Смекни!
smekni.com

Экзаменационные вопросы с билетами за весенний семестр 2001 года по грамматике и лексикологии Русского языка (стр. 2 из 6)

139. Поясните, почему В.В. Виноградов придавал большое значение композиции.

140. Поясните, что понимается под «глубинной структурой текста».

141. Поясните, чем главное предложение отличается от придаточного.

142. Охарактеризуйте основные свойства флективных языков.

143. Охарактеризуйте семантические ряды числительных. Приведите примеры.

144. Опишите основные подходы к классификации местоимения как части речи.

145. Охарактеризуйте категорию степени сравнения у прилагательных.

146. Укажите семантические рязряды числительных. Приведите примеры.

147. Укажите лексико-грамматические разряды наречий. Приведите примеры.

148. Опишите категорию спряжения у глагола. Приведите примеры.

149. Охарактеризуйте возвратные глаголы.

150. Опишите способы образования настоящего времени у глаголов в русском языке. Приведите примеры.

151. Опишите способы образования прошедшего времени у глаголов в русском языке. Приведите примеры.

152. Опишите способы образования будущего времени у глаголов в русском языке. Приведите примеры.

153. Дайте определение термину «синтаксис».

154. Укажите исходную единицу синтаксиса, объясните, как она реализуется в предложении.

155. Укажите основные единицы синтаксиса.

156. Дайте определение термину «словоформа».

157. Дайте определение термину «словосочетание».

158. Дайте определение термину «предложение».

159. Укажите разницу между словоформой и словосочетанием. Приведите примеры.

160. Укажите разницу между словосочетанием и предложением. Приведите примеры.

161. Дайте определение понятию «предикативность».

162. Укажите разницу между словом и словосочетанием.

163. Дайте определение субстантивному словосочетанию. Приведите примеры.

164. Дайте определение адъективному словосочетанию. Приведите примеры.

165. Дайте определение глагольному словосочетанию. Приведите примеры.

166. Дайте определение наречному словосочетанию. Приведите примеры.

167. Укажите, какие виды подчинительной связи различают. Приведите примеры.

168. Объясните, какие значения реализуются при сильной связи. Приведите примеры.

169. Объясните, какие значения реализуются при слабой подчинительной связи. Приведите примеры.

170. Дайте определение понятию «свободное словосочетание». Приведите примеры.

171. Дайте определение понятию «несвободное словосочетание». Приведите примеры.

172. Охарактеризуйте словосочетания по структурному принципу.

173. Дайте определение простому словосочетанию. Приведите примеры.

174. Объясните, что понимается под «валентностью слова». Приведите примеры.

175. Дайте определение термину «детерминант». Приведите примеры.

176. Объясните, как определяется связь слов при примыкании. Приведите примеры.

177. Поясните, что понимают под «сильным примыканием». Приведите примеры.

178. Поясните, что понимают под «слабым примыканием». Приведите примеры.

179. Дайте определение понятию «простое предложение». Приведите примеры.

180. Перечислите основные свойства простого предложения.

181. Поясните, что понимается под элементарным предложением. Приведите примеры.

182. Поясните, что понимается под однокомпонентным предложением. Приведите примеры.

183. Поясните, что понимается под двукомпонентным предложением. Приведите примеры.

184. Укажите, как распределяются все предложения с точки зрения сообщения. Приведите примеры.

185. Дайте определение вопросительному предложению. Приведите примеры.

186. Дайте определение невопросительному предложению. Приведите примеры.

187. Укажите главные различия между вопросительными и невопросительными предложениями. Приведите примеры.

188. Дайте определение повествовательному предложению. Приведите примеры.

189. Дайте определение побудительному предложению. Приведите пимеры.

190. Дайте определение предложению со значением желательности. Приведите примеры.

191. Дайте определение нераспространенному предложению. Приведите примеры.

192. Дайте определение распространенному предложению. Приведите примеры.

193. Укажите, какие члены предложения могут выступать в качестве распространяющих. Приведите примеры.

194. Дайте определение неопределенно-личному предложению. Приведите примеры.

195. Дайте определение безличному предложению. Приведите примеры.

196. Укажите, какие типы предложений выделяются среди односоставных предложений. Приведите примеры.

197. Укажите, какие типы предложений выделяются среди глагольных предложений. Приведите примеры.

198. Поясните, чем отличаются безличные предложения от других односоставных предложений. Приведите примеры.

199. Поясните, чем отличаются безличные предложения от обобщенно- личных предложений. Приведите примеры.

200. Поясните, что понимают под спрягаемо-глагольными предложениями. Приведите примеры.

201. Поясните, что понимают под бессубъективными предложениями. Приведите примеры.

202. Поясните, что понимают под субъективными предложениями. Приведите примеры.

203. Поясните, что понимают под номинативными предложениями. Приведите примеры.

204. Дайте определение обособленному обороту. Приведите примеры.

205. Дайте определение актуальному членению. Приведите примеры.

206. Охарактеризуйте учение В. Матезиуса об актуальном членении.

207. Дайте определение ремы и темы. Приведите примеры.

208. Поясните высказывание: актуальное членение всегда бинарно. Приведите примеры.

209. Поясните высказывание: актуальное членение нередко является комплексным. Приведите примеры.

210. Укажите, что понимается под объективным порядком слов. Приведите примеры.

211. Укажите, что понимается под субъективным порядком слов. Приведите примеры.

212. Дайте определение понятию «парцелляция». Приведите примеры.

213. Дайте определение сложному предложению. Приведите примеры.

214. Дайте определение сложноподчиненному предложению. Приведите примеры.

215. Дайте определение придаточному определительному предложению. Приведите примеры.

216. Дайте определение предложениям, выражающим временные отношения. Приведите примеры.

217. Укажите типы предложений со значением обусловленности. Приведите примеры.

218. Дайте определение сравнительным предложениям. Приведите примеры.

219. Дайте определение сопоставительным предложениям. Приведите примеры.

220. Дайте определение сложносочиненным предложениям открытой структуры. Приведите примеры.

221. Дайте определение сложносочиненным предложениям закрытой структуры. Приведите примеры.

222. Дайте определение бессоюзным предложениям. Приведите примеры.

223. Укажите возможные классификации бессоюзных предложений.

224. Дайте определение бессоюзного предложения закрытой структуры. Приведите примеры.

225. Дайте определение лексикологии.

226. Дайте определение лексики.

227. Укажите задачи лексикологии.

228. Укажите, что понимается под семасиологическими проблемами.

229. Укажите предмет исторической лексикологии.

230. Укажите предмет синхронной лексикологии.

231. Укажите, в чем проявляется системность лексики.

232. Укажите специфику лексико-семантической системы.

233. Укажите, что позволяет считать лексику открытой системой.

234. Укажите основную единицу лексикологии. Охарактеризуйте ее.

235. Укажите, в каких двух направлениях может производиться изучение лексики. Охарактеризуйте их.

236. Охарактеризуйте семасиологическое направление в лексикологии.

237. Охарактеризуйте ономасиологическое направление в лексикологии.

238. Объясните, что понимается под лексико-семантическим вариантом слова (ЛВС). Приведите примеры.

239. Дайте определение лексическому значению слова. Приведите примеры.

240. Охарактеризуйте понятие «сигнификат». Приведите примеры.

241. Охарактеризуйте понятие «денотат». Приведите примеры.

242. Поясните, что включает в себя синтагматический аспект лексического значения слова. Приведите примеры.

243. Поясните, что включает в себя прагматический аспект лексического значения слова. Приведите примеры.

244. Дайте определение понятию «коннотация». Приведите примеры коннотативного знания слов.

245. Дайте определение понятию «сема». Приведите примеры.

246. Дайте определение понятию «архисема». Приведите примеры.

247. Дайте определение прямому значению слова. Приведите примеры.

248. Дайте определение переносному значению слова. Приведите примеры.

249. Охарактеризуйте состав семантического поля. Приведите примеры.

250. Дайте определение семантической группы. Приведите примеры.

251. Дайте определение лексико-семантической группы. Приведите примеры.

252. Дайте определение лексико-семантических парадигм. Приведите примеры.

253. Дайте определение понятию «гипонимия». Приведите примеры.

254. Приведите примеры согипонимов и гиперонимов. Поясните, что означает понятие «согипоним».

255. Перечислите возможные виды синонимии. Приведите примеры.

256. Перечислите типы синонимов по структуре. Приведите примеры.

257. Приведите примеры синонимических рядов. Выделите слово-доминанту.

258. Дайте определение понятию «лексическая конверсия». Приведите примеры.

259. Дайте определение понятию «конверсивы». Приведите примеры.

260. Укажите принципы классификации конверсивов. Приведите примеры.

261. Дайте определение понятию «антонимия». Приведите примеры.

262. Объясните, почему некоторые слова могут иметь несколько антонимов (которые не являются, однако, синонимами по отношению друг к другу). Приведите примеры.

263. Дайте определение «энантиосемия». Приведите примеры.

264. Перечислите классы антонимов. Приведите примеры.

265. Укажите классификацию лексики русского языка с точки зрения ее происхождения. Приведите примеры.

266. Поясните, какую лексику принято считать интернациональной. Приведите примеры.

267. Опишите процесс лексического заимствования. Приведите примеры.