mьll,Dinge, den,die, auf,spдter.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: nie –groЯ – oft– immer – meistens.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Petraschreibt ____ Ansichtskarte.(неопределенныйартикль)

4. Подберите
   антоним: kalt,
   синоним: herstellen.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: Wirfahren amWochenende _____ dieAlpen.

6. Вставьтеподходящеепо смыслу слово: …… brauchst dudas Geschenk?

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: im Durchschnitt;Verzeihung; Dasist gelogen!;sich leisten,unterschiedlich.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: чистота,качество,подвижность,длина, расстояние.

9. Переведитена русскийязык: Ingeborghatte ein wдrmeres und freundlicheres Elternhaus als ihreMutter Adele. Auch in den Kriegsjahren hat sich Ingeborg bei ihrenEltern sehr sicher gefьhlt.

10. Переведитена немецкийязык: У госпожиБраун каждыйдень какая-тоновая болезнь.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 22

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: Lust,mir, habe,aber, leid,keine, tut,ich.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Sprache– Dialekt – Deutsch– Buch.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы.Ergдnzen Sie die Verben inPrдteritum: Er (kennen) ____seinen Vater nicht.

4. Подберите
   антоним: laut,
   синоним: prьfen.

5. Вставьтенужныепредлоги/союзы: Inden Dцrfern ____ der Nordseekьste und _____ denNordseeinseln sprechen viele Leute Plattdeutsch.

6. Вставьтеподходящеепо смыслу слово: …… diese Kaffeemaschine?– 90 Mark.

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: das Rathaus,die Metzgerei,das Reisebьro,das Blьmengeschдft,die Reinigung.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: мне нужно,с удовольствием,сначала, ещекое-что, заказывать.

9. Переведитена русскийязык: DerZug fдhrtum sechs UhrachtunddreiЯigin Hamburg abund ist umvierzehn UhrneununddreiЯigin Leipzig.

10. Переведитена немецкийязык: Что намнужно приобрести?Нам нужны фрукты,овощи и бутылкувина.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 23

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: Ich,gearbeitet, habe,Friseursalon, auch,groЯen,die, einem,Ausbildung, in,gemacht, Jahre,und, drei,danach.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Sprachkurs– Lehre – Studium– Ausbildung – Unterricht– Beruf.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Ichfahre mit demFahrrad _____ alsmit dem Auto(больше).

4. Подберите
   антоним: auswandern,
   синоним: wissen.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: Ichhabe gehцrt,____ Ina einenneuen Freundhat.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Petra.. die Arbeitkeinen SpaЯmehr, deshalbsucht sie eineneue Stelle.

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: der Kellner,der Gast, dasGeld, der Film,der Koch.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: жаловаться,объяснять,пробиться,привыкнуть,быть связанным.

9. Переведитена русскийязык: Miteinem Radio kann man Nachrichten, Musik und Interviews hцrenund aufnehmen und Sprachkassetten abspielen.

10. Переведитена немецкийязык: Тяжелаяпища вечером,слишком яркийсвет могутпомешать сну.Но иногда причинойявляется страхили стресс.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 24

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: Die,nicht, Arbeit,das, dort, ist,ist, Traumjob,ganz, mein,interessant, aber.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Urlaubsgeld– Gehalt – Haushalt– Stundenlohn.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Wokaufst du ____Kleider? (твой)

4. Подберите
   антоним: verrьckt,
   синоним: lieben.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: Hastdu deinen Chefgefragt, ____ duUrlaub machenkannst?

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: HerrKцsterkann nichtarbeiten, … erhatte gesterneinen Unfall.

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: ehemalig, unglьcklich,tot, explosiv,цffentlich.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: куритьсигареты, относитьна почту письма,водить машину,чинить велосипед,играть с детьми.

9. Переведитена русскийязык: ObwohlBernhard dasAbitur gemachthat, mцchteer lieber einenBeruf lernen.

10. Переведитена немецкийязык: Скажитепо буквам,пожалуйста.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 25

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: Wir,Mьll,werfen, den,in, auf,Deutschland, Abfдlle,pro, Tonnen,Jahr, Millionen,30.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Katze –Fisch – Tier– Hund – Schwein– Huhn.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Werhat das ____(erzдhlen)?

4. Подберите
   антоним: teuer,
   синоним: besitzen.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: DerBundeskanzler wirdnicht direkt____ Volk gewдhlt,sondern ____ denAbgeordneten desBundestages.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Durchden Bau …… in Berlinwurde 1961 dieletzte Lьckegeschlossen.

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: zurьckgeben,Geld abheben,leihen, landen,die Auskunft.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: терраса,детская комната,кабинет, окно,коридор.

9. Переведитена русскийязык: DieMьnchener Olympiaturm ist hцher als der Big Ben inLondon. Am hцchsten ist der Eifelturm in Paris.

10. Переведитена немецкийязык: Чем Выувлекаетесь?Я очень люблюиграть в теннис.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 26

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: Wenn,Uni, ich, zur,in, wieder,drei, wahrscheinlich,Monaten, ich,noch, gehe,keine, Stelle,dann, habe.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Kaffee– Tee – Milch– Suppe – Mineralwasser.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: ____du ins Kinogehen oderlieber fernsehen?(модальныйглагол)

4. Подберите
   антоним: modern,
   синоним: dieSitte.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: Siemцchtewissen, ____ sieim Auslandmachen kann.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Wennman studieren will, muЯ man … … machen.

7. Переведитена русскийязыкследующиесловаи словосочетания: einen Ratschlag geben, weiterschlafen, zu dick sein, Fieber haben,Auto fahren.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: главаправительства,федеральныйсовет, канцлерФРГ, федеральноеправительство,народ.

9. Переведитена русскийязык: Thomasmцchtelieber einenBeruf lernen.Deshalb mцchte er nicht mehr zur Schulegehen.

10. Переведитена немецкийязык: Я какраз на четыредня в командировкев Берлине. Город,как всегда,прекрасен.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 27

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: bezahlen,sie, nicht,lebt, sie,noch, kann,bei, Wohnung,ihren, eine,Eltern, denn.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Gehalt– Lohn – Rente– Steuern – Stelle.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Aufdem Parkplatzhat Dirk Angst____ (bekommen).

4. Подберите
   антоним: nervцs,
   синоним: studieren.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: Ichhabe leidervergessen, ____ duletzte WocheGeburtstag hattest.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: DerFiat hat einengenauso starkenMotor … derOpel.

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: Den Kleinwagentesten, tanken,der Lastwagen,der Auftrag,die Fahrertьr.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: профессия,возраст, хобби,путешествие,люди.

9. Переведитена русскийязык: IhreSchmerzen kцnnensehr gefдhrlichsein. Da kann ichleider keinen Rat geben.

10. Переведитена немецкийязык: Он простужен.У него грипп.У него температура.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 28

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: Immer,Arbeit, mehr,keine, Hochschuleabsolventen,finden, Studium,nach, dem.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: passieren– geschehen – lossein – hцren.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы.Ergдnzen Sie die Verben inPrдteritum: Nдchstes JahrmuЯ ich ____ ein neues Auto kaufen (mir, mich).

4. Подберите
   антоним: verkaufen,
   синоним: meinen.

5. Вставьтенужныепредлоги/союзы: Siemцchten heute ____ 16.00-22.00 Uhr frensehen.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Bettinahat … bei zehn Firmen …, aber sie hat keine Stellebekommen.

7. Переведитена русскийязыкследующиесловаи словосочетания: Sport treiben,; allein bleiben; zurьckdenken; die Tatsachebehaupten; jedenfalls.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: шерстяноеодеяло, зубнаяпаста, телефоннаякнижка, карандаш,пластмассовыйпакет.

9. Переведитена русскийязык:  Obwohlein Doktortitelbei derStellensuche wenighilft, schreibtVera eineDoktorarbeit.

10. Переведитена немецкийязык: Это былалюбовь с первоговзгляда.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 29

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: Das,ist, macht,anstregend, mir,auch, sehr,Tagen, viel,manchen, SpaЯ,an, obwohl, es.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Friseur– Arbeit – Passagier– Gast – Kellner.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: ____Bundeslдnderhat Deutschland?– Sechzehn. (вопросительноеслово)

4. Подберите
   антоним: dumm,
   синоним: gernhaben.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: Wirhaben ____ Garten____ unserem Hausgegessen.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Endlichist die Stunde… … . Gleich haben wir 20 MinutenPause.

7. Переведитена русскийязыкследующиесловаи словосочетания: sich entschuldigen, sich unterhalten, sich kьssen, sichstreiten, sich verloren.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: фотограф,коммерсант,студент, врач,автомеханик.

9. Переведитена русскийязык: HerrBauer ist unzufrieden, weil er eine anstrengende Arbeit hat.

10. Переведитена немецкийязык: Я не курю,не пью, я многозанимаюсьспортом, и потомувполне здоров.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 30

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: aber,wir, schon,Mцbel,noch, fьr,keine, die,Wohnzimmer, das,fьr,haben, Sachen,Kьche.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Hotel –Pension – Museum– Gasthof.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Ich____ sicher vieleKinder, wennich verheiratet____ (hдtte,wдre,wьrde).

4. Подберите
   антоним: spдter,
   синоним: telephonieren.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: Ulrikewollte schonfrьhanders leben____ ihre Eltern.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: AngelikaWichert hatzwei …: Lesenund Surfen.

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: beste, gesund,kьhl,ruhig, vorsichtig.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: кататьсяна лыжах, игратьв теннис, планироватьпоездку, игратьв футбол, путешествовать.

9. Переведитена русскийязык: Simonmag seinenBeruf nicht,denn er wollteeigentlich Automechanikerwerden.

10. Переведитена немецкийязык: Эта машинасовременнаяи не очень дорогая.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 31

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: kenne,ich, Menschen,bin, interessante,immer, viele,auf, lerne,Reisen, und.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Dorf –Stadt – Ort– Parlament.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Dashabe ich denKindern ____ (verbieten).

4. Подберите
   антоним: ledigsein,
   синоним: hell.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: ____es in derDDR groЯewirtschaftliche Problemgab, entwickeltesich dieWirtschaft ____ derBundesrepublik sehrpositiv.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Wirsind mitunserer neuenWohnung sehr ….

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: der Kellner,das Schlafzimmer,die Speisekammer,der Friseur,das Geschдft.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: красота,правда, здоровье,забота, характер.

9. Переведитена русскийязык: LieberDoktor Bartels, ich habe oft Schmerzen in der Brust, besondersmorgens.

10. Переведитена немецкийязык: Выключисвет в гараже!– У меня совершеннонет охоты этимзаниматься!

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 32

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: Ich,hat, sollte,Praxis, Zahnдrztin,bekannte, werden,eine, weil,und, mein, ist,Vater, Zahnarzt.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Betrieb– Firma – Geschдft– Bьro– Fabrik – Werk.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: DieSchallplatte kostet50 DM? Das ist mir zu____ (дорого).

4. Подберите
   антоним: schwierig,
   синоним: derRatschlag.

5. Вставьтенужныепредлоги/союзы: Erinteressiert sich _____ Talkshows.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Ichwill ... am Abend anrufen.

7. Переведитена русскийязыкследующиесловаи словосочетания: Ich bin dagegen; ьberzeugt sein; Geld sparen; den Feierabendverbringen; sich kьmmern.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: прогноз,ветер, туман,снег, гроза.

9. Переведитена русскийязык: Wennman wenigerMьllproduzieren wьrde,dann mьЯteman wenigerMьllverbrennen.

10. Переведитена немецкийязык: Егопрежний работодательбыл очень доволеним, хотя большинстворабот ему непо душе.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 33

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: Gabi,gewinnen, will,Goldmedaille, werden,eine, denn,mцchte,sie, Sportlerin.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: Glas –Flasche – Teller– Tasse – Kaffee.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: ____FluЯ flieЯtdurch denBodensee? – DerRhein. (вопросительноеслово)

4. Подберите
   антоним: bewuЯt,
   синоним: dieChance.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: Lastwagen ____ Hausgefahren. Fahrerschwer verletzt ____ Krankenhaus.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Eswдre gut, wenn er weniger essen … .

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: endlich einmal,schlimm, ersoll nicht,unmцglich.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: стулья,туфли, дом,телевизор,холодильник,полка.

9. Переведитена русскийязык: Eswдre gut,wenn ich jedenTag 30 Minutenlaufen wьrde.

10. Переведитена немецкийязык: ПочемуВы так медленнобежите? Вы немогли бы бежатьпобыстрее?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 34

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: werden,meine, Landwirt,Eltern, ich,haben, muЯte,einen, deshalb,Bauernhof.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: nett –freundlich – sympatisch– hьbsch.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Siehat ihr Kindallein ____ (erziehen).

4. Подберите
   антоним: wolkig,
   синоним: derSchlьssel.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: EineKrankenschwester undein Arzt sindimmer da, ____Hilfe gebrauchtwird.

6. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: StilleWasser sind ….

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: die Erdkunde,die Wirtschaftslehre,die Rechtslehre,das Rechnungswesen,das Sozialwesen.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: говоритьна иностранномязыке, учитьфранцузскийязык, посещатькурсы иностранныхязыков, проводитьотпуск за границей,находить друзей.

9. Переведитена русскийязык: GehenSie abendsspazieren odernehmen Sie einBad (es muЯschцn heiЯsein!).

10. Переведитена немецкийязык: Возьмитееще рыбы! Нет.Спасибо, мнехватит.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ ЛИНГВИСТОВ

Билет № 35

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: Wenn,gehen, man,Gymnasium, den,das, RealschulabschluЯ,auf, oder,noch, den,auch, HauptschulabschluЯ,man, gemacht,kann, hat.

2. Какое словоне подходитпо смыслу кданной группеслов: bezahlen– Geld ausgeben– stцren– Geld wechseln– einkaufen.

3. Вставьтенедостающийэлемент фразы: ____ist Goethegeboren? – InFrankfurt. (вопросительноеслово)

4. Подберите
   антоним: alt,
   синоним: dunkel.

5. Вставьте нужныепредлоги/союзы: Siearbeitete ____ Buchhдndlerin,___ das ihrLieblingsberuf war.

6. Вставьтеподходящеепо смыслу слово: …sind Sie …Beruf?

7. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: der Tischler,der Maler, derVormieter, derVorsitzende, derNachbar.

8. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: облачный,солнечный,идеальный,современный,великолепный.

9. Переведитена русскийязык: Connymacht das Studium wenig SpaЯ, denn an der Uni gibt es eineharte Konkurrenz.

10. Переведитена немецкийязык: Он злится,потому чтосчета за телефонвсегда оченьбольшие.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

8

примерныйпереченьэкзаменационныхвопросов

ПКВЯз. Нем.Базовый курсдля лингвистов

1. Составьтепредложениеиз следующихслов: aber,wir, schon,Mцbel,noch, fьr,keine, die,Wohnzimmer, das,fьr,haben, Sachen,Kьche.

2. Составьтепредложениеиз следующихслов: Lust,mir, habe,aber, leid,keine, tut,ich.

3. Составьтепредложениеиз следующихслов:sprechen, Menschen, mit, im, anderen,Osten, Akzent, die, einem, Westen, im, als.

4. Составьтепредложениеиз следующихслов:weiter, obwohl, die, studieren, sie,kennen, schlechten, ihre, Studenten, Berufschancen.

5. Составьтепредложениеиз следующихслов:lernen, Thomas, Beruf, lieber,mцchte, einen, deshalb, nicht, Schule, zur, er, mehr, gehen,mцchte.

6. Составьтепредложениеиз следующихслов:Herr Bender, Zeit, mцchte, hat,weniger, Familie, arbeiten, seine, weil, fьr, zu, wenig, er.

7. Составьтепредложениеиз следующихслов:gut, kaufen, ich, es, ein, Auto,wдre, wenn, neues, wьrde.

8. Составьтепредложениеиз следующихслов:zu, ich, selbst, versuche, mein,reparieren, Auto.

9. Составьтепредложениеиз следующихслов:Mann, tut, er, ein, was, mehr,arbeiten, endlich, muЯ, wenn, nicht.

10. Составьтепредложениеиз следующихслов:er, wдhrend, backe, noch,Mittagessen, ich, dem, schlдft, nach, einen, und, Kьche,auf, die, Kuchen, rдume.

11. Составьтепредложениеиз следующихслов:bin, allein, natьrlich, ich,ich, nicht, beschweren, viel, aber, will, mich.

12. Составьтепредложениеиз следующихслов:schreibt, hat, meine, Zeit, Tochter,wenn, mir, mich, Briefe, besucht, oft, und, sie.

13. Составьтепредложениеиз следующихслов:Kontakte, die, besser, politischen,Vertrag, und, diesem, wirtschaftlichen, seit, wurden.

14. Составьтепредложениеиз следующихслов:Obwohl, unabhдngig, sie, vцllig,eigene, nicht, Regierungen, anfangs, hatten, Staaten, waren,beiden, die.

15. Составьтепредложениеиз следующихслов:positiv, wдhrend, sehr, es,Bundesrepublik, in, der, der, in, DDR, Wirtschaft, groЯe,die, wirtschaftliche, sich, Probleme, entwickelte, gab.

16. Составьтепредложениеиз следующихслов: Die,Waffengewalt, DDR, mit, schloЯ, sie, schlieЯlich,kontrollierte, ihre, und, Grenze, Bundesrepublik, zur.

17. Составьтепредложениеиз следующихслов: In, Regierung, der, ihrer, Bundesrepublik, Politik, war, die, die,groЯe, fьr, Mehrheit, Bьrger, der.

18. Составьтепредложениеиз следующихслов: besuchen,immer, DDR, mehr, der, Bundesbьrger, in, konnten, Verwandten,ihre.

19. Составьтепредложениеиз следующихслов: mцglich,frьher, mehr, habe, nicht, ich, gar, oft, jetzt, die, ist,Eingangstьr, das, meines, aber, Geschдfts, offengelassen.

20. Составьтепредложениеиз следующихслов: nervцs,er, ziemlich, schlдft, oft, nicht, ist, sehr, und, gut.

21. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: nett – freundlich – sympatisch – hьbsch.

22. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: Uhrzeit –Vormittag – Abend – Morgen – Nachmittag –Nacht.

23. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: Frьhstьck– Mittagessen – Nachmittagsprogramm – Abendessen.

24. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: Katze –Fisch – Tier – Hund – Schwein – Huhn.

25. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: Zahnarzt– Tierarzt –Augenarzt – Hautarzt –Frauenarzt.

26. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: Pilot –Flugzeug – Passagier – Flughafen – Auto.

27. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: Student –Universitдt – Blitz – Schule – studieren.

28. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: Feierabend– Wochenende – Urlaub – Arbeitszeit.

29. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: Urlaubsgeld –Gehalt – Haushalt – Stundenlohn.

30. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: Schulklasse– Student – Schьler – Lehrling –Lehrer.

31. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: Gehalt –Lohn – Rente – Steuern – Stelle.

32. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: Betrieb –Firma – Geschдft – Bьro – Fabrik –Werk.

33. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: Sprachkurs– Lehre – Studium – Ausbildung – Unterricht– Beruf.

34. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: verlieren– fordern – streiken – verlangen –demonstrieren.

35. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: erklдren– erinnern – beschreiben – zeigen.

36. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: kontrolliren– prьfen – kritisieren – testen –untersuchen.

37. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: passieren– geschehen – los sein – hцren.

38. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: stehen –liegen – hдngen – schaffen – stellen –legen.

39. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: hцren– sehen – fьhlen – erinnern –schemecken.

40. Какоеслово не подходитпо смыслу кданной группеслов: fehlen –weg sein – nicht da sein – finden.

41. Вставьтенедостающийэлемент фразы:Morgenfahre ich nach ___Kaukasus (артикль)

42. Вставьтенедостающийэлемент фразы: ____Elektroherd kostet 1190 Mark und ____ Gasherd 935. (артикль)

43. Вставьтенедостающийэлемент фразы: ____Kьche ist einfach ____ Kьche. (артикль)

44. Вставьтенедостающийэлемент фразы: DieKamera ist kaputt. Du ____ keine Fotos machen. (модальныйглагол)

45. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Esist 7 Uhr. Ich ____ noch schlafen, aber ich ____ aufstehen.(модальныйглагол)

46. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Hier____ Sie nicht rauchen! (модальныйглагол)

47. Вставьтенедостающийэлемент фразы: ____du ins Kino gehen oder lieber fernsehen? (модальныйглагол)

48. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Ichmцchte ____ Kuchen kaufen. (неопределенныйартикль)

49. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Petraschreibt ____ Ansichtskarte. (неопределенныйартикль)

50. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Wokaufst du ____ Kleider? (твой)

51. Вставьтенедостающийэлемент фразы: ErvergiЯt immer _____ Buch. (свою)

52. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Wohinbringst du _____ Kind? (твоего)

53. Вставьтенедостающийэлемент фразы: ____FluЯ flieЯt durch den Bodensee? – Der Rhein.(вопросительноеслово)

54. Вставьтенедостающийэлемент фразы: ____Bundeslдnder hat Deutschland? – Sechzehn.(вопросительноеслово)

55. Вставьтенедостающийэлемент фразы: ____ist Goethe geboren? – In Frankfurt. (вопросительноеслово)

56. Вставьтенедостающийэлемент фразы: ____fahren Sie im Urlaub? – Nach Цsterreich. (вопросительноеслово)

57. Вставьтенедостающийэлемент фразы: ____groЯ ist der Bodensee? – 538 Quadratkilometer.(вопросительноеслово)

58. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Manhat sie gestern ____ (operieren).

59. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Werhat das ____ (erzдhlen)?

60. Вставьтенедостающийэлемент фразы: Aufdem Parkplatz hat Dirk Angst ____ (bekommen).

61. Подберите
    антоним: traurig,
    синоним: dieAusbildung.

62. Подберите
    антоним: intelligent,
    синоним: lernen.

63. Подберите
    антоним: nervцs,
    синоним: studieren.

64. Подберите
    антоним: verrьckt,
    синоним: lieben.

65. Подберите
    антоним: dumm,
    синоним: gernhaben.

66. Подберите
    антоним: sonnig,
    синоним: dieLцsung.

67. Подберите
    антоним: wolkig,
    синоним: derSchlьssel.

68. Подберите
    антоним: minus,
    синоним: machen.

69. Подберите
    антоним: fragen,
    синоним: beginnen.

70. Подберите
    антоним: bewuЯt,
    синоним: dieChance.

71. Подберите
    антоним: dafьrsein,
    синоним: dieMцglichkeit.

72. Подберите
    антоним: schwierig,
    синоним: derRatschlag.

73. Подберите
    антоним: leicht,
    синоним: dieMedizin.

74. Подберите
    антоним: dieHeimat,
    синоним: schlimm.

75. Подберите
    антоним: auswandern,
    синоним: wissen.

76. Подберите
    антоним: einreisen,
    синоним: spьren.

77. Подберите
    антоним: frьher,
    синоним: dasWerk.

78. Подберите
    антоним: spдter,
    синоним: telephonieren.

79. Подберите
    антоним: krank,
    синоним: anstellen.

80. Подберите
    антоним: dieMehrheit,
    синоним: unhцflich.

81. Вставьтенужные предлоги/союзы: MьssenSie ____ Ihren Beruf viel lesen?

82. Вставьтенужные предлоги/союзы: Siemцchten heute ____ 16.00-22.00 Uhr frensehen.

83. Вставьтенужные предлоги/союзы: Дrgestdu dich _____ die Sportsendungen.

84. Вставьтенужные предлоги/союзы: Erinteressiert sich _____ Talkshows.

85. Вставьтенужные предлоги/союзы: Siefreuen sich ____ das Fernsehenprogramm.

86. Вставьтенужные предлоги/союзы: Wasunternehmen Sie ____ Wochende ____ Ihrer Familie?

87. Вставьтенужные предлоги/союзы: Ulrikefuhr ____ Florenz, ____ dort Theaterwissenschaft zu studieren.

88. Вставьтенужные предлоги/союзы: Siearbeitete ____ einer Boutique, ____ sie sich ____ Modeinteressierte.

89. Вставьтенужные предлоги/союзы: Siearbeitete ____ Buchhдndlerin, ___ das ihr Lieblingsberuf war.

90. Вставьтенужные предлоги/союзы: Siearbeitete ____ Kellnerin, ___ sie unbedingt Geld brauchte.

91. Вставьтенужные предлоги/союзы: DerBundeskanzler wird nicht direkt ____ Volk gewдhlt, sondern____ den Abgeordneten des Bundestages.

92. Вставьтенужные предлоги/союзы: DerBundesprдsident ist der Staatschef, ____ er hat nurreprдsentative Aufgaben.

93. Вставьтенужные предлоги/союзы: Siewar frьher Дrztin ____ Beruf.

94. Вставьтенужные предлоги/союзы: Ulrikewollte schon frьh anders leben ____ ihre Eltern.

95. Вставьтенужные предлоги/союзы: Wirhaben ____ Garten ____ unserem Haus gegessen.

96. Вставьтенужные предлоги/союзы: ____einem Jahr ist er in Rente gegangen.

97. Вставьтенужные предлоги/союзы: ____er schlдft, backe ich nach dem Mittagessen noch einen Kuchen.

98. Вставьтенужные предлоги/союзы: Wirhelfen Ihnen, ____ Sie nicht mehr selbst helfen kцnnen.

99. Вставьтенужные предлоги/союзы: EineKrankenschwester und ein Arzt sind immer da, ____ Hilfe gebrauchtwird.

100. Вставьтенужные предлоги/союзы: Diealten Leute, die ____ Alterscheim leben mьssen, sind oft sounglьcklich, ____ niemand sie besucht und niemand ihnenzuhцrt.

101. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Wennman studieren will, muЯ man … … machen.

102. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: HerrKцster kann nicht arbeiten, … er hatte gestern einenUnfall.

103. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Connymacht das Studium wenig SpaЯ, … es an der Uni eineharte Konkurenz gibt.

104. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Petra.. die Arbeit keinen SpaЯ mehr, deshalb sucht sie eine neueStelle.

105. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Ach,… habe … sehr auf den Kriminalfilm gefreut, und jetztist er so schlecht.

106. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Hiersind deine Kleider. … kannst … selbst …, dubist alt genug.

107. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Dieneuen Nachbarn kenne ich noch nicht. … haben … nochnicht … .

108. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Bettinahat … bei zehn Firmen …, aber sie hat keine Stellebekommen.

109. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Siehat nie Zeit. Sie interessiert … nur … ihren Beruf.

110. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Washat er dir … den Unfall erzдhlt?

111. Вставьтеподходящеепо смыслу слово: …bist du nicht einverstanden?

112. Вставьтеподходящеепо смыслу слово: …interressiere ich mich nicht. Das finde ich langweilig.

113. Вставьтеподходящеепо смыслу слово: …… brauchst du das Geschenk?

114. Вставьтеподходящеепо смыслу слово: Eswдre gut, wenn er weniger essen … .

115. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: DerFiat hat einen genauso starken Motor … der Opel.

116. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Ichwill ... am Abend anrufen.

117. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: DeinMantel liegt im Wohnzimmer auf dem Sofa, oder er … imSchrank?

118. Вставьтеподходящеепо смыслу слово: Dustehst doch immer ziemlich frьh auf. Kannst du mich morgen um7.00 Uhr wecken?

119. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Durchden Bau … … in Berlin wurde 1961 die letzte Lьckegeschlossen.

120. Вставьтеподходящеепо смыслуслово: Ichfinde es interessant, wenn meine GroЯeltern … ihrerJugendzeit erzдhlen.

121. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: trinken, essen, kochen, frьhstьcken, nehmen.

122. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: schlafen, surfen, faulenzen, schwimmen, besuchen.

123. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: rauchen, tanzen, tauschen, fernsehen, bedienen.

124. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: der Kellner, der Gast, das Geld, der Film, der Koch.

125. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: anfangen, Pause machen, treffen, holen, aufschreiben.

126. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: vorbereiten, Bett machen, massieren, frisieren, anziehen.

127. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: der Kellner, das Schlafzimmer, die Speisekammer, der Friseur, dasGeschдft.

128. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: das Auge, der Busen, der Bauch, dieBrust, der Rьcken.

129. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: beste, gesund, kьhl, ruhig, vorsichtig.

130. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: die Gesundheit, die Krankheit, der Arzt, das Ohr, dieSchlafstцrung.

131. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: tun fьr, tдglich, oft, etwas tut weh, erkдltet sein.

132. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: klingeln, bedeuten, stцren, zusammenpassen, recht haben.

133. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: unbedingt, hдufig, gefдhrlich, lange, lieber.

134. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: endlich einmal, schlimm, er soll nicht, unmцglich.

135. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: einen Ratschlag geben, weiterschlafen, zu dick sein, Fieber haben,Auto fahren.

136. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: das Medikament, die Halsschmerzen, die Tropfen, die Pflanze, dieAllgemeinmedizin.

137. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: putzen, ausmachen, annдhen, abholen, mitnehmen, fьttern.

138. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: der Tischler, der Maler, der Vormieter, der Vorsitzende, derNachbar.

139. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: das Rathaus, die Metzgerei, das Reisebьro, das Blьmengeschдft,die Reinigung.

140. Переведитена русскийязык следующиеслова и словосочетания: zurьckgeben, Geld abheben, leihen, landen, die Auskunft.

141. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: жаловаться,объяснять,пробиться,привыкнуть,быть связанным.

142. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: сложно,опасно, легко,трудно, быстро.

143. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: зонтикот солнца,аэропорт, самолет,турагенство,путешествие.

144. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: разрешениена работу, работа,опыт, образование,карьера.

145. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: въезжать,уезжать, подниматься,определять,переселяться,иммигрировать.

146. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: гостеприимство,родина, иностранец,соотечественники,паспорт.

147. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: выезд,удостоверениеличности,посольство,гражданинФРГ, турагенство.

148. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: главаправительства,федеральныйсовет, канцлерФРГ, федеральноеправительство,народ.

149. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: втораямировая война,мирный договор,основной закой(конституция),дружить, развиваться.

150. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: шерстяноеодеяло, зубнаяпаста, телефоннаякнижка, карандаш,пластмассовыйпакет.

151. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: кататьсяна лыжах, игратьв теннис, планироватьпоездку, игратьв футбол, путешествовать.

152. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: продлитьвизу, получитьудостоверениеличности, заказатьбилет на самолет,заправитьбензином машину,получить ключ.

153. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: посещатьресторан, говоритьс официанткой,владеть кафе,читать меню,оплачиватьсчет.

154. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: профессиональнаяпрактика, сфератруда, желаннаяпрофессия,объяснятьмотивы, рекомендовать.

155. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: целоваться,ссориться,воспитыватьребенка, флиртовать,быть замужем.

156. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: юмор,настроение,развлекаться,ехать в свадебноепутешествие,иметь мнение.

157. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: племянник,племянница,двоюродныйбрат, двоюроднаясестра, дедушка.

158. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: конецрабочего дня,квалифицированныйрабочий, успех,сменная работа,зарплата.

159. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: говоритьна иностранномязыке, учитьфранцузскийязык, посещатькурсы иностранныхязыков, проводитьотпуск за границей,находить друзей.

160. Переведитеследующиеслова и словосочетания(существительныес артиклем)на немецкийязык: толстыйживот, длиннаяшея, короткиеноги, большаяголова, рыжиеволосы.

161. Переведитена русскийязык: Wirsuchen eine Wohnung in Hamburg. Wir haben eine Wohnung inFrankfurt, aber sie hat nur zwei Zimmer, ein Bad und eine Kьche.

162. Переведитена русскийязык: Morgensund mittags muЯ ich ьber eine Stunde fahren.

163. Переведитена русскийязык: Was kannMonika zwischen zwei Uhr und halb acht machen?

164. Переведитена русскийязык: Mцbelfьr die Kьche haben wir schon, aber noch keine Sachen fьrdas Wohnzimmer.

165. Переведитена русскийязык: Der Zugfдhrt um sechs Uhr achtunddreiЯig in Hamburg ab und istum vierzehn Uhr neununddreiЯig in Leipzig.

166. Переведитена русскийязык: Morgenfeiert Ewald sein Dienstjubilдum. Die Gдste mцchtenein Geschenk mitbringen.

167. Переведитена русскийязык: Dergefдllt mir ganz gut, aber ich finde ihn zu niedrig.

168. Переведитена русскийязык: Herr undFrau Halster sind 20 Jahre verheiratet.

169. Переведитена русскийязык: DieMьnchener Olympiaturm ist hцher als der Big Ben inLondon. Am hцchsten ist der Eifelturm in Paris.

170. Переведитена русскийязык: Gehen Siedie BrechtstraЯe entlang bis zur Mьnchener StraЯe.Dort sehen Sie dann die Videothek.

171. Переведитена русскийязык: VergiЯbitte meinen Krankenschein nicht! Du muЯt ihn zu Dr. Simonbringen.

172. Переведитена русскийязык: Mit einemRadio kann man Nachrichten, Musik und Interviews hцren undaufnehmen und Sprachkassetten abspielen.

173. Переведитена русскийязык: Natьrlichist die deutsche Sprache nicht ьberall gleich. Im Nordenklingt sie anders als im Sьden. Im Osten sprechen die Menschenmit einem anderen Akzent als im Westen.

174. Переведитена русскийязык: DiegrцЯte Kirche in Deutschland ist der Kцlner Dom. In1248 hat man mit dem Bau angefangen, erst 1880 war er fertig.

175. Переведитена русскийязык: Gehen Sieabends spazieren oder nehmen Sie ein Bad (es muЯ schцnheiЯ sein!).

176. Переведитена русскийязык: IhreSchmerzen kцnnen sehr gefдhrlich sein. Da kann ich leiderkeinen Rat geben.

177. Переведитена русскийязык: LieberDoktor Bartels, ich habe oft Schmerzen in der Brust, besondersmorgens.

178. Переведитена русскийязык: Weil Gabieine Goldmedaille gewinnen mцchte, will sie Sportlerin werden.

179. Переведитена русскийязык: HerrBauer ist unzufrieden, weil er eine anstrengende Arbeit hat.

180. Переведитена русскийязык: Monikaist schon 27 Jahre alt. Trotzdem wohnt sie immer noch bei denEltern.

181. Переведитена немецкийязык: ПочемуВы так медленнобежите? Вы немогли бы бежатьпобыстрее?

182. Переведитена немецкийязык: Во многихобластях Германиидиалекты ещеочень живы.Но немецкийлитературныйязык понимаютвезде.

183. Переведитена немецкийязык: Егопрежний работодательбыл очень доволеним, хотя большинстворабот ему непо душе.

184. Переведитена немецкийязык: Я хочустать фотомоделью,потому чтотогда я будузарабатыватьмного денег.

185. Переведитена немецкийязык: Моемумладшему братуповезло. Онсам смог выбратьсебе профессию.

186. Переведитена немецкийязык: Теперья работаютаксистом. Номне это недоставляетникакогоудовольствия.

187. Переведитена немецкийязык: Онанедовольна,так как у неенет возможностиработатьсамостоятельно.

188. Переведитена немецкийязык: Эта работадовольноинтересная,но сказать,что это то, очем я мечтал,я не могу.

189. Переведитена немецкийязык: Он злится,потому чтосчета за телефонвсегда оченьбольшие.

190. Переведитена немецкийязык: Я противтого, чтобыжена работала.

191. Переведитена немецкийязык: Или выбудете вестисебя спокойно,или сейчас жепойдете спать!

192. Переведитена немецкийязык: Неожиданноподнимаютсяочень сильныеветры, и одновременноидет дождь.

193. Переведитена немецкийязык: Зеркалобыло не такоедорогое. Оностоило всего15 марок.

194. Переведитена немецкийязык: Вы знаете,что случилосьсо мной на прошлойнеделе?

195. Переведитена немецкийязык: Тут язаметил, чтоу мнея не былос собой нипаспорта, ниудостоверенияличности.

196. Переведитена немецкийязык: Моя жизньв Германиипоказаласьмне скучной,и мне захотелосьпросто уехать.

197. Переведитена немецкийязык: Несмотряна это, онасоветует каждомупоработатьза рубежом.

198. Переведитена немецкийязык: В какомгоду была основанаФедеративнаяРеспубликаГермании?

199. Переведитена немецкийязык: Мы следими ухаживаемза старыми ибольными людьми,создаем дляних приятнуюи уютную атмосферу.

200. Переведитена немецкийязык: Это былалюбовь с первоговзгляда.

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №1

1. Welche Struktur hat das Angebot?

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Ich danke Ihnen fьrIhre Bestellung.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Мыподтверждаемс благодарностьюполучениетовара, но ....

4. Bilden Sie den Satz: derBus, mit, zur Arbeit, fahren, ich, gewonlich.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Was (lesen) du?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Siedas eingeklammerte Verb im Prдsens ein. Wir(haben) groЯen Bedart an Elektroausrьstung.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Er (fahren) zum Bahnhof mitseinen Wagen.

8. Deklinieren Sie: dasblaue Haus

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Мы посетилис Вами на выставкевсе стенды,чтобы Вы познакомилисьс продукциеймногих фирм.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Man schlug uns vor,einige Prьfungen vorfristig ... ablegen.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Er wird vonallen geachtet.
    На урокерасcказанаинтереснаяистория.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Jeden Morgen wдscht er ....mit kaltem Wasser.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №2

1. Nennen Sie die Bestandteile des Geschдftsbriefes.

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Wir sind berechtigt unsereOfferte zu jeder Zeit zurьckzuziehen.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Мыдолжны проситьВас принятьтовар обратно.

4. Bilden Sie den Satz: wollen,sie, das Heft, kaufen.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Wann (fahren) Sie nachSankt-Peterburg?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Siedas eingeklammerte Verb im Prдsens ein. Wir(sehen) die neuen Bilder.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Sie (stehen) lange an der Tьr.

8. Deklinieren Sie: keinegute Antowrt

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Чтобы подписатьконтракт, надообсудить всеего пункты.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Er lernt deutsch... sprechen.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    DieKontrollarbeiten sollen von Studenten abgegeben werden.
    Онне будет забыт.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomenein: Wollen wir .... bekannt machen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №3

1. Geben Sie die Definition der Mдngelrьge.

2. ЬbersetzenSie aus dem Deutschen ins Russische. UnserePreise ermдЯigen sich um 5%.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Продавецгарантируетнормальнуюработу напротяжении... месяцев.

4. Bilden Sie den Satz: gewцhnlich,ich, sich, erholen, im Sьden.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Ich (wollen) ins Kino gehen.

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Wir (bitten) umAuftragsbestдtigung.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. In diesem Sommer (sein) ich inDeutschland.

8. Deklinieren Sie: meinealten Freunde

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Мы позвонилина вокзал, чтобызаказать билеты.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Ich will diesesBuch ... lesen.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Dasperiodische System der Elemente wurde von Mendelejew entdeckt.
    Этозадание выполняетсяуже сегодня.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Warum setzt du ..... an diesen Tisch?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №4

1. Nennen sie die wichtigsten Abteilungen einer Firma, ihre Leiter undAngestellten.

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Wir bitten Sie, die Summedes Verlustes zu vergьten.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Мыхотим попроситьу Вас прощениеза ....

4. Bilden Sie den Satz: deinGast, sein, was?

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. (tragen) er den Stuhl in denGarten?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Die Studenten (bringen) dieBьcher in die Bibliotek.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Wann (fahren) dein Kollege nachOrsk?

8. Deklinieren Sie: diesesinteresssnte Buch

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Я знаю, что онмне скоро напишет.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Lass ihn die Briefe... zur Post bringen.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Durch denstarken Wind wurde das Wetter schlecht geworden.
    Чашкакoфе предложенасекретаремшефа.

12. Setzen Siedas Reflexivpronomen ein: Ich wasche.... die Hдnde.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №5

1. Welche Arten von Mдngeln der Wareunterscheidet man im AuЯeдhandel?

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Ein Teil der Ware fehlt.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. К сожалению,мы вынужденыпожаловатьсяна качество.

4. Bilden Sie den Satz: abholen,seine Schwester, er, an Bahnhof, morgen.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Was (geben) du ihm?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Die Studenten (machen) ihreHausafgabe rechtzeitig.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Sie (liefern) ein falschesModell.

8. Deklinieren Sie: groЯesEreignis

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Герберт сказал,что имеетнеобходимыйматериал дляработы.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Mein Freund batmicht, ihm das Buch ... geben.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Der Projektwurde von Fachleuten vorgeschlagen.
    Здесьтанцуют.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Sie freut .... ьber seinen Brief.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №6

1. Was ist das Gegenangebot?

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Auf Empfehlung von Herrn... bestellen wir...

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. К сожалению,сейчас у насна складе естьтолько большиепакеты.

4. Bilden Sie den Satz: derLehrer, fragen, einen Studenten.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Du (kцnnen) diese Aufgabeerfьllen.

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Im Zentrum des Zimmers (stehen)der braune Tisch.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Sie (einschlafen) frьh.

8. Deklinieren Sie: eingroЯes Ereignis

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Чем большея работаю надтемой, тем большеона мне нравится.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Dieses Buch ist inzwei Tagen .... lesen.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Viele Hдuserwurden durch das Unwetter zerstцrt.
    Строительствозавода будетзавершено вэтом году.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Ich kдmme .... vor dem Spiegel.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №7

1. Welche Arten der ErmдЯigung gibt es bei Bezahlung derWare?

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Entschuldigen Sie unsbitte fьr die Ihnen verursachten Bemьhungen.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Мы не хотим,чтобы Вы неслиубытки по нашейвине.

4. Bilden Sie den Satz: dieFrage, verstehen, du, nicht?

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Alle (tragen) Jeans gern.

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerteVerb im Prдsens ein. Er (gehen)zur Post, um ein Telegramm zu schicken.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Welche Literatur (geben) dirdein Dozent?

8. Deklinieren Sie: dergroЯe Auftrag

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Он напомнилглавному инженеру,чтобы он своевременнопришел напереговоры.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Das nenne ich ...arbeiten.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Die Ware wirdschnell ausverkauft werden.
    Ему вчерапозвонили.

12. Setzen Sie dasReflexivpronomen ein: Wir treffen.... am Eingang.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №8

1. Welche Arten der Angebote unterscheidet man?Definieren Sie die Arten der Angebote.

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Wir bitten Sie, uns IhreEntscheidung wie mцglich schnell mitzuteilen.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Мы согласны,что Вы переведетена нас вексель.

4. Bilden Sie den Satz: dieBriefmarken, kaufen, wir, konnen, wo?

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Ich (mцgen) ihn nicht.

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Die Auffьhrung (haben)einen grossen Erfolg.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Sie (kommen) immer zurVersammlung spдt.

8. Deklinieren Sie: einegroЯe Wirtschaft

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Женщина,которойя пишу, моя сестра.

10. Gebrauchen Sie den Infinitivmit oder ohne «zu»: Ichhabe dieses Buch in zwei Tagen .... lesen.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Der Plan mussvorfristig erfьllt werden.
    Здесьдобываетсянефть.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Michael, zieh .... schnell an!

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №9

1. Geben Sie die Definition des Angebots. Worauf bezieht sich man ineinem Angebot?

2. ЬbersetzenSie aus dem Deutschen ins Russische. Bitteteilen Sie Ihre Verkдufsbedingungen fьr ... mit.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Гарантияне распространяетсяна запасныечасти.

4. Bilden Sie den Satz: dieseFrage, ich, antworten, sollen?

5. Setzen Siedas eingeklammerte Verb im Prдsens ein.Er (geben) seinem Freund ein Buch.

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Ich (kennen) die Adresse diesesInstituts nicht.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Durch Herr Nagel (erfahren) ich,dass Sie Projektoren herstellen.

8. Deklinieren Sie: jederalte Mann

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Когда Куртвошел в комнату,моя сестрасидела в кресле.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Wir beschlossen, imSommer in die Berge .... fahren.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Ich binьberzeugt, dass gerade sein Projekt angenommen werdenwird.
    Сеодня насобрании будетпредложенновый проект.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Wir wollen .... fьr die Prьfung vorbeiten.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №10

1. Welche Rolle spielt der Preis auf dem Markt und in der Produktion?

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Die Lieferfrist betrдgt4 Wochen.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Мынаметили поставкупо Вашему заказуна начало мая.

4. Bilden Sie den Satz: Sport,treiben, er, gern.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. (sehen) du gut?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verbim Prдsens ein. (kцnnen) dudie Ware bezahlen?

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Davon (mitteilen) uns unserVertreter der Firma «Ask» in Koln.

8. Deklinieren Sie: alteZeitschriften

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Знаешь ли ты,где живет егобрат?

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Ich bleibe imInstitut .... arbeiten.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    DieAusstellung wird von den Touristen gern besucht.
    Диктантпишется.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Wir kaufen ..... Bьcher.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №11

1. Welche Arten der Angebote unterscheidet man?Definieren Sie die Arten der Angebote.

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Sie haben ein falschesModell geliefert.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. При проверкетовара намбросилось вглаза, что...

4. Bilden Sie den Satz: mьssen,nehmen, ich, ein Taxi.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Ihr (nehmen) Bьcher mit.

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Mein Freund (sein) ein guterArzt.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Wir (gehen) heute ins Kino.

8. Deklinieren Sie: heisseMilch

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Мой друг опоздал,так как не смогвзять такси.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Wir brauchen nichtein Telegramm .... schicken.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Durch dasWasser muss das Kraftwerk in Bewegung gesetzt werden.
    Этагазета издаетсяв нашем городе.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Wofьr interessiert .... dein Freund?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №12

1. Geben Sie die Definition der Anfrage.

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Unsere Preise gelten abWerk.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Продавецпродает, апокупательпокупает наусловиях франковагон-границаоборудованиес ниже приведеннойспецификациейи техническимиусловиями.

4. Bilden Sie den Satz: sichfreuen, wir, sehr, auf, diese Reise.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Das (wissen) ich nicht.

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Siedas eingeklammerte Verb im Prдsens ein. Sie(mьssen) unsere Bestellung erfьllen.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Alle meinen Freunde (werden)gute Fachlente.

8. Deklinieren Sie: vielegroЯe Hдuser

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Он рассказало том, как проходилоего путешествие.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Diese Einheitenhaben ihre Stellunge .... halten.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Viele Warenwurden von den Kindern gekauft.
    В соседнейкомнате танцуют.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Wofьr interessieren Sie ....?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №13

1. Welche Struktur hat die Antwort auf dieMдngelrьge?

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Wir haben Interesse an..... und bitten Sie, uns ..... zu senden.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Мы настаиваемна безвозмездномобмене поврежденныхтоваров.

4. Bilden Sie den Satz: studieren,er, an der Universitдt,

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Wann (fahen) ihr nach Kiev?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Wofьr (danken) die Firmadem Kunden?

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Wir (beenden) die Arbeit.

8. Deklinieren Sie: jedeschwarze Tasche

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Он пришел кнам, чтобы мыему помогли.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Ich habe dieAufgabe, einen Vortag .... vorbereiten.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Er wurde durchden Wecker geweckt.
    Работаздесь проверяетсякомиссией.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Der Junge hat .... gerettet.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №14

1. Wie tдtigen gewцhnlich deutsche Firmen ihre Geschдfteanlдsslich der Lieferungsbedingungen?

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Das Angebot istunverbindlich/freibleibend.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Мы просимвозместитьсумму убытка.

4. Bilden Sie den Satz: meineMutter, die U-Bahnstation, wohnen, nicht weit, von.

5. Setzen Siedas eingeklammerte Verb im Prдsens ein.Mit wem (sprechen) unserer Lehrer?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Einige Teile (sein) nachlдssingverpackt.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Die Ware (befriedigen) unsnicht.

8. Deklinieren Sie: unseralter Lehrer

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Это была какраз та машина,которую мывидели вчеранапротив нашегодома.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Wir hoffen, imAusland viel Interessantes ..... sehen.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Das Mдdchenwurde von dem Bruder geweckt.
    Многиетовары будуткуплены завтра.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Ich will .... ein Buch kaufen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет № 15

1. Der Kдuferhat rechtzeitigeine Mдngelrьgeerteilt. Was kann erin diesem Fall verlangen?

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Bitte liefern Sie uns zuden vereinbarten Bedingungen folgende Ware ...

3. Ьbersetzen Sie ausdem Russischen ins Deutsche. Оплатапоставкипроизводитсяв ..... (валюта) поинкассо.

4. Bilden Sie den Satz: beginnen,die Stunde, um, 12 Uhr.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. (sprechen) ihr gut deutsch?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verbim Prдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдsens ein. Wir (sich freuen)an diese Reise.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Ich (fernsehen) gern.

8. Deklinieren Sie: meinealte Freundin

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Когда начинаетсяосень, ласточкиулетают наюг.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Er hilft mir ...arbeiten.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Wдhrendeines Autounfall wurden zwei Personen verletzt.
    Емупомогают.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomenein: Ich kaufe .... eine Mappe.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №16

1. Beschreiben Sie, wann man die Bedtдtigungdes Auftrags schreibt. Wer schreibt die Bestдtigung desAuftrags - Kдufer oder Verkдufer?

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Sie kцnnen ausunserer Preiliste ersehen, dass unsere Preise mindestens 5% unterdem Marktpreis liegen.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Товар долженбыть поставленв указанныйсрок.

4. Bilden Sie den Satz: amMoren, ich, aufstehen, frьh.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. (helfen) dir deine Schwester?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerteVerb im Prдsens ein. Die Firma(benцtigen) neue Kataloge.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Wir (erhalten) die Fahrkartenheute.

8. Deklinieren Sie: einaltes Buch

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Чем труднеезадача, темона интереснее.

10. GebrauchenSie den Infinitiv mit oder ohne «zu»:Beabsichtigst du ... abreisen?

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Die Tьrwird geschlossen sein.
    Менязовут.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Wo hast du .... erholt?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №17

1. Welche Arten der Verpackung kennen Sie?

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Der Verkдuferverpflichtet sich unentgeltlich einen Maschinenerteil durch anderenzu ersetzen.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Просимподтвердитьзаказ.

4. Bilden Sie den Satz: dьrfen,ich, helfen, Ihnen.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Er (nehmen) seine Mappe und(gehen) ins Auditorium.

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Die Firma (bezahlen) 30 Tagenach Erhalt der Rechnung.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Wir (bestellen) die Ware aufGrund Ihrer Preisliste.

8. Deklinieren Sie: einalter Tisch

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Он говорилспокойно, какбудто ничегоне случилось.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Ich habe vor, indiesem Sommer eine Reise ..... unternehmen.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Das Buch wurdevon mir mit Interesse gelesen.
    Домашнеезадание выполняетсяприлежно.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Ihr kauft .... Bьcher.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №18

1. Welche Funktionen ьben die Angestellten einer Firma(Handelsvertreter, Lagerverwalter, Buchhalter, Chefsekretдrin)aus?

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Wir bitten umAuftragesbestдtigung.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Упаковкадолжна защищатьтовар от погодныхвлияний.

4. Bilden Sie den Satz: ich,sich rasieren, am Morgen.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Er (sprechen) gut deutsch.

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Siedas eingeklammerte Verb im Prдsens ein. Sie(mьssen) diese Ausstellung besuchen.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Ich (lesen) Ihre Anzeige in derZeitung «Wirschaft».

8. Deklinieren Sie: einalte Karte

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:В то время какя выполнялдомашнее задание,брат и сестраиграли в шахматы.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Wir haben morgen um10 Uhr im Institut .... sein.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Das groЯeGebдude soll hier gebaut werden.
    Новыйинженер будетпредставленколлективузавтра.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Wir werden .... im Sьden erholt.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №19

1. Welche deutsche Geldstьcke kennen Sie?

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Wir sind von dem Vertreterder Firma ..... an Sie empfohlen worden.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. К сожалению,мы должныисправить:штука стоит..... DM.

4. Bilden Sie den Satz: fahren,mein Bruder, nach, studieren, Moskau.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Der Student (laufen).

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerteVerb im Prдsens ein. Wir(dьrfen) heute nach Hause gehen.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Was (schenken) dir deine Eltern?

8. Deklinieren Sie: eingroЯer Erfolg

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Это было так,что мы чувствовалисебя как дома.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Er seiht vieleAutos .... vorbeifahren.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Die Zeitungist vorgestern gekauft worden.
    Завтрабудет предложенновый проект.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomenein: Wo kaufst du .... Bьcher?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №20

1. Aufgrud welcher Unterlagen werden gewцnlichAnfragen geschikt? Nennen Sie die Quellen von Informationen fьrdie Anftrage.

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Wir betrachten damit dieseAngelegenheit als erledigt.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Оплатапроизводитсяналичными, насчет продавцав банке.

4. Bilden Sie den Satz: dьrfen,ich, hier, anrufen.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Was (sehen) du dort?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Der Knabe (sich waschen) nachdem Spiel.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Sie (springen) am weitesten.

8. Deklinieren Sie: meinalter Freund

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Если клиентполучает товар,ондолжен оплатитьего в течение10 дней.

10. GebrauchenSie den Infinitiv mit oder ohne «zu»:Er will Artz ... werden.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    In vielenLдndern werden neue Kraftwerke gebaut.
    Этакнига читаетсяс интересом.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Wo versammeln sie .... nach dem Unterricht?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №21

1. Welche Zahlungsbedingungen kennen Sie? Nennen Sie die wichtigsten.

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Bitte gewдhren Sieuns drei Monate Zeit.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Товар насне удовлетворил....

4. Bilden Sie den Satz: wollen,ins Kino, mein Freund, gehen.

5. Setzen Sie das eingeklammerteVerb im Prдsens ein. (nehmen) duKinder mit?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. (wollen) du einen Berufmeistern?

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Sie (laufen) gut Schlitschuh.

8. Deklinieren Sie: dieserschцne Wagen

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Было бы хорошо,если бы он навестилнас.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Man muss noch einTheater .... besuchen.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Der Arzt wurdezu den Kranken gerufen.
    Диктантпишется.

12. Setzen Sie dasReflexivpronomen ein: Wo befindet.... das Museum?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №22

1. Welche Struktur hat der Widerruf einerBestellung?

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Die Ware hat uns nichtbefriedigt ....

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Покупательоткрываетаккредитивв банке.

4. Bilden Sie den Satz: dasSeminar, sein, zu Ende, die Bьcher, brauchen, und, ich, nicht.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Er (sehen) das zum ersten Mal.

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Die Studenten (sprechen) ьberdie Kontrollarbeit.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Gestern (sein) wir im Theater.

8. Deklinieren Sie: weichehьbsche Mдdchen

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Я напишу емусегодня письмо,чтобы он получилего на этойнеделе.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Ich lasse meine Uhr.... reparieren.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Die Gemдldeder Dresdener Galerie wurden von Sowjeitsoldaten gerettet.
    Ужедавно готовитьсявыставка детскихрисунков

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Wann trefft ihr ....?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №23

1. Welche Struktur hat die Mдngelrьge?

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Unter Bezugnahme auf IhreAnzeige in ..... bitten wir Sie um Zusendung .... .

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Цены включаютрасходы на....

4. Bilden Sie den Satz: Studenten,im Auditorium, sitzen, arbeiten, und.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. (werden) sie Lehrerin?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Meine Freundin (anrufen) mich um18 Uhr.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Er (ziehen) in eine neueWohnung.

8. Deklinieren Sie: welcheinteressante Geschichte

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Моя подругаосталась дома,так как погодабыла холодной,шел дождь.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Ich habe keineZeit, ins Theater ... gehen.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Die Studentensind in der Stunde geprьft worden.
    Красиаяваза поставленана стол.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Meine Schwester hat .... sehr gefreut.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №24

1. Auf welche Art werden die Preise auf einem Marktgebildet?

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Die Preise versthen sichfranko deutsche Grenze, einschlieЯlich Verpackung.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Мы надеемся,что Вы будетесогласны соскидкой.

4. Bilden Sie den Satz: vonBeruf, mein Vater, sein, Schlosser.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Wohin (laufen) du?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Er (zusammenlaufen) nicht mitanderen.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Der Student (ьbersetzen)den Text.

8. Deklinieren Sie: seingrьnes Heft

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Хотя он работаету нас недавно,он уже руководитотделом.

10. Gebrauchen Sie den Infinitivmit oder ohne «zu»: Wirhaben diese Aufgabe morgen ...... erfьllen.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Ich werde amBahnhof von meinem Freund erwartet werden.
    Егодоклад хвалят.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Wir haben .... auf die Ferien gefreut.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №25

1. Nennen Sie die wichtigsten Arten vonUnternehmen. Geben Sie kurze Charakteristik der Unternehmen.

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Im Nachgang zu unseremBrief vom ....teilen wir Ihnen mit, dass ....

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. В некоторыхупаковкахотсутствуют...

4. Bilden Sie den Satz: wollen,nach Hause, fahren, wir.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. (werden) du Ingenieur?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Die Firma (liefern) gute Gerдte.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Sie (sich anziehen) schnell.

8. Deklinieren Sie: alleschцnen Hдuser

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Человек, которыйтам стоит, мойзнакомый.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Es ist gesund,Sport .... treiben.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Die MoskaurUniversitдt wurde im Jahre 1775 gegrьndet.
    Этивопросы должныбыть обсуждены.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Sie kaufen ... Bьcher.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №26

1. Welche Arten der Anfragen unterscheidet man?Definieren Sie die Arten der Anfragen.

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Wir bestдtigen denEmpfang Ihres Briefes vom 10 d.M.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Поставкапроизводится....

4. Bilden Sie denSatz: ein Telegramm, zur Post, gehen,mьssen, aufgeben, und.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. (kцnnen) du diese Aufgabeheute erfьllen?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Die Studenten (haben) Prьfungenim Mai.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. In disen Jahr (lesen) ich vieledeutsche Mдrchen.

8. Deklinieren Sie: groЯeErfolge

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Если ты хочешьменя видеть,приходи комне завтра.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Er fьhrtseinen Freund ..... abholen.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Ьberallwird gebaut.
    Об этоммного говорили.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomenein: Ich muss .... fьr diePrьfung vorbereiten.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №27

1. Welche Struktur hat der Auftrag (dieBestellung)?

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Unsere Preise verstehensich FOB Hamburg, einschlieЯlich Verpackung.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. К сожалению,мы не в состояниипродать товарна стороне.

4. Bilden Sie denSatz: dьrfen, ich, Ihnen, eineTasse, Kaffee, anbieten?

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Du (mьssen) diesen Briefschreiben.

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Ich (wollen) am Abend fernsehen.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Die Studentin (verstehen) dieFrage des Lehrers nicht.

8. Deklinieren Sie: welcherinteressante Text

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Ганс был доволен,так как егоработа былауспешной.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Die Gruppe beginnt.... arbeiten.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Die Arbeit istgestern gemacht worden.
    Письмобыло написаноотцом.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Ihrbereitet .... fьr die Reise vor.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №28

1. Nennen Sie die wichtigsten Artikel einesVertrages (6-7 Artikel).

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Bitte senden Sie unsneueste Preisliste und einige Proben von ....

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. На какихусловиях Выготовы прислатьнам образцы?

4. Bilden Sie den Satz: kommen,jeden Augenblick, sie.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Wann (fahren) du nach Tula?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Die Studenten (denken) an dieZukunft.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Die Touristen (sichinteressiren) fьr die Sehenswьrdigkeiten der Stadt.

8. Deklinieren Sie: keindeutsches Buch

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Еще неизвестно,прибудет лиделегация.

10. GebrauchenSie den Infinitiv mit oder ohne «zu»:Mir ist angenehm, Sie ... wiedersehen.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Die Arbeit istgestern gemacht worden.
    Дом построенбыстро.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Er kauft .... ein Buch.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №29

1. Nennen Sie Faktoren, die bei der Ermittlung vonVerkaufspreisen durch Kostenkalkulation berьcksichtigt werden.

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Beachten Sie bitte, dasswir nur «ab Werk» liefern.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Мы бесплатнообменяем товар.

4. Bilden Sie den Satz: mьssen,schreiben, ich, ein Brief.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Ich (helfen) meinen Eltern.

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Sie (bestдtigen) den Erhaltder Bestellung.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Sie (schlafen) heute fest.

8. Deklinieren Sie: groЯeBestellung

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:После тогокак мы сделалидомашнее задание,мы пошли в кино.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Sie willSchullehrerin ... werden.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Er wurde durchein Gerдusch geweckt.
    Студентпроводитэксперимент.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Wo hat sie .... erholt?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №30

1. Wie bezeichnet man gewцhnlich dieLieferungsbedingungen in Deutschland (deutsche Bezeichnung)?

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Ich danke Ihnen fьrIhre Bestellung und... .

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Качествотовара должноподтверждатьсясертификатом.

4. Bilden Sie den Satz: imBetrieb, und, er, sein, von Beruf, arbeiten, Ingenieur.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. (tanzen) du gern?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Unsere Firma (bestellen) dieneue Ausrьstung.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Unsere Lehrerin (aussehen) heutegut.

8. Deklinieren Sie: dasalte Denkmal

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Это был тотсамый студент,который такхорошо сделалперевод.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Es ist interessant,eine Reise ...... unternehmen.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Der Plan wirderfьllt werden.
    Мост долженбыть построенв этом году.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomenein: Habt ihr .... gekдmmt?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №31

1. Welche Struktur hat die Auftragsbestдtigung?

2. ЬbersetzenSie aus dem Deutschen ins Russische. DieSendung muss spдtester am ... bei uns sein.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Вы должныбудете предоставитьнам соответствующуюскидку.

4. Bilden Sie den Satz: gewцhnlich,lesen, ich, am Abend.

5. Setzen Siedas eingeklammerte Verb im Prдsens ein.(tragen) du dein neues Kleid gern?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Wir (mьssen) um Ersatz desSchadens bitten.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Alle Flusse (zufrieren) schon.

8. Deklinieren Sie: einegute Arbeit

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Так как (поскольку)нам предстоитпутешествие,мы должны остатьсядома.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Die Mutter schicktihre Tochter ... einkaufen.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Es wird hierfleiЯig gearbeitet.
    Эта работабыла сделанамной в течениемесяца.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Wo haben ..... deine Eltern erholt?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №32

1. Welche deutsche Geldscheine kennen Sie?

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Wir erhielten Ihren Briefam 21. Januar 200.. .

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Проданныйтовар долженбыть поставленравными месячнымипартиями.

4. Bilden Sie den Satz: alt,Jahre, 25, sein, mein, Freund.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Er (geben) ihm ein Heft.

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Ander Sendung (fehlen) 2 Kartons.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Der Sommer (vergehen) schnell.

8. Deklinieren Sie: keinedeutschen Lehrer

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Сегодня тактепло, как будтосейчас июль.

10. Gebrauchen Sie den Infinitivmit oder ohne «zu»: DieJungen gingen in den Wald Pilze ... suchen.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Die Zeitungenwurden ьberall verkauft.
    Работвабудет сделаназавтра.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Kinder, wascht .... und setzt .... an den Tisch!

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №33

1. Nennen Sie einege Varianten (sieben-acht) derdeutschen Lieferungsbedingungen und charakterisieren Sie sie ganzkurz.

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Die Waren weichen vonunserer Bestellung ab.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Цены остаютсянеизменнымина весь срокдействия договора.

4. Bilden Sieden Satz: ferusehen, am Abend, ich,gewцhnlich.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Gisela (tragen) kurze Rцckegern.

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Der Lehrer (fragen) und derStudent (antworten).

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Die Ware (bekommen) wir nicht.

8. Deklinieren Sie: groЯerErfolg

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Чтобы заключитьдоговор, нужнознать условияоплаты товара.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Ich fьhle meinHerz ... klopfen.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Die Bьcherwaren bereits ausverkauft.
    На нашейулице был построендом.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Er sieht .... im Spiegel.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №34

1. Beschreiben Sie, wie man den Zusammenhangzwischen Angebotswenge, Nachfragemenge und Marktpreis darstellennkann.

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Wir bedauern auЯerordeutlich, Ihnen diese Mitteilung zu machen.

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Продавецберет на себяполную ответственностьза урон, поврежденияили поломки.

4. Bilden Sie den Satz: kцnnen,Deutsch, er, sprechen.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. (helfen) ihr euren Freunden?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Siedas eingeklammerte Verb im Prдsens ein. AmMontag (beginnen) der Unterricht.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Er (sprechen) mit unseremProfessor.

8. Deklinieren Sie: keinguter Rat

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Нам сказали,что конференциясостоится наследующейнеделе.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Zu jeder Jahreszeitkann man Sport ... treiben.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Das Buch mussgelesen werden.
    Договорбыл подписанкоммерческимдиректором.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Wofьr interessierst du .....?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

НЕМЕЦКИЙ ЯЗ.БАЗОВЫЙ КУРСДЛЯ НЕЛИНГВИСТОВ

Билет №35

1. Nennen Sie die wichtigsten deutschenLieferungsbedingungen.

2. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Ich habe Ihre Anzeige inder ..... (Zeitschrift, Zeitung) gelesen und bitte Sie ....

3. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Качествопо отношениюк цене, к сожалению,низкое.

4. Bilden Sie den Satz: dieStraЯe, gehen, entlang.

5. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. (helfen) du deinem Freund?

6. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Er (wissen) das nicht.

7. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. In welchen Jahr (absolvieren) dudie Mittelschule.

8. Deklinieren Sie: diesegroЯe Mappe

9. Ьbersetzen Sieins Deutsche:Сегодня я могуприйти к вамв гости, потомучто у меня естьвремя.

10. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Unsere Gelehrtehaben viele wichtige Probleme .... lцsen.

11. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.
    Am Morgenwurde er von seinem Freund angerufen.
    Этописьмо былонаписано мноймоим друзьям.

12. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Das Museum befindet .... in diesem Haus.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

9

примерныйпереченьэкзаменационныхвопросов

немецкий яз.базовый курсдля нелингвистов

1. Welche Struktur hat die Anfrage?

2. Geben Sie die Definition der Anfragen?

3. Welch Arten der Anfragen unterscheitet man? Definieren Sie dieArten der Anfragen.

4. Aufgrund welcherUnterlagen werden gewцhnlich Anfragen geschickt? Nennen Siedie Quellen von Informationen fьr die Anfrage.

5. Nenen Sie die Bestandteile des Geschдftsbriefes.

6. Auf welche Art werden die Preise auf einem Markt gebildet?

7. Wie bezeichnet man ein Zusammentreffen von Angebot und Nachtfrage?

8. Welche Arten der Ermдssigung gibt es bei Bezahlung der Ware.

9. Der Kдufer hat rechtzeitig eine Mдngelrьge erteilt.Was kann er in diesem Fall verlangen?

10. Nennen Sie die wichtigen Abteilungen einer Firma, ihre Leiter undAngestellten.

11. Nennen Sie die wichtigen Artikel (6-7 Artikel) eines Vertrages.

12. Welche Zahlungsbedingungen kennen Sie? Nennen Sie die wichtigsten.

13. Nennen Sie die wichtigsten deutschen Lieferungsbedingungen.

14. Nennen Sie die wichtigsten Arten von Unternehmen. Geben Sie kurzeCharakteristik der Unternehemen

15. Welche Funktionen ьben die Angenstellten einer Firma aus?

16. Was ist ein Gegenangebot?

17. Beschreiben Sie, wann man die Besstдtigung des Auftragesschreibt.

18. Wann schreibt man den Widerruf der Bestellung? Ist immer derLieferant mit dem Widerruf der Bestellung einverstanden?

19. Erzдhlen Sie ьber deutsches Geld. Welche Geldscheine undGeldstьcke gibt es in Deutschland?

20. Welche Arten von Mдngeln der Ware unterscheidet man imAuЯenhandel?

21. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Wir betrachten damit dieseAngelegenheit als erlegigt.

22. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Bitte liefern Sie uns zuden vereinbarten Bedingungen folgende Ware .

23. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische.Die Sendung muss spдtestensam ...... bei uns sein.

24. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Bitte senden Sie unsneuste Preisliste und einige Proben von ....

25. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Unsere Preise gelten abWerk.

26. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Wir bestдtigen denEmpfang Ihres Briefes vom 10 d.M.

27. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Ich habe Ihre Anzeige inder ..... (Zeitschrift, Zeitung) gelesen und bitte Sie ....

28. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Wir sind von dem Vertreterder Firma ..... an Sie empfohlen worden.

29. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Wir haben Bedarf an .....

30. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Unsere Preise ermдЯigensich um 5%.

31. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Die Leiferfrist betrдgt4 Wochen.

32. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Die Ware hat uns nichtbefriedgt ....

33. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Sie haben ein falschesModell geliefert.

34. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Die Waren weichen vonunserer Bestellung ab.

35. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Wir bitten umAuftragesbestдtigung.

36. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Auf Empfehlung von Herrn.... bestellen wir .....

37. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Bitte teilen Sie uns IhreVerkaufsbedingungen fьr .... mit.

38. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Wir erhielten Ihren Briefam 21. Januar 200...

39. Ьbersetzen Sie aus dem Deutschen insRussische. Ein Teil der Ware fehlt.

40. ЬbersetzenSie aus dem Russischen ins Deutsche. Мыбесплатнообменяем товар.

41. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Вы должныбудете предоставитьнам соответствующуюскидку.

42. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Мы просимвозместитьсумму убытка.

43. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Качествопо отношениюк цене, к сожалению,низкое.

44. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Товар насне удовлетворил.

45. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. При проверкетовара намбросилось вглаза, что...

46. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Цены остаютсянеизменнымина срок действиятовара.

47. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Поставкапроизводится....

48. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Товар долженбыть поставленв указанныесроки.

49. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Упаковкадолжна защищатьтовар от погодныхвлияний.

50. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Цены включаютрасходы на...

51. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Продавецберет на себяполную ответственностьза урон, поврежденияили поломки.

52. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Оплатапроизводитсяв ..... (валюта) поинкассо.

53. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Покупательоткрываетаккредитивв банке.

54. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Я мог бывыгодно закупитьбольшую партию...

55. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. На какихусловиях Выготовы прислатьнам образцы?

56. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Мысогласны, чтоВы переведетена нас вексель.

57. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Оплата поаккредитивупроизводитсяпо предъявленииследующихдокументов…

58. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Мы хотимпросить прощениеза ...

59. Ьbersetzen Sie aus dem Russischen insDeutsche. Сегоднямы отправили.... в качествезамены.

60. Bilden Sie den Satz: beginnen,die Stunde, um, 12 Uhr.

61. Bilden Sie den Satz: ich,sich rasieren, am Morgen.

62. Bilden Sie den Satz: derLehrer, fragen, einen Studenten.

63. Bilden Sie den Satz: bleibener, im Institut, arbeiten.

64. Bilden Sie den Satz: Studenten,im Auditorium, sitzen, arbeiten, und.

65. Bilden Sie den Satz: alt,Jahre, 25, sein, mein, Freund.

66. Bilden Sie den Satz: dьrfen,ich, helfen, Ihnen.

67. Bilden Sie den Satz: vonBeruf, mein Vater, sein, Schlosser.

68. Bilden Sie den Satz: sichtreffen, Freunde, heute, am Eingang des Gartens.

69. Bilden Sie den Satz: dasSeminar, sein, zu Ende, die Bьcher, brauchen, und, ich, nicht.

70. Bilden Sie den Satz: Sport,treiben, er, gern.

71. Bilden Sie den Satz: dieBreifmarken, kaufen, wir, kцnnen, wo?

72. Bilden Sie den Satz: dieseFrage, ich, antworten, sollen?

73. Bilden Sie den Satz: imBetrieb, und, er, sein, von Beruf, arbeiten, Ingenieur.

74. Bilden Sie den Satz: wollen,sie, das Heft, kaufen.

75. Bilden Sie den Satz: kцnnen,deutsch, er, sprechen.

76. Bilden Sie den Satz: derBus, mit, zur Arbeit, fahren, ich, gewцhnlich.

77. Bilden Sie den Satz: abholen,seine schwester, er, am Bahnhof, morgen.

78. Bilden Sie den Satz: vorschlagen,er, diese Reise.

79. Bilden Sie den Satz: sichfreuen, wir, sehr, auf, diese Reise.

80. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Wann (fahren) du nach Tula?

81. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Er (geben) ihm ein Heft.

82. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Er (sprechen) gut deutsch.

83. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Was (sehen) du?

84. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Ihr (nehmen) Bьcher mit.

85. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Ich (geben) meinem Freund einBuch.

86. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Wahnn (fahen) ihr nach Kiev?

87. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Er (nehmen) seine Mappe und(gehen) ins Auditorium.

88. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. (nehmen) du dein Wцrterbuchmit?

89. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Was (lesen) du?

90. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Was (lesen) er?

91. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Welche Zeitungen (lesen) ihr?

92. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. (helfen) dir deine Schwester?

93. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. (helfen) du deinem Freund?

94. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Ich (helfen) meinen Eltern.

95. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Mit wem (sprechen) unsererLehrer?

96. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Der Student (laufen).

97. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. Der Ball (fallen) ins Gras.

98. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. (tragen) du dein neues Kleidgern?

99. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Prдsensein. (tragen) er die Stьhle inden Garten?

100. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Sie (bestдtigen)den Erhalt der Bestellung.

101. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Sie (mьssen)unsere Bestellung erfьllen.

102. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Er (gehen) zurPost, um ein Telegramm zu schicken.

103. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Wir (bitten) umAuftragsbestдtigung.

104. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Wir (studieren)an der Universitдt.

105. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Ich (wollen) amAbend fernsehen.

106. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Meine Eltern(fahren) nach Minsk.

107. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Im vorigen Jahr(sein) ich in Deutschland.

108. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Unsere Firma(bestellen) die neue Ausrьstang.

109. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Die Studenten(sprechen) ьber die Kontrollarbeit.

110. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Wir (dьrfen)heute frьher nach Hause gehen.

111. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. (wollen) dueinen neuen Beruf meistern?

112. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. (konnen) er dieWare bezahlen?

113. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Die Auffьhrung(haben) einen grossen Erfolg.

114. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Wir (mьssen)leider um Einsatz des Schadeus bitten.

115. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Wir (mьssen)diese Ausstellung besuchen.

116. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Meine Freundin(anrufen) mich um 18 Uhr.

117. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Ich (kennen) dieAdresse dieses Instituts nicht.

118. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. An der Sendung(fehlen) 2 Kartous.

119. Setzen Sie das eingeklammerte Verb imPrдteritum ein. Einige Teile(sein) nachlдssig verpackt.

120. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Die Ware (befriedigen) unsnicht.

121. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Ich (lesen) Ihre Anzeige in derZeitung «Wirtschaft».

122. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Sie (lifern) ein falschesModell.

123. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Wir (erhalten) die Fahrkartenheute.

124. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Unsere Lehrerin (aussehen) heutegut.

125. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Er (sprechen) mit unseremProfessor.

126. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Wann (fahren) dein Kollege nachOrsk?

127. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Sie (kцnnen) immer zurVersammlung spдt.

128. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Sie (sich anziehen) schnell.

129. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Sie (springen) am weitesten.

130. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Er (laufen) gut Schlittschuh.

131. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Was (schenken) dir deine Eltern?

132. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Er (lesen) den Text gut.

133. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Welche Literatur (geben) dirdein Dozent?

134. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. In diesem Sommer (sein) ich inDeutschland.

135. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Die Studentin (verstehen) dieFrage des Lehrers nicht.

136. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Er (ziehen) in eine neueWohnung.

137. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Er (fahren) zum Bahnhof mitseinem Wagen.

138. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Wir (beenden) die Arbeit.

139. Setzen Sie das eingeklammerte Verb im Perfektein. Sie (einschlafen) frьh.

140. Deklinieren Sie:mein alter Freund

141. Deklinieren Sie:meine alte Freundin

142. Deklinieren Sie:sein grьnes Heft

143. Deklinieren Sie:das blaue Haus

144. Deklinieren Sie:der groЯe Auftrag

145. Deklinieren Sie:die grьne Wiese

146. Deklinieren Sie:ein altes Buch

147. Deklinieren Sie:ein alter Tisch

148. Deklinieren Sie:ein alte Karte

149. Deklinieren Sie:viele grosse Hдuser

150. Deklinieren Sie:interessante Geschichte

151. Deklinieren Sie:alle schonen Hдuser

152. Deklinieren Sie:meine alten Freunde

153. Deklinieren Sie:keine gute Antowrt

154. Deklinieren Sie:kein deutscher Lehrer

155. Deklinieren Sie:keine deutschen Lehrer

156. Deklinieren Sie:welcher interessante Text

157. Deklinieren Sie:welche hьbsche Mдdchen

158. Deklinieren Sie:welche interessante Geschichte

159. Deklinieren Sie:heisse Milch

160. Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Чтобызаключитьдоговор, нужнознать условияоплаты товaра.

161. Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Чембольше я работаюнад темой,тем большеона мне нравится.

162. Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Гансбыл доволен,так как егоработа былауспешной.

163. Ьbersetzen Sie ins Deutsche:Мы с Вамипосетили навыставке всестенды, чтобыВы познакомилисьс продукциеймногих фирм.

164. Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Мыпозвонили навокзал, чтобызаказать билеты.

165. Ьbersetzen Sie ins Deutsche:Мой друг опоздал,так как не смогвзять такси.

166. ЬbersetzenSie ins Deutsche: Он говорилспокойно, какбудто ничегоне случилось.

167. Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Этобыл тот самыйстудент, которыйтак хорошосделал перевод.

168. Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Послетого как мысделали домашнеезадание, мыпошли в кино.

169. ЬbersetzenSie ins Deutsche: КогдаКурт вошел вкомнату, моясестра сиделав кресле.

170. Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Счетвысылается,если товарпоставлен.

171. Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Фирмапоставиласвоевременнотовар, послетого как былподписан контракт.

172. ЬbersetzenSie ins Deutsche: Я знаю,что он мне скоронапишет.

173. Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Знаешьли ты, где живетего брат?

174. Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Вто время какя выполнялдомашнее задание,брат и сестраиграли в шахматы.

175. Ьbersetzen Sie ins Deutsche:Я иду пешком,так как погодапрекрасная.

176. Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Таккак (поскольку)нам предстоитдолгое путешествие,мы должны сейчасостаться дома.

177. Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Онпришел к нам,чтобы мы емупомогли.

178. Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Ещенеизвестно,прибудет лиделегация.

179. Ьbersetzen Sie ins Deutsche: Хотяон работаету нас недавно,он уже руководитотделом.

180. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Ich bleibe imInstitut .... arbeiten.

181. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Dasnenne ich ... arbeiten.

182. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Ich will diesesBuch ... lesen.

183. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Er hilft mir ...arbeiten.

184. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Er lernt deutsch... sprechen.

185. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Er hцrte ihnenBruder Klavier ... spielen.

186. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Er stieht vieleAutos .... vorbei fahren.

187. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Die Gruppe beginnt.... arbeiten.

188. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Es ist nцtig,die deutsche Grammatik regelmдЯig ... lernen.

189. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Die Mutter schicktihre Tochter ... einkaufen.

190. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Beabsichtigst du... abreisen?

191. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Zu jeder Jahreszeitkann man Sport ... treiben.

192. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Die Jungen gingenin den Wald Pilze ... suchen.

193. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Ich habe keineZeit, ins Theater ... gehen.

194. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Wir brauchen nichtein Telegramm .... schicken.

195. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Ich lasse meine Uhr.... reparieren.

196. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Ich habe diesesBuch in zwei Tagen .... lesen.

197. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Dieses Buch ist inzwei Tagen .... lesen.

198. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Ich fьhle meinHerz ... klopfen.

199. Gebrauchen Sie den Infinitiv mit oder ohne«zu»: Wir beschlossen, imSommer in die Berge .... fahren.

200. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.

Das Buch wurde von mir Interesse gelesen.

Домашнее заданиевыполняетсяприлежною

201. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.

Die Ausstellung wird von den Touristen gern besucht.

Диктант пишется.

202. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.

Das Buch muss gelesen werden.

Договор былподписан коммерческимдиректором.

203. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.

Die Ware wird schnell ausverkauft werden.

Ему вчера позвонили.

204. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.

Das groЯe Gebдude soll hier gebaut werden.

Новый инженербудет представленколлективузавтра.

205. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.

Die Aufgabe kann sehr leicht gelцst werden.

Эта красиваякартина будетповешена ввестибюле.

206. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.

Durch das Wasser muss das Kraftwerkin Bewegung.

Эта газетаиздается внашем городе.

207. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.

Das periodische System der Elemente wurde von Mendelejew entdeckt.

Это заданиевыполняетсяуже сегодня.

208. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.

Ich bin ьberzeugt, dass gerade sein Projekt angenommen werdenwird.

Сегодня насобрании будетпредложен новыйпроект.

209. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.

Viele Stдdte sind durch den Krieg zestort worden.

В читальномзале не разговаривают.

210. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.

Der Plan wird erfьllt werden.

Мост долженбыть построенв этом году.

211. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.

Die Tьr ist geschlossen.

Его разбудилбрат.

212. Ьbersetzen Sie,achten Sie auf die Zeitform des Verbs.

Die Bьcher waren bereits ausverkauft.

На нашей улицебыл построендом.

213. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.

Die Tьr wird geschlossen sein.

Меня зовут.

214. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf dieZeitform des Verbs.

Vor unserem Haus wurden von meiner Schwester Blumen gepflanz.

Здесь не курят.

215. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.

Am Morgen wurde er von seinem Freund angerufen.

Это письмо былонаписано мноймоим друзьям.

216. Ьbersetzen Sie,achten Sie auf die Zeitform des Verbs.

Es wird hier fleiЯig gearbeitet.

Эта работа быласделана мнойв течение месяца.

217. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.

Durch den starken Wind wurde das Wetter schlecht geworden.

Чашка кофепредложенасекретаремшефа.

218. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.

Ich werde am Bahnhof von meinem Freund erwartet werden.

Его докладхвалят.

219. Ьbersetzen Sie, achten Sie auf die Zeitform des Verbs.

Er wurde durch den Wecker gewecht.

Работа здесьпроверяетсякомиссией.

220. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wobefindet .... das Museum?

221. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wofьrinteressieren Sie ....?

222. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wirwerden .... im Suden erholen.

223. Setzen Sie das Reflexivpronomenein: Kinder, setzt ....!

224. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Ichwasche .... die Hдnde.

225. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Erhat .... schon gewaschen.

226. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Woversammeln sie .... nach dem Unterricht?

227. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Erstieht .... im Spiegel.

228. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Ichkдmme .... vor dem Spiegel.

229. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wohabt ihr .... erholt?

230. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wohast du .... erholt?

231. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Warumsetzt du ..... an diesen Tisch?

232. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wirtreffen .... am Eingang.

233. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wanntreft ihr ....?

234. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wollenwir .... bekannt machen.

235. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Siefreut .... ьber seinen Brief.

236. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Wofьrinteressiert .... dein Freund?

237. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: Kinder,wascht .... und setzt .... an den Tisch!

238. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein:Ihr bereitet .... fьr die Reise vor.

239. Setzen Sie das Reflexivpronomen ein: DerJunge hat .... gerettet.

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет №1

Тhema. “Walfische”― F. Derecki.

1. Wo wollte der Mann einen schцnen mittelgroЯen Karpfenkaufen? Gab es Fische im Fischgeschдft?

2. Was verkaufte man trotzdem im Fischgeschдft?

3. Wo hatte das Fischgeschдft eigeneFanggebiete?

4. Wer muЯte in der Nordsee Walfische fangen und was muЯteder Kдufer mithaben?

5. Warum war der Verkдufer unzufrieden?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 2

Тhema. “Erwinund die Schlange” ― G.Deschzyck.

1. Was wьnscht sich Lilo zum Neujahr?

2. Was schenkt Erwin Lilo?

3. Wie sieht das Armband aus? Warum gefдllt es Lilo nicht?

4. Was hat Lilo mit dem Armband gemacht?

5. Wie kam es, daЯ Erwin und Erika jetzt oftzusammen sind?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 3

Тhema. “DerweiЯe Fiat” ― M.Neumann.

1. Was fьr ein Mensch ist Gregor S.?Charakterisieren Sie ihn!

2. Was fьr eine Annonce war in der Zeitung gedruckt? Von wemwurde diese
   nnonce gegeben?

3. Wie war Gregors Reaktion auf die Anzeige?

4. Beschreiben Sie das Aussehen der Frau und ihren Wohnort!

5. Wie sah der zu verkaufende Wagen aus?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 4

Тhema. “MatteoFalcone” ― P.Mйrimйe.

1. Was war Matteo Falcone, wo lebte er und wie groЯ war seineFamilie?

2. Warum blieb Fortunato allein zu Hause und wasgeschah, als er allein zu Hause war?

3. Hat Fortunato Sanpierro versteckt?

4. Wie gelang es den Polizisten, Sanpierro zu finden?

5. Was machte Matteo Falcone, als er erfuhr, daЯ sein Sohn denPolizisten geholfen hatte?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 5

Тhema. “DerSchirm” ― H.April.

1. Wo nahm Karl Biedermann den fremden Schirm mit? Machte er das ausVersehen?

2. Warum gab Karl Biedermann den Schirm nichtsofort zurьck?

3. Wen traf Karl auf dem Nachhauseweg? Was fьr ein Gefallenerwies Karl seinen Freunden?

4. Wen sah er in der StraЯenbahn?

5. Was sagte der Herr zu Karl Biedermann?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 6

Тhema. “Anhдnglichkeit”― R. Pester.

1. Warum trottete der Hund neben dem Mann her?

2. Gelang es dem Mann, den Hund loszuwerden?

3. Versuchte sich der Mann noch in einigenGaststдtten aufzuhalten, um den Hund loszuwerden?

4. Was fьr ein rettender Einfall kam ihm zuletzt?

5. Warum stand er wie angenagelt an der Tьr des benachbartenLokals?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 7

Тhema. “DerAsket” ― J.Stave.

1. Warum wollte Herr Kimme ein Buch ьber gesunde Lebensweisekaufen?

2. Warum schlich sich Herr Kimme aus dem Geschдft?

3. Wollte er sich an Professoren und Doktoren um Rat wenden?

4. Welche SofortmaЯnahmen hat er ergriffen?

5. Wie haben die SofortmaЯnahmen dem Mann geholfen?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 8

Тhema. “Dieverlorene Fahrkarte” ―G. Deschzyck.

1. Geben Sie Ort und Zeit der Handlung an!

2. Was ist mit der Dame im Zug geschehen?

3. Wie ist die Dame durch die Sperre gekommen?

4. Hat Herr Mьller seine Fahrkarte dem Schaffner abgegeben?

5. Wie hat der Schaffner die Fahrkarte von HerrnMьller gefunden?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 9

Тhema. “DasDuell” ― J.Morgner.

1. Wie erlebt die Frau ihre Rollerfahrten?

2. Was ergibt sich bei den beiden Besuchen beimBetriebsarzt?

3. Wie kommt es zur Konfrontation mit den Hausbewohnern?

4. Was erfahren Sie ьber den Inhalt der Anzeige desGeschдftsfьhrers?

5. Wie beurteilen Sie das Verhalten des Geschдftsfьhrers,des Betriebsarztes und der Hausbewohner?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 10

Тhema. “EinHotel mit allem Komfort”

1. In welchem Hotel wohnte die Familie Becker?

2. Wer sollte zu Ihnen zu Besuch kommen?

3. Warum konnte sich Beckers und Grolles langenicht treffen?

4. Haben die beiden Familien einen schцnen Abend im Hotel mitallem Komfort verbracht?

5. Welches Hotel wьrden Sie vorziehen: ein altes Gasthaus oderein modernes, mehrstцckiges Hotel mit allem Komfort? Warum?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 11

Тhema. “FranzSchubert”

1. Wann wurde Franz Schubert geboren und in welcher Familie ist eraufgewachsen?

2. Wo spielte der elfjдhrige Franz? Wo und wieverbrachte er seine Schuljahre?

3. Wollte Schubert als Lehrer arbeiten?

4. Warum konnte Schubert seine Werke nicht drucken lassen?

5. Wie halfen Schubert seine Freunde?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 12

Тhema. “DieSage von der Lorelei” ―A. Schreiber.

1. Wo steht der Loreleifelsen?

2. Wen konnte man vor vielen Jahren auf diesem Felsen sehen? Wie sahdie Frau aus?

3. Warum fanden viele Fischer den Tog im Rhein?

4. Warum konnten die Leute des Grafen die Lorelei nicht finden?

5. Gab es wirklich eine Jungfrau Namens Lorelei? Was meinen Sie?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 13

Тhema. “InHerrn Bertholds Rezeption” ―L. Kusche.

1. Was war Herr Berthold?

2. Auf wessen Empfehlung suchte ihn der Mann auf?

3. Hatte Herr Berthold viele Patienten?

4. Welche Krankheiten bescheinigte er allenPatienten im Herbst, im Winter, im Frьhling und im Sommer?

5. Was sollte man nach seiner Ansicht mit allen Midikamenten machen?Hatte Herr Berthold hier recht? Was meinen Sie dazu?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 14

Тhema. “Heimatkunde”― E. E. Kisch.

1. Was lernte der Quartaner und wer war auch dabei im Zimmer?

2. Was gefiel der GroЯmutter nicht?

3. Machte der Quartaner wirklich Witze und was beleidigte ihn?

4. Was machte die GroЯmutter mit demLehrbuch? Warum tat sie das?

5. Was geschah tags darauf in der Schule? Hat der Junge die Strafeverdient? Wie meinen Sie?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 15

Тhema. “DerMaskenball” ― H.Mann.

1. Wer besuchte den Jungen zu Hause? Beschreiben Sie das Gefьhldes Jungen!

2. Wie benahm sich der Junge, als die Frau ihn besuchte?

3. Wie und wann erfuhr der Junge, wer die Frau spielte?

4. Was bezweckte Stine mit ihrer Maskierung?

5. Halten Sie Stienes ErziehungsmaЯnahme fьr richtig?Begrьnden Sie Ihre Meinung!

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 16

Тhema.“Das Duell”― J. Morgner.

1. Geben Sie Ort und Zeit der Handlung an!

2. Was erfahren Sie ьber die Tдtigkeit der Frau?

3. Welche sind die Grьnde der Frau fьr den Rollerkauf?

4. Warum wollte der Verkдufer den Roller nichtverkaufen, fьr den sicht die Frau
   nteressierte?

5. Welche unerwartete Wendung nahm die Geschichte?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 17

Тhema. “DerweiЯe Fiat” ― M.Neumann.

1. Wie wird das ДuЯere derFrau beschrieben? Wird in dieser Beschreibung eine Stellungsnahmeder Autorin erkennbar?

2. Warum verkaufte die Frau das Auto?

3. Wie beurteilen Sie das Verhдltnis zwischen den Eheleuten?

4. Warum hat sich die Frau nicht scheiden lassen?

5. Wie hдtten Sie sich an der Stelle des Redakteurs verhalten?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 18

Тhema. “Einwahres Wunder”

1. Warum hat niemand Peter I. erkannt, als er durch die StraЯenspazieren ging?

2. Was hat Peter I. bei seinem Spaziergang auf derStraЯe und spдter in der Schenke gesehen?

3. Worьber sprach Peter I. am nдchsten Tag zu den Soldaten?

4. Was befahl Zar Peter I. dem Soldaten und um welches Wunder geht esin der Erzдhlung?

5. Wie war die Reaktion des Zaren?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 19

Тhema. “OrdnungmuЯ sein” ― R.Wiener.

1. Wo wollte sich der Mann rasieren lassen? Wie spдt war es?

2. Warum muЯte er eine Fahrkarte kaufen,obwohl er nicht verreisen wollte?

3. Warum wurde die junge Dame am Fahrkartenschalter nervцs?

4. Der Bahnhofsfriseur konnte den Mann doch nicht rasieren. Wieerklдrte er das?

5. Wo konnte sich der Mann rasieren lassen?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 20

Тhema. “Einneuer Anzug” ― J.Stave.

1. Was muЯte sich der Mann kaufen?

2. Welchen Anzug legte ihm die Verkдuferin vor?

3. Was sagte die Verkдuferin ьber denAnzug?

4. Ging der Mann allein ins Theater oder lud er auch die Verkдuferinins Theater ein?

5. War der Mann mit seinem Anzug zufrieden?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 21

Тhema. “KцnigPublikum” ― R.Wiener.

1. Liebte Schiedsrichter Wendulin seine Zuschauer?

2. Schiedsrichter Wendulin beschloЯ das Spiel Traktor Hohenwaldgegen Lok Unterberg so zu leiten, wie es die Zuschauer wьnschten.Stimmt das?

3. Warum unterbrach Wendulin das Spiel?

4. Was verlangte der Schiedsrichter von den Traktoristen?

5. Wer mьЯte nach der Meinung der Menge schieЯen? Wasbefahl der Schiedsrichter?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 22

Тhema. “DasPortдt” ― R.Roda.

1. Wen wollte der Erzдhler malen lassen?

2. Warum lieЯ er seinen Freund FranziskasPortдt malen?

3. Wer durfte das Portдt als erster anschauen?

4. Gelang dem Maler das Portдt?

5. Warum brachte das Bild die Tante in Wut?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 23

Тhema. “KleineFehlzьndung” ― H.Kayrer.

1. War Ottokar verheiratet? Wie hieЯ dasMдdchen, das er einmal kennenlernte?

2. Warum war es fьr Ottokar nicht leicht, um die Hand seinerAngebeteten anzuhalten?

3. Bat Ottokar Giselas Eltern um die Hand ihrer Tochter?

4. Wie verlief die Verlobung?

5. Warum sah der Brдutigam nicht glьcklich aus, als erseinen Freunden ьber die Verlobung erzдhlte?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 24

Тhema. “DieDame aus der Morgenzeitung” ―H. April.

1. War Bruno Bauer verheiratet?

2. Auf welche Weise wollte Bruno Bauer einepassende Ehepartnerin finden?

3. Wie ist das passiert, daЯ Bruno eine andere Damekennenlernte?

4. Wen hat Bruno geheiratet?

5. Wann und wie erfuhr Bruno, daЯ seine Frau Luise nicht dieDame aus der Morgenzeitung war?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 25

Тhema. “Wemdie KlцЯe Antwort geben”― L. Kursche.

1. Wie hat der Erzдhler die beiden Menschen kennengelernt?

2. Wovon trдumte der Mann wдhrend derVersammlung? Warum freute er sich auf den Sonntag?

3. Warum behauptete der Mann, daЯ sein Gesprдchspartnerkeine richtigen Thьringer KlцЯe kennt?

4. Wollten die Eheleute den Erzдhler zu Thьringer KlцЯeneinladen?

5. Warum wollte der Erzдhler die Eheleute nicht besuchen?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 26

Тhema. “DasBrot” ― W.Borchert.

1. Warum wachte die Frau plцtzlich auf?

2. Was sah sie in der Kьche?

3. Was tat die Frau am nдchsten Abend, als derMann nach Hause kam?

4. Beurteilen Sie das Verhalten des Ehemannes und das Verhalten derEhefrau!

5. Was verurteil der Schriftsteller mit seiner Erzдhlung?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 27

Тhema. “Mitallen Schikanen” ― L.Kahlberg.

1. Was wollte Herr Puschel kaufen? Wo stand sein Traumauto?

2. Wie sah das Auto aus, von dem Herr Puschel trдumte?

3. Wie beschrieb die Verkдuferin das Auto? Hatsie Herrn Puschel ьberzeugt, das Auto zu kaufen?

4. Was geschah mit dem Auto eine halbe Stunde spдter?

5. Was antwortete die Verkдuferin Herrn Puschel, als er sie vonder Reparaturwerkstatt anrief?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 28

Тhema. “DasWunderkind” ― Th.Mann.

1. Bestimmen Sie Ort und Zeit der Handlung!

2. Wie war das Wunderkind gekleidet? Wie hieЯ das Wunderkind undwoher kam es?

3. Beschreiben Sie das ДuЯere desWunderkindes!

4. Woraus bestand Bibis Konzertproramm?

5. Beschreiben Sie die Zuschauer im Saal!

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 29

Тhema. “InspektorConway geht zum Zahnarzt” ―H. P. Aegler.

1. Wer muЯte den Zahnarzt aufsuchen?

2. Ьber welchen Fall sprach der Patient?

3. Wen hatte der Inspektor in Verdacht? Ьber welche Gifte spracher?

4. Was wuЯte der Zahnarzt ьber das einzige Beweisstьckdes Verbrechens?

5. Warum riЯ der Inspektor Conway dem Zahnarzt die gefьllteInjektionsspritze aus der Hand?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 30

Тhema. “DerHut” ― R.Neyband.

1. Wohin ging Anne eines Tages? Was wollte sich Anne kaufen?

2. Hatte sich Anne frьher fьr Hьte interessiert?

3. Wozu brauchte sie jetzt einen Hut?

4. Welchen Hut hat sich Anne gekauf? Hat dieser Hut ihrem Freundgefallen?

5. Warum lieЯ Anne den Hut im Cafй zurьck?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 31

Тhema. “EineMark” ― R.Schroers.

1. Welche Erfahrungen hat der Mann bei seinerTдtigkeit als Kassierer in einem Krankenhausgemacht?

2. Beschreiben Sie die Frau des Kassierers!

3. Wofьr hatte der Kassierer seiner Frau an diesem Sonntag dasGeld gegeben?

4. Woher hatte er das Geld, und was erzдhlte er seiner Fraudarьber? Wie wollte er das Geld wieder zurьck in dieKasse legen?

5. Warum trдumt die Frau von viel Geld?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 32

Тhema. “Pedro”― A. Buckowitz.

1. Wodurch wurde der Mann aus dem Schlaf geweckt?

2. Warum muЯte der Mann spдt in derNacht zum Nachbarort fahren?

3. Wie benahm sich der Hund?

4. Wie gelang es dem Mann, den Hund zu beruhigen?

5. Was war auf der LandstraЯe geschehen und wer rettete seinemHerrn das Leben?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 33

Тhema. “DieKluge Sekretдrin” ―H. Rцsler.

1. Was fьr eine Sekretдrin suchte der Erzдhler?

2. Welche Fragen stellte er an die erste Bewerberin? Hat sie auf alleFragen richtig geantwortet?

3. Welche Fragen sollte die zweite Bewerberinbeantworten? Wurde sie eingestellt?

4. Wie sah die dritte Bewerberin aus? Stellte der Chef drei Fragenauch an sie?

5. Warum stellte die dritte Bewerberin drei Fragen an den Chef? Konntedas Mдdchen sofort sagen, daЯ sie eingestellt werdenwill?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 34

Тhema. “EineMark” ― R.Schroers.

1. Von wem erhielt eines der Kinder auf dem Jahrmarkt auЯerdemnoch Geld?

2. Was ist mit dem Geld geschehen, das das Kindgeschenkt erhielt?

3. Wie reagierte das Kind auf den Verlust des Geldes und wie reagiertedie Mutter darauf?

4. Wie verhielt sich die Frau ihrem Mann gegenьber, als sie vomJahrmarkt zurьckgekommen war?

5. Wie war das Verhдltnis zwischen dem Kassierer und seiner Frauund wie standen beide Eltern zu ihren Kindern?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ДОМАШНЕЕ ЧТЕНИЕ

Билет № 35

Тhema. “DerMaskenball” ― H.Mann.

1. Geben Sie Ort und Zeit der Handlung an! Wiebeschreibt der Autor die abendlicheStraЯe?

2. Was geschah auf der StraЯe?

3. Wie verhдlt sich der Junge bei dem Anprall mit der Frau?

4. Welche Bedeutung hat fьr den Jungen der Ball?

5. Wie verhдlt sich der Junge den Gдsten gegenьber, dieer beobachtet?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 1

THEMA. „Der Asket“ ― J.Stave.
1)Warum wollte Herr Kimme ein Buch ьber gesunde Lebensweisekaufen?
2) Warum schlich sich Herr Kimme aus dem Geschдft?
3)Welche SofortmaЯnahmen hat er ergriffen?
4) Wie haben dieSofortmaЯnahmen dem Mann geholfen?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 2

THEMA. „Kцnig Publikum“ ―R. Wiener.
1)Liebte Schiedsrichter Wendulin seine Zuschauer?
2) SchiedsrichterWendulin beschloЯ das Spiel Traktor Hohenwald gegen LokUnterberg so zu leiten, wie es die Zuschauer wьnschten. Stimmtdas?
3) Warum unterbrach Wendulin das Spiel?
4) Wer mьЯtenach der Meinung der Menge schieЯen? Was befahl derSchiedsrichter?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 3

THEMA. „Die Sage von der Lorelei“ ―A. Schreiber.
1)Wo konnte man vor vielen Jahren Lorelei sehen? Wie sah die Frauaus?
2) Warum fanden viele Fischer den Tod im Rhein?
3) Warumkonnten die Leute des Grafen die Lorelei nicht finden?
4) Gab eswirklich eine Jungfrau Namens Lorelei? Was meinen Sie?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 4

THEMA. „Ordnung muЯ sein“ ―R. Wiener.
1)Wo wollte sich der Mann rasieren lassen? Wie spдt war es?
2)Warum muЯte er eine Fahrkarte kaufen, obwohl er nicht verreisenwollte?
3) Der Bahnhofsfriseur konnte den Mann doch nichtrasieren. Wie erklдrte er das?
4) Wo konnte sich der Mannrasieren lassen?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 5

THEMA. „Pedro“ ― A.Buckowitz.
1)Wodurch wurde der Mann aus dem Schlaf geweckt?
2) Warum muЯteder Mann spдt in der Nacht zum Nachbarort fahren?
3) Wiebenahm sich der Hund?
4) Was war auf der LandstraЯegeschehen und wer rettete seinem Herrn das Leben?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 6

THEMA. „Lissabon“ ― St.Grodenska.
1)Wovon trдumte die junge Sekretдrin, wдhrend sie aneinem schцnen Frьhlingstag durch die StraЯen ging?
2)Warum konnte die junge Dame nicht ins Ausland reisen?
3) Half derAngestellte seiner Kundin, den Weg nach Wilanowe zu finden?
4) Wardie Reise nach Wilanowe schцn?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 7

THEMA. „Lob der Armut“ ― J.Rцsler.
1)Welches Thema schlug man Richard Sempel zum Vortrag vor?
2) WelcheArgumente fьr die Armut sollte, nach der Meinung des Vorstands,Richard Sempel in seinem Vortag angeben?
3) Warum gelang es demRedner nicht, den Vortag vorzubereiten?
4) Warum fand der Vortagdoch statt?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 8

THEMA. „Hдnsel und Gretel“ ―J. und W. Grimm.
1)Warum wollten der arme Holzhacker und seine Frau ihre Kinder hinausin den wald fьhren?
2) Warum steckte Hдnsel die weiЯenSteine in seine Hosentaschen? Was beschloЯ er weiter zumachen?
3) Warum beschloЯ Hдnsel Brцcklein auf dieErde zu werfen?
4) Warum fanden Hдnsel und Gretel zum zweitenMal keinen Weg nach Hause?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 9

THEMA. „Hдnsel und Gretel“ ―J. und W. Grimm.
1)Warum konnten die Kinder das Hдuschen essen, zu dem sie amdritten Tag kamen? Wer wohnte in dem Hдuschen?
2) Was wolltedie bцse Hexe mit den Kindern machen?
3) Warum erfьlltedie Hexe ihren schrecklichen Plan nicht?
4) Wie kamen die Kindernach Hause?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 10

THEMA. „Die Dame aus der Morgenzeitung“― H. April.
1)Auf welche Weise wollte Bruno Bauer eine passende Ehepartnerinfinden?
2) Wie ist das passiert, daЯ Bruno eine andere Damekennengelernt hat?
3) Wen hat Bruno geheiratet?
4) Wann und wieerfuhr Bruno, daЯ seine Frau Luise nicht die Dame aus derMorgenzeitung war?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 11

THEMA. „Franz Schubrt.“
1)In welcher Familie ist Schubert aufgewachsen?
2) Wo und wieverbrachte er seine Schuljahre?
3) Warum konnte Schubert seineWerke nicht drucken lassen?
4) Wie halfen Schubert seine Freunde?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 12

THEMA. „Nette Nachbarin im Zirkus“ ―G. Desczuk.
1)Wohin kam der Mann? Wer nahm neben ihm Platz?
2) Warum konnte dieFrau lange nicht zu Atem kommen?
3) Wie bemahn sich das Ehepaar imZirkus?
4) Interessierte sich die Frau fьr den Zirkus und wasgefiel ihr im Programm am besten?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 13

THEMA. „In Herrn Bertholds Rezeption“― L. Kusche.
1)Was war Herr Berthold?
2) Hatte Herr Berthold viele Patienten?
3)Welche Krankheiten bescheinigte er allen Patienten im Herbst, imWinter, im Frьhling und im Sommer?
4) Was sollte man nachseiner Ansicht mit allen Medikamenten machen? Hatte Herr Bertholdhier recht? Was meinen Sie dazu?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 14

THEMA. „Ein Hotel mit allem Komfort.“
1)In welchem Hotel wohnte die Familie Becker?
2) Warum konnten sichBeckers und Grolles lange nicht treffen?
3) Haben die beidenFamilien einen schцnen Abend im Hotel mit allem Komfortverbracht?
4) Welches Hotel wьrden Sie vorziehen: ein altesGasthaus oder ein modernes, mehrstцckiges Hotel mit allemKomfort? Warum?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 15

THEMA. „Ehefrau am Steuer“ ― J.Rцsler.
1)Warum war Johannes gegen den Wunsch seiner Frau, einen Fьhrerscheinzu machen?
2) Warum ging Johannes vor allem in die Garage, wenn eram Abend nach Hause kam?
3) Wie benahm sich der Ehemann im Auto,wenn seine Frau am Steuer war?
4) Was erzдhlte Johannesseinem Freund ьber die Autofahrt nach Augsburg?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 16

THEMA. „Das Mдrchen vom kleinen HerrnMoritz“ ― W. Biermann.
1)Warum waren die Leute so bцse?
2) Welches Wunder konnte manan diesem Tag in der Markthalle sehen? Warum schimpften die Leutenicht mehr?
3) Wollte der Polizist Max Kunkel auch Blumen sehenoder etwas anderes? Was wьrden Sie an seinen Stelle tun?
4)Warum wurde wieder Winter?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 17

THEMA. „Matteo Falcone“ ― P.Mйrimйe.
1)Was war Matteo Falcone, wo lebte er und wie groЯ war seineFamilie?
2) Warum blieb Fortunato allein zu Hause und was geschah,als er allein zu Hause war?
3) Wie gelang es den Polizisten,Sanpierro zu finden?
4) Was machte Matteo Falcone, als er erfuhr,daЯ sein Sohn den Polizisten geholfen hatte?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 18

THEMA. „Mit allen Schikanen“ ―L. Kahlberg.
1)Wie sah das Auto aus, von dem Herr Puschel trдumte? Wo standsein Traumauto?
2) Wie beschrieb die Verkдuferin das Auto?Hat sie Herrn Puschel ьberzeugt, das Auto zu kaufen?
3) Wasgeschah mit dem Auto eine halbe stunde spдter?
4) Was sagtedie Verkдuferin Herrn Puschel, als er sie von derReparaturwerkstatt anrief hatte?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 19

THEMA. „Leipzig.“
1)Seit wann finden in Leipzig Messen statt?
2) Wodurch ist Leipzigauch berьhmt? Welche Sehenswьrdigkeiten gibt es noch inLeipzig?
3) Wodurch ist Leipzig als Musikstadt bekannt?
4)Welchen historischen Ereignissen ist das Vцlkerschlachtdenkmalgewidmet?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 20

THEMA. „Dornrцschen“ ― J.und W. Grimm.
1)Aus welchen AnlaЯ veranstaltete der Kцnig ein Fest inseinem SchloЯ?
2) Wie geschah es, daЯ dieKцnigstochter eine Spindel im SchloЯ fand?
3) Warumkonnten Kцnigssцhne nicht ins SchloЯ kommen?
4)Was fand ein Kцnigssohn nach langen Jahren im SchloЯ undwas kam weiter vor?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 21

THEMA. „Telefon im Auto“ ― J.Rцsler.
1)Warum hatte Lohannes keine Ruhe im Wagen?
2) Wie kam es, daЯJohannes zu Hause mehr Ruhe hatte, als im Auto?
3) Wie hatJohannes das Problem gelцst?
4) Wie ist die Situation im Autoseit der Zeit?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 22

THEMA. „In Berlin.“
1)Was kann man im Zentrum der Stadt besichtigen?
2) WelcheVerkehrsstrecken kreuzen sich am „Alex“?
3) WelcheMuseen und Theater gibt es in Berlin?
4) Welche wichtigenVerkehrsmittel Berlins kennen Sie?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 23

THEMA. „Reisen, aber wie?“
1) Ist die Reise mit einem Expresszug angenehm? Warum?
2)Gibt es ein besseres Verkehrsmittel als die Eisenbahn?
3) WelcheVerkehrsmittel gibt es noch?
4) Welche Verkehrsmittel ziehen Sievor? Warum?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 24

THEMA. „Wir haben im Flug verschiedeneLandschaften gesehen.“
1) Welche Landschaftsteile Deutschlands kennen Sie?
2) Woerhebt sich das Mittelgebirge?
3) Warum ist das Klima Deutschlandsfeucht? Was meinen Sie?
4) Welche Urlaubsgebiete sind inDeutschland besonders belieb?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 25

THEMA. „Erwin unddie Schlahge“ ― G. Deschzyck.
1)Was wьnscht sich Lilo zum Neujahr?
2) Wie sieht das Armbandaus? Warum gefдllt es Lilo nicht?
3) Was hat Lilo mit demArmband gemacht?
4) Wie kam es, daЯ Erwin und Erika jetztoft zusammen sind?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 26

THEMA. „Ein neuer Anzug“ ― J.Stave.
1)Was muЯte sich der Mann kaufen?
2) Welchen Anzug legte ihmdie Verkдuferin vor und was sagte sie ьber den Anzug?
3)Ging der Mann allein ins Theater oder lud er auch die Verkдuferinins Theater ein?
4) War der Mann mit seinem Anzug zufrieden?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 27

THEMA. „Die Abreise“ ― J.Rцsler.
1)Warum brauchte Kitty viel Zeit zum Einpacken?
2) Was hat Johannesmit der Uhr gemacht und aus welchem Grund?
3) Was fiel plцtzlichKitty ein, als die beiden schon am Bahnhof waren?
4) Warumerreichten Kitty und Johannes doch den Zug?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 28

THEMA. „Das ideale Ehepaar“ ―Riesig.
1)Ist der junge Mann mit seiner Ehe zufrieden?
2) Hat das jungeEhepaar manchmal Meinungsverschiedenheiten? Was z. B. entscheidetMarianne?
3) Welche Fragen entscheidet der junge Ehemann?
4)Ist die Ehe glьcklich?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 29

THEMA. „Der strenge Chef.“
1)Was konnte der Chef in seinem Betrieb nicht leiden?
2) In welchemTon sprach der Chef mit dem jungen Mann, der eine Zeitung las?
3)Warum gab der Chef dem jungen Mann Geld?
4) Wer war dieser jungeMann?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 30

THEMA. „Der Hut“― R. Neyband.
1)Hatte sich Anne fьr Hьte interessiert?
2) Wozu brauchtesie jetzt einen Hut?
3) Welchen Hut hat sich Anne gekauf? Hatdieser Hut ihrem Freund gefallen?
4) Warum lieЯ Anne den Hutim Cafй zurьck?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 31

THEMA. „Kleine Fehlzьndung“ ―H. Kayrer.
1)Warum war es fьr Ottokar nicht leicht, um die Hand seinerAngebeteten anzuhalten?
2) Bat Ottokar Giselas Eltern um die Handihrer Tochter?
3) Wie verlief die Verlobung?
4) Warum sah derBrдutigam nicht glьcklich aus, als er seinen Freunden ьberdie Verlobung erzдhlte?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 32

THEMA. „Dresden.“
1)Welche Museen Dresdens machen auf die Besucher einen groЯenEindruck?
2) Welche Gemдlde kann man in der Galerie sehen?Wann wurde die Dresdener Gemдldegalerie gegrьndet?
3)Welche Sehenswьrdigkeiten gibt es noch in Dresden?
4) Wasbestimmt das industrielle Gesicht Dresdens?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 33

THEMA. „Musik von nebenan“ ― J.H. Rцsler.
1)In welcher Wohnung wohnten Johannes und Kitty?
2) Beschreiben Sieihre Nachbarn.
3) Was schlug Johannes Herrn Wacker vor? Hat HerrWacker den Vorschlag angenommen?
4) An wen hat Herr Wacker diePlatte verkauft?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 34

THEMA. „Ein wahres Wunder.“
1)Was hat Zar Peter I. bei seinem Spaziergang auf der StraЯe undspдter in der Schenke gesehen?
2) Worьber sprach PeterI. am nдchsten Tag zu den Soldaten?
3) Was befahlt Zar PeterI. dem Soldaten und um welches Wunder geht es in der Erzдhlung?
4)Wie war die Reaktion des Zaren?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯЗ. НЕМЕЦКИЙЯЗЫК. ДОМАШНЕЕЧТЕНИЕ

Билет № 35

THEMA. „Die FuЯballbraut“ ―J. H. Rцsler.
1)Was ist Ilse und wen liebt sie?
2) Wohin geht Ilse amSonntagnachmittag?
3) Wie wollen Ilse und Theodor ihren Ruhetagverbringen?
4) Wo verbringt die FuЯballbraut den nдchstenRuhetag? Ist sie glьcklich?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 1

1. В каких случаяхассимиляцияне допускается?Поясните напримерах.

2. Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука[u:] исогласногозвука [l].Как они образуются?

3. Запишите: ворфографиислова [:],[],[];
   втранскрипциислова Winter,Menь, Wagen.

4. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[]:
   Null,besuchen, Lust,und, spьren.

5. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [t]:
   Dampf,Thema, finden,Spott, Wind.

6. Какой гласныйзвук - [:]или [e:]– произноситсяв следующихсловах:
   schдmen,mehr, dehnen,Bдren,Mдrchen,stehlen.

7. Какой согласныйзвук - [r]или []– произноситсяв следующихсловах:
   Schrift,feurig, hier,Erde, kehren,nur.

8. Какие признакихарактерныдля нейтральногостиля?

9. Выберитеслова,в которыхударениепадаетна приставку:empfinden, einsteigen,
   unklar,zerstцren, entscheiden, beitragen, abschreiben.

10. Проинтонируйтепредложение:Sind Sie verheiratet oder ledig?Дайте характеристикуинтонационноймодели.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 2

11. Сколько в немецкомязыке дифтонгов?Перечислитеих, приведитепримеры слов.

12. Как в орфографииобозначаетсядифтонг []?Поясните напримерах слов.Дайте фонетическуюхарактеристикусогласногозвука [].Как он образуется?В каких случаяхпроизносится?

13. Запишите: ворфографиислова [n:m],[mn],[t:l];
    втранскрипциислова Lyrik,Chlor, Genie.

14. Выберите слова,в которыхпроизноситсядифтонг []:
    kaufen,Bayer, Bauer,hei,Mais.

15. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [v]:
    Wunsch,Volk, Tiefe,Vцgel,Pullover, Klavier.

16. Какой дифтонг - []или []– произноситсяв следующихсловах:
    Stickerei,leise, aufnehmen,Laub, Zeitung.

17. Какой согласныйзвук - []или []– произноситсяв следующихсловах:
    Manege,Jugend, Golf,Genie, Etage,Vogel.

18. Что такоефонетическийстиль? Какиефонетическиестили Вы знаете?

19. Проставьтеударениев следующихсловах:die USA, die U-Bahn, der D-Zug,
    Lebewohl, wiederholen, Jahrtausend.

20. Проинтонируйтепредложение: Sie brauchen nicht aufzustehen!Дайте характеристикуинтонационноймодели.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 3

21. Как различаютсянемецкие гласныепо месту образования?

22. Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука[y:] исогласногозвука [].Как они образуются?

23. Запишите: ворфографиислова [],[],[:b];
    втранскрипциислова Kind,Ente, Wien.

24. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[]:
    Lцwe,Lцffel,Цfen, цffnen,Цl, Kцrper.

25. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
    Rolle,Messer, fragen,verstehen, Kдfer,vier.

26. Какой гласныйзвук - []или []– произноситсяв следующихсловах:
    Keramik,legal, Bezirk,genug, Rezept,Farbe.

27. Какой согласныйзвук - [r]или []– произноситсяв следующихсловах:
    Garten,Zucker, Erde,Paar, erbauen,schreiben.

28. Перечислитетри вариантанезаконченнойинтонации.

29. Проставьтеударение вследующихсловах: entwickeln,beitragen, unbegreiflich,
    ankommen, derMiЯerfolg,der Urwald,zerstцren.

30. Проинтонируйтеданное предложение:Wann kommenSie?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 4

31. Что такоекоартикуляциязвуков?

32. Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука[:].Как он образуется?Как в орфографииобозначаетсясогласныйзвук []?Поясните напримерах слов.

33. Запишите: ворфографиислова [:],[:],[:];
    втранскрипциислова bildhaft,Achtung, hцchst.

34. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[]:
    Sonne,vor, fort,offen, Pole,Rolle.

35. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [z]:
    Wasser,Lexikon, Sonne,Obst, Gemьse.

36. Какой гласныйзвук - [i]или [i]– произноситсяв следующихсловах:
    Indien,Union, Kurios,Bronchien, Lektion,Variante.

37. Какой согласныйзвук - [s],[z] или[]– произноситсяв следующихсловах:
    Schicht,Mensch, waschen,selten, Stelle,Wurst.

38. Куда падаетударение всложных географическихназваниях?Поясните напримерах.

39. Проставьтеударение вследующихсловах: dieLeidenschaft, dieHeimat, obdachlos,
    das Schicksal,schmerzhaft.

40. Составьтеиз данных словпредложениес повторнымвопросом.Проинтонируйте
    его: sie, ob, schon,kommen, sein

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 5

41. Назовитеособенностиартикуляционнойбазы немецкогоязыка.

42. Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука[ε] исогласногозвука [].Как они образуются?

43. Запишите: ворфографиислова [],[’:],[];
    втранскрипциислова Kegel,Stiele, Meer.

44. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[]:
    Mьder,Lьge, Tьr,Fьhler,Hьtte,mьndlich.

45. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [k]:
    Дrger,Deck, denken,Chor, Akkord,dunkel.

46. Какой гласныйзвук - []или []– произноситсяв следующихсловах:
    Vater,Staat, Stadt,Land, Masse,schlafen.

47. Какой согласныйзвук - [b]или [p] –произноситсяв следующихсловах:
    Brei,Lob, Leib,bцse,Staub, beiЯen.

48. Как выражаетсяинтонациянезавершенностив высказыванияхиз несколькихсинтагм? Пояснитена примере.

49. Проставьтеударение вследующихсловах: Romantik,Grammatik, Lyrik,Republik,
    Politik,Fabrik.

50. Дополнитевысказываниепрямой речью.Проинтонируйтепредложение:
    “…”, sagte er.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 6

51. Дайте определениетвердого (нового)приступа. Вкаком случаенемецкие гласныеимеют твердый(новый) приступ?

52. Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука[].Как он образуется?Как в орфографииобозначаетсясогласныйзвук [ɐ]?Поясните напримерах слов.

53. Запишите: ворфографиислова [],[:],[];
    втранскрипциислова Lдnge,Hьgel,Geld.

54. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[]:
    Bahn,satt, Saat,Park, Staat,Tage.

55. Выберите слова,в которых cогласный [h] непроизносится:
    Hals,Lehrer, Kuchen,Ruhe, Ehe,Leicht.

56. Какой гласныйзвук - [y:]или []– произноситсяв следующихсловах:
    pflьcken,Lьcke,Fьhler,fьhlen,fьr,Bьbchen,Pьppchen.

57. Какой согласныйзвук - [b]или [p] –произноситсяв следующихсловах:
    Ball,Elbe, Lob,lieb, oben, ab.

58. Какие особенностихарактерныдля полногостиля?

59. Выберитесловас безударнымсуффиксом:die Bibliothek, die Universitдt,die Ьbung,
    der Lehrling, offiziell, der Maler.

60. Проинтонируйтепредложение: Wenn ich angekommen bin, schreibeich dir. Дайтехарактеристикуинтонационноймодели.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 7

61. Перечислитеособенностинемецкогоударения вотличие отрусского.

62. Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука[о:]. Как он образуется?В каких случаяхпроизноситсязвук [ɐ]?Поясните напримерах слов.

63. Запишите: ворфографиислова [],[:f],[];
    втранскрипциислова Rand,Mдdchen,besuchen.

64. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[]:
    individuell,Bosnien, Requiem,Union, territorial,Religion.

65. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
    Stamm,Paste, Liste,Stube, verstehen,Wurst.

66. Какой гласныйзвук - [u:]или []– произноситсяв следующихсловах:
    Zucker,Junge, Kugel,Schule, Gruppe,Punkt, Zug.

67. Какой согласныйзвук - [v]или [f] –произноситсяв следующихсловах:
    Tafel,Vase, voll,Schiff, Oktave,Klavier.

68. Какую интонациюимеют повелительныепредложения,выражающиепросьбу илипредложениe?Поясните напримере предложения.

69. Расставьтеударения всловах: entwickeln,die MiЯbildung,die Ursache,unbegreiflich.

70. Дополнитепредложениеоднороднымичленами. Проинтонируйтепредложение:
    Im Garten wuchsenviele Blumen: Rosen und …, ….und ….

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 8

71. Что такоеусловно-закрытыйслог? Приведитепример.

72. Как в орфографииобозначаютсягласный звук[y:] исогласныйзвук [t]?Поясните напримерах слов.

73. Запишите: ворфографиислова [],[],[];
    втранскрипциислова ьben,ziehen, Priester.

74. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[o:]:
    Jabot,doch, Sonne,Station, Niveau,Lohn.

75. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [s]:
    Nase,Konserven, Mars,Masse, grinsen,Test, Wachs.

76. Какой гласныйзвук - []или [:]– произноситсяв следующихсловах:
    Kцrper,GrцЯe,Kцnig,mцchten,mцgen, цl,Sцhne.

77. Какой согласныйзвук - [з], [x]или [h] –произноситсяв следующихсловах:
    wenig,Gesicht, welcher,Hand, Mдrchen,Besuch, Licht,ruhig, Woche.

78. Перечислитеизвестные Вамбезударныезаимствованныесуффиксы. Приведитепримеры слов.

79. Выберите словас ударнымисуффиксами:der Globus,dr Kosmos, derPhilosoph, die
    Chemie, dieAktion.

80. Проинтонируйтеданное предложение:Mach'srichtig!

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 9

81. Какие изменениязвуков, возникающиев процессекоартикуляции, вы знаете?

82. Как в орфографииобозначаетсягласный звук[]?Поясните напримерах слов.Дайте фонетическуюхарактеристикусогласногозвука [r].Как он образуется?

83. Запишите: ворфографиислова [],[],[:];
    втранскрипциислова krank,fliegen, Kunst.

84. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[y:]:
    dьrr,pflьgen,Hьte,pflьcken,Pьppchen.

85. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныезвуки [p],[t],[k]:
    Base,Sand, Burg,Loge, ableiten,Dorf, Stadt,Berg.

86. Какой гласныйзвук - []или []– произноситсяв следующихсловах:
    Biene,vier, Bitte,Kissen, Liste,spielen, Ziege.

87. Какой согласныйзвук - [s],[z] или[t]– произноситсяв следующихсловах:
    Saal,Kurz, Reis,Kasse, Zahn,sauber, Zeit,seit.

88. Какой заимствованныйсуффикс можетбыть как ударным,так и безударным?Поясните напримерах.

89. Образуйтесуществительныеc префиксомur - . Проставьтеударение.
    derWald, die GroЯeltern, das Volk, die Sache.

90. Проинтонируйтепредложение: Als ichkam, ging er.Дайте характеристикуинтонационноймодели.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 10

91. Перечислитеизвестные Вамправила краткостинемецких гласныхв ударных слогах.

92. Как в орфографииобозначаетсясогласныйзвук []?Дайте фонетическуюхарактеристикунеслоговогогласного звука[].Где он встречаетсяи как обозначаетсяв орфографии?

93. Запишите: ворфографиислова [t:t],[ te:z],[b:t];
    втранскрипциислова Brasilien,Toilette, Philosophie.

94. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[]:
    reden,retten, fehlen,wessen, Wetter,stehlen.

95. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
    Waggon,Lage, Bogen,Montage, Genie,Maggi.

96. Какой гласныйзвук - [:]или []– произноситсяв следующихсловах:
    Stьck,Gefьhl,Zьge,Glьck,Frьchte,lьgen.

97. Какой согласныйзвук - []или [k] –произноситсяв следующихсловах:
    Glas,Reden, Ecke,Akkord, Tag,denken, Chor,Quelle.

98. Как произноситсявводная часть,если она находитсявнутри прямойречи?

99. Расставьтеударение: dieGmbH, dasEinfamilienhaus, dasU-Boot, dasNeujahrsfest.

100. Дополнитепредложениеоднороднымичленами. Проинтонируйтепредложение:
     Er stand auf, …

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 11

101. В чем сосотоитособенностьдифтонга? Каковаразница междудифтонгом имонофтонгом?

102. Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука[ε:] исогласногозвука [].Как они образуются?

103. Запишите: ворфографиислова [:d],[:],[];
     втранскрипциислова Lцwe,flink, Menge.

104. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[:]:
     Ente,Дhre, Qualitдt,Keller, Zentrum,tдtig.

105. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
     Bogen,Engel, Rдnge,Finger, gnдdig.

106. Какой дифтонг - []или []– произноситсяв следующихсловах:
     deutlich,Arbeit, Speise,Flugzeug, Leute,zwei.

107. Какой согласныйзвук - [t]или [d] –произноситсяв следующихсловах:
     grьndlich,Dorf, Held,Decke, Wald,drei.

108. От чего зависитинтонациявводной частив предложенияхс прямой речью?

109. Выберитесловас безударнымисуффиксами:die Operation, die Theorie, derKapitдn,
     das Museum, das Telephon, der Ingenieur, dasLaboratorium.

110. Проинтонируйтепредложение,дайте характеристикуинтонационноймодели:
     Amnдchsten Abend fliege ich nach Paris.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 12

111. Как различаютсянемецкие согласныепо месту образования?

112. Как в орфографииобозначаетсядифтонг []?Поясните напримерах слов.Дайте фонетическуюхарактеристикусогласногозвука [].Как он образуется?

113. Запишите: ворфографиислова [:],[],[];
     втранскрипциислова rechnen,Blьmchen,jдh.

114. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[]:
     fьllen,fьhlen,Sьden,Lьcke,Stьck.

115. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
     Flasche,Tragцdie,jonglieren, Loge,Jackett.

116. Какой гласныйзвук - [u:]или [y:]– произноситсяв следующихсловах:
     FuЯ,Hьte, Hut,Bьcher.Schule, Spur.

117. Какой согласныйзвук - [k]или [x] –произноситсяв следующихсловах:
     Chor,Nacht, Charakter,Tochter, Koch,Bauch.

118. Куда падаетударение всуществительных,образованныхот глаголовс отделяемымиприставками?Поясните напримерах.

119. Проставьтеударение ваббревиатурах:die CDU,die SPD, dieDPA.

120. Составьтеиз данных словвопросительноепредложениебез вопросительного
     слова. Проинтонируйтеего:
     du,dieser, sehen, haben, Film.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 13

121. Что такоеассимиляция?

122. Дайте фонетическуюхарактеристикудифтонга [].Как он образуется?Как в орфографииобозначаетсясогласныйзвук [].Поясните напримерах слов.

123. Запишите: ворфографиислова [:n],[],[:d];
     втранскрипциислова Engel,KuЯ, sagen.

124. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[:]:
     Ehre,Sдle,dehnen, Dдnen,Tдler.

125. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [t]:
     Bad,Thron, Kunde,Stadt, rund,Nudel, Boten.

126. Какой дифтонг - []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Feuer,heiЯ, treiben,Gebдude,Bleistift, дuЯern.

127. Какой согласныйзвук - [k]или [k]– произноситсяв следующихсловах:
     Tag,Tank, Enkel,Nocken, Glьck,Bank.

128. Что такоефонетическийабзац? Приведитепримеры.

129. Выберите слова,в которых ударениепадает наприставку:miЯhandeln,der
     MiЯbrauch,der Urwald,empfinden, ьberfallen.

130. Проинтонируйтеданное предложение:Wer zuletztlacht, lacht ambesten.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 14

131. Как классифицируютсянемецкие гласныезвуки по артикуляционнымсвойствам?

132. Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука[а:] и согласногозвука [d].Как они образуются?

133. Запишите: ворфографиислова [fr],[:m],[ ];
     втранскрипциислова Aufbau,Trдume,Meyer.

134. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[i]:
     Diagnose,Religion, schreien,Lektion, Million.

135. Выберите слова,в которыхпроизноситсясочетание[ŋk]:
     Ahnung,danke, Menge,krank, ankaufen.

136. Какой гласныйзвук - [o:]или [:]– произноситсяв следующихсловах:
     rot,schon, Brцtchen,Lohn, groЯ,schцn.

137. Какой согласныйзвук - [n],[ŋ] или [ŋk]– произноситсяв следующихсловах:
     Tank,Bank, Wange,Wanne, ringen,rann.

138. Какой суффиксменяет ударениев зависимостиот числасуществительного?Поясните напримерах.

139. Проставьтеударение вследующихсловах: derNeubauplan, dieUNO, sitzenbleiben,
     der Vierzehntageurlaub,Neuseeland.

140. Дополнитепредложениеинфинитивнымоборотом.Проинтонируйтеего:
     Es istschon zu spдt zu …

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 15

141. Как различаютсянемецкие согласныепо способуобразования?

142. Как в орфографииобозначаютсягласный звук[i:] исогласныйзвук [ʃ]?Поясните напримерах слов.

143. Запишите: ворфографиислова [],[],[:];
     втранскрипциислова Nдchte,spьren,jung.

144. Выберите слова,в которыхпроизноситсядифтонг []:
     zwei,Baum, heute,Frдulein,Zeitung, freuen.

145. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [r]:
     Brust,treiben, Militдr,verkaufen, Krieg.

146. Какой дифтонг - [e]или []– произноситсяв следующихсловах:
     bleiben,Kleid, Krдuter,Leute, gleich,trдumen.

147. Какой согласныйзвук - []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Zunge,schlank, Bank,Schlange, Tango.

148. Куда падаетударение внемецких сложныхсловах, состоящихиз трех основ?Поясните напримерах.

149. Проставьтеударение вследующихсловах: dieLogik, diePhysik, dieLinquistik,
     aussteigen,das Mдdchen,die Schultasche.

150. Проинтонируйтепредложение,дайте характеристикуинтонационноймодели:
     Alsich klein war,ging ich indie Schule.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 16

151. Как обозначаютсядолгота и краткостьгласных звуковорфографически?Поясните напримерах.

152. В каких позицияхгласный звук[]не произносится?Как в орфографииобозначаетсясогласныйзвук [s]?Поясните напримерах слов.

153. Запишите: ворфографиислова [],[unth],[ ];
     втранскрипциислова Freund,Clown, Fischer.

154. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[:]:
     Mцwe,Mцller,Fцhn,Mцhre,Wцrter,fцrdern.

155. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [ŋ]:
     fang,Bank, Enge,danken, angeben,lange.

156. Какой гласныйзвук - [:]или [e:]– произноситсяв следующихсловах:
     Esel,bцse,lцsen,Ehre, lesen,Besen, Hцfe.

157. Какой согласныйзвук - [j]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Majonдse,Jacke, Jargon,Etage, Journal,Subjekt.

158. Что входит впонятие интонационноймодели?

159. Выберите словас ударнойприставкой:mitkommen, erteilen,nachfragen, begleiten,
     empfehlen, vorlesen.

160. Дополнитесложноcочиненноепредложение.Проинтонируйтеего:
     Heute ister sehr beschдftigt, denn …

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 17

161. В каких случаяхнемецкие гласныезвуки произносятсяполудолго?

162. Как в орфографииобозначаетсядифтонг []?Поясните напримерах слов.Дайте фонетическуюхарактеристикусогласногозвука [з]. Какон образуется?

163. Запишите: ворфографиислова [],[trono m],[];
     втранскрипциислова Vater,Rede, schдtzen.

164. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[e:]:
     Дrztin,Meter, spдt,sehen, Ethik.

165. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [h]:
     Buche,lehren, lebhaft,wahrheit, Frucht,herkommen.

166. Какой гласныйзвук - []или [e:]– произноситсяв следующихсловах:
     Jдger,tдtig,Eben, geben,Feder, Rдder.

167. Какой согласныйзвук - [s]или [z] –произноситсяв следующихсловах:
     Vers,GefдЯ, leise,sieben, Deist,Sonne.

168. Назовите триосновныеинтонационныемодели немецкоговысказывания.

169. Расставьтеударение вследующихсловах: dieU-Bahn, dieFKK, dieKreislaufstцrung,
     der Kindergarten.

170. Проинтонируйтепредложение:Was lesen Sie lieber: klassische odermoderne Autoren?
     Дайтехарактеристикуинтонационноймодели.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 18

171. Как проявляетсяослаблениезвуков в немецкомязыке?

172. Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука[].Как он образуется?Как в орфографииобозначаетсясогласныйзвук []?Поясните напримерах слов.

173. Запишите: ворфографиислова [],[],[];
     в транскрипциислова Krippe,Zank, schenken.

174. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[]:
     Nelke,schдmen,дlter, Sessel,Rдder.

175. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [x]:
     Haus,Bauch, Tцchter,tauchen, Bacchus,heute.

176. Какой дифтонг- []или []– произноситсяв следующихсловах:
     heulen,kaufen, Zeugnis,Sдure,Augen, Frau.

177. Какой согласныйзвук - [h]или []– произноситсяв следующихсловах:
     geheim,Gehirn, reich,Herr, mцglich,echt.

178. Перечислитеизвестные Вамправила членениявысказыванияна синтагмы.Приведитепримеры.

179. Образуйтеот данных словсложные слова.Проставьтев нихударение:Sommer +
     Bluse, Staub + saugen,lesen + Brille, Studenten + Heim.

180. Составьтеиз данных словпредложениес вопросом-утверждением.
     Проинтонируйтеего: glauben, Sie,ich, doch

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 19

181. Как различаютсянемецкие гласныепо степени подъема спинкиязыка?

182. Дайте фонетическуюхарактеристикунеслоговогогласного звука[].Где он встречаетсяи как обозначаетсяв орфографии?Как в орфографииобозначаетсясогласныйзвук []?Поясните напримерах слов.

183. Запишите: ворфографиислова [:],[:t],[];
     втранскрипциислова Hahn,Jacke, sprechen.

184. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[]:
     Schule,Nu,unter, Busse.

185. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [x]:
     machen,nah, behalten,lachen, Tuch,Heft.

186. Какой гласныйзвук - []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Pfund,stube, Wunde,Datum, Uhr,Natur.

187. Какой согласныйзвук - [x]или [з] – произноситсяв следующихсловах:
     Bach,acht, Fдcher,Bьcher,kцchen,dicht.

188. Перечислитеизвестные Вамударные заимствованныесуффиксы. Приведитепримеры слов.

189. Проставьтеударение вследующихсловах: schneeweiЯ,fortlaufen, derTannenstamm,
     dunkelrot,die Berglauarbeiten.

190. Обозначьтедвижение тонав предложениях,рассматриваяфрагмент текстакак
     фонетическийабзац:
     Indiesem Augenblick fuhr ein Taxi vorbei. Karoline hielt es mit ihremRegenschirm auf.
     Schon sagte sie eine Adresse dem Chauffeur.Ehe er sich versah, saЯ er drinnen im Wagen
     nebenKaroline.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 20

191. В чем заключаетсясвоеобразиенемецких согласныхзвуков по сравнениюс русскими?

192. Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука[e:] исогласногозвука [].Как они образуются?

193. Запишите: ворфографиислова [],[],[ti];
     втранскрипциислова Kuh,Ration, Juri.

194. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[o]:
     Philosoph,Toilette, Provokateur,Repertoire, loyal.

195. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
     Braten,Bдr, Grad,Klar, Sekretдr.

196. Какой гласныйзвук - [:]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Stadt,Strafe, Mann,Wahl, Rat,Masse.

197. Какой согласныйзвук - [n]или [ŋ] – произноситсяв следующихсловах:
     Neige,Bange, Zдhne,Zunge, Nдgel,Degel.

198. Где ставитсяфразовое ударениев простомнераспространенномпредложении?

199. Выберитесловас ударнымсуффиксом:der Knabe, die Bдckerei, derLehrling, die
     Wдscherei, die Konditirei.

200. Дополнитепредложениеинфинитивнымоборотом.Проинтонируйтеего:
     Um …,muЯ man Sport treiben.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 21

201. Какие типыслогов различаютв немецкомязыке?

202. Как в орфографииобозначаетсягласный звук[e:]? Пояснитена примерахслов. Дайтефонетическуюхарактеристикусогласногозвука [].Как он образуется?

203. Запишите: ворфографиислова [bl],[m:l],[t];
     втранскрипциислова Fach,mцchte,heute.

204. Выберите слова,в которыхпроизноситсядифтонг []:
     Ei,eure, treu,Zeichen, Fдuste,Gebдude.

205. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [v]:
     Apostroph,westen, von,Novelle, schwach,Vater.

206. Какой гласныйзвук - []или [o:]– произноситсяв следующихсловах:
     Ton,Tonne, Post,Probe, Brot,Sommer, Tod.

207. Какой согласныйзвук - [s]или [z] –произноситсяв следующихсловах:
     Soda,Gasse, fressen,Riese, Wesen,Sklave.

208. Как произноситсявводная часть,если она стоитперед прямойречью?

209. Выберите словас безударнымсуффиксом:der Jurist,sonnig, diePhonetik, derDialog,
     derDoktor, logisch.

210. Дополнитепредложениеоднороднымичленами. Проинтонируйтепредложение:
     Zum Frьhstьck gab es Brot, …

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 22

211. Дайте определениеартикуляционнойбазы.

212. Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука[i:]и согласногозвука [t]. Как они образуются?

213. Запишите: ворфографиислова [],[],[];
     втранскрипциислова Wдrter,grьn,Zunge.

214. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[i]:
     Spiel,Bier, Film,Silber, Winter.

215. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
     Tfopfen,Flug, fingen,Papier, Pfund.

216. Какой гласныйзвук - [i]или [i]– произноситсяв следующихсловах:
     material,Sibirien, Bosnien,Position, Requiem,Nation.

217. Какой согласныйзвук - [x]или [з] – произноситсяв следующихсловах:
     Wacht,Lцcher,Wicht, Nacht,Brдuche,wichtig.

218. Куда падаетударение внемецких сложныхсловах, состоящихиз двух основ?Поясните напримерах.

219. Проставьтеударениев следующихсловах:der Aspirant, die Union, dasTelephon, die
     Kultur, der Realismus.

220. Проинтонируйтеданное предложение:Woher wissenSie das?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 23

221. В каких случаяхгласные звучаткратко? Приведитепримеры.

222. Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука[о:] и согласногозвука [ʃ].Как они образуются?

223. Запишите: ворфографиислова [:],[:m],[:b];
     втранскрипциислова kochen,wenig, Chemie.

224. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[o:]:
     Lohn,Donner, Wochen,Brot, Zoo,Opfer.

225. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
     Spa,entspannen, Wespe,Knospe, spдt.

226. Какой гласныйзвук - []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Stьck,Fцrster,Stцcke,knьpfen,Tцpfchen,Mьller.

227. Какой согласныйзвук - [s]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Paste,Student, rдuspern,Schiesport, Liste,spьren.

228. Что такоериторическоечленениепредложения?Приведитепримеры.

229. Выберите слова,в которых суффикс– or являетсяударным: derFaktor, derDoktor,
     dieTraktoren, derSenator, dieProfessoren.

230. Проинтонируйтеданное предложение:Was sollich machen?Дайте характеристикуинтонационноймодели.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 24

231. Что происходитсо звуками вречевом потоке?

232. Как в орфографииобозначаетсягласный звук[:]?Поясните напримерах слов.Дайте фонетичекуюхарактеристикусогласногозвука [].Как он образуется?В каких позицияхвстречаетсяв слове?

233. Запишите: ворфографиислова [nt],[],[];
     втранскрипциислова zwischen,reiten, Schwanz.

234. Выберите слова,в которыхпроизноситсядифтонг []:
     Kleinauto,Leute, Neubau,trдumen,Frauenarbeit, Glдubigkeit.

235. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [f]:
     Affe,Nerv, Vase,Fahne, Novelle,Philosoph.

236. Какой гласныйзвук - []или [:]– произноситсяв следующихсловах:
     Hцhe,mцgen,Kцpfe, цe,цffnen, mцchten.

237. Какой согласныйзвук - [s],[z] или[t]– произноситсяв следующихсловах:
     sehen,Reis, Sahne,Zeit, kurz,Zeitung, Paste.

238. Какие признакихарактерныдля разговорногостиля? В какихкоммуникативныхситуацияхиспользуютсяполный, нейтральныйи разговорныйстили?

239. Образуйтеформу множественногочисла от следующихсуществительных.
     Проставьтеударение:der Rektor, der Motor, der Professor,der Lektor.

240. Обозначьтеинтонациюв предложении:
     Erist klug, er hat viel gesеhen, und deshalb scheint die Naturvertrauter mit ihm zu
     sprechen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 25

241. Дайте определениеотступа. Чтотакое сильныйотступ? Чтотакое слабыйотступ?

242. Дайте фонетическуюхарактеристикунеслоговогогласного звука[].Где он встречаетсяи как обозначаетсяв орфографии?Как в орфографииобозначаетсясогласныйзвук [з]? Пояснитена примерахслов.

243. Запишите: ворфографиислова [],[:],[];
     в транскрипциислова schwach,Auto, Opposition.

244. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[e:]:
     Дhre,leben, Seele,Zдhne,Tee.

245. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [f]:
     Visum,Vater, Phonetik,Vase, Vokal,Fach.

246. Какой гласныйзвук - []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Wort,Zopf, Knцpfe,Knopf, Tцpfe,Hцlle.

247. Какой согласныйзвук - [p]или []– произноситсяв следующихсловах:
     FuЯ,Pflanze, Neffe,Hafen, Pferd,Dampf.

248. С какой интонациейпроизносятсявводные предложения?Поясните напримере предложения.

249. Проставьтеударение вследующихсловах: nervцs,die Tragцdie,grandios, das
     Problem, derSekretдr,kompackt, sozial.

250. Проинтонируйтеданное предложение:Wir lieЯensie spielen.Дайте характеристикуинтонационноймодели.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 26

251. Перечислитеизвестные Вамправила долготынемецких гласныхв ударных слогах.

252. Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука[i:] исогласногозвука [t].Как они образуются?

253. Запишите: ворфографиислова [:t],[t:],[:kt];
     втранскрипциислова Himmel,Recht, Jubel.

254. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[]:
     Mappe,Fahne, Tag,satt, Staat.

255. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
     Hobby,Furcht, Hand,Kцcher,Koch, echt.

256. Какой гласныйзвук - []или [:]– произноситсяв следующихсловах:
     setzen,essen, mдЯig,Vдter,Vetter, sдen,Stдtte.

257. Какой согласныйзвук - [s]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Wespe,Spьle,Staub, finster,Posten, Stein.

258. Куда падаетударение всловах с приставкамиdurch-, hinter-,ьber-, unter-,um- и т.п.?Поясните напримерах.

259. Расставьтеударение вследующихсловах: derAltweibersommer, dieWochenschau,
     dieAG, dieX-Strahlen.

260. Проинтонируйтеданное предложение:Spielst dumit? Дайтехарактеристикуинтонационноймодели.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 27

261. На какие группыделятся немецкиегласные подлительностизвучания?

262. Как в орфографииобозначаетсягласный звук[ε]?Поясните напримерах слов.Дайте фонетическуюхарактеристикусогласногозвука [].Как он образуется?

263. Запишите: ворфографиислова [h],[ ],[ ];
     втранскрипциислова lachen,Eifer, Traum.

264. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[]:
     Bescheid,Pelz, genug,mehr, Lage,sorgen.

265. Выберите слова,в которых согласныезвуки [n],[]произносятсяраздельно:
     Gang, angehen,lange, angenehm,Menge.

266. Какой гласныйзвук - []или [:]– произноситсяв следующихсловах:
     Herr,fдllen,Beet, retten,reden, wenn,stehlen.

267. Какой согласныйзвук - [s],[z] или[]– произноситсяв следующихсловах:
     Hдuschen,Flasche, schreiben,Sohn, Chef,Sherry.

268. Перечислитеособенностиинтонациисложноподчиненногопредложения.

269. Проставьтеударениев следующихсловах:der Redner, die Wiege, der Lager, der
     Tischler, der Name, das Brettchen.

270. Дополнитевысказываниепрямой речью.Проинтонируйтепредложение:
     Der Mann fragte: “…?”

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 28

271. В каких случаяхгласные звучатдолго? Приведитепримеры.

272. Как в орфографииобозначаютсягласный звук[ε:] исогласныйзвук []?Поясните напримерах слов.

273. Запишите: ворфографиислова [],[],[z:];
     втранскрипциислова Rдtsel,neben, retten.

274. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[]:
     Messe,Bett, Geschдft,Stube, fehlen,geheim.

275. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
     Rubel,Wort, Zucker,frьh,Koffer, Verband.

276. Какой гласныйзвук - [:]или [y:]– произноситсяв следующихсловах:
     Kьhle,fьhren,GrцЯe,tцten,GrьЯe,Lцwe.

277. Какой согласныйзвук - [h]или [x] –произноситсяв следующихсловах:
     geheim,Behцrde,Zucht, Bauch,heute, Buch,Weisheit.

278. Где ставитсяфразовое ударениев вопросительныхпредложенияхс вопросительнымсловом? Пояснитена примере.

279. Проставьтеударениев сложныхсловах:dreiundvierzig, grьngelb,rotgrьn, Goethe-
     Schiller-Denkmal.

280. Проинтонируйтепредложение,дайте характеристикуинтонационноймодели:
     IchweiЯ nicht, wiedas gekommen ist.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 29

281. Что такое редукциягласного звука?Характерноли это явлениедля немецкихгласных звуков?

282. Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука[]исогласногозвука [s].Как они образуются?

283. Запишите: ворфографиислова [],[:],[];
     втранскрипциислова kalt,Loge, Februar.

284. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[ш:]:
     zwцlf,Hof, Sцhne,Redakteur, Goethe,Kцpfe.

285. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [f]:
     Volkslied,Sklave, Vater,Klavier, Lawine,viel.

286. Какой гласныйзвук - [:]или [ε]– произноситсяв следующихсловах:
     Ente,Qualitдt,extra, Kдse,Kдfig,Sessel.

287. Какой согласныйзвук - [f]или [p]– произноситсяв следующихсловах:
     Pferd,Fund, Flocken,Pfeffer, Fahne,Pflaume.

288. Где ставитсяфразовое ударениев эллиптических(незаконченных)вопросительныхпредложениях?Поясните напримере.

289. Выберитеслова,в которыхсуффикс-or являетсябезударным:die Doktoren, der
     Rektor, dieProfessoren, der Moderator.

290. Проинтонируйтепредложение: Es ist unbekannt, wann er kommt.Дайте характеристикуинтонационноймодели.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 30

291. Как может бытьорфографическипоказанадополнительнократкостьгласного?

292. Дайте фонетическуюхарактеристикудифтонга [].Как он образуется?В каких случаяхпроизноситсясогласныйзвук [з]. Пояснитена примерахслов.

293. Запишите: ворфографиислова [:],[],[tt];
     втранскрипциислова Mдdchen,Jugend, Uhu.

294. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[i]:
     Lied,Lilie, MieneKarriere, lieben.

295. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [t]:
     Dampf,Thema, finden,Spott, Wind.

296. Какой гласныйзвук - [i:]или [y:]– произноситсяв следующихсловах:
     Tier,Bьhne,Biene, spьlen,spielen, Tьr.

297. Какой согласныйзвук - [ŋ] или [ŋk]– произноситсяв следующихсловах:
     senken,Ьbung, Angina,trinken, Sдnger

298. Перечислитеизвестные Вамнемецкие безударныеприставки.Приведитепримеры слов.

299. Проставьтеударение вследующихаббревиатурах:die U-Bahn,die PS, dieFKK, die
     S-Bahn, dieEU.

300. Продолжитепредложениеобособленнымоборотом.Проинтонируйте
     предложение:Es ist Zeit…

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 31

301. Как различаютсянемецкие согласныепо использованию/неиспользованиюносовой полости?Перечислитенемецкие назальные(носовые) звуки.

302. В каких позицияхпроизноситсягласный звук[]?Как в орфографииобозначаетсясогласныйзвук [t]?Поясните напримерах слов.

303. Запишите: ворфографиислова [],[nt],[z:t];
     втранскрипциислова Courage,Tradition, Sekretдr.

304. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[]:
     Lektoren,Opfer, Nation,Chor, Rock,wollen.

305. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [p]:
     Abend,Lob,Galopp,Baum, Pfeifen,Lampe.

306. Какой гласныйзвук - []или [e:]– произноситсяв следующихсловах:
     Mehl,Engel, Enkel,Esel, besser,Neffe.

307. Какой согласныйзвук - [f]или [v] –произноситсяв следующихсловах:
     Pullover,viel, Klavier,Sklave, Vater,Volk.

308. Куда падаетударение всловах с безударнымиприставками?Приведитепримеры слов.

309. Выберите словас ударнойприставкой:die Bearbeitung,ьbersetzen (переводить),
     ьbersetzen (перевозить),der Urmensch,verarbeiten, unklar.

310. Проинтонируйтеданное предложение:Wie fьhlenSie sich? Дайтехарактеристикуинтонационноймодели.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 32

311. В чем состоитособое значениефонетическогопризнака“долгота-краткость”?Поясните напримерах.

312. Как в орфографииобозначаетсягласный звук[]?Поясните напримерах слов.Дайте фонетичекуюхарактеристикусогласногозвука [].Как он образуется?

313. Запишите: ворфографиислова [r:t],[dr:m],[de];
     втранскрипциислова Etage,sozial, mein.

314. Выберите слова,в которыхпроизноситсядифтонг []:
     klein,Maus, neun,kaufen, Teil,auch.

315. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
     Dьse,Sessel, Satz,Celsius, Box,Cдsar.

316. Какой гласныйзвук - [i]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Minze,Bitte, Hьndin,mьssen,Milch, mьndlich.

317. Какой согласныйзвук - [x]или [з] – произноситсяв следующихсловах:
     Loch,Lцcher,Bach, Bдche,Sache, sachlich,Nдchte.

318. Назовитеобособленныеобороты в немецкомязыке. Какинтонационнооформляютсяобособленныеобороты? Пояснитена примерепредложения.

319. Проставьтеударение вследующихсловах: derBeamte, betasten,anpassen, die
     Haustьr,die Wissenschaft,der Ansatz.

320. Проинтонируйтепредложение,дайте характеристикуинтонационноймодели:
     Verstehstdu das?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 33

321. Как может бытьорфографическипоказанадополнительнодолгота гласного?

322. Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука[]и согласногозвука [].Как они образуются?

323. Запишите: ворфографиислова [nt],[zlb],[];
     втранскрипциислова Wein,dienen, streichen.

324. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[]:
     Tempel,Eva, sammeln,Tee, bekam,Bett.

325. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [з]:
     heute,mich, Buch,Bauch, manchmal,Hut.

326. Какой гласныйзвук - []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Wцrter,Plдtze,kцnnen,mцchte,kennen, Herz.

327. Какой согласныйзвук - [v],[f] или[p]– произноситсяв следующихсловах:
     Wand,Dampf, Flug,Wasser, Fдnden,Pfanne, Visum,Pfennig.

328. Что такоеприложениеи где оно можетрасполагатьсяв предложении?Приведитепример предложения.

329. Выберите слова,в которых приставкабезударна:mitkommen, derAufstand, erteilen,
     empfehlen, vorlesen,geschehen.

330. Проинтонируйтепредложение,дайте характеристикуинтонационноймодели:
     DieArbeit istfertig.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 34

331. Дайте определениепонятий “норма”и “стандартноепроизношение”.

332. Как в орфографииобозначаетсясогласныйзвук []?Поясните напримерах слов.Дайте фонетическуюхарактеристикунеслоговогогласного звука[].Где он встречаетсяи как обозначаетсяв орфографии?

333. Запишите: ворфографиислова [],[],[];
     втранскрипциислова wichtig,Jugend, hцren.

334. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[]:
     Stadt,dampfen, Tage,fragen, Blatt.

335. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук [j]:
     welcher,jeder, wenig,machen, Jugend.

336. Какой дифтонг - [o]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Laune,Taube, Ausgabe,glauben, Дuglein,Leuchte.

337. Какой согласныйзвук - [ŋ] или []– произноситсяв следующихсловах:
     feige,Anger, klingen,Vцgel,Engel, Jugend.

338. Перечислитеособенностиинтонации всложносочиненномпредложении.

339. Проставьтеударениев следующихсловах:spazierengehen, Bremenhafen, dasFoto,
     offenstehen, die Mathe, das U-Boot.

340. Проинтонируйтеданное предложение:Spielst duam Abend?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯЗ. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 35

341. Какие группыфонем включаетв себя системагласных звуковнемецкогоязыка? Как ониназываются?

342. Как в орфографииобозначаютсягласный звук[]исогласныйзвук [t]?Поясните напримерах слов.

343. Запишите: ворфографиислова [],[],[];
     втранскрипциислова Zunge,Krдnze,Ding.

344. Выберите слова,в которыхпроизноситсягласный звук[]:
     Topf,Sцckchen,lцsen,Kцpfe,tцten,vцllig.

345. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
     lustig,gro,Kцnig,Hamburger, geschehen.

346. Какой гласныйзвук - [i:]или [i] –произноситсяв следующихсловах:
     Biene,wissen, Schiff,Bitte, Linie,Tisch.

347. Какой согласныйзвук - [v]или [f] –произноситсяв следующихсловах:
     wollen,Villa, folgen,Volk, offen,Vater, Vase.

348. Чем отличаетсяинтонациявосклицательныхпредложенийот интонацииповествовательныхпредложений?Поясните напримере предложения.

349. Проставьтеударение всложных словах:das Warenhaus,der Regenschirm,der
     Zahnarzt,die Bildergalerie.

350. Продолжитепредложениеобособленнымоборотом.Проинтонируйте
     предложение:Es ist zukalt …

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

9

примерныйпереченьэкзаменационныхвопросов
Пкояз.нем. практическаяфонетика

1. Дайтеопределениеартикуляционнойбазы.

2. Перечислитеособенностинемецких гласныхзвуков по сравнениюс русскими.

3. Какиетипы слоговразличают внемецком языке?

4. Чтотакое закрытыйслог? Приведитепример.

5. Вкаких слогахгласные – долгие,а в каких –краткие?

6. Какразличаютсянемецкие гласныепо месту образования?

7. Дайтеопределениетвердого (нового)приступа. Вкаком случаенемецкие гласныеимеют твердый(новый) приступ?

8. Какразличаютсянемецкие согласныепо месту образования?

9. Перечислитеособенностинемецкогоударения вотличие отрусского.

10. Какможет бытьорфографическипоказанадополнительнодолгота гласного?

11. Какможет бытьорфографическипоказанадополнительнократкостьгласного?

12. Чтопроисходитсо звуками вречевом потоке?

13. Какиеизменениязвуков, возникающиев процессекоартикуляции, вы знаете?

14. Чтотакое аккомодация?Какие вы знаетевиды аккомодации?

15. Дайтеопределениепонятий “норма”и “стандартноепроизношение”.

16. Накакие группыделятся немецкиегласные подлительностизвучания?

17. Вкаких случаяхгласные звучатдолго? Приведитепримеры.

18. Какобозначаютсядолгота и краткостьгласных звуковорфографически?Поясните напримерах.

19. Вкакой зависимостинаходятсядолгота и краткостьгласных звукови их открытостьи закрытость?Поясните напримерах.

20. Чтотакое редукциягласного звука?Характерноли это явлениедля немецкихгласных звуков?

21. Какиегруппы фонемвключает всебя системагласных звуковнемецкогоязыка? Как ониназываются?

22. Вчем сосотоитособенностьдифтонга? Каковаразница междудифтонгом имонофтонгом?

23. Вчем заключаетсясвоеобразиенемецких согласныхзвуков по сравнениюс русскими?

24. Какойтип ассимиляциитипичен длянемецкогоязыка? Пояснитена примерах.

25. Вкаких случаяхассимиляцияне допускается?Поясните напримерах.

26. Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука[a]исогласногозвука [t].Как они образуются?

27. Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука[а:]и согласногозвука [d].Как они образуются?

28. Вкаких позицияхпроизноситсягласныйзвук []?Как в орфографииобозначаетсясогласныйзвук [t]?Поясните напримерах слов.

29. Какв орфографииобозначаетсягласный звук[u:]?Пояснитена примерахслов. Дайтефонетическуюхарактеристикусогласногозвука [R].Как он образуется?

30. Какв орфографииобозначаетсягласный звук[]?Пояснитена примерахслов. Дайтефонетическуюхарактеристикусогласногозвука [r].Как он образуется?

31. Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука[о:]исогласногозвука [ʃ].Как ониобразуются?

32. Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука[i:]исогласногозвука [t].Как они образуются?

33. Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука[i:]исогласногозвука [t]. Как они образуются?

34. Какв орфографииобозначаютсягласный звук[i:]исогласныйзвук [ʃ]?Пояснитена примерахслов.

35. Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука[]исогласногозвука [].Как ониобразуются?

36. Какв орфографииобозначаютсягласный звук[y:]исогласныйзвук [t]?Пояснитена примерахслов.

37. Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука[ε:]и согласногозвука [].Как они образуются?

38. Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука[e:]и согласногозвука [].Как они образуются?

39. Какв орфографииобозначаютсягласный звук[ε:]исогласныйзвук []?Пояснитена примерахслов.

40. Какв орфографииобозначаетсягласный звук[e:]?Пояснитена примерахслов. Дайтефонетическуюхарактеристикусогласногозвука [].Как он образуется?

41. Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука[].Как он образуется?Как в орфографииобозначаетсясогласныйзвук []?Поясните напримерах слов.

42. Какв орфографииобозначаетсягласный звук[:]?Пояснитена примерахслов. Дайтефонетичекуюхарактеристикусогласногозвука [].Как он образуется?В каких позицияхвстречаетсяв слове?

43. Какв орфографииобозначаетсягласный звук[]?Пояснитена примерахслов. Дайтефонетичекуюхарактеристикусогласногозвука [].Как он образуется?

44. Дайтефонетическуюхарактеристикудифтонга [].Как он образуется?Как в орфографииобозначаетсясогласныйзвук []?Поясните напримерах слов.

45. Дайтефонетическуюхарактеристикудифтонга [].Как он образуется?Как в орфографииобозначаетсясогласныйзвук [].Поясните напримерах слов.

46. Дайтефонетическуюхарактеристикудифтонга [].Как он образуется?В каких случаяхпроизноситсясогласныйзвук [з].Поясните напримерах слов.

47. Какв орфографииобозначаетсядифтонг []?Пояснитена примерахслов.Дайтефонетическуюхарактеристикусогласногозвука[з].Как он образуется?

48. Какв орфографииобозначаетсядифтонг []?Пояснитена примерахслов. Дайтефонетическуюхарактеристикусогласногозвука[].Как он образуется?В каких случаяхпроизносится?

49. Дайтефонетическуюхарактеристикунеслоговогогласного звука[].Где он встречаетсяи как обозначаетсяв орфографии?Как в орфографииобозначаетсясогласныйзвук []?Поясните напримерах слов.

50. Какв орфографииобозначаетсясогласныйзвук []?Дайте фонетическуюхарактеристикунеслоговогогласного звука[].Где он встречаетсяи как обозначаетсяв орфографии?

51. Запишите:в орфографиислова [:],[:t],[];
    втранскрипциислова Hahn,Jacke, sprechen.

52. Запишите:в орфографиислова [:t],[t:],[:kt];
    втранскрипциислова Himmel,Recht, Jubel.

53. Запишите:в орфографиислова [:],[],[tt];
    втранскрипциислова Mдdchen,Jugend, Uhu.

54. Запишите:в орфографиислова [:],[:],[:];
    втранскрипциислова bildhaft,Achtung, hцchst.

55. Запишите:в орфографиислова [:],[:m],[:b];

56. втранскрипциислова kochen,wenig, Chemie.

57. Запишите:в орфографиислова [h],[ ],[ ];
    втранскрипциислова lachen,Eifer, Traum.

58. Запишите:в орфографиислова [fr],[:m],[ ];
    втранскрипциислова Aufbau,Trдume, Meyer.

59. Запишите:в орфографиислова [],[unth],[ ];
    втранскрипциислова Freund,Clown, Fischer.

60. Запишите:в орфографиислова [],[nt],[z:t];
    втранскрипциислова Courage,Tradition, Sekretдr.

61. Запишите:в орфографиислова [t:t],[ te:z],[b:t];
    втранскрипциислова Brasilien,Toilette, Philosophie.

62. Запишите:в орфографиислова [n:m],[mn],[t:l];
    втранскрипциислова Lyrik,Chlor, Genie.

63. Запишите:в орфографиислова [bl],[m:l],[t];
    втранскрипциислова Fach,mцchte, heute.

64. Запишите:в орфографиислова [r:t],[dr:m],[de];
    втранскрипциислова Etage,sozial, mein.

65. Запишите:в орфографиислова [],[],[];
    втранскрипциислова wichtig,Jugend, hцren.

66. Запишите:в орфографиислова [],[],[ ’];
    втранскрипциислова Inhalt,Vцlker, lцschen.

67. Запишите:в орфографиислова [:t],[],[];
    втранскрипциислова Wцrter,schlank, Engel.

68. Запишите:в орфографиислова [],[],[];
    втранскрипциислова Zunge,Krдnze, Ding.

69. Запишите:в орфографиислова [],[],[:];
    втранскрипциислова krank,fliegen, Kunst.

70. Запишите:в орфографиислова [],[],[];
    втранскрипциислова Krippe,Zank, schenken.

71. Запишите:в орфографиислова [],[’:],[];
    втранскрипциислова Kegel,Stiele, Meer.

72. Запишите:в орфографиислова [],[:],[];
    втранскрипциислова kalt,Loge, Februar.

73. Запишите:в орфографиислова [],[],[ti];
    втранскрипциислова Kuh,Ration, Juri.

74. Запишите:в орфографиислова [],[],[:b];
    втранскрипциислова Kind,Ente, Wien.

75. Запишите:в орфографиислова [nt],[zlb],[];
    втранскрипциислова Wein,dienen, streichen.

76. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[]:
    Lied,frisch, Bild, ihnen, Jronie.

77. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[i]:
    Spiel,Bier, Film, Silber, Winter.

78. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[]:
    Mappe,Fahne, Tag, satt, Staat.

79. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[]:
    Stadt,dampfen, Tage, fragen, Blatt.

80. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[]:
    Schule,Nu,unter, Busse.

81. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[]:
    Null,besuchen, Lust, und, spьren.

82. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[o:]:
    Jabot,doch, Sonne, Station, Niveau, Lohn.

83. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[]:
    Lektoren,Opfer, Nation, Chor, Rock, wollen.

84. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[:]:
    Ente,Дhre, Qualitдt, Keller, Zentrum, tдtig.

85. Выберитеслова, в которыхпроизноситсядифтонг []:
    kaufen,Bayer, Bauer, hei,Mais.

86. Выберитеслова, в которыхпроизноситсядифтонг []:
    klein,Maus, neun, kaufen, Teil, auch.

87. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[]:
    Bahn,satt, Saat, Park, Staat, Tage.

88. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[e:]:
    Дhre,leben, Seele, Zдhne, Tee.

89. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[:]:
    Ehre,Sдle, dehnen, Dдnen, Tдler.

90. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[]:
    reden,retten, fehlen, wessen, Wetter, stehlen.

91. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[y:]:
    dьrr,pflьgen, Hьte, pflьcken, Pьppchen.

92. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[]:
    Mьder,Lьge, Tьr, Fьhler, Hьtte, mьndlich.

93. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[:]:
    tцten,Knцpfe, Wцlfe, schцn, Brцtchen, kцnnen.

94. Выберитеслова, в которыхпроизноситсядифтонг []:
    Ei,eure, treu, Zeichen, Fдuste, Gebдude.

95. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[i]:
    Diagnose,Religion, schreien, Lektion, Million.

96. Выберитеслова, в которыхпроизноситсядифтонг []:
    Kleinauto,Leute, Neubau, trдumen, Frauenarbeit, Glдubigkeit.

97. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[o:]:
    Lohn,Donner, Wochen, Brot, Zoo, Opfer.

98. Выберитеслова, в которыхпроизноситсягласный звук[]:
    Messe,Bett, Geschдft, Stube, fehlen, geheim.

99. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук [k]:
    Дrger,Deck, denken, Chor, Akkord, dunkel.

100. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук [f]:
     Visum,Vater, Phonetik, Vase, Vokal, Fach.

101. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
     Tfopfen,Flug, fingen, Papier, Pfund.

102. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
     Dьse,Sessel, Satz, Celsius, Box, Cдsar.

103. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
     Stadt,klatschen, schon, deutsch, aufstehen.

104. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныезвуки [p],[t],[k]:
     Base,Sand, Burg, Loge, ableiten, Dorf, Stadt, Berg.

105. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук [x]:
     Haus,Bauch, Tцchter, tauchen, Bacchus, heute.

106. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук [з]:
     heute,mich, Buch, Bauch, manchmal, Hut.

107. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук [t]:
     Bad,Thron, Kunde, Stadt, rund, Nudel, Boten.

108. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук [h]:
     Buche,lehren, lebhaft, wahrheit, Frucht, herkommen.

109. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук [x]:
     machen,nah, behalten, lachen, Tuch, Heft.

110. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
     Rolle,Messer, fragen, verstehen, Kдfer, vier.

111. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук [ŋ]:
     fang,Bank, Enge, danken, angeben, lange.

112. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясочетание[ŋk]:
     Ahnung,danke, Menge, krank, ankaufen.

113. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук [s]:
     Nase,Konserven, Mars, Masse, grinsen, Test, Wachs.

114. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
     Zone,Siegel, Mьtze, Aktion, Cдsar, Tieger.

115. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
     Stamm,Paste, Liste, Stube, verstehen, Wurst.

116. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
     Spa,entspannen, Wespe, Knospe, spдt.

117. Выберитеслова, в которыхcогласный [h] непроизносится:
     Hals,Lehrer, Kuchen, Ruhe, Ehe, Leicht.

118. Выберитеслова, в которыхсогласныезвуки [n],[]произносятсяраздельно:
     Gang,angehen, lange, angenehm, Menge.

119. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук [r]:
     Brust,treiben, Militдr, verkaufen, Krieg.

120. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук []:
     Rubel,Wort, Zucker, frьh, Koffer, Verband.

121. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук [v]:
     Wunsch,Volk, Tiefe, Vцgel, Pullover, Klavier.

122. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук [f]:
     Volkslied,Sklave, Vater, Klavier, Lawine, viel.

123. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук [z]:
     reiЯen,reisen, wissen, Wiese, Linse, Mдuse.

124. Какойгласный звук- [:]или [e:] – произноситсяв следующихсловах:
     schдmen,mehr, dehnen, Bдren, Mдrchen, stehlen.

125. Какойгласный звук- [:]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Stadt,Strafe, Mann, Wahl, Rat, Masse.

126. Какойгласный звук- []или [o:] – произноситсяв следующихсловах:
     Ton,Tonne, Post, Probe, Brot, Sommer, Tod.

127. Какойгласный звук- [y:]или []– произноситсяв следующихсловах:
     pflьcken,Lьcke, Fьhler, fьhlen, fьr, Bьbchen,Pьppchen.

128. Какойгласный звук- []или [:]– произноситсяв следующихсловах:
     Kцrper,GrцЯe, Kцnig, mцchten, mцgen, цl,Sцhne.

129. Какойдифтонг - []или []– произноситсяв следующихсловах:
     heien,hдufig, Kreuz, klein, Zeit, Rдume.

130. Какойдифтонг - []или []– произноситсяв следующихсловах:
     deutlich,Arbeit, Speise, Flugzeug, Leute, zwei.

131. Какойгласный звук- [:]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Stьck,Gefьhl, Zьge, Glьck, Frьchte, lьgen.

132. Какойгласный звук- [i]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Minze,Bitte, Hьndin, mьssen, Milch, mьndlich.

133. Какойгласный звук- [i:]или [y:] – произноситсяв следующихсловах:
     Tier,Bьhne, Biene, spьlen, spielen, Tьr.

134. Какойгласный звук- [u:]или [y:] – произноситсяв следующихсловах:
     FuЯ,Hьte, Hut, Bьcher. Schule, Spur.

135. Какойгласный звук- []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Mutter,Stьck, Hund, Mund, Mьtter, NuЯ.

136. Какойгласный звук- [:]или [e:] – произноситсяв следующихсловах:
     Esel,bцse, lцsen, Ehre, lesen, Besen, Hцfe.

137. Какойгласный звук- [o:]или [:]– произноситсяв следующихсловах:
     rot,schon, Brцtchen, Lohn, groЯ, schцn.

138. Какойгласный звук- []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Wцrter,Plдtze, kцnnen, mцchte, kennen, Herz.

139. Какойгласный звук- []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Wort,Zopf, Knцpfe, Knopf, Tцpfe, Hцlle.

140. Какойгласный звук- []или [:]– произноситсяв следующихсловах:
     Hцhe,mцgen, Kцpfe, цe, цffnen, mцchten.

141. Какойгласный звук- [:]или [y:] – произноситсяв следующихсловах:
     Kьhle,fьhren, GrцЯe, tцten, GrьЯe, Lцwe.

142. Какойгласный звук- []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Stьck,Fцrster, Stцcke, knьpfen, Tцpfchen, Mьller.

143. Какойдифтонг - []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Stickerei,leise, aufnehmen, Laub, Zeitung.

144. Какойдифтонг - [o]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Laune,Taube, Ausgabe, glauben, Дuglein, Leuchte.

145. Какойдифтонг - []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Feuer,heiЯ, treiben, Gebдude, Bleistift, дuЯern.

146. Какойдифтонг - [e]или []– произноситсяв следующихсловах:
     bleiben,Kleid, Krдuter, Leute, gleich, trдumen.

147. Какойгласный звук- []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Nest,Zentrum, genau, Rente, Besuch, schnell

148. Какойгласный звук- [i]или [i]– произноситсяв следующихсловах:
     material,Sibirien, Bosnien, Position, Requiem, Nation.

149. Какойсогласныйзвук - [k]или [k]– произноситсяв следующихсловах:
     Tag,Tank, Enkel, Nocken, Glьck, Bank.

150. Какойсогласныйзвук - [s]или [z] – произноситсяв следующихсловах:
     Vers,GefдЯ, leise, sieben, Deist, Sonne.

151. Какойсогласныйзвук - []или []– произноситсяв следующихсловах:
     kritisch,Matsch, Stube, Tscheche, schlecht, Gletscher.

152. Какойсогласныйзвук - [b]или [p] – произноситсяв следующихсловах:
     Brei,Lob, Leib, bцse, Staub, beiЯen.

153. Какойсогласныйзвук - [t]или [d] – произноситсяв следующихсловах:
     grьndlich,Dorf, Held, Decke, Wald, drei.

154. Какойсогласныйзвук - [p]или []– произноситсяв следующихсловах:
     FuЯ,Pflanze, Neffe, Hafen, Pferd, Dampf.

155. Какойсогласныйзвук - [h]или [x] – произноситсяв следующихсловах:
     heben,Bauch, Nacht, Hund, Kohorte.

156. Какойсогласныйзвук - [j]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Majonдse,Jacke, Jargon, Etage, Journal, Subjekt.

157. Какойсогласныйзвук - [h]или []– произноситсяв следующихсловах:
     geheim,Gehirn, reich, Herr, mцglich, echt.

158. Какойсогласныйзвук - [s]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Paste,Student, rдuspern, Schiesport, Liste, spьren.

159. Какойсогласныйзвук - [r]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Schrift,feurig, hier, Erde, kehren, nur.

160. Какойсогласныйзвук - [x]или [з] – произноситсяв следующихсловах:
     Bach,acht, Fдcher, Bьcher, kцchen, dicht.

161. Какойсогласныйзвук - [t]или [d] – произноситсяв следующихсловах:
     Wand,Schuld, Held, drei, Runde, zьnden.

162. Какойсогласныйзвук - [s],[z] или [t]– произноситсяв следующихсловах:
     sehen,Reis, Sahne, Zeit, kurz, Zeitung, Paste.

163. Какойсогласныйзвук - [n],[ŋ] или [ŋk] – произноситсяв следующихсловах:
     Tank,Bank, Wange, Wanne, ringen, rann.

164. Какойсогласныйзвук - [b]или [p] – произноситсяв следующихсловах:
     Ball,Elbe, Lob, lieb, oben, ab.

165. Какойсогласныйзвук - [v]или [f] – произноситсяв следующихсловах:
     wollen,Villa, folgen, Volk, offen, Vater, Vase.

166. Какойсогласныйзвук - [z]или [s] – произноситсяв следующихсловах:
     sammeln,Gas, Wiese, wessen, Balsam, Obst, Fuchs.

167. Какойсогласныйзвук - [s],[z] или []– произноситсяв следующихсловах:
     Schicht,Mensch, waschen, selten, Stelle, Wurst.

168. Какойсогласныйзвук - [s],[z] или []– произноситсяв следующихсловах:
     Hдuschen,Flasche, schreiben, Sohn, Chef, Sherry.

169. Какойсогласныйзвук - [s],[z] или [t]– произноситсяв следующихсловах:
     Saal,Kurz, Reis, Kasse, Zahn, sauber, Zeit, seit.

170. Какойсогласныйзвук - [f]или [p]– произноситсяв следующихсловах:
     Pferd,Fund, Flocken, Pfeffer, Fahne, Pflaume.

171. Какойсогласныйзвук - [h]или [x] – произноситсяв следующихсловах:
     geheim,Behцrde, Zucht, Bauch, heute, Buch, Weisheit.

172. Какойсогласныйзвук - [x]или [з] – произноситсяв следующихсловах:
     Loch,Lцcher, Bach, Bдche, Sache, sachlich, Nдchte.

173. Какойсогласныйзвук - [r]или []– произноситсяв следующихсловах:
     rьhren,Erde, Geschirr, verkaufen, aber, traurig

174. Перечислитеизвестные Вамударные заимствованныесуффиксы. Приведитепримеры слов.

175. Какойзаимствованныйсуффикс можетбыть как ударным,так и безударным?Поясните напримерах.

176. Кудападает ударениев немецкихкорневых словах?Поясните напримерах.

177. Кудападает ударениев немецкихсложных словах,состоящих изтрех основ?Поясните напримерах.

178. Кудападает ударениев словах сбезударнымиприставками?Приведитепримеры слов.

179. Кудападает ударениев глаголах сотделяемымиприставками?Поясните напримерах.

180. Кудападает ударениев словах сприставкойun-?Поясните напримерах.

181. Каквыражаетсяинтонациянезавершенностив высказыванияхиз несколькихсинтагм? Пояснитена примере.

182. Назовитетри основныеинтонационныемодели немецкоговысказывания.

183. Чемотличаетсяинтонациявосклицательныхпредложенийот интонацииповествовательныхпредложений?Поясните напримере предложения.

184. Какоезначение, помимоэкспрессивно-эмоционального,может иметьинтонация?

185. Какинтонируетсяприложение,если оно находитсяперед определяемымсловом? Пояснитена примерепредложения.

186. Назовитеобособленныеобороты в немецкомязыке. Какинтонационнооформляютсяобособленныеобороты? Пояснитена примерепредложения.

187. Скакой интонациейпроизносятсявводные предложения?Поясните напримере предложения.

188. Отчего зависитинтонациявводной частив предложенияхс прямой речью?

189. Какпроизноситсявводная часть,если она следуетза прямой речью?

190. Какпроизноситсявводная часть,если она находитсявнутри прямойречи?

191. Чтотакое фонетическийабзац? Приведитепримеры.

192. Перечислитеизвестные Вамслучаи использованияинтонациизаконченностив немецкомязыке. Приведитепримеры.

193. Перечислитеизвестные Вамправила членениявысказыванияна синтагмы.Приведитепримеры.

194. Гдеставится фразовоеударение враспространенныхпредложенияхс прямым порядкомслов? Пояснитена примере.

195. Гдеставится фразовоеударение вэллиптических(незаконченных)вопросительныхпредложениях?Поясните напримере.

196. Перечислитеособенностиинтонациисложноподчиненногопредложения.

197. Каковыособенностиинтонациидвойных/альтернативныхвопросительныхпредложений?Каким образомтакие предложенияделятся насинтагмы? Пояснитена примере.

198. Какиеособенностихарактерныдля полногостиля?

199. Выберитеслова с ударнойприставкой:dieBearbeitung, ьbersetzen (переводить),
     ьbersetzen (перевозить),der Urmensch, verarbeiten, unklar.

200. Проставьтеударение ваббревиатурах:dieCDU, die SPD, die DPA.

201. Проставьтеударение всложных словах:dasWarenhaus, der Regenschirm, der
     Zahnarzt, die Bildergalerie.

202. Образуйтеповелительноенаклонениеот глаголовс отдельнымиприставками.
     Проставьтеударение:aussteigen,aufhцren, anfangen, mitnehmen.

203. Образуйтеот данных словсложные слова.Проставьтев них ударение:Sommer+
     Bluse, Staub + saugen, lesen + Brille, Studenten + Heim.

204. Образуйтеформу множественногочисла от следующихсуществительных.
     Проставьтеударение: derRektor, der Motor, der Professor, der Lektor.

205. Проставьтеударение вследующихсловах:dieUSA, die U-Bahn, der D-Zug,
     Lebewohl, wiederholen, Jahrtausend.

206. Проставьтеударение вследующихсловах:dieLeidenschaft, die Heimat, obdachlos,
     das Schicksal,schmerzhaft.

207. Выберитеслова, в которыхударение падаетна приставку:empfinden,einsteigen,
     unklar, zerstцren, entscheiden, beitragen,abschreiben.

208. Выберитеслова с ударнымсуффиксом:derKnabe, die Bдckerei, der Lehrling, die
     Wдscherei, dieKonditirei.

209. Проставьтеударение вследующихсловах:derAspirant, die Union, das Telephon, die
     Kultur, der Realismus.

210. Выберитеслова с безударнымсуффиксом:derJurist, sonnig, die Phonetik, der Dialog,
     der Doktor, logisch.

211. Выберитеслова с ударнойприставкой:mitkommen,erteilen, nachfragen, begleiten,
     empfehlen, vorlesen.

212. Проставьтеударение вследующихсловах:dieLogik, die Physik, die Linquistik,
     aussteigen, das Mдdchen,die Schultasche.

213. Проставьтеударение вследующихсловах:derBeamte, betasten, anpassen, die
     Haustьr, die Wissenschaft,der Ansatz.

214. Проставьтеударение вследующихсловах:derNeubauplan, die UNO, sitzenbleiben,
     der Vierzehntageurlaub,Neuseeland.

215. Проставьтеударение вследующихаббревиатурах:dieU-Bahn, die PS, die FKK, die
     S-Bahn, die EU.

216. Выберитеслова с ударнымисуффиксами:derGlobus, dr Kosmos, der Philosoph, die
     Chemie, die Aktion.

217. Выберитеслова, в которыхсуффикс -orявляетсяударным: derLektor, der
     Direktor, die Faktoren, die Traktoren, der Sponsor.

218. Выберитеслова, в которыхсуффикс -orявляетсябезударным:dieDoktoren, der
     Rektor, die Professoren, der Moderator.

219. Расставьтеударение: dieArbeitswoche, der Neubauplan, die EU, der D-Zug.

220. Расставьтеударение: dieGmbH, das Einfamilienhaus, das U-Boot, das Neujahrsfest.

221. Расставьтеударение вследующихсловах:die U-Bahn, die FKK, die Kreislaufstцrung,
     derKindergarten.

222. Расставьтеударения всловах: entwickeln,die MiЯbildung, die Ursache, unbegreiflich.

223. Выберитеслова, в которыхударение падаетна приставку:miЯhandeln,der
     MiЯbrauch, der Urwald, empfinden, ьberfallen.

224. Проинтонируйтеданное предложение:Spielstdu mit?
     Дайтехарактеристикуинтонационноймодели.

225. Проинтонируйтеданное предложение:Mach'srichtig!

226. Проинтонируйтеданное предложение:Wannkommen Sie?

227. Проинтонируйтеданное предложение:Wiefьhlen Sie sich?
     Дайтехарактеристикуинтонационноймодели.

228. Проинтонируйтепредложение:Als ich kam, ging er.
     Дайтехарактеристикуинтонационноймодели.

229. Проинтонируйтепредложение:Wenn ich angekommen bin, schreibe ich dir.
     Дайтехарактеристикуинтонационноймодели.

230. Проинтонируйтепредложение:Waslesen Sie lieber: klassische oder moderne Autoren?
     Дайтехарактеристикуинтонационноймодели.

231. Проинтонируйтепредложение:BesuchenSie mich oder haben Sie keinen Wunsch?
     Дайтехарактеристикуинтонационноймодели.

232. Проинтонируйтепредложение:Sie brauchen nicht aufzustehen!
     Дайтехарактеристикуинтонационноймодели.

233. Проинтонируйтепредложение,дайте характеристикуинтонационноймодели:
     Verstehstdu das?

234. Проинтонируйтепредложение,дайте характеристикуинтонационноймодели:
     IchweiЯnicht, wie das gekommen ist.

235. Дополнитепредложениеоднороднымичленами. Проинтонируйтепредложение:
     Aufdem Tisch liegen Bьcher,…

236. Дополнитепредложениеоднороднымичленами. Проинтонируйтепредложение:
     ZumFrьhstьck gab es Brot, …

237. Продолжитепредложениеобособленнымоборотом.Проинтонируйте
     предложение:Esist zu kalt …

238. Продолжитепредложениеобособленнымоборотом.Проинтонируйте
     предложение:Esist Zeit …

239. Дополнитевысказываниепрямой речью.Проинтонируйтепредложение:
     “…”,fragte er, “…?”

240. Дополнитевысказываниепрямой речью.Проинтонируйтепредложение:
     “…”,sagte sie, “…”

241. Составьтеиз данных словпредложениес вопросом-утверждением.
     Проинтонируйтеего:glauben, Sie, ich, doch

242. Составьтеиз данных словпредложениес косвеннойречью. Проинтонируйтеего:
     sagen, er, daЯ,ein Brief, haben, schreiben

243. Составьтеиз данных словвопросительноепредложениебез вопросительного
     слова.Проинтонируйтеего:
     du,dieser, sehen, haben, Film.

244. Составьтеиз данных словпредложениес повторнымвопросом.Проинтонируйте
     его:sie, ob, schon, kommen, sein

245. Дополнитепредложениеинфинитивнымоборотом.Проинтонируйтеего:
     Um …, muЯ man Sport treiben.

246. Обозначьтеинтонацию впредложении:
     Erist klug, er hat viel gesеhen, und deshalb scheint die Naturvertrauter mit ihm zu sprechen.

247. Дополнитесложноподчиненноепредложениепридаточным.Проинтонируйте
     его: Erhat uns erklдrt, warum …

248. Дополнитесложноcочиненноепредложение.Проинтонируйтеего:
     Heuteist er sehr beschдftigt, denn …

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 1

1. Вкакой зависимостинаходятсядолгота и краткостьгласных и ихоткрытостьи закрытость?Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука:.Как он образуется?

2. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук []:
   individuell,Bosnien, Requiem, Union, territorial, Religion

3. Запишитев орфографииследующиеслова:
   [d,,:.

4. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
   oben,Goethe, empfangen, genьgen, Zeitung

5. Какой гласный– []или [e:]– произноситсяв следующихсловах:
   fehlen,Kelle, Bett, Heer, fдllen

6. Назовитесмычно-взрывныесогласные.Как образуетсясогласныйзвук ?

7. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
   Dampf,Thema, finden, Spott, Wind

8. Укажите,какойсогласный– [],[]или[]– произноситсявследующихсловах:
   wenig, Gesicht, welcher, Hand,Mдrchen, Besuch, Licht, ruhig, Woche.

9. Какими бываютпаузы по своейпродолжительности?Как они обозначаютсяв транскрипции?Приведитепримеры.

10. Обозначьтемелодику впредложениях:
    Ichgehe auf diePost. – Aufdie Post?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 2

11. Чтотакое лабиализациягласных? В чемзаключаетсяособенностьнеслоговогогласного[]?В какихсловах онвстречается?Приведитепримеры слов.

12. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук :
    reden, retten, fehlen, wessen, Wetter.

13. Запишите ворфографииследующиеслова:
    .

14. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    heute, euch, Frдulein,feucht, auch, Gebдude.

15. Какойгласный – [o:]или []– произноситсяв следующихсловах:
    Ober,Dorf, Sorte, Post, Mote, Tor

16. Назовитесреднеязычныесогласные.Как орфографическиобозначаетсяи в каких позицияхвстречаетсясогласныйзвук []?

17. Выберите слова,в которыхпроизносятсясогласныезвуки ,,:
    Base,Sand, Burg, Loge, ableiten, Dorf

18. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
    Manege,Jugend, Golf, Genie, Etage, Vogel

19. Чтотакое синтагма?

20. Дополнитепредложения,обозначьтедвижение тона:
    –Was mцchtestdu gern ...
    –Ich mцchtegern ...

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 3

21. Назовитегласные низкогоподъема. Какпишется и вкаких позицияхвстречаетсядифтонг ?Приведитепримеры.

22. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук ::
    Дhre, leben, Seele,Zдhne, Tee.

23. Запишитев орфографииследующиеслова:
    la:s,nits,t,plats

24. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    Stoff, spielen, Fenster, Tisch,schnell.

25. Какойдифтонг– [e]или [o]– произноситсяв следующихсловах:
    Eisenbahn,klein, Auto, kaufen, Raum, Mai

26. Как произносятсязвонкие согласныепосле гласных,дифтонгов, атакже послесонантов? Пояснитена примерах.Дайте фонетическуюхарактеристикусогласногозвука .Как он обозначаетсяграфически?

27. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
    Stock,Kдse, Kьste, gross, russisch

28. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
    kritisch,glitschen, Stube, Tscheche, Klitsch

29. Назовитеизвестные Вамвиды мелодикифразы (синтагмы).

30. Обозначьтемелодику впредложении:
    Wergeht zumBahnhof?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 4

31. Какподразделяютсянемецкие гласныепо степениподъема языка?Какие звкиотносятся кгласным ь?Как они пишутся?Поясните напримерах слов.

32. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук [Y]:
    fьllen,fьhlen, Sьden, Lьcke, Stьck

33. Запишитев орфографииследующиеслова:
    no:t,mnt,laot,vant

34. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    leiten,Telefon, Fuss, Sommer, Garage

35. Какойгласный– [] или[i] – произноситсяв следующихсловах:
    Ding,Wild, Lilie, Italien, Insel, Bulgarien

36. В каких случаяхполностьюисчезает придыханиесмычно-взрывныхсогласных?Поясните напримерах. Дайтефонетическуюхарактеристикусогласногозвука .Как он обозначаетсяграфически?

37. Выберитеслова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук:
    Hдuschen,Revanche, sparen, Schwester, wachsen

38. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
    Wacht,Lцcher, Wicht, Nacht, Brдuche, wichtig

39. Как интонируетсяпростоенераспространенноеповествовательноепредложениес двухкомпонентнымсказуемым?Покажите напримере.

40. Разделитепредложенияна синтагмы:
    Teeoder Kaffee?
    Wirnehmen zum Frьhstьck Obst, Butter und Marmelade.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 5

41. Чтотакое слог,из чего он состоит?Дайте фонетическуюхарактеристикудифтонга .Как он артикулируется?

42. Выберите слова,в которыхпроизноситсякраткий звук[]:
    Lцwe,Lцffel,цfen, цffnen,цl, Kцrper.

43. Запишитев орфографииследующиеслова:
    

44. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    tapfer, Pfote, Apfel, Kupfer,Pfeffer, Pfeil, Gipfel.

45. Какойдифтонг– []или [e]– произноситсяв следующихсловах:
    Leidenschaft,feucht, mein, Baier, treu, hдufig

46. Охарактеризуйтеявление геминации.Как образуютсягеминаты? Какони произносятся?Дайте фонетическуюхарактеристикунаиболеераспространеннойформы согласного.Как этот звукобозначается?

47. Выберите слова,в которыхпроизноситсязвук []:
    Zone, Siegel,Mьtze,Aktion, Cдsar,Tieger.

48. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
    mьndlich,paddeln, Wind, Verwandte, Deutsch

49. Как интонируетсяпростоенераспространенноепредложениес простымглагольнымсказуемым,если а) подлежащеевыражено личнымместоимениеми б) подлежащеевыражено именемсобственнымили существительнымс артиклем?Покажите напримерах.

50. Образуйтеповелительноенаклонениеот глаголовс отделяемымиприставками.Проставьтеударение:
    Muster:anrufen– Ruf !
    austeigen, aufhцren, anfangen,mitnehmen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 6

51. Вчем состоитфонетическаяфункция гласных?Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звукаʏ.Как он артикулируется?

52. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук ::
    Ehre, Sдle, dehnen, Dдnen,Tдler.

53. Запишитев орфографииследующиеслова:
    [bi:,,’i:,’

54. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    Bluse,Sachsen, Kдse, Keule, Wolfe

55. Какой гласный – [:]или []– произноситсяв следующихсловах:
    Land,Datum, Mann, Staat, Sahne.

56. Какразделяютсясогласные приакустическойклассификации?Как артикулируетсясогласныйзвук ?

57. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
    Wasser,Lexikon, Sonne, Obst, Gemьse

58. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
    feurig,hier, Erde, kehren, nur, Schrift

59. Как интонируетсяпредложениесо сказуемым,выраженнымглаголом сотделяемойприставкой?Покажите напримере.

60. Выберите слова,в которых суффикс-or являетсяударным:
    derFaktor, derDoktor, dieTraktoren, derSenator, dieProfessoren.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 7

61. Какобозначаютсядолгота и краткостьгласных графически?Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука.Как он образуется?

62. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук у:]:
    Brust,fьnf, Dьse, grьn, Huld, blьhen

63. Запишитев орфографииследующиеслова:
    [m:],[:n],[di],[],[:].

64. Запишитев транскрипцииследующиеслова :
    Klasse,kдlter, Vorname, danke, eng, krank

65. Какойгласный – [i]или []– произноситсяв следующихсловах:
    Bitte,mьnder, Bьnde, missen, Knьpfe

66. Дайте определениеассимиляции.Как артикулируетсясогласныйзвук ?

67. Выберите слова,в которых звукиипроизносятсяраздельно:
    Gang, angehen, lange, angenehm, Menge

68. Укажите,какой согласный– []или[]– произноситсяв следующихсловах:
    Pullover,viel, Klavier, Sklave, Vater, Volk

69. Назовитеосновные правилаударения всложных словах.

70. Разделитепредложенияна синтагмы:
    ImWarenhaus kauft man Schrдnke, Regale, Sessel, undStьhle.
    Nicht Butter, Margarinenehmen wir!

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 8

71. Назовитегласные заднегоряда. Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука.Как он артикулируется?

72. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук ::
    Дrztin,Meter, spдt, sehen

73. Запишитев орфографииследующиеслова:
    plmb,,,lip

74. Запишите втранскрипцииследующиеслова:
    Mode,Sommer, Oper,Bonn.

75. Какойдифтонг– []или []– произноситсяв следующихсловах:
    bauen,Haus, Freund, Sдure, aufstehen, Zeuge

76. В каких случаяхсмычно-взрывныесогласныепроизносятсяс сильнымпридыханием?Поясните напримерах. Дайтефонетическуюхарактеристикусогласногозвука .Как он обозначаетсяграфически?

77. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
    Affe,Nerv, Vase, Fahne, Novelle, Philosoph

78. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
    Bach,acht, Fдcher, Bьcher, kochen, dicht

79. Как распределяетсяударение вглаголах сотделяемымии неотделяемымиприставками?Приведитепримеры.

80. Образуйтек следующимсуществительнымсуществительныеженского родаи множественноечисло. Проставьтеударение:
    Muster:der Freund –die F– die Freundinnen.
    derSдnger,der Tдnzer,der Erzieher.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 9

81. Какиетипы слоговразличают внемецком языке?Как обозначаетсяорфографическидифтонг ?В каких позицияхв слове онвстречается?Приведитепримеры.

82. Выберите слова,в которыхпроизноситсязвук :
    Aas,Tanne, Sahne, atmen, Mann

83. Запишитев орфографииследующиеслова:
    

84. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    heben,Woche, Tцchter, dich, Halle

85. Какойгласный – [œ]или [:]– произноситсяв следующихсловах:
    Hцlle,Цfen, Цffnen, mцchten, stцren

86. Что такое оглушениезвонких согласных?В каких позицияхвстречаетсяэто явление?Как пишетсяи в каких позицияхпроизноситсяаффриката?Поясните напримерах.

87. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
    Hobby,Furcht, Hand, Kцcher, Koch, echt

88. Укажите,какойсогласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
    Paste,Student, rдuspern, Schiesport, Liste, spьren

89. Дайтеопределениемелодики.

90. Проставьтеударениев сложныхсловах:
    dreiundvierzig, grьngelb,rotgrьn, Goethe-Schiller-Denkmal.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 10

91. Вчем заключаютсяартикуляционныесвойства немецкихгласных? Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука.Как он артикулируется?

92. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук i:]:
    mitten,Republik, Miene, ihnen, Appetit, Hilfe

93. Запишитев орфографииследующиеслова:
    

94. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    Haus,spazieren, Fall, Pfund, Lцsung

95. Какойгласный – [u:]или []– произноситсяв следующихсловах:
    Lupe,Ute, Kummer, Flur, Kult, dunkel

96. Чтоназываетсяфонетическойтранскрипцией?Сколько формартикуляцииимеет согласныйзвук ?Перечислитеих.

97. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
    Dьse,Sessel, Satz, Celsius, Box, Cдsar

98. Укажите, какойсогласный –[],[z] или[]– произноситсяв следующихсловах:
    Hдuschen,Flasche, schreiben,Sohn, Chef,Sherry

99. Что называетсяинтонацией?Какие компонентывключает всебя интонация?

100. Обозначьтедвижение тонаво фразахдиалога:
     –Schwab hier.
     –Wiborg. Guten Abend,Frau Schwab.
     – Ach, Guten Abend, Frau Wiborg.
     –Haben Sie und Ihr Mann morgen abend Zeit?
     – Ja, ich dankeschцn.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 11

101. Вчем состоятособенностипроизнесениядифтонга? Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука.Как он образуется?

102. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук[]:
     Tempel, Eva, sammeln, Tee, bekam,Bett.

103. Запишитев орфографииследующиеслова:
     laxn,:ti,en,k

104. Запишите втранскрипцииследующиеслова:
     Vase,Wasser, Text,essen.

105. Какой гласный– [ί:],[]или[]– произноситсявследующихсловах:
     liegen, Lippe, Kastanie, Bier, Bitte, Belgien.

106. Как произносятсязвонкие согласные[]после речевойпаузы и в началепредложения?Поясните напримерах. Вкаких позицияхпроизноситсясогласныйзвук ?

107. Выберитеслова,в которыхпроизноситсясочетание[]:
     Stamm, Paste, Liste, Stube,verstehen, Wurst.

108. Укажите, какойсогласный -или - произноситсяв следующихсловах:
     Glas,Regen, Ecke,Akkord, Tag,denken, Chor,Quelle.

109. Перечислитевиды словесногоударения.

110. Обозначьтемелодику впредложении:
     RauchenSie?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 12

111. Назовитегласные среднегоряда. Какиезвуки относятсяк гласным звукам? Какони обозначаютсяграфически?

112. Выберите слова,в которыхпроизноситсязвук :
     bunt,Ruhm, Mure, dumm, Bluse, Ufer

113. Запишитев орфографииследующиеслова:
     takt,nm,ze:,m

114. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
     Liga,Damm, Dame, Anna, ahnen.

115. Какойгласный – [:]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Nase,Zahn, Alibi, Affe, Hand, Hahn, Dame

116. Чтоявляетсяартикуляционнымсвойствомсогласных?Дайте фонетическуюхарактеристикусогласногозвука .Как он образуется?

117. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Buche,lehren, lebhaft, Wahrheit, Frucht, herkommen

118. Укажите, какойсогласный –[]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Majonдse,Jackett, Jargon, Billjard, Journal

119. Чтотакое пауза?Какую функциювыполняетпауза в процессеречи?

120. Дополнитепредложения,обозначьтедвижение тона:
     –Tee oder ...?– Kaffee oder ... ?
     – ...,bitte.– ..., bitte.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 13

121. Чтотакое твердый(новый) приступ?Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука:.Как он образуется?

122. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук [œ]:
     Topf, Sцckchen,lцsen, Kцpfe, tцten, vцllig

123. Запишитев орфографииследующиеслова:
     [:],['],[':],[].

124. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
     Muse, Taste, Fuchs, Eier, kennen

125. Какой гласный– [:]или []– произноситсяв следующихсловах:
     ohne,Oma, Sonne,offen, Ofen,Dorf.

126. Назовитесонорные согласные.Как образуетсясогласныйзвук ʁ?

127. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Bad,Thron, Kunde, Stadt, rund, Nudel, Boten

128. Укажите,какойсогласный– [],[z] или[]– произноситсяв следующихсловах:
     Schicht, Mensch, waschen, selten,Stelle, Wurst.

129. Как интонируетсяпредложениес однороднымичленами? Покажитена примерах.

130. Выберите словас ударнойприставкой:
     die Bearbeitung,ьbersetzen (переводить),ьbersetzen (перевозить),der Urmensch,verarbeiten, unklar.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 14

131. Вчем заключаетсяразличие междумонофтонгоми дифтонгом?Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука.Как он образуется?

132. Выберитеслова, в которыхпроизноситсянеслоговой[]:
     Lied, Lilie, Miene, Karriere, lieben.

133. Запишитев орфографииследующиеслова:
     ['daŋk,:b,:,m

134. Запишитев транскрипцииследующиеслова :
     Oper,Pause, Heim, Plombe, rund

135. Какойгласный– [:]или []– произноситсяв следующихсловах:
     ьben, Mьhle, Mьtter,Menь, Lьcken, Lyrik, glьcklich.

136. Что такоепалатализация?Палатализацияв немецкомязыке. Назовитеисключения.Как пишетсяи в каких позицияхпроизноситсящелевой согласныйзвук ?Поясните напримерах.

137. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Apostroph,Westen, von, Novelle, schwach, Vater

138. Укажите,какой согласный– [],[z] или[]– произноситсяв следующихсловах:
     sehen,Reis, Sahne, Zeit, kurz, derselbe

139. Какво фразе выделяютсяслова вокругслова, несущегофразовое ударение?Какие это слова?

140. Выберитесловас ударнымсуффиксом:
     das Studium, studieren, dieBдckerei, die Syntax, die Aggression.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 15

141. Назовитегласные среднегоподъема. Какпишется и вкаких позицияхвстречаетсядифтонг ?Приведитепримеры.

142. Выберите слова,в которыхпроизноситсязвук :
     Tat,alle, Saat, dann, Tafel, Land

143. Запишитев орфографииследующиеслова:
     t,dm,’e:zl,de:n

144. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
     Liebe,Linie, sieben, Miete.

145. Какойгласный – [i:]или [i] –произноситсяв следующихсловах:
     Tier,sieben, bitte, Lippe, Liebe

146. Какие видыассимиляцииВы знаете? Вкаких позицияхпроизноситсясогласныйзвук ?Поясните напримерах.

147. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Braten,Bдr, Bar, Grad, klar, Sekretдr

148. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Tafel,Vase, voll, Schiff, Oktave, Kaviar

149. Как интонируетсяпростоенераспространенноевопросительноепредложениебез вопросительногослова? Приведитепример.

150. Разделитепредложенияна синтагмы:
     Heuteist Sonntag,und wir gehenins Kino.
     Rolftrinkt gern Kaffee, aber Peter mag Tee.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 16

151. Назовитегласные переднегоряда. Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука.Как он артикулируется?

152. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук [i]:
     Liste, Manier, Regie,billig, Paris

153. Запишитев орфографииследующиеслова:
     ['m],['lt],[b:],[],[],[':].

154. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
     Dolmetscher,Kьste, Angst, Fleisch, Fenster

155. Какой гласный– [i:]или [у:] – произноситсяв следующихсловах:
     Stiele,Schwiele, spьlen, Bьhne, Dьse, Tier

156. Назовитегубно-зубныесогласные.Как обозначаетсяорфографическии в каких позицияхвстречаетсясогласныйзвук [].?

157. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     welcher,jeder, wenig,machen, Jugend

158. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Wand,Schuld, Held, drei, Runde, zьnden

159. Чем обусловливаетсяхарактер мелодикифразы в речевойситуации?

160. Обозначьтемелодику впредложении:
     Hansist krank,deshalb bleibter zu Hause.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 17

161. Накакие группыделятся гласныепо качеству?Дайте фонетическуюхарактеристикузвука .Как он образуется?

162. Выберите слова,в которыхпроизноситсязвук[]:
     Sonne, vor,fort, offen,Pole.

163. Запишитев орфографииследующиеслова:
     

164. Запишитев транскрипцииследующиеслова :
     Tьte,Цffnen, Raum, Eule, Frдser

165. Какойгласный – [i]или []– произноситсяв следующихсловах:
     mьnder,missen, Bьnde, Bitte, Mьnze

166. Какхарактеризуютсясогласные сточки зренияпассивногодействующегооргана? Какпишется и вкаких позицияхпроизноситсязвук ?Поясните напримерах.

167. Выберите слова,в которыхпроизноситсяглухой звук[]:
     Nase, Konserven,Mars, Masse,grinsen, Test,Wachs.

168. Укажите, какойсогласный –[]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Ball,Elbe, Lob,lieb, oben, ab.

169. Назовитеосновные правилаударения взаимствованныхсловах.

170. Обозначьтемелодикув предложении:
     Bitteein Bier, zwei Tassen Kaffee und ein Glas Milch.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 18

171. Сколькофонем включаетв себя системагласных немецкогоязыка? На какиегруппы ониделятся и какони называются?Какие звукиотносятся кгласным ?Как они обозначаютсяграфически?

172. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук [u:]:
     Ruhm, rund, Schuh, Pute,hundert

173. Запишитев орфографииследующиеслова:
     di,t,’o:n,kp

174. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
     Staat,Betten, Zoll, Gesetz, fassen

175. Какой гласный– [e:],,:или []– произноситсяв следующихсловах:
     Affe,Bдr, Bett, Frage, Beet, Geld, Vase, zehn

176. Назовитепереднеязычныесогласные.Дайте фонетическуюхарактеристикусогласногозвука [].Как он образуется?

177. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     machen,nah, behalten, lachen, Tuch, Heft

178. Укажите,какойсогласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     wollen, Villa, folgen, Volk,offen, Vater, Phonetik, Vase, Vogel.

179. Какие словав высказыванииобычно находятсяпод ударением?Какие слова,как правило,безударны?

180. Обозначьтемелодику впредложении:
     Colaoder Mineralwasser?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 19

181. Назовитеоткрытые гласные.Какие звукиотносятся кгласным ?Как они пишутся,в какой позициив слове могутстоять?

182. Выберите слова,в которыхпроизноситсядифтонг :
     zwei, Baum, heute, Frдulein,Zeitung, freuen

183. Запишитев орфографииследующиеслова:
     laon,bi:n,knd,ti:

184. Запишитев транскрипцииследующиеслова :
     Linde,Hemden, mдchtig, Bucht, lдcheln

185. Какойгласный– [i] или[] – произноситсяв следующихсловах:
     Bild,Belgien, Film, Kastanie, Karriere

186. Назовитезаднеязычныесогласные.Дайте фонетическуюхарактеристикусогласногозвука [].Как он образуется?

187. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     heute,mich, Buch, Bauch, manchmal, Hut

188. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Zunge,schlank, Bank, Schlange, Tango

189. Как интонируетсявопросительноепредложениес вопросительнымсловом? Покажитена примере.

190. Обозначьтемелодику впредложении:
     HerrMьllergeht in dieApotheke undbekommt dieMedizin.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 20

191. Какподразделяютсянемецкие гласныепо степенипродвинутостиязыка? Дайтефонетическуюхарактеристикугласным звукам:и .По каким признакамони отличаютсядруг от друга?

192. Выберитеслова, в которыхпроизноситсядифтонг :
     Augen,Hai, feucht, Ceylon, Bayern

193. Запишитев орфографииследующиеслова:
     ti:,lp,fe:ln,

194. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
     kьndigen,Welle, Kniffe, Chor, Decke

195. Какой гласный– [:]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Dame,blass, starr, Ast, Rat, Strafe

196. Накакие группыделятся немецкиесогласные поспособу образованияпреграды? Какпишется и вкаких позицияхпроизноситсясогласныйзвук ?Поясните напримерах.

197. Выберите слова,в которых согласныйзвук не произносится:
     Hals,Lehrer, Kuchen, Ruhe, Ehe, leicht

198. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Soda,Gasse, fressen, Riese, Wesen

199. Как интонируетсяпобудительноепредложение?Покажите напримере.

200. Дополнитевысказываниесловами, стоящимив скобках.Расставьтефразовоеударение.
     Muster:Ich rede(Anna)Ich redemit Anna.
     Ergeht (Kino)
     Die Kinder malen (Bilder)
     Ich schreibe (einBrief)
     Wir fahren (Berlin)

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 21

201. Вкаких случаяхгласные звучатполудолго?Какие звукиотносятся кгласным ?Как они обозначаютсяграфически?

202. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук [:
     Lektoren,Opfer, Nation, Chor, Rock, wollen

203. Запишите ворфографииследующиеслова:
     ::::.

204. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
     Leuchter,Vцgel, Wut, Gipfel, Sдnger

205. Какой гласный– [a:]или [a] –произноситсяв следующихсловах:
     Gas, alle,Datum, Kanal, Metall

206. Какой видассимиляциихарактерендля немецкогоязыка? В чемздесь отличиеот русского?Дайте фонетическуюхарактеристикусогласногозвука .Как он обозначаетсяграфически?

207. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясочетание[k]:
     Ahnung, danke, Menge, krank, ankaufen.

208. Какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     sammeln,Gas, Vase,wessen, Balsam,Obst, Fuchs,Index.

209. Какой видсловесногоударения топичендля немецкогоязыка /по сравнениюс русским/?

210. Образуйтесуществительныес префиксомur-. Проставьтеударение:
     Muster: der Mensch – der U.
     derWald, die GroЯeltern, das Volk, die Sache.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 22

211. Назовитенелабиализованныегласные. Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука:.Как он артикулируется?

212. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук :
     Kur,Lunge, Bulle, Muse, null, Mut, Kunst

213. Запишитев орфографииследующиеслова:
     pnt,ln,ht,zks

214. Запишите втранскрипцииследующиеслова:
     kцnnen,mцgen,Lцffel,Lцhne,Tцpfe.

215. Какой гласный– [:]или [:]– произноситсяв следующихсловах:
     Not,Grцsse, Sцhne, Ton, Sohn, rot

216. На какие группыделятся немецкиесогласнее поучастию активногодействующегооргана? Какобозначаютсяорфографическисогласныезвуки ,?

217. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Abend,Lob, Galopp, Baum, Pfeifen, Lampe

218. Укажите,какой согласный – [n], []или [k]– произноситсяв следующихсловах:
     Tank,Bank, Wange, Wanne, ringen, rannte.

219. Как интонируетсяпростое распространенноеповествовательноепредложениес прямым порядкомслов? Покажитена примере.

220. Проставьтеударение ваббревиатурах:
     die CDU,die SPD, dieEU, die DPA.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 23

221. Назовителабиализованныегласные. Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука.Как он артикулируется?

222. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук[:]:
     Bahn, satt, Saat, Park, Staat, Tage.

223. Запишите ворфографииследующиеслова:
     .

224. Запишитев транскрипцииследующиеслова :
     denken,Mantel, Pfeife, Nдgel, docken

225. Какой гласный - e:,[,[:,или - произноситсяв следующихсловах:
     sehr,Eva, Bдr, Gдste, Reh, Frage.

226. Назовитеглухие согласные.В каких позицияхпроизноситсявокализованныйзвук ?

227. Выберитеслова, в которыхпроизноситсявокализованныйзвук []:
     Rolle, Messer, fragen, versehen,Kдfer.

228. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     geheim,Gehirn, reich, Herr, mцglich

229. Назовитеосновные правилаударения воднокоренныхсловах.

230. Образуйтеиз данных словсложные слова.Проставьтев них ударения:
     Muster: Waren+ Haus = W.
     Sommer+ Bluse, Staub + saugen, lesen + Brille, Studenten + Heim.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 24

231. Вчем состоитособое значениефонетическогопризнака"долгота-краткость"?Приведитепримеры. В какихпозицияхпроизноситсяредуцированныйгласный ?Приведитепримеры.

232. Выберите слова,в которыхпроизноситсядолгий звук[:]:
     Mцwe,Mцller,Fцhn,Mцhre,Wцrter,fцrdern.

233. Запишитев орфографииследующиеслова:
     takn,li:b,maxn,iti

234. Запишитев транскрипцииследующиеслова :
     Netz,Heizer, Schinken, bestellen, Lampe

235. Какой гласный– [i:]или [i] –произноситсяв следующихсловах:
     Riegel,sieben, Import, Insel, Fieber

236. Покаким признакамстроитсяартикуляционнаяклассификациянемецких согласных?В каких случаяхне являетсящелевым согласнымзвуком ,то есть непроизносится?Поясните напримерах.

237. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Tropfen,Flug, finden, Papier, Pfund

238. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Wespe,Spule, Staub, finster, Posten, Stein

239. Длячего используетсяпрогредиентная(ровная) мелодика,где она встречается?

240. Проставьтеударениев сложныхсловах:
     das Warenhaus, der Regenschirm,der Zahnarzt, die Bildergalerie.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 25

241. Какклассифицируютсянемецкие гласныепо артикуляционнымсвойствам?Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука:.Как он артикулируется?

242. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук :
     Rhytmus,Natur, Bube, Zupfen, Hut

243. Запишите ворфографииследующиеслова:
     :'::'.

244. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
     zwitschern,Etage, Chef, Brust, sinken

245. Какой гласный – [:]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Takt, kalt, Bahn, Paar, Lappen.

246. Назовитесмычные согласные.Как орфографическиобозначаетсяи в каких позицияхвстречаетсясогласныйзвук []?

247. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Stadt,klatschen, schon, deutsch, aufstehen

248. Укажите,какой согласный– [],[]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Wand,Dampf, Flug, Wasser, Falte, Pfanne, Visum, Pfennig

249. Перечислитефункции мелодики.

250. Обозначьтемелодику впредложении:
     TanzenSie gern?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 26

251. Какразделяютсянемецкие гласныепо длительностизвучания? Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука.Как он образуется?

252. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук [ο:]:
     Jabot, doch,Sonne, Station, Niveau, Lohn

253. Запишитев орфографииследующиеслова:
     pl:n,kalt,’nz,z

254. Запишитев транскрипцииследующиеслова :
     Quelle,Burg, Bьhne, Boden, Zahn

255. Какойгласный – [:]или [у:] – произноситсяв следующихсловах:
     Grьsse,Sцhne, tцten, rьhren, fьhren

256. В каких случаяхсмычно-взрывныесогласныепроизносятсясо слабымпридыханием?Поясните напримерах. Какартикулируетсясогласныйзвук ?В каких случаяхон произносится,как обозначаетсяграфически?Поясните напримерах.

257. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Waggon,Loge, Bogen, Montage, Genie, Maggi

258. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Chor,Nacht, Charakter, Tochter, Koch

259. Назовите видыударения,встречающиесяв высказывании/фразе/.

260. Обозначьтемелодику впредложении:
     Kommendlich!

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 27

261. Покаким свойствамклассифицируютсягласные звукив немецкомязыке? Дайтефонетичекуюхарактеристикугласных звуков[:]и [].По каким признакамони отличаютсядруг от друга?

262. Выберите слова,в которыхпроизноситсядифтонг :
     kaufen,Bayer, Bauer, heiss, Mais

263. Запишитев орфографииследующиеслова:
     :n],[vas]

264. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
     Stiefel,Wasser, putzen, heiser, Glas

265. Какойдифтонг– [e]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Flugzeug,Zeit, heissen, deutsch, Speise

266. Как произносятсязвонкие согласные[]после глухих[]на стыке слови слогов? Пояснитена примерах.Как артикулируетсясогласныйзвук ?

267. Выберите слова,которые произносятсясо слабымпридыханиемзвука []:
     Panne, Palme,Mappe, lieb,Oper, Plenum.

268. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Brei, Lob, Leib,bцse, Staub

269. Чтотакое логическоеударение? Каковаего специфика?

270. Обозначьтедвижениетонаво фразахдиалога:
     –Haben Sie Lust, zu uns zu kommen?
     – Gute Idee. Wirkommen gern. So gegen halb acht?
     – Ja, halb acht ist gut.
     – Also bis morgen abend.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 28

271. Назовитегласные высокогоподъема. Дайтефонетическуюхарактеристикудифтонга .Как он артикулируется?

272. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук :
     Bescheid,Pelz, genug, mehr, Lage, sorgen

273. Запишите ворфографииследующиеслова:
     [],[ :],[ ],[:],[ ].

274. Запишитев транскрипцииследующиеслова :
     Paste,Sorte, beissen, zьnden,sitzen

275. Какойгласный – []или [:]– произноситсяв следующихсловах:
     Ton,Bohle, offen, Molle, Ofen

276. Назовитезвонкие согласные.Дайте фонетическуюхарактеристикузвука [].Как он образуется?

277. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Visum,Vater, Phonetik, Vase, Vokal, Fach

278. Укажите,какой согласный– []или [z] –произноситсяв следующихсловах:
     Vers,Gefдss, leise, sieben, Geist

279. Перечислитефункции интонациив высказывании.

280. Обозначьтемелодику впредложении:
     Hiersind Briefe.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 29

281. Назовитезакрытые гласные.Какие звукиотносятся кгласным ?Как они обозначаютсяграфически?

282. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук []:
     Matte, Paar, Dame, Anna, Sand.

283. Запишитев орфографииследующиеслова:
     ’ana°],['k,

284. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
     lehren,Messer, reden, sehr.

285. Какой гласный - [или e:- произноситсяв следующихсловах:
     Feld,Bett, elf, Tee, zehn.

286. В каких случаяхсочетаниясогласныхотсутствуетпридыхание?Поясните напримерах. Какобозначаетсяорфографическиглухой звук?

287. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     lustig,gross, Kцnig, Hamburger, geschehen

288. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Tag,Tank, Enkel, Nocken, Glьck, Bank

289. Как распределяетсяударение внемецкихпроизводныхсловах? Приведитепримеры.

290. Разделитепредложенияна синтагмы:
     DerArzt meint, ichbin schongesund.
     Ich helfemeiner GroЯmutter, denn sie ist krank.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 30

291. Вкаких случаяхгласные звучатдолго? Приведитепримеры. Какиефонетическиехарактеристикиотличают гласныйзвук от гласных:,и :?

292. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук [:]:
     Ente,Дhre, Qualitдt, Keller, Zentrum, tдtig

293. Запишитев орфографииследующиеслова:
     kn,kу:l],['kœn,zm

294. Запишитев транскрипцииследующиеслова :
     Mдdchen,Problem, Sekretдr, Miene, hoffen

295. Какой гласный– [:]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Kapelle,Kapitдn, Moment, Tennis, gдhnen

296. Назовитегубные (лабиальные)согласные.Дайте фонетическуюхарактеристикусогласногозвука [].Как он образуется?

297. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Haus,Bauch, Tцchter, tauchen, Bacchus, heute

298. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Menge,Bange, Zдhne, Zunge, Nдgel,

299. Какуюроль играетинтонация врамках текста?

300. Образуйтеиз следующихслов выражения,проставьтев них ударения.
     Muster:Blumen / Erika – Blumenfьr Erika.
     Bьcher/ Bibliothek; Sportgerдte / Studenten; Lehrbьcher /Schьler

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 31

301. Чтотакое гласныес акустическойточки зрения?Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука:.Как он артикулируется?

302. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук [:
     Melke,schдmen, дlter, Sessel, Rдder

303. Запишитев орфографииследующиеслова:
     tkst,tantsn,’sn,l

304. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
     Tante,дndern, Schule, Wappen, sauber

305. Какойгласный – [:]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Lьcke,dьrr, Lьge, Bьbchen, Tьte, Fьhler

306. Назовитеаффрикаты.Каковы особенностиих произнесения?Дайте фонетическуюхарактеристикусогласногозвука [].Как он обозначаетсяорфографически?

307. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Bogen,Engel, Rдnge, Finger, gnдdig

308. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     feige,Anger, klingen, Vцgel, Engel, Jugend

309. Чтотакое словесноеударение?

310. Обозначьтемелодику впредложении:
     Nunantworte endlich!

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 32

311. Чтотакое прикрытостьслога? Дайтефонетическуюхарактеристикудифтонга .Как он артикулируется?

312. Выберите слова,в которыхпроизноситсязвук[:]:
     Sohn, soll,Rose, Ofen,Torte.

313. Запишитев орфографииследующиеслова:
     hl,bili,bilt,b:

314. Запишите втранскрипцииследующиеслова:
     Zug,Mьtze,Katze, Gesetz,reizen.

315. Какойгласный – []или [:]– произноситсяв следующихсловах:
     sollen,Mole, Ton, Probe, Tonne

316. Накакие группыделятся немецкиесогласные поучастию голосовыхсвязок? Какпишется и вкаких позицияхпроизноситсясогласныйзвук ?Поясните напримерах.

317. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Flasche,Tragцdie, jonglieren,Loge, Jackett

318. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     senken,Ьbung, Angina, trinken, Sдnger

319. Длячего используетсятерминальнаямелодика, гдеона встречается?

320. Переделайтеповествовательныепредложенияв вопросительныес вопросительнымсловом. Расставьтефразовоеударение.
     Muster: Karlgeht ins Kino.– Wohingeht Karl?
     Ichfahre nach Moskau. Die Blumen stehen auf dem Tisch. Das Kind machtdie Hausaufgaben. Er fliegt nach Berlin.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 33

321. Вкаких случаяхгласные звучаткратко? Пояснитена примерах.Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука:.Как он образуется?

322. Выберите слова,в которыхпроизноситсядифтонг [:
     frei,Brдu, aufstehen, Boiler, Boykott, Speise

323. Запишитев орфографииследующиеслова:
     ['f],['],['[,[':]

324. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
     Leiter,kцnnen, Frдulein, auch, Sprache

325. Какойгласный– [œ] или[ш:] – произноситсяв следующихсловах:
     Hцlle,Hцhle, Ofen, цffnen, mцgen, mцchten

326. Какхарактеризуютсясогласные сакустическойточки зрения?Дайте фонетическуюхарактеристикуаффрикаты .Как она обозначаетсяграфически,в каких позицияхпроизносится?Поясните напримерах.

327. Выберите слова,в которыхпроизноситсясочетание[]:
     SpaЯ, entspannen,Wespe, Knospe,spдt.

328. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Garten,Zucker, Erde,Paar, erbauen

329. Чемотличаетсяфразовое ударениеот синтагматического?

330. Обозначьтемелодику впредложении:
     DerZug fдhrtjetzt?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 34

331. Каквлияет типслога на долготугласного? Какиезвуки относятсяк гласным ц?Как они пишутся?

332. Выберите слова,в которыхпроизноситсядифтонг :
     klein, Maus, neun, kaufen, Teil, auch

333. Запишитев орфографииследующиеслова:
     e:dn,’alt,bn,blao

334. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
     Thema,Kдse, weg, sammeln.

335. Какой гласный– [e:]или [:]– произноситсяв следующихсловах:
     Problem,Cafи, дhnlich, Phonem, Дhre

336. Что такоеаспирация? Отчего она зависит?В каких случаяхпроизноситсясогласныйзвук ?Поясните напримерах.

337. Выберитеслова, в которыхзвук []произноситсякак один носовойзвук:
     fang,Bank, Enge, denken, angeben, lange.

338. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Fuss,Pflanze, Neffe, Hafen, Pferd, Dampf

339. Длячего используетсяинтеррогативная(восходящая)мелодика, гдеона встречается?

340. Образуйтеиз повествовательныхпредложенийвопросительные.Обозначьтедвижение тона,расставьтефразовое ударение.
     \ }
     Muster: Er spieltnoch. – Spielter noch?
     Sie geht spazieren. Anna tanzt gern. Herr Mьllergeht in die Apotheke.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

Билет № 35

341. Какделятся немецкиегласные с точкизрения однородностиартикуляции?В каких позицияхпроизносится,в каких позицияхвыпадаетредуцированныйгласный []?Приведитепримеры.

342. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук :]:
     zwцlf,Hof, Sцhne, Redakteur, Goethe, Kцpfe

343. Запишитев орфографииследующиеслова:
     ilm,mi:t,hl,j

344. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
     rauchen,Keim, Sohn, Rдume, Vogel

345. Какойгласный – [u:]или [у:] – произноситсяв следующихсловах:
     Tьcher,Tuch, Fuss, spьren, Schьler, Schule

346. Как произносятсяудвоенныесмычные и щелевыесогласные?Поясните напримерах. Какобозначаетсяорфографическиглухой звук?

347. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Дrger,Deck, denken, Chor, Akkord, dunkel

348. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     heben,Bauch, Nacht, Hund, Kohorte

349. Дайтеопределениефразовогоударения.

350. Обозначьтедвижениетонаво фразахдиалога:
     –WieheiЯen Sie?
     –Thomas Buhl.
     –Wiebitte?
     –Buhl. Ich heiЯeBuhl.
     –Wo wohnen Sie?
     – In Erfurt.
     –SindSie verheiratet oder ledig?
     –Ledig.
     –Was sind Sie von Beruf?
     –Lehrer.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

9

примерныйпереченьэкзаменационныхвопросов
ПКВЯз.НЕМ. ЯЗ.ПРАКТИЧЕСКАЯФОНЕТИКА

1. Покаким свойствамклассифицируютсягласные звукив немецкомязыке? Дайтефонетичекуюхарактеристикугласных звуков[:]и [].По каким признакамони отличаютсядруг от друга?

2. Вчем заключаютсяартикуляционныесвойства немецкихгласных? Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука.Как он артикулируется?

3. Чтотакое гласныес акустическойточки зрения?Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука:.Как он артикулируется?

4. Вчем состоитфонетическаяфункция гласных?Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звукаʏ.Как он артикулируется?

5. Какклассифицируютсянемецкие гласныепо артикуляционнымсвойствам?Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука:.Как он артикулируется?

6. Какделятся немецкиегласные с точкизрения однородностиартикуляции?В каких позицияхпроизносится,в каких позицияхвыпадаетредуцированныйгласный []?Приведитепримеры.

7. Чтотакое слог,из чего он состоит?Дайте фонетическуюхарактеристикудифтонга .Как он артикулируется?

8. Какиетипы слоговразличают внемецком языке?Как обозначаетсяорфографическидифтонг ?В каких позицияхв слове онвстречается?Приведитепримеры.

9. Каквлияет типслога на долготугласного? Какиезвуки относятсяк гласным ц?Как они пишутся?

10. Чтотакое прикрытостьслога? Дайтефонетическуюхарактеристикудифтонга .Как он артикулируется?

11. Назовитегласные среднегоряда. Какиезвуки относятсяк гласным звукам? Какони обозначаютсяграфически?

12. Назовителабиализованныегласные. Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука.Как он артикулируется?

13. Назовитенелабиализованныегласные. Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука:.Как он артикулируется?

14. Назовитеоткрытые гласные.Какие звукиотносятся кгласным ?Как они пишутся,в какой позициив слове могутстоять?

15. Назовитезакрытые гласные.Какие звукиотносятся кгласным ?Как они обозначаютсяграфически?

16. Вкаких случаяхгласные звучатполудолго?Какие звукиотносятся кгласным ?Как они обозначаютсяграфически?

17. Вчем состоятособенностипроизнесениядифтонга? Дайтефонетическуюхарактеристикугласного звука.Как он образуется?

18. Вчем заключаетсяразличие междумонофтонгоми дифтонгом?Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука.Как он образуется?

19. Сколькофонем включаетв себя системагласных немецкогоязыка? На какиегруппы ониделятся и какони называются?Какие звукиотносятся кгласным ?Как они обозначаютсяграфически?

20. Вкакой зависимостинаходятсядолгота и краткостьгласных и ихоткрытостьи закрытость?Дайте фонетическуюхарактеристикугласного звука:.Как он образуется?

21. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук []:
    Matte, Paar, Dame, Anna, Sand.

22. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук[:]:
    Bahn, satt, Saat, Park, Staat, Tage.

23. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук ::
    Дhre, leben, Seele,Zдhne, Tee.

24. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук ::
    Ehre, Sдle, dehnen, Dдnen,Tдler.

25. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук :
    reden, retten, fehlen, wessen, Wetter.

26. Выберите слова,в которыхпроизноситсякраткий звук[]:
    Lцwe, Lцffel, цfen,цffnen, цl,Kцrper.

27. Выберите слова,в которыхпроизноситсязвук :
    bunt,Ruhm, Mure, dumm, Bluse, Ufer

28. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук :
    Kur,Lunge, Bulle, Muse, null, Mut, Kunst

29. Выберите слова,в которыхпроизноситсядифтонг :
    kaufen,Bayer, Bauer, heiss, Mais

30. Выберите слова,в которыхпроизноситсядифтонг :
    zwei,Baum, heute, Frдulein, Zeitung, freuen

31. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук [:]:
    Ente,Дhre, Qualitдt, Keller, Zentrum, tдtig

32. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук [:
    Melke,schдmen, дlter, Sessel, Rдder

33. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук ::
    Дrztin,Meter, spдt, sehen

34. Выберитеслова, в которыхпроизноситсядифтонг :
    Augen,Hai, feucht, Ceylon, Bayern

35. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук [u:]:
    Ruhm,rund, Schuh, Pute, hundert

36. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук :]:
    zwцlf,Hof, Sцhne, Redakteur, Goethe, Kцpfe

37. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук [œ]:
    Topf,Sцckchen, lцsen, Kцpfe, tцten, vцllig

38. Выберите слова,в которыхпроизноситсядифтонг [:
    frei,Brдu, aufstehen, Boiler, Boykott, Speise

39. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук :
    Bescheid,Pelz, genug, mehr, Lage, sorgen

40. Выберитеслова, в которыхпроизноситсязвук []:
    individuell,Bosnien, Requiem, Union, territorial, Religion

41. Запишитев орфографииследующиеслова:
    ['m],['lt],[b:],[],[],[':].

42. Запишитев орфографииследующиеслова:
    [:],['],[':],[].

43. Запишитев орфографииследующиеслова:
    ['f],['],['[,[':]

44. Запишитев орфографииследующиеслова:
    [m:],[:n],[di],[],[:].

45. Запишите ворфографииследующиеслова:
    ::::.

46. Запишите ворфографииследующиеслова:
    

47. Запишите ворфографииследующиеслова:
    

48. Запишитев орфографииследующиеслова:
    [d,,:.

49. Запишитев орфографииследующиеслова:
    

50. Запишитев орфографииследующиеслова:
    :n],[vas]

51. Запишитев орфографииследующиеслова:
    [bi:,,’i:,’

52. Запишитев орфографииследующиеслова:
    pl:n,kalt,’nz,z

53. Запишитев орфографииследующиеслова:
    plmb,,,lip

54. Запишитев орфографииследующиеслова:
    no:t,mnt,laot,vant

55. Запишитев орфографииследующиеслова:
    ti:,lp,fe:ln,

56. Запишитев орфографииследующиеслова:
    e:dn,’alt,bn,blao

57. Запишитев орфографииследующиеслова:
    laon,bi:n,knd,ti:

58. Запишитев орфографииследующиеслова:
    di,t,’o:n,kp

59. Запишитев орфографииследующиеслова:
    pnt,ln,ht,zks

60. Запишитев орфографииследующиеслова:
    la:s,nits,t,plats

61. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    Liga,Damm, Dame, Anna, ahnen.

62. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    Thema,Kдse, weg, sammeln.

63. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    lehren,Messer, reden, sehr.

64. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    Liebe,Linie, sieben, Miete.

65. Запишите втранскрипцииследующиеслова:
    Mode,Sommer, Oper, Bonn.

66. Запишите втранскрипцииследующиеслова:
    Stoff, spielen, Fenster, Tisch,schnell.

67. Запишитев транскрипцииследующиеслова :
    Oper,Pause, Heim, Plombe, rund

68. Запишитев транскрипцииследующиеслова :
    denken,Mantel, Pfeife, Nдgel, docken

69. Запишитев транскрипцииследующиеслова :
    Quelle,Burg, Bьhne, Boden, Zahn

70. Запишитев транскрипцииследующиеслова :
    Tьte,Цffnen, Raum, Eule, Frдser

71. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    heben,Woche, Tцchter, dich, Halle

72. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    oben,Goethe, empfangen, genьgen, Zeitung

73. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    kьndigen,Welle, Kniffe, Chor, Decke

74. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    Tante,дndern, Schule, Wappen, sauber

75. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    rauchen,Keim, Sohn, Rдume, Vogel

76. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    Muse, Taste, Fuchs, Eier, kennen

77. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    Bluse,Sachsen, Kдse, Keule, Wolfe

78. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    Haus,spazieren, Fall, Pfund, Lцsung

79. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    Leuchter,Vцgel, Wut, Gipfel, Sдnger

80. Запишитев транскрипцииследующиеслова:
    leiten,Telefon, Fuss, Sommer, Garage

81. Какой гласный – [:]или []– произноситсяв следующихсловах:
    Takt, kalt, Bahn, Paar, Lappen.

82. Какой гласный – [:]или []– произноситсяв следующихсловах:
    Land,Datum, Mann, Staat, Sahne.

83. Какой гласный - [или e:- произноситсяв следующихсловах:
    Feld,Bett, elf, Tee, zehn.

84. Какой гласный - e:,[,[:,или - произноситсяв следующихсловах:
    sehr,Eva, Bдr, Gдste, Reh, Frage.

85. Какой гласный – [ί:],[]или []– произноситсяв следующихсловах:
    liegen, Lippe, Kastanie, Bier, Bitte, Belgien.

86. Какой гласный– []или [e:] –произноситсяв следующихсловах:
    fehlen,Kelle, Bett, Heer, fдllen

87. Какой гласный– [e:],,:или []– произноситсяв следующихсловах:
    Affe,Bдr, Bett, Frage, Beet, Geld, Vase, zehn

88. Какой гласный– [i:]или [i] –произноситсяв следующихсловах:
    Riegel,sieben, Import, Insel, Fieber

89. Какойгласный – [i]или [] – произноситсяв следующихсловах:
    Bild,Belgien, Film, Kastanie, Karriere

90. Какойгласный – [o:]или []– произноситсяв следующихсловах:
    Ober,Dorf, Sorte, Post, Mote, Tor

91. Какой дифтонг– []или []– произноситсяв следующихсловах:
    bauen, Haus, Freund, Sдure,aufstehen, Zeuge

92. Какой дифтонг– [e]или []– произноситсяв следующихсловах:
    Flugzeug,Zeit, heissen, deutsch, Speise

93. Какойгласный – [i]или []– произноситсяв следующихсловах:
    mьnder,missen, Bьnde, Bitte, Mьnze

94. Какойгласный – []или [:]– произноситсяв следующихсловах:
    Ton,Bohle, offen, Molle, Ofen

95. Какой гласный– [i:]или [у:]– произноситсяв следующихсловах:
    Stiele,Schwiele, spьlen, Bьhne, Dьse, Tier

96. Какойгласный – [i]или []– произноситсяв следующихсловах:
    Bitte,mьnder, Bьnde, missen, Knьpfe

97. Какойгласный – [:]или [у:]– произноситсяв следующихсловах:
    Grьsse,Sцhne, tцten, rьhren, fьhren

98. Какойдифтонг – []или [e]– произноситсяв следующихсловах:
    Leidenschaft,feucht, mein, Baier, treu, hдufig

99. Какойгласный – []или [:]– произноситсяв следующихсловах:
    sollen,Mole, Ton, Probe, Tonne

100. Какой гласный– [:]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Dame,blass, starr, Ast, Rat, Strafe

101. Чтоявляетсяартикуляционнымсвойствомсогласных?Дайте фонетическуюхарактеристикусогласногозвука .Как он образуется?

102. Покаким признакамстроитсяартикуляционнаяклассификациянемецких согласных?В каких случаяхне являетсящелевым согласнымзвуком ,то есть непроизносится?Поясните напримерах.

103. Какхарактеризуютсясогласные сакустическойточки зрения?Дайте фонетическуюхарактеристикуаффрикаты .Как она обозначаетсяграфически,в каких позицияхпроизносится?Поясните напримерах.

104. Какразделяютсясогласные приакустическойклассификации?Как артикулируетсясогласныйзвук ?

105. Что такоеаспирация? Отчего она зависит?В каких случаяхпроизноситсясогласныйзвук ?Поясните напримерах.

106. Какие видыассимиляцииВы знаете? Вкаких позицияхпроизноситсясогласныйзвук ?Поясните напримерах.

107. Какой видассимиляциихарактерендля немецкогоязыка? В чемздесь отличиеот русского?Дайте фонетическуюхарактеристикусогласногозвука .Как он обозначаетсяграфически?

108. Как произносятсязвонкие согласные[]после глухих[]на стыке слови слогов? Пояснитена примерах.Как артикулируетсясогласныйзвук ?

109. Как произносятсязвонкие согласные[]после речевойпаузы и в началепредложения?Поясните напримерах. Вкаких позицияхпроизноситсясогласныйзвук ?

110. Как произносятсязвонкие согласныепосле гласных,дифтонгов, атакже послесонантов? Пояснитена примерах.Дайте фонетическуюхарактеристикусогласногозвука .Как он обозначаетсяграфически?

111. Какхарактеризуютсясогласные сточки зренияпассивногодействующегооргана? Какпишется и вкаких позицияхпроизноситсязвук ?Поясните напримерах.

112. Что такоепалатализация?Палатализацияв немецкомязыке. Назовитеисключения.Как пишетсяи в каких позицияхпроизноситсящелевой согласныйзвук ?Поясните напримерах.

113. Назовитегубные (лабиальные)согласные.Дайте фонетическуюхарактеристикусогласногозвука [].Как он образуется?

114. Назовитегубно-зубныесогласные.Как обозначаетсяорфографическии в каких позицияхвстречаетсясогласныйзвук [].?

115. Назовитепереднеязычныесогласные.Дайте фонетическуюхарактеристикусогласногозвука [].Как он образуется?

116. Назовитеглухие согласные.В каких позицияхпроизноситсявокализованныйзвук ?

117. Назовитезвонкие согласные.Дайте фонетическуюхарактеристикузвука [].Как он образуется?

118. Назовитесонорные согласные.Как образуетсясогласныйзвук ʁ?

119. Охарактеризуйтеявление геминации.Как образуютсягеминаты? Какони произносятся?Дайте фонетическуюхарактеристикунаиболеераспространеннойформы согласного.Как этот звукобозначается?

120. Чтоназываетсяфонетическойтранскрипцией?Сколько формартикуляцииимеет согласныйзвук ?Перечислитеих.

121. Выберитеслова, в которыхпроизноситсявокализованныйзвук []:
     Rolle, Messer, fragen, versehen,Kдfer.

122. Выберитеслова, в которыхзвук []произноситсякак один носовойзвук:
     fang,Bank, Enge, denken, angeben, lange.

123. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясочетание[k]:
     Ahnung, danke, Menge, krank, ankaufen.

124. Выберите слова,которые произносятсясо слабымпридыханиемзвука []:
     Panne, Palme, Mappe, lieb, Oper,Plenum.

125. Выберите слова,в которыхпроизноситсяглухой звук[]:
     Nase, Konserven, Mars, Masse,grinsen, Test, Wachs.

126. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     lustig,gross, Kцnig, Hamburger, geschehen

127. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Дrger,Deck, denken, Chor, Akkord, dunkel

128. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Visum,Vater, Phonetik, Vase, Vokal, Fach

129. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Tropfen,Flug, finden, Papier, Pfund

130. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Dьse,Sessel, Satz, Celsius, Box, Cдsar

131. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук:
     Apostroph,Westen, von, Novelle, schwach, Vater

132. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Affe,Nerv, Vase, Fahne, Novelle, Philosoph

133. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Hobby,Furcht, Hand, Kцcher, Koch, echt

134. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Waggon,Loge, Bogen, Montage, Genie, Maggi

135. Выберитеслова, в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Bogen,Engel, Rдnge, Finger, gnдdig

136. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Bad,Thron, Kunde, Stadt, rund, Nudel, Boten

137. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     Buche,lehren, lebhaft, Wahrheit, Frucht, herkommen

138. Выберите слова,в которых согласныйзвук не произносится:
     Hals,Lehrer, Kuchen, Ruhe, Ehe, leicht

139. Выберите слова,в которыхпроизноситсясогласныйзвук :
     machen,nah, behalten, lachen, Tuch, Heft

140. Выберите слова,в которых звукиипроизносятсяраздельно:
     Gang, angehen, lange, angenehm, Menge

141. Укажите,какой согласный – [n], []или [k]– произноситсяв следующихсловах:
     Tank,Bank, Wange, Wanne, ringen, rannte.

142. Укажите,какой согласный– [],[]или []– произноситсяв следующихсловах:
     wenig,Gesicht, welcher, Hand, Mдrchen, Besuch, Licht, ruhig, Woche.

143. Укажите, какойсогласный –[]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Ball,Elbe, Lob, lieb, oben, ab.

144. Укажите, какойсогласный- или - произноситсяв следующихсловах:
     Glas,Regen, Ecke, Akkord, Tag, denken, Chor, Quelle.

145. Укажите, какойсогласный –[]или []– произноситсяв следующихсловах:
     wollen,Villa, folgen, Volk, offen, Vater, Phonetik, Vase, Vogel.

146. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     feige,Anger, klingen, Vцgel, Engel, Jugend

147. Укажите,какой согласный– []или [z] – произноситсяв следующихсловах:
     Vers,Gefдss, leise, sieben, Geist

148. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Wespe,Spule, Staub, finster, Posten, Stein

149. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     kritisch,glitschen, Stube, Tscheche, Klitsch

150. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Garten,Zucker, Erde, Paar, erbauen

151. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Wacht,Lцcher, Wicht, Nacht, Brдuche, wichtig

152. Укажите, какойсогласный –[]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Majonдse,Jackett, Jargon, Billjard, Journal

153. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Manege,Jugend, Golf, Genie, Etage, Vogel

154. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     geheim,Gehirn, reich, Herr, mцglich

155. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Chor,Nacht, Charakter, Tochter, Koch

156. Укажите,какой согласный– []или[]– произноситсяв следующихсловах:
     Pullover,viel, Klavier, Sklave, Vater, Volk

157. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Wand,Schuld, Held, drei, Runde, zьnden

158. Укажите,какой согласный– []или []– произноситсяв следующихсловах:
     Soda,Gasse, fressen, Riese, Wesen

159. Укажите,какой согласный– [],[z] или []– произноситсяв следующихсловах:
     sehen,Reis, Sahne, Zeit, kurz, derselbe

160. Укажите,какой согласный– [],[]или []– произноситсяв следующихсловах:
     Wand,Dampf, Flug, Wasser, Falte, Pfanne, Visum, Pfennig

161. Перечислитефункции интонациив высказывании.

162. Какуюроль играетинтонация врамках текста?

163. Чтотакое словесноеударение?

164. Перечислитевиды словесногоударения.

165. Назовитеосновные правилаударения воднокоренныхсловах.

166. Чемотличаетсяфразовое ударениеот синтагматического?

167. Чтотакое логическоеударение? Каковаего специфика?

168. Чтотакое пауза?Какую функциювыполняетпауза в процессеречи?

169. Дайтеопределениемелодики.

170. Перечислитефункции мелодики.

171. Какой видсловесногоударения топичендля немецкогоязыка /по сравнениюс русским/?

172. Как распределяетсяударение внемецкихпроизводныхсловах? Приведитепримеры.

173. Какие словав высказыванииобычно находятсяпод ударением?Какие слова,как правило,безударны?

174. Назовите видыударения,встречающиесяв высказывании/фразе/.

175. Какими бываютпаузы по своейпродолжительности?Как они обозначаютсяв транскрипции?Приведитепримеры.

176. Как интонируетсяпобудительноепредложение?Покажите напримере.

177. Как интонируетсяпредложениесо сказуемым,выраженнымглаголом сотделяемойприставкой?Покажите напримере.

178. Как интонируетсявопросительноепредложениес вопросительнымсловом? Покажитена примере.

179. Как интонируетсяпростоенераспространенноеповествовательноепредложениес двухкомпонентнымсказуемым?Покажите напримере.

180. Как интонируетсяпростое распространенноеповествовательноепредложениес прямым порядкомслов? Покажитена примере.

181. Обозначьтедвижение тонаво фразахдиалога:
     –WieheiЯen Sie?
     –Thomas Buhl.
     –Wiebitte?
     –Buhl. Ich heiЯe Buhl.
     –Wo wohnenSie?
     – In Erfurt.
     –Sind Sie verheiratet oderledig?
     –Ledig.
     –Was sind Sie vonBeruf?
     –Lehrer.

182. Дополнитепредложения,обозначьтедвижение тона:
     –Was mцchtest du gern ...
     – Ichmцchte gern ...

183. Дополнитепредложения,обозначьтедвижение тона:
     –Tee oder ... ?– Kaffee oder ... ?
     – ...,bitte.– ..., bitte.

184. Выберите слова,в которых суффикс-or являетсяударным:
     derFaktor, der Doktor, die Traktoren, der Senator, die Professoren.

185. Выберите словас ударнойприставкой:
     die Bearbeitung, ьbersetzen(переводить),ьbersetzen (перевозить),der Urmensch, verarbeiten, unklar.

186. Образуйтек следующимсуществительнымсуществительныеженского родаи множественноечисло. Проставьтеударение:
     Muster:der Freund – die F– die Freundinnen.
     derSдnger, der Tдnzer, der Erzieher.

187. Образуйтеиз данных словсложные слова.Проставьтев них ударения:
     Muster:Waren + Haus = W.
     Sommer+ Bluse, Staub + saugen, lesen + Brille, Studenten + Heim.

188. Обозначьтедвижение тонаво фразахдиалога:
     –Schwab hier.
     – Wiborg. Guten Abend, Frau Schwab.
     –Ach, Guten Abend, Frau Wiborg.
     – Haben Sie und Ihr Mannmorgen abend Zeit?
     – Ja, ich danke schцn.

189. Обозначьтедвижение тонаво фразахдиалога:
     –Haben Sie Lust, zu uns zu kommen?
     –Gute Idee. Wir kommen gern. So gegen halb acht?
     – Ja, halbacht ist gut.
     – Also bis morgen abend.

190. Образуйтесуществительныес префиксомur-. Проставьтеударение:
     Muster:der Mensch – der U .
     derWald, die GroЯeltern, das Volk, die Sache.

191. Разделитепредложенияна синтагмы:
     Teeoder Kaffee?
     Wir nehmen zum Frьhstьck Obst, Butter undMarmelade.

192. Разделитепредложенияна синтагмы:
     ImWarenhaus kauft man Schrдnke, Regale, Sessel, undStьhle.
     Nicht Butter, Margarine nehmen wir!

193. Образуйтеиз следующихслов выражения,проставьтев них ударения.
     Muster:Blumen / Erika – Blumenfьr Erika.
     Bьcher/ Bibliothek; Sportgerдte / Studenten; Lehrbьcher /Schьler

194. Обозначьтемелодику впредложении:
     Hiersind Briefe.

195. Обозначьтемелодику впредложении:
     Wergeht zum Bahnhof?

196. Обозначьтемелодику впредложениях:
     Ichgehe auf die Post. – Auf die Post?

197. Обозначьтемелодику впредложении:
     Colaoder Mineralwasser?

198. Обозначьтемелодику впредложении:
     HerrMьller geht in die Apotheke und bekommt die Medizin.

199. Обозначьтемелодику впредложении:
     Bitteein Bier, zwei Tassen Kaffee und ein Glas Milch.

200. Обозначьтемелодику впредложении:
     Hansist krank, deshalb bleibt er zu Hause.

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 1

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Когда ты начинаешьработать?

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: Erhдngtdas Bild _____den Schreibtisch;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Мы едемв Хемниц черезБерлин.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: ___ Werner ist___ fleissiger Junge.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: daskleine Kind;
   b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:dunkel

5. Переведитепредложениена немецкийязык: День,когда мы познакомились,был прекрасным.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Как произнестиэто слово?

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Я даю своюкнигу своемубрату.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Ichhabe ihm nurWahrheit erzдhlt.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ:Работайте!
   b) Konjunktiv:Что бы Вы хотели?

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: ___ Siemeine Elternanrufen?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 2

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Студент начинаетпереводитьтекст.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: Baldfahre ich _____Deutschland;
   b)переведитепредложениена немецкийязык: Зайдисегодня комне.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Ihn beunruhigt___ Krankheit desSohnes.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: regnerischesWetter;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:gut

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Я дамтебе книгупосле того,как сам ее прочту.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Этого господиная хорошо знаю.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Юноша рассказываетсвоей материо своих новыхсоседях.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Gesternerzдhlteman vieldarьber.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Возьмите книгуи читайте!
   b)Konjunktiv: Былбы я сейчасдома!

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Aufder Strasse ___man immervorsichtig sein.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 3

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Я сажусь записьменныйстол, чтобынемного поработать.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: DasBild hдngt_____ dem Schreibtisch;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Мы сидимпод деревом.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: MeineSchwester sprichtmit ___ unbekanntenFrau.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: einunbekannter Mann;
   b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:weich

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Он рассказал,что его интересует.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Если мне ничтоне помешает,в 7 часов я будуснова дома.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Он берет ссобой фотоаппарат.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: ImHerbst wдhlteman den neuenPrдsidentendes Landes.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Давайте прощаться,уже поздно.
   b) Konjunktiv:Если бы мы поехалив прошлом годув Германию!

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: GrosseJungen spielenFussbal? Der kleineDieter ___ auch mitspielen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 4

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Нам хочетсяпойти в парк.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: Ichbekam diesesBuch _____ meinemVater;
   b)переведитепредложениена немецкийязык: Мы работаемпо плану.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Nicht weitvon unseremHaus ist ___Sportplatz.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: schwarzerKaffe;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:hell

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Есличерез три месяцаона не найдетместо (работу),то она сновапойдет в университет.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Он помогаетнам. Мы благодаримего за помощь.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Мы показывалинашим гостямцентр города.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Manhat eine neueItalienischgruppe gebildet.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Сфотографируйтенас, пожалуйста!
   b) Konjunktiv:Я бы охотновыпил кофе.

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Er___ keinen Alkoholtrinken.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 5

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Я учу немецкийязык, чтобычитать немецкуюлитературу.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: Erinteressiert sich_____ Kunst;
   b)переведитепредложениена немецкийязык: Зайдико мне сегодня.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Im Zentrumder Stadterhebt sich ___alte Kirche.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: feineBaumwolle;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:viel

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Они незнали, когданачнется лекция.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Она ничегоне говорит.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Лекция начинаетсяв 19 часов.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Indiesem Geschдftkann man eineUhr kaufen.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Будьте внимательны!
   b) Konjunktiv: Иностранецтак хорошоговорил по-немецки,как будто онбыл немцем.

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол:Morgen ___ wir in den Urlaub fahren,heute ___ man die Sachen in den Koffer einpacken.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 6

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Мы вышли издома, не закрывокно.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: Siehat das Examen_____ Erfolg bestanden;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Я усаживаюребенка надиван.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Heute ist___ funfzehnte Juni.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: seineneue Freundin;
   b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:schцn

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Когдая сделаю своюработу, я тебепомогу.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:ПозвольтепригласитьВас и Вашу женук нам на ужин.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Я прохожу мимоэтого дома.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Gesterntrank man vielKaffee.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Бабушка, почитаймне сказку!
   b) Konjunktiv:Ей следовалобы вчера прийтипораньше.

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Ich___ dem Lehrergern helfen,aber jetzt habeich keine Zeit.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 7

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Купаться вреке полезно.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Unsere Ferienbeginnen _____ Juli;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Его машинавсегда стоитза домами.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Wo kannman ein Stьck___ Kreide nehmen?

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: einlanges Jahr;
   b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:neu

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Он спросил,кто выступалс докладом.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Я постучалтри раза, ноникто не ответил.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Я пью толькоодну чашкукофе.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Erweiss, dass manText ьbersetzensoll.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Девочки, вставайте.Уже 7 часов!
   b)Konjunktiv: Еслибы все хорошоговорилипо-немецки!

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Sie___ nach Londonfahren.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 8

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:У нас нет возможностипоехать вПетербург.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:______ 13. August habeich Geburtstag;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Я ставлюкресло околодивана.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: In derGarage arbeitet___ Mechniker.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: dergute Freund;
   b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:jung

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Пока ячитаю книгив свободноевремя, мой братслушает музыку.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Когда твоиродственникипридут к тебе?

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Он ожидаетнас перед своимдомом.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: DieTouristen habeneine alteKirche besucht.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Бери хлеб!
   b)Konjunktiv: Я быохотно поехалв будущем годув Германию.

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: WelchesKleid ___ ichanziehen?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 9

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Я еду в Мюнхен,чтобы там учиться.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: DasLehrjahr beginnt_____ 1. September;
   b)переведитепредложениена немецкийязык: Я ем супс хлебом.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Wo isthier ___ Telefon?

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: guterFreund;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:hoch

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Я зашелк своему другу,чтобы он помогмне с переводом.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Я знаю его иего сестру.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Я объясню тебедорогу.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Mandarf hierFussball spielen.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Побеседуйнемного с гостями!
   b) Konjunktiv:Я бы тоже судовольствиемучился в университете.

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Erweiss nicht,was er denEltern zumNeujahr schenken___.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 10

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Прошу тебямне помочь.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: Ichhabe mich _____dieses Mдdchenverliebt;
   b)переведитепредложениена немецкийязык: Вилланаходится встаром парке.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Ins Zimmerkommt ___ Mann.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: gebratenesFleisch;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:kurz

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Он рассказалмне, что этотдом построен40 лет назад егоотцом.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Эта девушкаработает внашей фирмесекретарем.Она работаету нас уже тригода.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Мы следуемэтому правилу.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Manbrachte diePapiere rechtzeitigzurьck.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ:Запиши, пожалуйста,мой адрес!
   b)Konjunktiv: Намследовало бызавтра прийтик 8 часам.

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Morgenkommt derElektriker. Jemand ___zu Hause bleiben.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 11

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Мы хотим изучитьиностранныйязык.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: DieBetten kommennaturlich _____ dasSchlafzimmer;
   b)переведитепредложениена немецкийязык: В августея уезжаю в отпуск.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Dort geht___ Polizist.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: meinneues Fahrrad;
   b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:schnell

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Я не знаю,где он провелотпуск.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Я читаю каждуюкнигу, которуюон пишет.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Занятия начинаютсяв 9 часов утра.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Manmuss diesesGedicht unbedingtauswendig lernen.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ:Друзья не забывайтенас!
   b)Konjunktiv: Вымогли бы зайтиза мной завтрапосле уроков?

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Sie___ im Bьronicht telefonieren.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 12

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Тренер учитнас играть втеннис.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: Sieist jetzt _____Direktor;
   b)переведитепредложениена немецкийязык: Календарьвисит над столом.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: ___ neue Hausmeiner Elternhat ___ Terasse.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: diegrossen Stдdte;
   b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:klar

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Я не знаю,больна ли она.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Каждая женщинадолжна знатьэто.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Мы печем пироги жарим мясо.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Inmanchen Familienerzieht man dieKinder schlecht.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Не опаздывайте!
   b) Konjunktiv:Я чуть былоне потеряласвою сумку!

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: DieJungen ___ dieTьrzumachen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 13

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Она можетперевеститекст, не пользуясьсловарем.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: DasBuch steht_____ Bьcherschrank;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Сад расположенза домом.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Im Hofwдchst___ Baum.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: einneues Haus;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:dankbar

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Ненавижу,когда многоразговаривают.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Где Ваши детипроводят своиканикулы? - Яих давно невидел.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Во время завтракая слушаю радио.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: DerDiktor hat diepolnischen Gдstebegrьsst.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Принимайтеэти таблеткитри раза в день!
   b) Konjunktiv:Вчера мы чутьбыло не проигралиигру.

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Duhast keinLineal, ___ ichdir mein Linealgeben?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 14

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Он всегданачинает работатьв 10 часов.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:_____ den Bergenliegt noch vielSchnee;
   b)переведитепредложениена немецкийязык: Черезтри дня у менядень рождения.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Auf demTisch steht ___Lampe.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: diekleinen Kinder;
   b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:laut

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Студент,которому ядаю книгу, мойдруг.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Что Вы держитев руке?

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Он диктуетмне предложения.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Manbaut hier einTheater.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Дети, закройтедверь!
   b)Konjunktiv: Тымогла бы позвонитьмне завтра?

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: ___ Siemir den Wegzum Marktplatzzeigen?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 15

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Пойдем есть!

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Vielen Dank_____ die Blumen;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Он вешаеткартину рядомс плакатом.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Mei Onkelwohnt in ___Hamburg. Er ist ___Kaufmann. Jetzt ist er zu ___ Hause und arbeit in ___ Arbeitzimmer.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: dieschцneBlume;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:nah

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Студенческоеобщежитие, вкотором мыживем, недавнопостроено.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Уже час, каксверкает молнияи гремит гром.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Я прихожу винститут околодевяти часов.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Mankan dieses Hemdin derWaschmaschine waschen.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Верни мне моюкнигу!
   b)Konjunktiv: Еслибы его отецбыл жив!

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Wernicht schwimmen___, ___ nicht indie AbteilungfьrSchwimmer gehen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 16

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Для того, чтобымного знать,надо многочитать.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: DieGarderobe stellensie _____ denFlur;
   b)переведитепредложениена немецкийязык: Он всегдасадится рядомсо мной.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Wann kommter heute ___Hause?

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: diesenette Frau;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:stark

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Ты недолжен забывать,что я тебе говорю.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Этого господиная не знаю, а тогоя уже частовстречал.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Мы выходимв Гамбурге.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: DerSchauspieler hatdie Rolleausgezeichnet dargestellt.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Анна, Хане,помогите мне!
   b) Konjunktiv:Эту пьесу следовалобы поставитьв прошлом году.

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Ich___ die Eintrittskartenselbst bezahlen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 17

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Я учусь игратьв теннис.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: Sielegen dengrossen Teppich_____ das Wohnzimmer;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Вокругстола стоят6 стульев.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: ___ Februarist ___ kьrzesteMonat desJahres.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: schwereSдtze;
   b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:schlecht

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Позаботьсяо моем друге,когда он приедетк тебе.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Ее брат учитсявместе со мнойв университете,но я редко еговижу.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Я пишу емукаждый день.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Manmuss die Wurstdьnnschneiden.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Расскажи нам,пожалуйста,все!
   b)Konjunktiv: Еслибы он завтрабыл свободен!

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Wenndu Ohrenschmerzenhast, ___ duzum Facharztgehen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 18

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Он остаетсяработать вчитальномзале.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: Ichsetze mich_____ den Tisch;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Мой домстоит междумногими красивымидеревьями.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Die Jugendbraucht ___ Klub.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: unserbequemer Sessel;
   b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:frisch

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Так какон был болен,он не ходилна занятия.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Он знает ееи ее мужа.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Где вы отдыхаетеэтим летом?

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Siewerden morgenein Theaterbesuchen.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Чисти зубыдва раза в день!
   b) Konjunktiv:Тебе следовалобы вчера повторитьэто стихотворение.

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Wir___ uns gernein neues Hauskaufen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 19

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Я остаюсь здесьжить.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: Inden Ferienwerden wir_____ Moskau fahren;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Стефаниз Вены.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Der Lehrerfragt immerzuerst ___ klugenPeter.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: gutesWetter;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:warm

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Когдау меня естьвремя, я слушаюмузыку.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Это можетсделать твойбрат или кто-нибудьиз вашей семьи.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Мы посылаемпочтовые открыткинашим друзьям.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Manhat das Stьckausgezeichnet aufgefьhrt.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Не опоздайсегодня наработу!
   b)Konjunktiv: Еслибы сейчас былавесна!

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Wer___ auf dieseFrage antworten?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 20

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Мы не должнытерять время.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: Siekleidet sich_____ Geschmack;
   b)переведитепредложениена немецкийязык: Я стоюу окна.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: In derSonne liegt ___Katze.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: deralte Herr;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:sauber

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Студенты,с которыми яразговариваю,мои друзья.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Говорят, онабегло говоритпо-немецки,это верно?

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Они студенты.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: ImRestaurant habendie Gдstechinesisches Essenbestellt.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ:Бери книгу ичитай!
   b)Konjunktiv: Ячуть было незабыла твоюпросьбу!

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Ihr___ um 12 Uhrim Museum sein.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 21

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Он остаетсяработать, вместотого, чтобыехать за город.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:_____ August arbeiteter bei unsnicht mehr;
   b)переведитепредложениена немецкийязык: Послезанятий Вольфганидет домой.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: ___ ersteSchnee tautimmer.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: derneue Gast;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:kalt

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Вечеромон вспомнил,что утром забылмне позвонить.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Такие автомобилимне не нравятся.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Дети ездятверхом на лошади.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Manhat im Zimmerviel geraucht.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Не пейте кофе!
   b) Konjunktiv:Мы чуть былоне заснули налекции.

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: MeinVater schreibtmir, ich ___sofort meineDoktorprьfungmachen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 22

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Уже пора вставать.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: Ichmuss noch _____die Post gehen;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Я ставлюстул междудиваном и шкафом.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Herr Braunist ___ guterIngenieur.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: diesessaubere Hemd;
   b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:gemьtlich

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Наш домсовременный,так как онновостройка.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Сегодня онпразднуетсвой день рождения.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Сегодня мыговорим о нашихдетях.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: DieSubstantive gebraucht-man-mitdem Artikel.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Подпишите,пожалуйстаздесь!
   b)Konjunktiv: Еслибы погода сегоднябыла хорошей,мы пошли быкупаться.

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Man____ mit demTaxi fahren,sonst verspдtenwir uns zumZug.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 23

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Мне нужен одинчас, чтобызакончитьработу.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:_____ offenem Fensterkann man sicherkдlten;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Книгалежит на столе.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Der Sportlerhat ___ Mut.Ich bewundere ___ Mut des Sportlers.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ иAkkusativ: eine schwere Hausafgabe;
   b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепеньприлагательного:sauber

5. Переведитепредложениена немецкийязык: С техпор, как потеплело,мы ходим купаться.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Эту женщинуя знаю, а другуюнет.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Я пишу предложениена доске.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Einejunge Dame hatdieses Ballkleidanprobiert.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Пойдем сегодняв парк!
   b)Konjunktiv: Еслибы ты писалабез ошибок!

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: DerFaden aus Seide___ leicht reissen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 24

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Помоги мнепривести квартирув порядок!

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:_____ dem Essengehe ich immerspazieren;
   b)переведитепредложениена немецкийязык: Анна идетв школу пешком.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: ___ Tee inmeiner Tasseist schon kalt.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: keineschwere Aufgabe;
   b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:lange

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Мужчина,который пришел,это господинКраузе.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Во время каникулони всегдапосещают нас.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Сначала у наслекция, а потомнемецкий.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Meinealte Freundinhat mir diesesCafй empfholen.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Ты плохо выглядишь,поспи немного!
   b) Konjunktiv:Если бы онане была в прошломмесяце больна!

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: ___ duauf diesenBrief antworten?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 25

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Я еду в Москвупосетить моихродителей.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: Ichwerde _____ dichauf jeden Fallwarten;
   b)переведитепредложениена немецкийязык: Газетaлежит на столе.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Er schreibtGedichte wie___ Diechter.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: diealten Kugelschreiber;
   b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:scharf

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Когдамне было 7 лет,я пошел в школу.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Каждый годя езжу со своимидрузьями вБонн.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Он учит французскийязык.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Manhat das Museumerst vor kurzemerцffnet.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Составьтепять предложений!
   b) Konjunktiv:Если бы у менязавтра быловремя, я бы поехалза город.

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: ___ ichdas Buch bisDienstag behaltenoder nur bisMontag?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 26

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Мы должны многочитать.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:_____ den Studentenunserer Universitдtgibt es vieleAuslдnder;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Я поставилсумку переддверью.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Mark Twainist ___ berьhmterSchriftsteller.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: diesehьbscheDame;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:klug

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Я не знаю,можно ли здеськупить свежиеовощи.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Он целый деньни с кем неразговаривал.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:В конце урокамы смотримфильм.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Manhat mich nichtangerufen.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Будь прилежным!
   b) Konjunktiv:Я бы с удовольствиемсходил сегодняв кино.

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: DerArzt sagte, dieKinder ___ vielObst und Gemьseessen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 27

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Она можетперевести этустатью.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: Erisst gernWьrstchen_____ Kartoffeln;
   b)переведитепредложениена немецкийязык: Кроватьстоит междушкафом и книжнойполкой.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: ___ FrauBerger ist ___gute Дrztin.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: keinebekannte Sдngerin;
   b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:dьnn

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Ты можешьвспомнить,где наш багаж?

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Они согласныс ним.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Она отвечаетна все вопросы.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: ImLesesaal sprichtman sehr leise.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Пей молоко ипойдем спать!
   b) Konjunktiv:Если бы библиотекабыла открыта!

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Ich___ schwimmen gehen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 28

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Путешествоватьприятно.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: DerVogel sitzt_____ dem Dach;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Теперьмы пойдем наозеро.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Der Mannkauft ___ Zeitungund ___ Zeitsrift.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: roterWein;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:braun

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Большойковер лежитна полу, а настене виситмаленькийковрик.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Кто-то стучитв дверь.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Наши родителиуезжают напару дней.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: DieEltern habenden Briefabgeschickt.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Запишите домашнеезадание.
   b)Konjunktiv: Еслибы этот мальчикбольше читал!

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Klausist hingefallen.Die Mutter ___ den Doktor rufen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 29

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Иди завтракать!

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: DasBild hangt_____ der Wand;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Эта книгадля тебя.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: ___ Arbeit imGarten machtmir ___ Freude.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: schцneBlumen;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:gross

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Пришелпрофессор,лекции которогоочень интересны.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:У Вас естьчто-нибудьважное дляменя.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Перед занятиеммы открываемокно.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Hubertholte mich vomBьroab.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ:Назовите Вашеимя!
   b)Konjunktiv: Обашахматистамогли бы игратьлучше.

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Rolf___ im Sandbauen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 30

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Я люблю игратьв шахматы.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: DieSpьlestellen sie_____ die Kuche;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Жди меняу входа в театр.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Um 8 Uhrhaben wir ___Mathematik.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: einekranke Frau;
   b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:billig

5. Переведитепредложениена немецкийязык: А еслибы я позабылаприготовитьтебе ужин, тыбы обрадовался?

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Не мешай емуу него многоработы.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Наша кошкаловит в подвалемышей.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: JedeGruppe hatdiese alteKirche besucht.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Не бойтесь!
   b) Konjunktiv:Если бы он непровалилсяна экзамене!

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Ich___ die Briefeabschicken.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 31

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Она любитпомогать своимдрузьям.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:_____ seinem Roman«Krieg undFrieden» beschreibtTolstoi denVaterlдndtischenKrieg 1812;
   b)переведитепредложениена немецкийязык: Я поедуна метро.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Der Gastsetzt sich anden Tisch undbestellt ___ Kaffe.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: frischeButter;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:teuer

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Город,в который яеду, находитсяна Рейне.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Его сад довольнобольшой.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Коллега информируетнас о своихделах.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: DieVerwandten hattenseinen Wunscherfьllt.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Давайте останемсядома.
   b)Konjunktiv: Вчерабыло слишкомхолодно, тыедва ли пошелбы на каток.

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: IhreEltern sagenihnen, sie ___es nicht tun;aber sie ___nicht gehorchen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 32

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Плавать полезно.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Meine Wohnungliegt weit_____ der Universitдt;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Он идетнаправо.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Ich habeviele Freundein ___ Deutschland.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: guterFreund;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:schwer

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Мы игралив футбол, покане стемнело.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Мы там ничегоне видели.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:В этом годумы отдыхаемв Швейцарии.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: DiesenText muss manьbersetzen.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Больше гуляйтена свежем воздухе!
   b) Konjunktiv:Мы чуть былоне опоздали.

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: DerJдgernimmt seinenHund auf dieJagd. Er ___ Hasensuchen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 33

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:У меня нетвремени, чтобызайти к тете.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: Ichstudiere _____ Moskau;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Околодома растутдеревья.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Dieser Studentkommt aus ___Schweiz.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: kleinesKind;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:gut

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Я вижуЧерное море,которое мнеочень нравится.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Его сестраобычно дома.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Все студентыпереводяттекст.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: DerBauer hat denTraktor in denHof gestellt.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Иди!
   b) Konjunktiv:Что бы ты хотел,Отто?

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Alle___ zwei Stundenwarten.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 34

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Вместо того,чтобы работатьнад своим докладом,он читает роман.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Meine Elternsind _____ Jahre1981 nach Mainzgezogen;
   b)переведитепредложениена немецкийязык: Я вернусьчерез несколькоминут.

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: ___ Mann mitdem Stock istihr Grossvater.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: neuerAnzug;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:sauer

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Мы надеемся,что в будущему нас будеттакая возможность.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Об этом мнекто-то рассказывал,но я не знаю,кто.

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Дитер разговариваетсо своимиродителями.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Einbekannter Forscherhat dieseinteressante Vorlesunggehalten.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ:Возьмите книги!
   b) Konjunktiv:Было бы у менявремя, я бы смогсходить в театр.

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Man___ ihr eineSchallplatte schenken.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ.ПРАКТИЧЕСКАЯГРАММАТИКА

Билет № 35

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Студенткаполучает заданиеперевестиновый текст.

2. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу: DieZeichnung liegt_____ dem Tisch;
   b) переведитепредложениена немецкийязык: Поставьтеэтот стол вмою комнату!

3. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Seine Freundinheisst ___ Christa.

4. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ: frischesObst;
   b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:interessant

5. Переведитепредложениена немецкийязык: Он знает,что надолгоостанется вэтом маленькомгороде.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Принеси мнесвою тетрадь!

7. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt,d) Futurum:Стиральнаямашина работаетхорошо.

8. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Manwird alleBitten desKranken erfьllen.

9. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
   a) Imperativ: Повторитетекст!
   b)Konjunktiv: Еслибы я сейчасбыл в Берлине.

10. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Wenndu Fieber hast,___ du zum Arztgehen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

8

примерныйпереченьэкзаменационныхвопросов

ПКВЯз. Нем.Практическаяграмматика

1. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Она можетперевести этустатью.

2. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Он всегданачинает работатьв 10 часов.

3. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Прошу тебямне помочь.

4. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Студентначинает переводитьтекст.

5. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Студенткаполучает заданиеперевестиновый текст.

6. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Мне хочетсяеще раз посмотретьэтот фильм.

7. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Плаватьполезно.

8. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Купатьсяв реке полезно.

9. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Я еду в Москвупосетить моихродителей.

10. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Мы хотимпоехать ввоскресеньеза город.

11. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Я остаюсьздесь жить.

12. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Мы хотимизучить иностранныйязык.

13. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Нам хочетсяпойти в парк.

14. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:У меня нетвремени, чтобызайти к тете.

15. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Когда тыначинаешьработать?

16. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Я попросилучителя объяснитьмне правило.

17. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Путешествоватьприятно.

18. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Она любитпомогать своимдрузьям.

19. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Я люблю игратьв шахматы.

20. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наупотреблениеинфинитива:Иди завтракать!

21. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:_____ August arbeitet er bei uns nicht mehr;
    b)переведитепредложениена немецкийязык: Послезанятий Вольфганидет домой.

22. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Meine Wohnung liegt weit _____ der Universitдt;
    b) переведитепредложениена немецкийязык: Онидет направо.

23. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Sie kleidet sich _____ Geschmack;
    b)переведитепредложениена немецкийязык: Ястою у окна.

24. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:______ 13. August habe ich Geburtstag;
    b)переведитепредложениена немецкийязык: Яставлю креслооколо дивана.

25. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Der Hund lдuft_____ die Strasse;
    b) переведитепредложениена немецкийязык: На Землеживут около5 миллиардовлюдей.

26. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Ich werde _____ dich auf jeden Fall warten;
    b)переведитепредложениена немецкийязык: Газетaлежит на столе.

27. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Unsere Ferien beginnen _____ Juli;
    b)переведитепредложениена немецкийязык: Егомашина всегдастоит за домами.

28. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Ich habe mich _____ dieses Mдdchenverliebt;
    b) переведитепредложениена немецкийязык: Вилланаходится встаром парке.

29. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Er hдngtdas Bild _____ den Schreibtisch;
    b)переведитепредложениена немецкийязык: Мыедем в Хемницчерез Берлин.

30. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Das Bild hдngt_____ dem Schreibtisch;
    b)переведитепредложениена немецкийязык: Мысидим под деревом.

31. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:_____ den Studenten unserer Universitдtgibt es viele Auslдnder;
    b) переведитепредложениена немецкийязык: Япоставил сумкуперед дверью.

32. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Ich setze mich _____ den Tisch;
    b)переведитепредложениена немецкийязык: Мойдом стоит междумногими красивымидеревьями.

33. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Ich muss noch _____ die Post gehen;
    b)переведитепредложениена немецкийязык: Яставлю стулмежду диваноми шкафом.

34. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:_____ den Bergen liegt noch viel Schnee;
    b)переведитепредложениена немецкийязык: Черезтри дня у менядень рождения.

35. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Sie legen den grossen Teppich _____ dasWohnzimmer;
    b) переведитепредложениена немецкийязык: Вокругстола стоят6 стульев.

36. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Die Spьlestellen sie _____ die Kuche;
    b)переведитепредложениена немецкийязык: Жди меняу входа в театр.

37. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Die Garderobe stellen sie _____ den Flur;
    b)переведитепредложениена немецкийязык: Онвсегда садитсярядом со мной.

38. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Meine Eltern sind _____ Jahre 1981 nach Mainzgezogen;
    b) переведитепредложениена немецкийязык: Явернусь черезнесколькоминут.

39. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Die Betten kommen naturlich _____ dasSchlafzimmer;
    b) переведитепредложениена немецкийязык: Вавгусте я уезжаюв отпуск.

40. a) Вставьтепредлог, подходящийпо смыслу:Der Vogel sitzt _____ dem Dach;
    b)переведитепредложениена немецкийязык: Теперьмы пойдем наозеро.

41. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: ImHof wдchst___ Baum.

42. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Inder Sonne liegt ___ Katze.

43. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Aufdem Tisch steht ___ Lampe.

44. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: InsZimmer kommt ___ Mann.

45. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Woist hier ___ Telefon?

46. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Ander Wand links hдngt___ Bild.

47. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Inder Garage arbeitet ___ Mechniker.

48. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Nichtweit von unserem Haus ist ___ Sportplatz.

49. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Dortgeht ___ Polizist.

50. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: HerrBraun ist ___ guter Ingenieur.

51. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: MarkTwain ist ___ berьhmterSchriftsteller.

52. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Erschreibt Gedichte wie ___ Diechter.

53. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: DerMann kauft ___ Zeitung und ___ Zeitsrift.

54. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: DieJugend braucht ___ Klub.

55. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Um8 Uhr haben wir ___ Mathematik.

56. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Wannkommt er heute ___ Hause?

57. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Wokann man ein Stьck___ Kreide nehmen?

58. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: DasMдdchenin ___ weissen Pollover ist seine Schwester.

59. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: ___Mann mit dem Stock ist ihr Grossvater.

60. Вставьте артикль(определенныйили неопределенный)или опуститеего: Ihnbeunruhigt ___ Krankheit des Sohnes.

61. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:seine neue Freundin;
    b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:schцn

62. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:keine schwere Aufgabe;
    b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:lange

63. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:der alte Herr;
    b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:sauber

64. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:ein unbekannter Mann;
    b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:weich

65. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:roter Wein;
    b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:braun

66. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:eine kranke Frau;
    b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:billig

67. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:keine bekannte Sдngerin;
    b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:dьnn

68. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:frische Butter;
    b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:teuer

69. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:jene kluge Дrztin;
    b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:tief

70. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:mein neues Fahrrad;
    b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:schnell

71. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:feine Baumwolle;
    b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:viel

72. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:diese hьbscheDame;
    b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:klug

73. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:gebratenes Fleisch;
    b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:kurz

74. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:der grosse Regenschrim;
    b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:bekannt

75. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:das frische Fleisch;
    b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:schwarz

76. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:neuer Anzug;
    b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:sauer

77. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:frisches Obst;
    b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:interessant

78. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:dieses saubere Hemd;
    b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:gemьtlich

79. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:schwere Sдtze;
    b) образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:schlecht

80. a) Просклоняйтесловосочетаниев Genitiv, Dativ и Akkusativ:regnerisches Wetter;
    b)образуйтесравнительнуюи превосходнуюстепень прилагательного:gut

81. Переведитепредложениена немецкийязык: Большойковер лежитна полу, а настене виситмаленькийковрик.

82. Переведитепредложениена немецкийязык: Нашдом современный,так как онновостройка.

83. Переведитепредложениена немецкийязык: Таккак он был болен,он не ходилна занятия.

84. Переведитепредложениена немецкийязык: Тыне должен забывать,что я тебе говорю.

85. Переведитепредложениена немецкийязык: Онспросил, ктовыступал сдокладом.

86. Переведитепредложениена немецкийязык: Онрассказал,что его интересует.

87. Переведитепредложениена немецкийязык: Мужчина,который пришел,это господинКраузе.

88. Переведитепредложениена немецкийязык: Студент,которому ядаю книгу, мойдруг.

89. Переведитепредложениена немецкийязык: Студенты,с которымия разговариваю,мои друзья.

90. Переведитепредложениена немецкийязык: Пришелпрофессор,лекции которогоочень интересны.

91. Переведитепредложениена немецкийязык: Пришлапрофессоргоспожа Браун,семинары которойвсе охотнопосещают.

92. Переведитепредложениена немецкийязык:Студенческоеобщежитие, вкотором мыживем, недавнопостроено.

93. Переведитепредложениена немецкийязык: Город,в который яеду, находитсяна Рейне.

94. Переведитепредложениена немецкийязык: День,когда мы познакомились,был прекрасным.

95. Переведитепредложениена немецкийязык: Когдамне было 7 лет,я пошел в школу.

96. Переведитепредложениена немецкийязык: Когдау меня естьвремя, я слушаюмузыку.

97. Переведитепредложениена немецкийязык: Когдая сделаю своюработу, я тебепомогу.

98. Переведитепредложениена немецкийязык: Ядам тебе книгупосле того,как сам ее прочту.

99. Переведитепредложениена немецкийязык: Явернул емукнигу послетого, как я еепрочитал.

100. Переведитепредложениена немецкийязык: Покая читаю книгив свободноевремя, мой братслушает музыку.

101. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Эта девушкаработает внашей фирмесекретарем.Она работаету нас уже тригода.

102. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Он знает ееи ее мужа.

103. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:ПозвольтепригласитьВас и Вашу женук нам на ужин.

104. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Я читаю каждуюкнигу, которуюон пишет.

105. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Каждая женщинадолжна знатьэто.

106. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Об этом мнекто-то рассказывал,но я не знаю,кто.

107. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Говорят, онхочет основатьфирму в Дрездене.

108. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:У Вас естьчто-нибудьважное дляменя.

109. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Это можетсделать твойбрат или кто-нибудьиз вашей семьи.

110. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Кто-то стучитв дверь.

111. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Я постучалтри раза, ноникто не ответил.

112. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Как произнестиэто слово?

113. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Он немногоговорит по-немецки.

114. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Он целый деньни с кем неразговаривал.

115. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Мы там ничегоне видели.

116. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Этого господиная хорошо знаю.

117. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Этого господиная не знаю, а тогоя уже частовстречал.

118. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Такие автомобилимне не нравятся.

119. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Эту женщинуя знаю, а другуюнет.

120. Переведитена немецкийязык, обращаявнимание наместоимения:Уже час, каксверкает молнияи гремит гром.

121. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: Я пишупредложениена доске.

122. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: Студентотвечает навопрос.

123. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: Учительповторяетзадание.

124. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: Всестуденты переводяттекст.

125. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: Занятияначинаютсяв 9 часов утра.

126. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: Он учитфранцузскийязык.

127. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: Стиральнаямашина работаетхорошо.

128. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: Я прихожув институтоколо девятичасов.

129. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: Сначалау нас лекция,а потом немецкий.

130. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: Передзанятием мыоткрываемокно.

131. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: В концеурока мы смотримфильм.

132. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: На большомперерыве мыидем в столовую.

133. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: Во времязавтрака яслушаю радио.

134. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: Онабудит своихдетей и кормитих.

135. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: Мы следуемэтому правилу.

136. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: Онистуденты.

137. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: Мы выходимв Гамбурге.

138. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: Мы печемпирог и жариммясо.

139. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: Наширодители уезжаютна пару дней.

140. Переведитена немецкийязык; напишитепредложениев формах a)Prдsens,b) Prдteritum,c)Perfekt, d) Futurum: Мы посылаемпочтовые открыткинашим друзьям.

141. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: DerKaufman schickt die Sachen in die Wohnung.

142. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Gesternerzдhlteman viel darьber.

143. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: DieVerwandten hatten seinen Wunsch erfьllt.

144. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: ImRestaurant haben die Gдstechinesisches Essen bestellt.

145. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Hierbaut man ein neues Haus.

146. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: DiesesWort schreibt man anders.

147. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: DiesenText muss man ьbersetzen.

148. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Man kandieses Hemd in der Waschmaschine waschen.

149. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Indiesem Geschдftkann man eine Uhr kaufen.

150. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Mandarf hier Fussball spielen.

151. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: ImHerbst wдhlteman den neuen Prдsidentendes Landes.

152. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Inmanchen Familien erzieht man die Kinder schlecht.

153. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Manbrachte die Papiere rechtzeitig zurьck.

154. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Man hatdas Museum erst vor kurzem erцffnet.

155. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Hubertholte mich vom Bьroab.

156. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Manmuss die Flachen mit Mineralwasser цffnen.

157. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Manwird alle Bitten des Kranken erfьllen.

158. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: Manmuss die Wurst dьnnschneiden.

159. Преобразуйтепредложениев Passiv, обращаявнимание навременнуюформу: DieSubstantive gebraucht-man-mit dem Artikel.

160. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Работайте!
     b) Konjunktiv:Что бы Выхотели?

161. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Иди!
     b) Konjunktiv:Что бы тыхотел, Отто?

162. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Возьмитекниги!
     b)Konjunktiv: Было быу меня время,я бы смог сходитьв театр.

163. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Возьмитекнигу и читайте!
     b) Konjunktiv: Был быя сейчас дома!

164. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Будьтевнимательны!
     b) Konjunktiv: Иностранецтак хорошоговорил по-немецки,как будто онбыл немцем.

165. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Запишитеобразец!
     b)Konjunktiv: Не моглибы Вы сказать,который час?

166. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Составьтепять предложений!
     b) Konjunktiv: Если быу меня завтрабыло время, ябы поехал загород.

167. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Повторитетекст!
     b)Konjunktiv: Если быя сейчас былв Берлине.

168. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Садисьза стол и ешь!
     b) Konjunktiv: Я бы с удовольствиемпоехал за город.

169. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Расскажинам, пожалуйста,все!
     b)Konjunktiv: Если быон завтра былсвободен!

170. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Неопоздай сегодняна работу!
     b)Konjunktiv: Если бысейчас былавесна!

171. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Берихлеб!
     b)Konjunktiv: Я бы охотнопоехал в будущемгоду в Германию.

172. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Дайтемне, пожалуйста,эту газету!
     b) Konjunktiv: Если бы я вчерабыл в школе!

173. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Давайтеостанемсядома.
     b)Konjunktiv: Вчера былослишком холодно,ты едва ли пошелбы на каток.

174. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Дети,уберите в своейкомнате!
     b) Konjunktiv: Если быу меня былобольше времени!

175. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Тыплохо выглядишь,поспи немного!
     b) Konjunktiv:Если бы онане была в прошломмесяце больна!

176. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Вернимне мою книгу!
     b) Konjunktiv:Если бы егоотец был жив!

177. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Запишитедомашнее задание.
     b) Konjunktiv:Если бы этотмальчик большечитал!

178. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Пойдемсегодня в парк!
     b) Konjunktiv:Если бы ты писалабез ошибок!

179. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Девочки,вставайте.Уже 7 часов!
     b)Konjunktiv: Если бывсе хорошоговорилипо-немецки!

180. Переведитепредложенияна немецкийязык. Употребите:
     a) Imperativ: Давайтепрощаться,уже поздно.
     b) Konjunktiv:Если бы мы поехалив прошлом годув Германию!

181. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Er___ keinen Alkohol trinken.

182. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: ___Sie mir den Weg zum Marktplatz zeigen?

183. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Er___ mehr Geld verdiennen.

184. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Sie___ im Bьronicht telefonieren.

185. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: DieFrau ___ heute eine Fischsuppe kochen, aber ihr Mann ___ keinenFisch.

186. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Wer___ auf diese Frage antworten?

187. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: GrosseJungen spielen Fussbal? Der kleine Dieter ___ auch mitspielen.

188. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Morgen___ wir in den Urlaub fahren, heute ___ man die Sachen in denKoffer einpacken.

189. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Wernicht schwimmen ___, ___ nicht in die Abteilung fьrSchwimmer gehen.

190. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: IhreEltern sagen ihnen, sie ___ es nicht tun; aber sie ___ nichtgehorchen.

191. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: MeinVater schreibt mir, ich ___ sofort meine Doktorprьfungmachen.

192. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Wenndu Fieber hast, ___ du zum Arzt gehen.

193. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Wenndu Ohrenschmerzen hast, ___ du zum Facharzt gehen.

194. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: ___ich das Buch bis Dienstag behalten oder nur bis Montag?

195. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Duhast kein Lineal, ___ ich dir mein Lineal geben?

196. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Erweiss nicht, was er den Eltern zum Neujahr schenken ___.

197. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: ___du auf diesen Brief antworten?

198. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: DerArzt sagte, die Kinder ___ viel Obst und Gemьseessen.

199. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Ihr___ um 12 Uhr im Museum sein.

200. Вставьтеподходящиймодальныйглагол: Man____ mit dem Taxi fahren, sonst verspдtenwir uns zum Zug.

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет № 1

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: derRummelplatz
   insDeutsche: воздушныйтранспорт

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   SeinBruder ist Arzt von Beruf.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   ich,der Fahrstuhl, brauchen, kein (Imperfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: inder Prьfung durchfallen
   insDeutsche: открытьфирму

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   DieStudenten schreiben die Kontrollarbeit eine Stunde lang.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …(das Dorf) liegt ein Wald.

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Пальтосмято, подкладкаоторвалась,пальто нужноотдать в починкуи утюжку.

8. Antworten Sie auffolgende Frage!
   Wovonhдngen die Leistungen eines Studenten ab?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   Deutschlandist ein dicht besiedeltes Industrieland mit nur sehr geringemeigenem Rohstoffvorkommen.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Besserein Spatz in der Hand als eine Taube auf dem Dach.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №2

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: die Einzugsfeier
   insDeutsche: заблудиться

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Ich besuchemeinen GroЯvater selten.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   Punkt11 Uhr, zu Bett gehen, ich, der Bruder, und, mein (Perfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: einTheaterstьck geben
   insDeutsche: бытьвне себя отрадости

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   Beiuns studiert man mehrere Fremdsprachen.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …(der Sonntag) kommt zu mir meine Schwester.

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Получите,пожалуйста,сумму счетаналоженнымплатежом.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Wannist der Winteraufang?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   Durchkommentierende Bьhnenbilder und durch Einfьgen von Songwird dem Zuschauer klargemacht, warum die Helden so und nichtanders handeln.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Ausden Augen, aus dem Sinn.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №3

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: die Ringbahn
   insDeutsche: развлекаться

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Erikahat hier eine Zweizimmerwohnung.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   vieles,sich дndern, seitdem (Perfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: dasGeschдft grьnden
   insDeutsche: пришитьновый воротник

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   Dieneue Turnhalle stattete man mit den neuesten Turngerдten aus.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie denrichtigen Kasus! Ichhabe gestorn … (zwei Stunden) im Lesesaal gearbeitet.

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Янедостаточнознаю немецкийязык, чтобывсе заполнитьправильно.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   WelcheVerwandten haben Sie?

9. Ьbersetzen Sieins Russische!
   NebenVerkehrsunfдllen ist hier vor allem die Belastung der Umweltdurch Abgase und Lдrm zu nennen.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Gleichund gleich gesellt sich gern.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет № 4

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: derGeldumlauf
   insDeutsche: заклеить(конверт)

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Meine Tante unterrichtetin einer Abendschule.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   er,uns, erzдhlen, der Inhalt, das Stьck (Perfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: beieinem Arzt in Behandlung sein
   insDeutsche: въезжатьв квартиру

5. Setzen Sie den Satzins Passiv!
   Dannьbersetzen die Studenten den Text ins Russische.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ichwohne in Moskau … (das Jahr 1986).

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Выпростудилисьв эту сыруюпогоду?

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   WelcheFachдrzte gibt es in einer groЯen Poliklinik?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   Nebenkostenwie Zцlle oder Kosten fьr Verpackung und Versand gehen zuLasten des Kunden und werden gesondert in Rechnung gestellt.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Wergut schmiert, der gut fдhrt.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет № 5

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: dasWaschbecken
   insDeutsche: намереватьсячто-либо сделать

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   MeinKleiderschrank steht an der Ecke.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   dasBalett, sich ansehen, ich, mцgen (Imperfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: ander Hochschule studieren
   insDeutsche: измерятьтемпературу

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   DieHausbewohner haben um das Haus herum einen Garten angelegt.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie denrichtigen Kasus! …(der Sommer) fahre ich zu meiner GroЯmutter … (dieFerien).

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Чтопродается напервом этажеунивермага?

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   WievielMal am Tage essen Sie warm?

9. Ьbersetzen Sieins Russische!
   DieDeutsche Bьcherei in Leipzig sammelt alle in Deutschlanderscheinenden Bьcher und alles, was in deutscher Sprache imAusland erscheint.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Redenist Silber, Schweigen ist Gold.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №6

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: das ДuЯere
   insDeutsche: добродушный

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Im Walde siehtman die ersten Schneeglцckchen.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   angeben,Sie, Ihr Geld, all, in, die Deklaration? (Perfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische:eine Reise machen
   insDeutsche: заключитьдоговор

5. Setzen Sie den Satzins Passiv!
   Kurzvor Beginn des Filmes verdunkelt man den Zuschauerraum.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ichkomme … (zehn Minuten) zurьck.

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Мысогласны стем, что Выпереведетена нас вексель.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Wieist das Wetter im Frьhling?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   DerBundesrat, die Vertretung der Lдnder, besteht aus denMitgliedern der Landesregierungen und wirkt an der Gesetzgebungmit.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    SteterTropfen hцhlt den Stein.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №7

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: das Schaltjahr
   insDeutsche: продажа/сбыт

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Ineinem Monat beginnen dieFeldarbeiten.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   bis,spielen, zu, das 17. Jahrhundert, groЯ, keine Rolle, Berlin(Imperfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: inder Sonne liegen
   ins Deutsche: мытьпосуду

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   Manverlangt dich ans Telefon.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigenKasus! Erist Exportmanager … (die Firma Mьller AG).

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Немогли бы Вымне сказать,где проходиттаможенныйдосмотр?

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Waswьrden Sie bestellen, wenn Sie in ein deutsches Restaurantkдmen?

9. Ьbersetzen Sieins Russische!
   Nameund Anschrift des Absenders stehen meist oben auf der Rьckseitedes Briefumschlages, seltener links auf der Vorderseite.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Wernicht arbeitet, soll auch nicht essen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №8

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: die Vorstadt
   insDeutsche: шутить

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Erhat seine Schwester sehrgern.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   du,die Segelregatta, teilnehmen, an, in, dieses Jahr (Futurum)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: dieGeschдftsverbindungen anknьpfen
   insDeutsche: предъявитьк оплате

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   ImPuschkinmuseum stellt man Bilder der bekanntesten auslдndischenMaler aus.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ichhabe nichts … (dein Plan).

7. Ьbersetzen Sie insDeutsche!
   Янадеюсь, чтомы сможем отправитьтовар уже наследующейнеделе.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Wiesehen die Bдume im Winter aus?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   IchmuЯ zu diesem Seminar ьber das Schaffen Heinrich Mannseiniges durchsehen, aber in der Bibliotek unserer Hochschule ist imMoment nur einzige Monographie vorhanden, die anderen sindausgeliehen.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Hungerist der beste Koch.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №9

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: der Flicken
   insDeutsche: снимать(жильё)

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   DieAutobusse bringen pausenlosneue Zuschauer heran.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   besuchen,ich, mein, oft, der Freund (Perfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: dasZielband erreichen
   ins Deutsche:ехать вотпуск

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   DieSportler empfдngt man in unserer Stadt immer sehr freundlich.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Erist … (der zweite April 1985) geboren.

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Извините,что пришлосьзадержаться.

8. Antworten Sie auffolgende Frage!
   Wannhaben die Studenten Ferien?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   WennSie die Erlaubnis fьr eine zollfreie Einfuhr der Ausrьstungenerhalten wьrden, d. h. auf der Grundlage eineszwischenstaatlichen Vertrages, wдre es eine groЯe Hilfe.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    JederKaufmann lobt seine Ware.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №10

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: der Guterzug
   insDeutsche: жениться

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Auf der Eisbahn lдuftman Schittschuh.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   amSonntag, das Theater, wir, in, gehen (Futurum)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: dasBett beziehen
   ins Deutsche:приниматьучастие

5. Setzen Sie den Satzins Passiv!
   DieSubstantive schreibt man groЯ.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Erging … (das Jahr 1990) auf die Universitдt.

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Дайте,пожалуйста,белый хлеб,три куска яблочногопирога и четырепирожных.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Wieverbringen Sie Ihre Freizeit?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   DieRegenzeit solle eigentlich schon angefangen haben, aber die Tagevergingen, ohne daЯ ein Tropfen von Himmel fiel.

10. Nennen Sie einentsprechendes Sprichwort im Russischen!
    GuterRat kommt ьber Nacht.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №11

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: der SpaЯmacher
   insDeutsche: таможня

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Undmit einem zweiten Tor endendie erste Halbzeit.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   mein,liegen, die Wohnung, in, vier, das Stockwerk (Prдsens)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: zurBezahlung vorlegen
   ins Deutsche:оказыватьвлияние

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   DasLeninmuseum grьndete man im Jahre 1936.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus!Ichfahre auf das Land … (einige Tage).

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Яне могу датьсдачи. У Васнет большемелких денег?

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Wasziehen die Menschen im Winter an?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   DieUrlaubzeit kommt und mit ihr beginnt die Suche nach passendenRцcken, Kleidern, Jacketten und Hosen, die man mitnehmenmцchte.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Einvoller Bauch studiert nicht gern.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №12

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: die Vorstellung
   insDeutsche: распаковывать

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Siehat ihre Ferien gut verbracht.

3. Bilden Sie einen Satz.Gebrauchen Sie dabei folgende Wцrter!
   ausfьllen,mьssen, Sie, zuerst, die Deklaration (Prдsens)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: zurPrьfung nicht zulassen
   insDeutsche: делатьпокупки

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   Indem frьheren Manegegebдude veranstaltet man hдufigKunstausstellungen.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! DieZimmer … (das Hotel «Merkur») sind komfortabel.

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Скорыйпоезд останавливаетсятолько на крупныхстанциях.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Wasist eine Mensa?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   Klaus,der in diesem Jahr sein Studium an der Uni abschlieЯt, willunbedingt hineingehen und mir eine Lektion ьber seine«Alma-mater» halten.

10. Nennen Sie einentsprechendes Sprichwort im Russischen!
    VieleKцche verderben den Brei.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №13

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: der Anschlag
   insDeutsche: добросовестный

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Wirgehen auf die Eisbahn.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   dasFuЯballspiel, stattfinden, am Sonntag (Futurum)

4. Ьbersetzen Sie ins
   insRussische: Gдste bedienen
   insDeutsche: производитьбольшое впечатлениена кого-либо

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   InFrankreich iЯt man Suppen gern.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …(wer) hast du das gebracht?

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Никтоиз прохожихне смог мнесказать, гденаходитсямузей Рериха.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   HabenSie oft Besuch? Wer besucht Sie?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   Amnдchsten Morgen teilen die Zeitungen mit, wieviel Verletzte esgab und wievielmal man die Feuerwehr rufen muЯte.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    EinUnglьck kommt selten allein.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №14

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: der Richtpreis
   insDeutsche: причинятьущерб

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Siehaben sich mit Freund in Moskaubekanntgemacht.

3. Bilden Sie einen Satz.Gebrauchen Sie dabei folgende Wцrter!
   dieStudenten, eine Touristenreise, im Sommer, unternehmen (Futurum)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: aufUrlaub reisen
   ins Deutsche: прийтик финишу

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   InBulgarien iЯt man Obst und Gemьse gern.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ichgebe dir dein Buch … (3 Tagen) zurьck.

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Моймладший братеще не умеетходить на лыжах.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   WelcheJahreszeit ziehen Sie vor? Warum?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   Dawir noch etwas Zeit haben, mцchte ich mit Ihnen das Problemder Ausrьstungen fьr unser Projekt besprechen.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    KeinRauch ohne Feuer.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №15

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: der Haushalt
   insDeutsche: переименовать

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   MeinOnkel war im vorigen Jahr in derBRD.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   meineSchwester, teilnehmen, an, Wettkдmpfe, in, die Leichtathletik(Prдsens)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: denHцrer auflegen
   ins Deutsche:наклеиватьмарку на письмо

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   Fьrdie Teilnehmer des Sportfestes hat man die besten Zimmer im Hotelreserviert.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! MeineSchwester Helene ist Studentin … (die Kasaner Universitдt).

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Настоящиммы хотели быподтвердитьполученныйпо телефонузаказ.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Wasbedeutet der kurze Summton (am Telefon)?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   JederFremde bewunderte die Breite und Reinlichkeit der StraЯen,die Eleganz der Geschдfte und den lebhaften Verkehr.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Wasdu heute kannst besorgen, das verschiebe nicht auf morgen!

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №16

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: der Wettkampf
   insDeutsche: опаздывать

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   DieKьche ist groЯ undhell.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   derReichstag, verkцrpern, die Geschichte, die deutsche Nation,das Schicksal (Prдsens)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: einGesprдch anmelden
   insDeutsche: оказатьлюбезность

5. Setzen Sie den Satzins Passiv!
   Manerzдhlt ьber diesen Helden viel Interessantes.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …(drei Wochen) bin ich mit meinem Vortag fertig.

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   ―У Вас есть молоков бутылках?
   ―Нет, толькоразливное.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   WelcheFakultдten gibt es in Ihrer Universitдt?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   Schonam Morgen fьhlte ich mich nicht ganz wohl: ich nieste undhustete, aber ich hatte kein Fieber und beschloЯ daher, zurArbeit zu gehen.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Werdie Wahl hat, hat die Qual.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №17

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: der Schauspieler
   insDeutsche: удалять

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Die GroЯmutterfьhrt den Haushalt.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   frьhstьcken,die GroЯeltern, mit, ich, mein (Perfekt)

4. Ьbersetzen Sie
   ins Russische: fьrj-n den Daumen drьcken
   insDeutsche: организоватьвыставкукартин

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   AmAnfang der Stunde fragt der Lektor die Hausaufgabe ab.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! DieStьhle stehen … (der Tisch).

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Меняинтересует,какое впечатлениепроизвел наВас Берлин.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Wannwird ein Student exmatrikuliert?

9. Ьbersetzen Sieins Russische!
   DieRingsstreckte der S-Bahn ist auf dem Fundament der alten Stadtmauergebaut worden und bildet einen Ring um die Altstadt.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    EineSchwalbe macht noch keinen Sommer.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №18

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: die Gemдldegalerie
   insDeutsche: заказ

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Ende Januar beginnendie Winterferein.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   derMantel, an, die Garderobe, ablegen, wir (Perfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: umsWort bitten
   ins Deutsche: завоеватьпервое место

5. Setzen Sie den Satzins Passiv!
   Kurzvor dem Klingeln schreiben die Studenten die Hausaufgabe auf.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! DieЦkologen kдmpfen … (die reine Luft).

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Онане толькопереписываласьсо своимиродственниками,но и навещалаих иногда.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Wiemцchten Sie den nдchsten Sonntag verbringen?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   DasTheater ьbte einen gewaltigen EinfluЯ auf dieEntwicklung der Bьhnenkunst RuЯland aus.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Notmacht erfinderisch.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №19

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: die Einrichtung
   insDeutsche: дворянство

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   DerKranke sprach mit allen ingereiztem Ton.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   derdreiЯigjдhrige Krieg, zerstцren, durch, stark,Berlin (Imperfekt Passiv)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische:Arznei verschreiben
   insDeutsche: тратитьденьги

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   InItalien iЯt man Makkaroni gern.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie denrichtigen Kasus! Ichstehe gewцhnlich … (7 Uhr morgens) auf; … (halbneun) gehe ich zur Arbeit.

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Япрошу Вас оставлятьключ у портье,когда Вы уходите.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   SindSie ein Sammler? Was sammeln Sie? Haben Sie andere Hobbys?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   Aufdie Frage, welche Nation die besten Qualitдtsprodukteherstellt, kam Deutschland mit Autos der Luxusklasse und mit seinemBier auf Platz I.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Einemgeschenkten Maul sieht man nicht ins Maul.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №20

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: der Scherz
   insDeutsche: восстанавливать

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   DerNeffe umarmte den Onkel herzlich.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   dieKьche, sein, aber, klein, gemьtlich (Prдsens)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: denHцrer abnehmen
   ins Deutsche:передаватьпривет

5. Setzen Sie den Satzins Passiv!
   Vorkurzem schreib man ьber die Erцffnung einer Bildergaleriein Sibirien.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! HerrDorr fliegt … London.

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   УВас есть двухместныйсвободныйномер с ванной?

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Wannkann man an den Bдumen buntes Laub sehen?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   Erunterstreicht sogar immer, daЯ Fabian zu hьbsch fьreinen Mann ist, er hat schцnes braunes Haar, graublaue Augenund eine gerade Nase.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Werzwei Hasen zugleich hetzt, fдngt keinen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет № 21

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: derEilzug
   insDeutsche: въезжать(в квартиру)

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   UnsereSportler errangen in denWettkдmpfen denersten Platz.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   gestern,treffen, ich, meine Freunde, in, das Theater (Perfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: denZug verpassen
   ins Deutsche: даватьтелеграмму

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   DieStudenten ьben die Vokabeln.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Dannfliegt Herr Dorr … Hamburg und bleibt dort eine Woche …(sein Freund).

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Язаполняю таможеннуюдекларациюв первый раз.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Warumstudieren Sie Deutsch?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   Wirhaben zwar in den hцheren Studienjahren zwei vorlesungsfreieTage in der Woche, aber an diesen Tagen hцre ich manchmalVorlesungen in anderen Fachrichtungen.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    EinKeil treibt den anderen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №22

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: die Schwiegermutter
   insDeutsche: грести

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Heutefindet ein FreundschaftsspielzwischenDynamo und ZSKA statt.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   anrufen,ich, Sie, morgen, dьrfen? (Prдsens)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische:Medizin verschreiben
   insDeutsche: бытьв гостях укого-либо

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   Fьrdie Treitjakowgalerie baut man ein neues gerдumiges Gebдude.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Wirgingen diese StraЯe … bis zum Marktplatz.

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Влабораториион одет в рабочийкостюм.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Wasversteht man unter einer Gaststдtte?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   Wirhatten wirklich Glьck, daЯ man uns die Karten verschaffthatte, denn es war ein Anrechtsabend und an der Kasse hдttenwir nichts bekommen.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Morgenstundehat Gold im Munde.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №23

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: der Stiefvater
   insDeutsche: посольство

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Erniste und hustete, weil er sicheine Erkдltung zugezogen hatte.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   dasMuseum, mein, mit, der Bruder, fьr Bildende Kunst, besuchen,ich (Imperfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische:sich im Zug irren
   insDeutsche: платитьза телефон

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   Mantreibt ьberall gern Sport.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ichgehe … (die Arbeit) durch den Park.

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Якладу на сковородкумасло, разбиваюяйца и жарюяичницу.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   WelcheMusik hцren Sie lieber?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   DieStraЯe ist so breit und gerдumig, daЯ in der MittePlazt genug bleibt fьr Mode ― und Lebensmittelgeschдfte,Lдden und Eiscafйs.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Einfaules Ei verdirbt den ganzen Brei.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет № 24

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: dasAuskunftsbьro
   insDeutsche: удитьрыбу

2. Bilden Sie eine Fragezu dem fettgedruckten Satzglied!
   Erist ein Sportler mit einemeisernen Willen.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   dieDeklaration, vergessen, ich, es, auszufьllen (Perfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische:Erfahrungen sammeln
   insDeutsche: бегатьна коньках

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   DieBaubrigade hat das Haus in 5 Monaten fertiggebaut.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Wirgehen … (die StraЯe).

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Гдепринимаютписьма довостребования,и где я могукупить конверты?

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   WelcheEigenschaften verlangt man von einem Bewerber?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   DerArzt fьhlte seinen Puls, klopfte ihn an, horchte Herz undLungen ab, maЯ seinen Blutdruck und lieЯ sich dieMandeln zeigen.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    VerboteneFrьchte schmecken sьЯ.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет № 25

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: dieЬberraschung
   insDeutsche: принимать(лекарство)

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Mein Kleiderschrank stehtan der Ecke.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   er,sich beteiligen, an, die Friedensfahrt, dieses Jahr, in (Perfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: mitallem Komfort
   ins Deutsche: вестидомашнее хозяйство

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   DerLektor erklдrt die Grammatik und die Vokabeln.

6. Setzen Sie, wennnцtig, die richtige Prдposition ein! Gebrauchen Sie denrichtigen Kasus! Wirgingen (das Ufer) … .

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Можнозаказать книгупо межбиблиотечномуабонементу?

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   WelcheBlumen bringt der Frьhling?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   Abereben so wie es in Deutschland verschiedene Sprachen und Gebrдuchegibt, so gibt es dort auch Menschen, die ьber sich selbstlachen kцnnen.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Wasder Mensch sдet, das wird er ernten.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет № 26

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: dasVerkehsmittel
   insDeutsche: заполнять(формуляр)

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Im November schneites oft.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   dieEnzelzimmerwohnung, mein, der Freund, sein, gemutlich (Imperfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: indie Hochschule aufnehmen
   insDeutsche: встретитьна вокзале

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   Ichschlage das nцtige Wort im Wцrterbuch nach.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ichwill euch etwas … (ein kleiner Junge) erzдhlen.

7. Ьbersetzen Sieins Deutsche!
   Этосписок вещей,запрещенныхк ввозу и вывозу.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Wiefьhlen Sie sich, wenn Sie krank sind? Rufen Sie jedesmal denArzt? Benutzen Sie Hausmittel?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   UnsereStudenten arbeiten gern in den Lesesдlen der Bibliotek, dennhier kann man immer das nцtige Buch bekommen und einen freienPlazt finden.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    AllerAnfang ist Schwer.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №27

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: der Schalter
   insDeutsche: приглашать

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Ichbesuche meinen GroЯvaterselten.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   Sie,mir, erzдhlen, von, die Erцffnung, das Kremltheater(Perfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische:Bescheid sagen
   insDeutsche: подниматьсяв воздух

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   Fьrdie Wettspiele hat man neue schцne Stadien errichtet.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Erhat einen Schal … (der Hals).

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Яучусь на филологическомфакультетена немецкомотделении.

8. Antworten Sie auffolgende Frage!
   Waskann man in einem groЯen Warenhaus kaufen?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   ZumFrьhstьck iЯt man gewцhnlich weich ―oder hartgekochte Eier oder Spiegeleier.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    NeueBesen kehren gut.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №28

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: der Vorhang
   insDeutsche: мужественный

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Dieganze Nacht plagte ihn starkerHusten.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   lassen,der Arzt, er, freimachen, der Oberkцrper (Imperfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: denStaub abwischen
   ins Deutsche:проводитьсвободноевремя на воздухе

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   Oftruft der Lektor die Studenten zur Tafel.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ichbesuche meinen Kranken Freund … (jeder Tag).

7. Ьbersetzen Sie insDeutsche!
   Моегобрата зачислилина юридическийфакультет.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   WelcheStadt in Russland kann eine Theaterstadt genannt werden und warum?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   Dahatte ich ein Erlebnis, an das ich manchmal zurьckdenken muЯ,wenn ich matt und mьde bin und mir nichts einfдllt, womitich meine Lebensgeister aufmunster kann.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    DerAppetit kommt beim Essen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет № 29

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: derZцllner
   insDeutsche: оборотныйкапитал

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Gesternbrache er eine deutsche ZeitungnachHause.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   dreistockig,das Haus, unser, sein, wir, keinen, brauchen, der Fahrstuhl, darum(Prдsens)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische:sich nicht wohl fьhlen
   insDeutsche: проситьк столу

5. Setzen Sie den Satzins Passiv!
   Heirverkauft man Zeitungen und Zeitschriften.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …(Mantel) kann man heute nicht auf die StraЯe gehen.

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Оденьсятепло, сегодняна улице холодно.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   GehenSie oft einkaufen? Wer erledigt das gewцhnlich in IhrerFamilie?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   Ichdankte ihm fьr die Einladung, kaufte eine Pralinenschachtelmit ein paar weiЯen und roten Nelken und begab micht amheiligen Abend zu Krьgers.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Wieman in den Wald ruft, so schallt es heraus.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет № 30

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: derSpielplan
   insDeutsche: указывать(какие-либосведения)

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Siesollte eine ganze Woche dasBett hьten.

3. Bilden Sie einen Satz. GebrauchenSie dabei folgende Wцrter!
   bestehen,an, jede Fakultдt, Fachrichtungen, mehrere (Prдsens)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: denFahrschein vorweisen
   ins Deutsche:бросатьписьмо в почтовыйящик

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   Inunserem Institut baute man eine neue gerдumige Turnhalle.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! DasHotel liegt gьnstig: (der Bahnhof) … .

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Выхотите принятьучастие в нашемспортивномпразднике?

8. Antworten Sie auffolgende Frage!
   Wieuntersucht der Internist einen Kranken in seinem Sprechzimmer?

9. Ьbersetzen Sie insRussische!
   Wahrscheinlichhat jede Jahreszeit ihre Freuden, auch der Frьhlig mit seinenersten Frьhlingsblumen: Schneeglцckchen, Maiglцckchen,Veilchen und Tulpen, und der Winter mit seiner herrlichenSchneedecke.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Dererste Gedanke ist nicht immer der beste.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №31

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: die Drucksache
   insDeutsche: уютный

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Gesternbrache er eine deutsche Zeitung nachHause.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   Karl,eine Ьbertragung, das GroЯe Theater, aus, hцren(Perfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: dasStudium aufnehmen
   ins Deutsche:проводитьна вокзал

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   Fьrdie gute Arbeit hat man die Baubrigade prдmiert.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! DerWeg fьhrt … (der Wald).

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Ясделаю Вамукол, чтобыВы не чувствовалиболи.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Aufwieviel Personen besteht Ihre Familie?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   DerVerkдufer kann ein Exemplar der Verpackungsliste in die Kistelegen und ein Exemplar an der AuЯenseite der Kistebefestigen.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Esist nicht alles Gold, was glдnzt.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет № 32

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: dieFernleihe
   insDeutsche: отправляться(в путь), уезжать

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   SeineSchwester ist ins Geschдftgegangen.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   das Wetter, unbestдndig, sein, um, diese Zeit, immer(Imperfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: dieStraЯe hinuntergehen
   insDeutsche: взятьрасходы насебя

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   DieAufgabe bereitet man am Abend vor.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ichhabe ein interessantes Buch … (mein Bruder).

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Одиниз студентовнашей группырассказалмного интересногоо своей поездкев Мюнхен.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Wasessen Sie gewцhnlich zu Mittag?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   Peterbedankte sich fьr die grьndliche Behandlung, nahm dieRezepte entgegen und holte die Medizin auf dem Weg nach Hausegleich aus der zur Poliklinik gehцrenden Apotheke.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    GroЯeSchiffe machen groЯe Fahrt.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет № 33

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: derVerwandte
   insDeutsche: воплощать(олицетворять)

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Nach dem Regen gibtes viele Pfьtzen auf den StraЯen.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   Dann,heiЯ, trinken, Himbeerkonfitьre, Tee, ich, mit(Imperfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: dieKosten ьbernehmen
   insDeutsche: накрыватьна стол

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   Manschrieb in der Zeitung ausfьhrliche Berichte ьber dieletzten Wettkдmpfe.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ichwar bei ihm … (eine Woche).

7. Ьbersetzen Sieins Deutsche!
   Решениетаможенныхформальностейзаймет многовремени.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Wiesieht Ihre Wohnung aus? In welchem Stock wohnen Sie?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   DieWechselstelle befindet sich im ErdgeschoЯ in der Halle, linksvom Eingang.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Endegut, alles gut.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет № 34

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: diePracht
   insDeutsche: заниматьсячем-либо

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Sieist 17 Jahre alt.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   er,wollen, die FuЯtour, teilnehmen, an, wдhrend, die Ferien(Imperfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: zuTisch bitten
   ins Deutsche: сделатьзапись в книгеотзывов

5. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
   Beider Arbeit benutzt man verschiedene Nachschlagebьcher.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie denrichtigen Kasus! …(die Mittagspause) gehe ich in den Speisesaal.

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Выдолжны сейчасже лечь в постель.Вам нужноправильноелечение.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Wieist das Wetter heute?

9. Ьbersetzen Sie insRussische!
   Wennein Spieler aufs Tor schieЯt, der Ball aber das Tor nichttrifft, folgt ein enttдuschtes Geschrei und unzufriedenesGeraune.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Werzuletzt lacht, lacht am besten.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКОЯз. НЕМ.ПРАКТИКА РЕЧИ

Билет №35

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: das Verkehsmittel
   insDeutsche: нырять

2. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
   Gestern brachteer eine deutsche Zeitung nach Hause.

3. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
   dasHaus, sein, dieses, zweistockig (Imperfekt)

4. Ьbersetzen Sie ins
   ins Russische: denPreis festlegen
   ins Deutsche:завоеватьмировое первенство

5. Setzen Sie den Satzins Passiv!
   DieOlympischen Spiele veranstaltet man in verschiedenen Lдndernder Welt.

6. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ichhabe eine Ьberraschung … (du).

7. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
   Этимлетом я каждоевоскресеньекаталась налодке.

8. Antworten Sie auf folgende Frage!
   Wodurchunterscheiden sich das Fernstudium vom Direktstudium?

9. Ьbersetzen Sie ins Russische!
   Ihrewissenschaftlichen Leistungen haben im In ― und Auslandinzwischen auЯerordentliche Anerkennung gefunden.

10. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
    Wogehobelt wird, da fallen Spдne.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

9

примерныйпереченьэкзаменационныхвопросов

ПКОЯз. Нем.практика речи

1. Ьbersetzen Sie
   insRussische: der Eilzug
   insDeutsche: въезжать(в квартиру)

2. Ьbersetzen Sie
   insRussische: der Schalter
   insDeutsche: приглашать

3. Ьbersetzen Sie
   insRussische: die Drucksache
   insDeutsche: уютный

4. Ьbersetzen Sie
   insRussische: der Stadtrand
   insDeutsche: праздновать

5. Ьbersetzen Sie
   insRussische: die Vorstadt
   insDeutsche: шутить

6. Ьbersetzen Sie
   insRussische: die Ringbahn
   insDeutsche: развлекаться

7. Ьbersetzen Sie
   insRussische: der Guterzug
   insDeutsche: жениться

8. Ьbersetzen Sie
   insRussische: das Schaltjahr
   insDeutsche: продажа/сбыт

9. Ьbersetzen Sie
   insRussische: der Zцllner
   insDeutsche: оборотныйкапитал

10. Ьbersetzen Sie
    insRussische: der Fleck
    insDeutsche: гостеприимный

11. ЬbersetzenSie
    insRussische: der Flicken
    insDeutsche: снимать(жильё)

12. Ьbersetzen Sie
    ins Russische:das Auskunftsbьro
    insDeutsche: удитьрыбу

13. Ьbersetzen Sie
    insRussische: der Gesamtbetrag
    insDeutsche: выступать

14. Ьbersetzen Sie
    insRussische: das Bьgeleisen
    insDeutsche: изображать

15. Ьbersetzen Sie
    insRussische: das Waschbecken
    insDeutsche: намереватьсячто-либосделать

16. Ьbersetzen Sie
    insRussische: die Pracht
    insDeutsche: заниматьсячем-либо

17. Ьbersetzen Sie
    insRussische: die Gemдldegalerie
    insDeutsche: заказ

18. Ьbersetzen Sie
    insRussische: der Wettkampf
    insDeutsche: опаздывать

19. Ьbersetzen Sie
    insRussische: das ДuЯere
    insDeutsche: добродушный

20. Ьbersetzen Sie
    insRussische: der Anschlag
    insDeutsche: добросовестный

21. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    PeterSchmidt wohnt in Dresden.

22. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    Die Wohnung bestehtaus 4 Zimmern.

23. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    SeinBruder ist Arzt von Beruf.

24. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    Die GroЯmutterfьhrt den Haushalt.

25. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    Erhat seine Schwester sehrgern.

26. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    Sieist 17 Jahre alt.

27. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    Meine Tante unterrichtetin einer Abendschule.

28. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    Gestern brachteer eine deutsche Zeitung nach Hause.

29. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    Gesternbrache er eine deutsche Zeitung nachHause.

30. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    Gesternbrache er eine deutsche ZeitungnachHause.

31. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    Siehaben sich mit Freund in Moskaubekanntgemacht.

32. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    Ich besuchemeinen GroЯvater selten.

33. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    Ichbesuche meinen GroЯvaterselten.

34. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    Erikahat hier eine Zweizimmerwohnung.

35. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    DerNeffe umarmte den Onkel herzlich.

36. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    DieKьche ist groЯ undhell.

37. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    SeineSchwester ist ins Geschдftgegangen.

38. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    Mein Kleiderschrank stehtan der Ecke.

39. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    MeinKleiderschrank steht an der Ecke.

40. Bilden Sie eine Frage zu dem fettgedrucktenSatzglied!
    Aufdem Schreiblisch liegen vieleBьcher.

41. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    das Wetter, unbestдndig, sein, um, diese Zeit, immer(Imperfekt)

42. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    verbringen,gestern, ich, der Tag, der Onkel, ganz, bei, mein (Perfekt)

43. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    warm,der Winter, anziehen, die Menschen, Kleider, in (Prдsens)

44. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    dieDeklaration, vergessen, ich, es, auszufьllen (Perfekt)

45. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    angeben,Sie, Ihr Geld, all, in, die Deklaration? (Perfekt)

46. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    In,die Mitte, die Formulare, die Halle, der Tisch, auf, liegen(Imperfekt)

47. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    ausfьllen,mьssen, Sie, zuerst, die Deklaration (Prдsens)

48. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    Medizin,der Arzt, verschreiben, und, ich, ausstellen, der Krankenschein(Imperfekt)

49. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    Dann,heiЯ, trinken, Himbeerkonfitьre, Tee, ich, mit(Imperfekt)

50. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    lassen,der Arzt, er, freimachen, der Oberkцrper (Imperfekt)

51. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    bestehen,an, jede Fakultдt, Fachrichtungen, mehrere (Prдsens)

52. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    Punkt11 Uhr, zu Bett gehen, ich, der Bruder, und, mein (Perfekt)

53. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    frьhstьcken,die GroЯeltern, mit, ich, mein (Perfekt)

54. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    dasMuseum, mein, mit, der Bruder, fьr Bildende Kunst, besuchen,ich (Imperfekt)

55. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    dieEnzelzimmerwohnung, mein, der Freund, sein, gemutlich (Imperfekt)

56. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    mein,liegen, die Wohnung, in, vier, das Stockwerk (Prдsens)

57. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    ich,der Fahrstuhl, brauchen, kein (Imperfekt)

58. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    dieKьche, sein, aber, klein, gemьtlich (Prдsens)

59. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    dasHaus, sein, dieses, zweistockig (Imperfekt)

60. Bilden Sie einen Satz. Gebrauchen Sie dabeifolgende Wцrter!
    dreistockig,das Haus, unser, sein, wir, keinen, brauchen, der Fahrstuhl, darum(Prдsens)

61. Ьbersetzen Sie
    ins Russische: fьrj-n den Daumen drьcken
    insDeutsche: организоватьвыставкукартин

62. Ьbersetzen Sie ins
    ins Russische: dieGeschдftsverbindungen anknьpfen
    insDeutsche: предъявитьк оплате

63. Ьbersetzen Sie ins
    ins Russische: dieGemдldeausstellung veranstalten
    insDeutsche: заниматьсяспортом

64. Ьbersetzen Sie ins
    insRussische: den Preis festlegen
    insDeutsche: завоеватьмировое первенство

65. Ьbersetzen Sie ins
    ins Russische: dasZielband erreichen
    ins Deutsche:ехать вотпуск

66. Ьbersetzen Sie ins
    ins Russische: aufUrlaub reisen
    ins Deutsche: прийтик финишу

67. Ьbersetzen Sieins
    ins Russische: eine Reisemachen
    ins Deutsche: заключитьдоговор

68. Ьbersetzen Sie ins
    ins Russische: inder Sonne liegen
    ins Deutsche: мытьпосуду

69. Ьbersetzen Sie ins
    ins Russische: dieKosten ьbernehmen
    insDeutsche: накрыватьна стол

70. Ьbersetzen Sie ins
    insRussische: Gдste bedienen
    insDeutsche: производитьбольшое впечатлениена кого-либо

71. Ьbersetzen Sie ins
    ins Russische:Bescheid sagen
    insDeutsche: подниматьсяв воздух

72. Ьbersetzen Sie ins
    ins Russische:etw. aufs Zimmer bestellen
    insDeutsche: ехатьна пароходе

73. Ьbersetzen Sie ins
    ins Russische: zurBezahlung vorlegen
    ins Deutsche:оказыватьвлияние

74. Ьbersetzen Sie ins
    ins Russische: dasBett beziehen
    ins Deutsche:приниматьучастие

75. Ьbersetzen Sie ins
    ins Russische: einGesprдch anmelden
    insDeutsche: оказатьлюбезность

76. Ьbersetzen Sie ins
    ins Russische: mitallem Komfort
    ins Deutsche: вестидомашнее хозяйство

77. Ьbersetzen Sie ins
    ins Russische: dieStraЯe hinuntergehen
    insDeutsche: взятьрасходы насебя

78. Ьbersetzen Sie ins
    ins Russische: einTheaterstьck geben
    insDeutsche: бытьвне себя отрадости

79. Ьbersetzen Sie ins
    ins Russische: beieinem Arzt in Behandlung sein
    insDeutsche: въезжатьв квартиру

80. Ьbersetzen Sie ins
    ins Russische:Medizin verschreiben
    insDeutsche: бытьв гостях укого-либо

81. Setzen Sie den Satzins Passiv!
    DieOlympischen Spiele veranstaltet man in verschiedenen Lдndernder Welt.

82. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
    Fьrdie Wettspiele hat man neue schцne Stadien errichtet.

83. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
    Inunserem Institut baute man eine neue gerдumige Turnhalle.

84. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
    Dieneue Turnhalle stattete man mit den neuesten Turngerдten aus.

85. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
    Fьrdie Teilnahme am Sportfest wдhlte man die besten Sportler desInstituts aus.

86. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
    DieSportler empfдngt man in unserer Stadt immer sehr freundlich.

87. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
    Fьrdie Teilnehmer des Sportfestes hat man die besten Zimmer im Hotelreserviert.

88. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
    Manschrieb in der Zeitung ausfьhrliche Berichte ьber dieletzten Wettkдmpfe.

89. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
    Indem frьheren Manegegebдude veranstaltet man hдufigKunstausstellungen.

90. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
    ImPuschkinmuseum stellt man Bilder der bekanntesten auslдndischenMaler aus.

91. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
    DasLeninmuseum grьndete man im Jahre 1936.

92. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
    Fьrdie Treitjakowgalerie baut man ein neues gerдumiges Gebдude.

93. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
    Vorkurzem schreib man ьber die Erцffnung einer Bildergaleriein Sibirien.

94. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
    Heirverkauft man Zeitungen und Zeitschriften.

95. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
    Beider Arbeit benutzt man verschiedene Nachschlagebьcher.

96. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
    Manerzдhlt ьber diesen Helden viel Interessantes.

97. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
    Kurzvor Beginn des Filmes verdunkelt man den Zuschauerraum.

98. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
    DieSubstantive schreibt man groЯ.

99. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
    Manliest dieses Buch gern.

100. Setzen Sie den Satz ins Passiv!
     DieAufgabe bereitet man am Abend vor.

101. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …(der Sonntag) kommt zu mir meine Schwester.

102. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …(drei Wochen) bin ich mit meinem Vortag fertig.

103. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ichwohne in Moskau … (das Jahr 1986).

104. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …(der Sommer) fahre ich zu meiner GroЯmutter … (dieFerien).

105. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ichwar bei ihm … (eine Woche).

106. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ichhabe gestorn … (zwei Stunden) im Lesesaal gearbeitet.

107. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …(die Mittagspause) gehe ich in den Speisesaal.

108. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ichbesuche meinen Kranken Freund … (jeder Tag).

109. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …(die Winterferein) habe ich mich gut erholt.

110. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Fast… (jeder Sonntag) verbringe ich auЯerhalb der Stadt.

111. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ichstehe gewцhnlich … (7 Uhr morgens) auf; … (halbneun) gehe ich zur Arbeit.

112. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Erist … (der zweite April 1985) geboren.

113. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Erging … (das Jahr 1990) auf die Universitдt.

114. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ichkomme … (zehn Minuten) zurьck.

115. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ichgebe dir dein Buch … (3 Tagen) zurьck.

116. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Wirgehen … (die StraЯe).

117. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! …(der Korridor) kommt man ins Zimmer.

118. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! Ichhabe eine Ьberraschung … (du).

119. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! DerWeg fьhrt … (der Wald).

120. Setzen Sie, wenn nцtig, die richtigePrдposition ein! Gebrauchen Sie den richtigen Kasus! DieStьhle stehen … (der Tisch).

121. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
     Немогли бы Вымне сказать,где проходиттаможенныйдосмотр?

122. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
     Янедостаточнознаю немецкийязык, чтобывсе заполнитьправильно.

123. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
     Меняинтересует,какое впечатлениепроизвел наВас Берлин.

124. Ьbersetzen Sieins Deutsche!
     Извините,что пришлосьзадержаться.

125. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
     Язаполняю таможеннуюдекларациюв первый раз.

126. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
     Этонужно решитьна основемежгосударственногосоглашения.

127. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
     Яхотел бы обсудитьс Вами проблемуоборудованиядля нашегопроекта.

128. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
     Решениетаможенныхформальностейзаймет многовремени.

129. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
     Этосписок вещей,запрещенныхк ввозу и вывозу.

130. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
     УВас есть двухместныйсвободныйномер с ванной?

131. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
     Выдолжны сейчасже лечь в постель.Вам нужноправильноелечение.

132. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
     Япрошу Вас оставлятьключ у портье,когда Вы уходите.

133. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
     Скорыйпоезд останавливаетсятолько на крупныхстанциях.

134. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
     Яучусь на филологическомфакультетена немецкомотделении.

135. Ьbersetzen Sie insDeutsche!
     Железнодорожныйбилет действителен4 дня.

136. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
     Гдепринимаютписьма довостребования,и где я могукупить конверты?

137. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
     Онане толькопереписываласьсо своимиродственниками,но и навещалаих иногда.

138. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
     Пальтосмято, подкладкаоторвалась,пальто нужноотдать в починкуи утюжку.

139. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
     Моймладший братеще не умеетходить на лыжах.

140. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!
     Этимлетом я каждоевоскресеньекаталась налодке.

141. Antworten Sie auf folgende Frage!
     Wannist der Winteraufang?

142. Antworten Sie auf folgende Frage!
     Wieist das Wetter heute?

143. Antworten Sie auf folgende Frage!
     Wasziehen die Menschen im Winter an?

144. Antworten Sie auf folgende Frage!
     Wiesehen die Bдume im Winter aus?

145. Antworten Sie auf folgende Frage!
     Wannhaben die Studenten Ferien?

146. Antworten Sie auf folgende Frage!
     Wieist das Wetter im Frьhling?

147. Antworten Sie auf folgende Frage!
     Wannkann man an den Bдumen buntes Laub sehen?

148. Antworten Sie auf folgende Frage!
     WelcheBlumen bringt der Frьhling?

149. Antworten Sie auf folgende Frage!
     WelcheFreuden bringt uns der Frьhling, der Sommer, der Winter?

150. Antworten Sie auf folgende Frage!
     WelcheJahreszeit ziehen Sie vor? Warum?

151. Antworten Sie auf folgende Frage!
     Wasversteht man unter einer Gaststдtte?

152. Antworten Sie auf folgende Frage!
     Wasist eine Mensa?

153. Antworten Sie auf folgende Frage!
     Waswьrden Sie bestellen, wenn Sie in ein deutsches Restaurantkдmen?

154. Antworten Sie auf folgende Frage!
     WievielMal am Tage essen Sie warm?

155. Antworten Sie auf folgende Frage!
     Wasessen Sie gewцhnlich zu Mittag?

156. Antworten Sie auf folgende Frage!
     GehenSie oft einkaufen? Wer erledigt das gewцhnlich in IhrerFamilie?

157. Antworten Sie auf folgende Frage!
     Waskann man in einem groЯen Warenhaus kaufen?

158. Antworten Sie auf folgende Frage!
     Wasbedeutet der kurze Summton (am Telefon)?

159. Antworten Sie auf folgende Frage!
     WelcheFachдrzte gibt es in einer groЯen Poliklinik?

160. Antworten Sie auf folgende Frage!
     Wieuntersucht der Internist einen Kranken in seinem Sprechzimmer?

161. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     Dawir noch etwas Zeit haben, mцchte ich mit Ihnen das Problemder Ausrьstungen fьr unser Projekt besprechen.

162. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     WennSie die Erlaubnis fьr eine zollfreie Einfuhr der Ausrьstungenerhalten wьrden, d. h. auf der Grundlage eineszwischenstaatlichen Vertrages, wдre es eine groЯe Hilfe.

163. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     DieWechselstelle befindet sich im ErdgeschoЯ in der Halle, linksvom Eingang.

164. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     ZumFrьhstьck iЯt man gewцhnlich weich ―oder hartgekochte Eier oder Spiegeleier.

165. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     Dieim zweiten Weltkrieg zerstцrte Kirche wurde wieder aufgebaut,genauso wie die alten umliegenden Bьrgerhдuser.

166. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     DieFassade des Rathauses ist mit 36 Steinplatten geschmьckt, aufdenen Szenen aus dem 750-jдhrigen Berliner Leben dargestelltsind.

167. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     DieStraЯe ist so breit und gerдumig, daЯ in der MittePlazt genug bleibt fьr Mode ― und Lebensmittelgeschдfte,Lдden und Eiscafйs.

168. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     DieRingsstreckte der S-Bahn ist auf dem Fundament der alten Stadtmauergebaut worden und bildet einen Ring um die Altstadt.

169. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     Nameund Anschrift des Absenders stehen meist oben auf der Rьckseitedes Briefumschlages, seltener links auf der Vorderseite.

170. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     DieUrlaubzeit kommt und mit ihr beginnt die Suche nach passendenRцcken, Kleidern, Jacketten und Hosen, die man mitnehmenmцchte.

171. Ьbersetzen Sie insRussische!
     Wahrscheinlichhat jede Jahreszeit ihre Freuden, auch der Frьhlig mit seinenersten Frьhlingsblumen: Schneeglцckchen, Maiglцckchen,Veilchen und Tulpen, und der Winter mit seiner herrlichenSchneedecke.

172. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     DerArzt fьhlte seinen Puls, klopfte ihn an, horchte Herz undLungen ab, maЯ seinen Blutdruck und lieЯ sich dieMandeln zeigen.

173. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     Schonam Morgen fьhlte ich mich nicht ganz wohl: ich nieste undhustete, aber ich hatte kein Fieber und beschloЯ daher, zurArbeit zu gehen.

174. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     Peterbedankte sich fьr die grьndliche Behandlung, nahm dieRezepte entgegen und holte die Medizin auf dem Weg nach Hausegleich aus der zur Poliklinik gehцrenden Apotheke.

175. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     Wirhaben zwar in den hцheren Studienjahren zwei vorlesungsfreieTage in der Woche, aber an diesen Tagen hцre ich manchmalVorlesungen in anderen Fachrichtungen.

176. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     DieDeutsche Bьcherei in Leipzig sammelt alle in Deutschlanderscheinenden Bьcher und alles, was in deutscher Sprache imAusland erscheint.

177. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     IchmuЯ zu diesem Seminar ьber das Schaffen Heinrich Mannseiniges durchsehen, aber in der Bibliotek unserer Hochschule ist imMoment nur einzige Monographie vorhanden, die anderen sindausgeliehen.

178. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     UnsereStudenten arbeiten gern in den Lesesдlen der Bibliotek, dennhier kann man immer das nцtige Buch bekommen und einen freienPlazt finden.

179. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     Durchkommentierende Bьhnenbilder und durch Einfьgen von Songwird dem Zuschauer klargemacht, warum die Helden so und nichtanders handeln.

180. Ьbersetzen Sie ins Russische!
     Wirhatten wirklich Glьck, daЯ man uns die Karten verschaffthatte, denn es war ein Anrechtsabend und an der Kasse hдttenwir nichts bekommen.

181. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     WerA sagt, muЯ auch B sagen.

182. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     NeueBesen kehren gut.

183. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     Besserein Spatz in der Hand als eine Taube auf dem Dach.

184. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     Morgenstundehat Gold im Munde.

185. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     Endegut, alles gut.

186. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     EinUnglьck kommt selten allein.

187. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     EineSchwalbe macht noch keinen Sommer.

188. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     AllerAnfang ist Schwer.

189. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     Weranderen eine Grube grдbt, fдllt selbst hinein.

190. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     VieleKцche verderben den Brei.

191. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     DerApfell fдllt nichtweitvom Stamm.

192. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     Gleichund gleich gesellt sich gern.

193. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     Redenist Silber, Schweigen ist Gold.

194. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     Werdie Wahl hat, hat die Qual.

195. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     Einvoller Bauch studiert nicht gern.

196. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     Esist nicht alles Gold, was glдnzt.

197. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     Dererste Gedanke ist nicht immer der beste.

198. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     DerAppetit kommt beim Essen.

199. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     Hungerist der beste Koch.

200. Nennen Sie ein entsprechendes Sprichwort imRussischen!
     Werzuletzt lacht, lacht am besten.

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №1

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Hersteller bietenihre Produkte auf unterschiedlichen Mдrkten an.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! постановкацели

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DerPlatz ist begrenzt. Sie sollen alles Ьberflьssigeweglassen.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! vongroЯer Bedeutung sein

5. Beantworten Sie die Frage! NennenSie die Grundrechte der BRD-Bьrger?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! изучитьспрос

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! Deutschlandkann man als klassisches Land der Messen bezeichnen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №2

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Arbeisteilung hatdie Einheit von Produzieren und Konsumieren der frьherenAgrargesellschaften aufgelцst.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! акционер

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Ichging in die Uni. Ich habe meinen alten Schulfreund getroffen.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! diefestgelegten Normen

5. Beantworten Sie die Frage! Wasist der Diskont?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! получитьдоход

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! DerBruttoverdienst der Arbeitnehmer liegt bei DM 2.500, ―monatlich.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №3

1. Bilden Siedie passive Form von folgenden Sдtzen! ZumSchutze der staatlichen Ordnung hat der Staat spezielle Organegeschaffen: Polizei, Gerichte, Armee und so weiter.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! объяснятьчем-либо

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Wannkommt der nдchste Zug? Das steht im Fahrplan.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! einenBetrag einzahlen

5. Beantworten Sie die Frage! WelchenInhalt und welche Bedeutung hat die Verfassung?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! получениекредитов

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! DasEinkommen der Renter betrдgt DM 1.377, ― pro Monat.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №4

1. Bilden Sie die passive Formvon folgenden Sдtzen! DieEinkommen der Erwerbstдtigen finanzieren den Kauf von Gьtern.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! розничныйторговец

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Jemandmacht seine Arbeit nachlдssig. Morgen wird er sie noch einmalmachen mьssen.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! dasRecht gewдhrleisten

5. Beantworten Sie die Frage! Wasist der Sinn sozialer Marktwirschaft?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! текущиеработы

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! UnterAutomation verstehen wir die vollstдndig mechanisierteDurchfьhrung von Arbeiten mit Hilfe von Maschinen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №5

1. Bilden Sie die passiveForm von folgenden Sдtzen! Beider Lieferung einer Anlage gibt man ihre Montageanleitung bei.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! собственныйкапитал

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DerGeizige zahlt zweimal. Das ist allbekannt.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische!einen Betrag ьberweisen

5. Beantworten Sie die Frage! Waskann man mit Datenbanken machen?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! иметьправо

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! Menschenwollen Gedanken und Informationen austauschen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №6

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Gesetze bestimmenInhalt und Schranken des Erbrechts.

2. Ьbersetzen Sieins Deutsche! предприниматель

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Imvorigen Sommer habe ich bei meiner Urlaubsreise Peter Bauerkennengelernt. Seit dieser Zet schreiben wir uns Briefe.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! dieVerhandlungen fьhren

5. Beantworten Sie die Frage! Wasversteht man unter dem Begriff „objektives Recht“?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! оформлятьвитрины

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! DieMechanisierung beschrдnkt die Arbeit des Menschen, aber er hatnoch wichtige Aufgaben zu erfьllen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №7

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Wir selbst gestaltenunsere Zukunft.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! заместитель

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DasAuto fдhrt. Wir fahren zusammen zum Markt.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! nachteiligeAuswirkungen haben

5. Beantworten Sie die Frage! Wasist „PrimaGiro“?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! находитьсяв собственностигосударства

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! InDeutschland haben die meisten Menschen ein Girokonto und einSparkonto bei einer Bank oder sparkasse oder auch bei der Post.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №8

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Diese Formulierungenspiegeln Ihre Erfahrungen wieder.

2. Ьbersetzen Sie insDeutsche! частнаясобственность

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Ichgehe ins Theater. Ich bin erst gegen 11 Uhr zu Hause.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! Sicherheitgewдhren

5. Beantworten Sie die Frage! Wassind Leistungen?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! расплатитьсяналичными

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! ZuSachenrechten gehцren die Rechte an einem bestimmtenGegenstand.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №9

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Der Deutsche Bundestagverkьndete verschiedene neue Gesetze.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! компаньон

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Nichtjede Unterschrift ist eindeutig lesbar. Der Name desUnterschreibenden wird maschinenschriflich wiederholt.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische!Entscheidungentreffen

5. Beantworten Sie die Frage! Wasbedeutet die Abkьrzung DIN?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! получитьскидку

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! Firmenzahlen den Lohn bzw. das Gehalt ihrer Mitarbaiter direkt auf derenGirokonto ein.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №10

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Viele Zeitungen liefernungenaue Informationen.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! препятствоватьчему-либо

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Erhat meinen Geburtstag vergessen. Das ist unmцglich.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! dieVerhaltensweise einer Person

5. Beantworten Sie die Frage! Wasist die Konsumgesellschaft?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! предложениеи спрос

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! Mitzunehmender Automatisierung eines Betriebes steigen die fixenKosten.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №11

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Indiesem Betrieb stellt man verschiedenes Werkzeug undHaushaltsgerдte her.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! доходы

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Wirerwarten Besuch. Du sollst bitte dein Arbeitszimmer aufrдumen.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! einKonto erцffnen

5. Beantworten Sie die Frage! Wasversteht man unter dem Begriff „subjektives Recht“?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! выполнятьобязательства

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! ZurLegislative gehцren in Deutschland der Bundestag und dieLandtage.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №12

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Arbeitsteilung lцstdie Einheit der Produktion und des Konsums auf.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! увольнение

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! HeuteAbend kommt mein Onkelm zu Besuch. Wir werden mit ihm Schachspielen.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! dieInteressen der Allgemeinheit

5. Beantworten Sie die Frage! Wozudient ein Faxgerдt?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! гарантироватьправо

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! DieZahl der Arbeitslosen liegt bei 1 Million.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №13

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Der Journalist hat daspolitische Handeln seines Helden durch Zusammenstellung vonUrkunden belegt.

2. Ьbersetzen Sieins Deutsche! коллектив(группа)

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Wirreisen heute ab. Das steht fest.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! eineEntscheidung ablehnen

5. Beantworten Sie die Frage! Waswird als „Sдttigungsgrenze“ bezeichnet?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! обществос ограниченнойответственностью

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! Derwichtigste Sinn einer Marktanalyse ist immer die Befriedigung derKundenwьnsche.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №14

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Wahlen trennen dieGesellschaft in groЯe und kleine streitende Gruppierungen.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! неудача

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DasWetter wird ebenso schlecht bleiben. Wir werden zu Hause bleibenmьssen.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! einenBetrag abheben

5. Beantworten Sie die Frage! Werist ein Bezogener?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! открыватьновые рынкисбыта

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! Werein PrimaGiro-Konto hat, kann darauf einzahlen und davon abheben.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №15

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Sekretдrinverteilt die gesamte eingegangene Post.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! потребитель

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DieserFirmenname ist so lang. Er sprengt den Anschriftsrahmen.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! diegesetzliche Grundlage

5. Beantworten Sie die Frage! Werist ein Glдubiger?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! покупатьакции по низкомукурсу

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! UngenaueInformationen werden von vielen Zeitungen geliefert.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №16

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! DieseDokumentation erfaЯt in erster Linie Druckerzeugnisse.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! поизводитель

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DieWцlfe sind gierig. Das ist allen bekannt.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! Folgenhaben

5. Beantworten Sie die Frage! Wasversteht man unter „Bargeld“?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! работатьсверхурочно

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! DieAufgaben der Banken werden immer vielfдltiger.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №17

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Dieser Mann bekleidetdie Stellung eines Erziehers.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! собственник

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Ernsthatte gestern gefehlt. Er muЯte die Arbeit heute nachliefern.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! dasRecht einschrдnken

5. Beantworten Sie die Frage! Wasbedeutet der Begriff „absolute Rechte“?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! оплачиватьпрoценты

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! Vieleswird mit Bargeld, also mit Scheinen und Mьnzen bezahlt.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №18

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Sozialleistungenergдnzen die Einkommen der Erwerbstдtigen.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! годовойизбыток

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! EinFremder klopft an die Tьr. Der Hund bellt.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! dasRecht haben

5. Beantworten Sie die Frage! Wassind Kosten?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! сохранитькурс

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! Sitzvieler internationaler Fachmessen des Konsumgьterbereichs istKцln.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №19

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Durch die Benutzung desMarktangebotes gewinnt man Zeit fьr die Erfьllung andererBedьrfnisse.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! коллективпредприятия

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Dugehst ins Bett. Davor sollst du noch Zдhne putzen.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! inBeziehung stehen zu (Dat.)

5. Beantworten Sie die Frage! Wasbezeichnet man als „Sдttigungsgesetz“?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! заключитьдоговор

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! AmGeldautomaten bekommen Sie jederzeit Bargeld, auch abends und amWochenende.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №20

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Menschen haben fьrihre Bedьrfnisse verschiedene Produktionsmittel entwickelt.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! рынокакций

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Voreiniger Zeit sah ich an der Haltestelle ein schцnes Mдdchen.Seitdem stehe ich oft an dieser Haltestelle und warte auf sie.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! eineEntscheidung treffen

5. Beantworten Sie die Frage! Wokann man ein Konto haben?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! решатьспорные вопросы

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! DiePreise fьr Nahrungsmittel sind im letzten Jahr um 3%gestiegen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №21

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Der technischeFortschritt erhцht die Leistungsfдhigkeit des Menschen.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! расходы

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DerBursche hat die Fernsehewerbung gesehen. Er kaut den ganzen Tag wieein Kamel.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! imBesitz des Staates sein

5. Beantworten Sie die Frage! Fьrwelche Zwecke wird in den Haushalten gespart?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! вноситьвклад во что-либо

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! Inunserer Versuchsabteilung werden neue Produkte entwickelt.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №22

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Der Vater und dieMutter erziehen ihre Kinder.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche!благосостояние

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DasBuch ist interessant. Der Bursche wird darin bis Mitternacht lesen.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! derstaatliche Eingriff

5. Beantworten Sie die Frage! Wasist „Electronic Cash“?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! поставлятьтовар

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! ZumLebensunterhalt werden verschiedene Gьter gebraucht.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №23

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Produktion versorgtdie Bevцlkerung mit Konsumgьtern.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! фондоваябиржа

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DieSдngerin singt so schlecht. Man mцchte am liebstendavonlaufen.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! Ьberstundenleisten

5. Beantworten Sie die Frage! Wassoll die Absenderangabe enthalten?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! предоставлятьвозможность

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! DieDeutsche Bundesbank ist eine juristische Person des цffentlichenRechts.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №24

1. Bilden Sie die passiveForm von folgenden Sдtzen! GuteTexte liest man gern.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! дочернеепредприятие

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Dukommst bald nach Hause. Ich werde mit dem Essen auf dich warten.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! erwasauf Kredit kaufen

5. Beantworten Sie die Frage! Welcheunterschiedlichen Betriebsformen gibt es?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! учреждениефирмы

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! PrimaGiroist ein richtiges Bankkonto fьr junge Leute.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №25

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Verkaufserlцsebilden die Quelle fьr die Bezahlung der ProduktionsfaktorenArbeit, Boden und Kapital.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! рыноктруда

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Wirhaben vor kurzem einen neuen Telefonapparat installiert. Seitdieser Zeit funktioniert unsere Verbindung gut.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! dieBedeutung bestreiten

5. Beantworten Sie die Frage! Wasversteht man unter „Reklamedusche“?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! иметьпреимущество

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! Verbrauchersind private und цffentliche Haushalte.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №26

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die vollziehendeStaatsgewalt vollzieht Beschlьsse der gesetzgebendenstaatlichen Organe.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! оптовыйторговец

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DasGesetz ist gerecht. Dann wird der Onkel sein Recht behalten.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! sichnach den Konsumwьnschen richten

5. Beantworten Sie die Frage! Wasversteht man unter dem Begriff „Ьberziehungskredit“?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! погаситьдолги

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! Dasinternationale Fernsprechnetz ist das ausgedehntesteAutomationssystem der Welt.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №27

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Textbearbeitungverwendet man fьr Korrekturschreiben.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! страхованиеот несчастныхслучaев

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Beiden Geschдftsbriefen ist die Angabe der akademischen GradezwдckmдЯig. Der Empfдnger weiЯ, mit wemer es zu tun hat.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! denVorteil haben

5. Beantworten Sie die Frage! Wassind die Besonderheiten einer GmBH?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! языковыебарьеры

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! Indiesem Betrieb werden verschiedenes Werkzeug und Haushaltsgerдtehergestellt.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №28

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Der Mensch benutzt dievon der Natur gebotenen Mцglichkeiten.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! заключительныйбаланс

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Wervon den beiden gewinnt? Das ist nicht so sicher.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! dieKosten tragen

5. Beantworten Sie die Frage! Wasversteht man unter einem Kostentrдger?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! находитьсяв чьем-либораспоряжении

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! ZurAusstattung eines modernen Bьros gehцrt ein Computer.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №29

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Zum Lebensunterhaltbraucht man verschiedene Gьter.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! рыноксбыта

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Geschдftsbriefemьssen voll unterschrieben werden. Damit werden sierechtskrдftig.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! derAbschluЯ des Vertrages

5. Beantworten Sie die Frage! WelcheFunktion hat die Werbung?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! растущиекурсы акций

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! Diehergestellten Gьter werden vom Hersteller den Hдndlernangeboten.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №30

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Natur stellt demMenschen die Lebensgьter zur Verfьgung.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! соглашение

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Sievewenden eine Fensterhьlle. Die gesamte Anschrift darf nichtmehr als 9 Zeilen umfassen.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! derrechtliche Schutz

5. Beantworten Sie die Frage! Wasversteht man unter dem Begriff „Verwaltungsrecht“?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! принятьрешение

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! DieLeistungsfдhigkei des Menschen wird durch den technischenFortschritt erhцht.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №31

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Regierung unternimmtunterschiedliche Schritte, um die Situation zu дndern.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! совпадать

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DerJunge liest ein Buch. Ich stцre ihn nicht.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische!einen Betrag dem Konto gutschreiben

5. Beantworten Sie die Frage! Wasversteht man unter Absatzmarketing?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! отчислятьот суммы

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! DasGirokonto wird fьr die Zeit der Berufsausbildung gebьrenfreigefьhtr.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №32

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! DerVerein hat Anspruch auf eine Entschдdigung erhoben.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! годоваяприбыль

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Dumцchtest jetzt gerne nach Paris fahren. Das ist unmцglich.In zwei Stunden beginnt deine Vorlesung hier in der Uni.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! derAnspruch auf Gerechtigkiet

5. Beantworten Sie die Frage! Wasist die Hypothek?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! иметьпоследствия

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! DieLegislative nimmt Gesetze an, also Rechtsregeln allgemeinenCharakters.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №33

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Das Gericht ьbtseine Rechtsprechung auf Grund der Gesetze aus.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! обязательства

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DerChef kommt heute noch einmal. Das bleib bis zur letzten Minuteunklar.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! dieGesamtheit des geltenden Rechts

5. Beantworten Sie die Frage! Wieerklдrt man den Ausdruck „Wirtschaftsdemokratie“?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! падающиекурсы акций

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! ElektonischePost und Telefax sind ebenso Kommunikatiosmittel wie Telefon.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №34

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Gesetze regeln dasVerhalten der Bьrger.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! потребитель

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Dusollst morgen frьh aufstehen. Gehe heute frьher ins Bett.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! dieAufnahme von Krediten

5. Beantworten Sie die Frage! Wiekann man ein PrimaGiro-Konto erцffen?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! ограничиватьправо

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! DieUnternehmen, die Bankgeschдfte betreiben, heiЯen Banken.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационныйбилет по предмету

ПКВЯз. НЕМ. ЯЗ.ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙКУРС (ДЕЛОВОЙ)

Билет №35

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Menschen widmeneinen wesentlichen Teil ihres Lebens der Beschaffung und Verwendungvon Gьtern.

2. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! страхованиеот несчастныхслучaев

3. Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Jemandsetzt ein unter den Brief nur seinen Vornamen. Das setzt einVertrauensverhдltnis voraus.

4. Ьbersetzen Sie ins Russische! denKurst bewahren

5. Beantworten Sie die Frage! Wasversteht man unter dem Begriff „Volkseinkommen“?

6. Ьbersetzen Sie ins Deutsche! вступатьв силу

7. Ьbersetzen Sie ins Russische! AutomationvergrцЯert die Arbeitslosigkeit, aber sie schafft auchneue Arbeitsplдtze.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

6

примерныйпереченьэкзаменационныхвопросов

ПКВЯз.НЕМ. яз.профессиональныйкурс (деловой)

1. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! DerVater und die Muttererziehen ihre Kinder.

2. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! DerDeutsche Bundestag verkьndete verschiedene neue Gesetze.

3. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Regierung unternimmtunterschiedliche Schritte, um die Situation zu дndern.

4. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Der Verein hat Anspruchauf eine Entschдdigung erhoben.

5. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die vollziehendeStaatsgewalt vollzieht Beschlьsse der gesetzgebendenstaatlichen Organe.

6. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Zum Schutze derstaatlichen Ordnung hat der Staat spezielle Organe geschaffen:Polizei, Gerichte, Armee und so weiter.

7. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Das Gericht ьbtseine Rechtsprechung auf Grund der Gesetze aus.

8. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Dieser Mann bekleidetdie Stellung eines Erziehers.

9. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Gesetze bestimmenInhalt und Schranken des Erbrechts.

10. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Wahlen trennen dieGesellschaft in groЯe und kleine streitende Gruppierungen.

11. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Natur stellt demMenschen die Lebensgьter zur Verfьgung.

12. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Produktion versorgtdie Bevцlkerung mit Konsumgьtern.

13. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Arbeitsteilung lцstdie Einheit der Produktion und des Konsums auf.

14. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Der Mensch benutzt dievon der Natur gebotenen Mцglichkeiten.

15. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Durch die Benutzung desMarktangebotes gewinnt man Zeit fьr die Erfьllung andererBedьrfnisse.

16. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Hersteller bietenihre Produkte auf unterschiedlichen Mдrkten an.

17. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Sozialleistungenergдnzen die Einkommen der Erwerbstдtigen.

18. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Einkommen derErwerbstдtigen finanzieren den Kauf von Gьtern.

19. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Menschen widmeneinen wesentlichen Teil ihres Lebens der Beschaffung und Verwendungvon Gьtern.

20. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Verkaufserlцsebilden die Quelle fьr die Bezahlung der ProduktionsfaktorenArbeit, Boden und Kapital.

21. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Gute Texte liest mangern.

22. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Diese Formulierungenspiegeln Ihre Erfahrungen wieder.

23. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Viele Zeitungen liefernungenaue Informationen.

24. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Wir selbst gestaltenunsere Zukunft.

25. Bilden Sie die passive Form von folgendenSдtzen! Die Gesetze regeln dasVerhalten der Bьrger.

1.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! собственник

2.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! годовойизбыток

3.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! заключительныйбаланс

4.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! потребитель

5.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! оптовыйторговец

6.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! розничныйторговец

7.Ьbersetzen Sie ins Deutsche!предприниматель

8.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! акционер

9.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! собственныйкапитал

10.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! компаньон

11.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! рыноксбыта

12.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! рыноктруда

13.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! годоваяприбыль

14.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! фондоваябиржа

15.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! рынокакций

16.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! увольнение

17.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! страхованиеот несчастныхслучaев

18.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! обязательства

19.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! коллектив(группа)

20.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! дочернеепредприятие

21.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! соглашение

22.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! коллективпредприятия

23.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! заместитель

24.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! постановкацели

25.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! совпадать

26.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DieWцlfe sind gierig. Das ist allen bekannt.

27.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DerChef kommt heute noch einmal. Das bleib bis zur letzten Minuteunklar.

28.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Wannkommt der nдchste Zug? Das steht im Fahrplan.

29.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Wervon den beiden gewinnt? Das ist nicht so sicher.

30.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Wirreisen heute ab. Das steht fest.

31.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Erhat meinen Geburtstag vergessen. Das ist unmцglich.

32.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DerGeizige zahlt zweimal. Das ist allbekannt.

33.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DerJunge liest ein Buch. Ich stцre ihn nicht.

34.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DasBuch ist interessant. Der Bursche wird darin bis Mitternacht lesen.

35.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DasGesetz ist gerecht. Dann wird der Onkel sein Recht behalten.

36.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DasAuto fдhrt. Wir fahren zusammen zum Markt.

37.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Dukommst bald nach Hause. Ich werde mit dem Essen auf dich warten.

38.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Dusollst morgen frьh aufstehen. Gehe heute frьher ins Bett.

39.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Jemandmacht seine Arbeit nachlдssig. Morgen wird er sie noch einmalmachen mьssen.

40.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DasWetter wird ebenso schlecht bleiben. Wir werden zu Hause bleibenmьssen.

41.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! HeuteAbend kommt mein Onkelm zu Besuch. Wir werden mit ihm Schach spielen.

42.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Ichgehe ins Theater. Ich bin erst gegen 11 Uhr zu Hause.

43.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! EinFremder klopft an die Tьr. Der Hund bellt.

44.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Wirhaben vor kurzem einen neuen Telefonapparat installiert. Seit dieserZeit funktioniert unsere Verbindung gut.

45.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Wirerwarten Besuch. Du sollst bitte dein Arbeitszimmer aufrдumen.

46.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Dumцchtest jetzt gerne nach Paris fahren. Das ist unmцglich.In zwei Stunden beginnt deine Vorlesung hier in der Uni.

47.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! DieSдngerin singt so schlecht. Man mцchte am liebstendavonlaufen.

48.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Ernsthatte gestern gefehlt. Er muЯte die Arbeit heute nachliefern.

49.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Imvorigen Sommer habe ich bei meiner Urlaubsreise Peter Bauerkennengelernt. Seit dieser Zet schreiben wir uns Briefe.

50.Bilden Sie Satzgefьge aus folgendenKernsatzpaaren! Voreiniger Zeit sah ich an der Haltestelle ein schцnes Mдdchen.Seitdem stehe ich oft an dieser Haltestelle und warte auf sie.

51.Ьbersetzen Sie ins Russische! vongroЯer Bedeutung sein

52.Ьbersetzen Sie ins Russische! Sicherheitgewдhren

53.Ьbersetzen Sie ins Russische!Entscheidungentreffen

54.Ьbersetzen Sie ins Russische! derAnspruch auf Gerechtigkiet

55.Ьbersetzen Sie ins Russische! dieGesamtheit des geltenden Rechts

56.Ьbersetzen Sie ins Russische! dieInteressen der Allgemeinheit

57.Ьbersetzen Sie ins Russische! dieVerhaltensweise einer Person

58.Ьbersetzen Sie ins Russische! diefestgelegten Normen

59.Ьbersetzen Sie ins Russische! derstaatliche Eingriff

60.Ьbersetzen Sie ins Russische! nachteiligeAuswirkungen haben

61.Ьbersetzen Sie ins Russische! dieAufnahme von Krediten

62.Ьbersetzen Sie ins Russische! sichnach den Konsumwьnschen richten

63.Ьbersetzen Sie ins Russische! imBesitz des Staates sein

64.Ьbersetzen Sie ins Russische! eineEntscheidung treffen

65.Ьbersetzen Sie ins Russische! dieBedeutung bestreiten

66.Ьbersetzen Sie ins Russische! inBeziehung stehen zu (Dat.)

67.Ьbersetzen Sie ins Russische! denKurst bewahren

68.Ьbersetzen Sie ins Russische! denVorteil haben

69.Ьbersetzen Sie ins Russische! Folgenhaben

70.Ьbersetzen Sie ins Russische! diegesetzliche Grundlage

71.Ьbersetzen Sie ins Russische! derrechtliche Schutz

72.Ьbersetzen Sie ins Russische! eineEntscheidung ablehnen

73.Ьbersetzen Sie ins Russische! dasRecht gewдhrleisten

74.Ьbersetzen Sie ins Russische! dasRecht haben

75.Ьbersetzen Sie ins Russische! derAbschluЯ des Vertrages

76.Beantworten Sie die Frage! WelcheFunktion hat die Werbung?

77.Beantworten Sie die Frage! Wasist die Konsumgesellschaft?

78.Beantworten Sie die Frage! Wasbezeichnet man als „Sдttigungsgesetz“?

79.Beantworten Sie die Frage! Waswird als „Sдttigungsgrenze“ bezeichnet?

80.Beantworten Sie die Frage! Fьrwelche Zwecke wird in den Haushalten gespart?

81.Beantworten Sie die Frage! NennenSie die Grundrechte der BRD-Bьrger?

82.Beantworten Sie die Frage! Wieerklдrt man den Ausdruck „Wirtschaftsdemokratie“?

83.Beantworten Sie die Frage! Wasist der Sinn sozialer Marktwirschaft?

84.Beantworten Sie die Frage! Wasversteht man unter dem Begriff „subjektives Recht“?

85.Beantworten Sie die Frage! Wasversteht man unter dem Begriff „objektives Recht“?

86.Beantworten Sie die Frage! Wasbedeutet der Begriff „absolute Rechte“?

87.Beantworten Sie die Frage! Wasversteht man unter dem Begriff „Verwaltungsrecht“?

88.Beantworten Sie die Frage! WelchenInhalt und welche Bedeutung hat die Verfassung?

89.Beantworten Sie die Frage! Wasbedeutet die Abkьrzung DIN?

90.Beantworten Sie die Frage! Wassoll die Absenderangabe enthalten?

91.Beantworten Sie die Frage! Wozudient ein Faxgerдt?

92.Beantworten Sie die Frage! Wasist „PrimaGiro“?

93.Beantworten Sie die Frage! Wiekann man ein PrimaGiro-Konto erцffen?

94.Beantworten Sie die Frage! Wasist „Electronic Cash“?

95.Beantworten Sie die Frage! Wasist die Hypothek?

96.Beantworten Sie die Frage! Wasversteht man unter dem Begriff „Ьberziehungskredit“?

97.Beantworten Sie die Frage! Wasist der Diskont?

98.Beantworten Sie die Frage! Werist ein Bezogener?

99.Beantworten Sie die Frage! Werist ein Glдubiger?

100.Beantworten Sie die Frage! Wokann man ein Konto haben?

101.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! погаситьдолги

102.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! предложениеи спрос

103.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! изучитьспрос

104.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! покупатьакции по низкомукурсу

105.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! растущиекурсы акций

106.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! падающиекурсы акций

107.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! принятьрешение

108.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! находитьсяв чьем-либораспоряжении

109.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! учреждениефирмы

110.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! выполнятьобязательства

111.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! оплачиватьпрoценты

112.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! получитьдоход

113.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! поставлятьтовар

114.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! сохранитькурс

115.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! иметьпреимущество

116.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! иметьпоследствия

117.Ьbersetzen Sie ins Deutsche!гарантироватьправо

118.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! ограничиватьправо

119.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! иметьправо

120.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! языковыебарьеры

121.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! заключитьдоговор

122.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! работатьсверхурочно

123.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! вноситьвклад во что-либо

124.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! вступатьв силу

125.Ьbersetzen Sie ins Deutsche! текущиеработы

126.Ьbersetzen Sie ins Russische! DieMechanisierung beschrдnkt die Arbeit des Menschen, aber er hatnoch wichtige Aufgaben zu erfьllen.

127.Ьbersetzen Sie ins Russische! Menschenwollen Gedanken und Informationen austauschen.

128.Ьbersetzen Sie ins Russische! Dasinternationale Fernsprechnetz ist das ausgedehntesteAutomationssystem der Welt.

129.Ьbersetzen Sie ins Russische! UnterAutomation verstehen wir die vollstдndig mechanisierteDurchfьhrung von Arbeiten mit Hilfe von Maschinen.

130.Ьbersetzen Sie ins Russische! Mitzunehmender Automatisierung eines Betriebes steigen die fixen Kosten.

131.Ьbersetzen Sie ins Russische! AutomationvergrцЯert die Arbeitslosigkeit, aber sie schafft auchneue Arbeitsplдtze.

132.Ьbersetzen Sie ins Russische! Verbrauchersind private und цffentliche Haushalte.

133.Ьbersetzen Sie ins Russische! DiePreise fьr Nahrungsmittel sind im letzten Jahr um 3% gestiegen.

134.Ьbersetzen Sie ins Russische! DasEinkommen der Renter betrдgt DM 1.377, ― pro Monat.

135.Ьbersetzen Sie ins Russische! DieZahl der Arbeitslosen liegt bei 1 Million.

136.Ьbersetzen Sie ins Russische! DerBruttoverdienst der Arbeitnehmer liegt bei DM 2.500, ―monatlich.

137.Ьbersetzen Sie ins Russische! Derwichtigste Sinn einer Marktanalyse ist immer die Befriedigung derKundenwьnsche.

138.Ьbersetzen Sie ins Russische! Inunserer Versuchsabteilung werden neue Produkte entwickelt.

139.Ьbersetzen Sie ins Russische! Deutschlandkann man als klassisches Land der Messen bezeichnen.

140.Ьbersetzen Sie ins Russische! Sitzvieler internationaler Fachmessen des Konsumgьterbereichs istKцln.

141.Ьbersetzen Sie ins Russische! DieUnternehmen, die Bankgeschдfte betreiben, heiЯen Banken.

142.Ьbersetzen Sie ins Russische! DieDeutsche Bundesbank ist eine juristische Person des цffentlichenRechts.

143.Ьbersetzen Sie ins Russische! PrimaGiroist ein richtiges Bankkonto fьr junge Leute.

144.Ьbersetzen Sie ins Russische! Werein PrimaGiro-Konto hat, kann darauf einzahlen und davon abheben.

145.Ьbersetzen Sie ins Russische! AmGeldautomaten bekommen Sie jederzeit Bargeld, auch abends und amWochenende.

146.Ьbersetzen Sie ins Russische! DasGirokonto wird fьr die Zeit der Berufsausbildung gebьrenfreigefьhtr.

147.Ьbersetzen Sie ins Russische! InDeutschland haben die meisten Menschen ein Girokonto und einSparkonto bei einer Bank oder sparkasse oder auch bei der Post.

148.Ьbersetzen Sie ins Russische! Firmenzahlen den Lohn bzw. das Gehalt ihrer Mitarbaiter direkt auf derenGirokonto ein.

149.Ьbersetzen Sie ins Russische! Vieleswird mit Bargeld, also mit Scheinen und Mьnzen bezahlt.

150.Ьbersetzen Sie ins Russische! DieAufgaben der Banken werden immer vielfдltiger.