Смекни!
smekni.com

, ивное сообщение

Сравнительная характеристика некоторых типов студенческих квалификационных работ

Критерии сравнения

Реферат, реферативное сообщение

Курсовая работа

2 курс

Курсовая работа

3 курс

Курсовая работа

4 курс

Квалификационная (дипломная) работа

Степень самостоятельности базовая базовая высокая максимально высокая
Степень участия научного руководителя (преподавателя) тема, требования к оформлению, основные источники тема, основные источники, методические указания, план работы, научно-справочный аппарат тема, основные источники, методы исследования, логика исследования, формулировка утверждений для защиты тема, основные источники, методологическая база, методические указания, логика исследования, соответствие выводов поставленным цели и задачам, выступление на защите
Объем и качество использованных источников Учебные пособия, монографии, статьи, электронные ресурсы Несколько монографий, статьи в профильной периодике, электронные ресурсы, статистические материалы Несколько монографий, статьи в профильной периодике, в том числе ни иностранном языке, электронные ресурсы, статистические материалы Существующие монографии на русском и 1-2 на иностранном языке, обзор статей в профильной периодике по выбранной и смежной темам, обзор электронных ресурсов, обзор источниковой и статистической базы
Научно-справочный аппарат ссылки, список использованных источников и литературы ссылки, список использованных источников и литературы ссылки, методы исследования, список использованных источников и литературы ссылки, методы исследования, библиографический список по теме
Обзор научных школ, подходов, литературы на данную тему краткий обзор основных авторов и направлений исследования данной темы краткий обзор основных авторов и направлений исследования данной темы обзор основных авторов и направлений исследования данной темы, желательно упомянуть основные работы на иностранном языке достаточно полный обзор существующей библиографии по данной теме, в т.ч. на иностранных языках
Методологическая база (выбранный научный подход) возможно определить рекомендуется определить обязательна
Методика сравнение утверждений разных авторов, полемика качественные методы, возможны и количественные методы обязательны количественные, в том числе математико-статистические методы обязательны качественные и количественные методы
Использование математико-статистических методов возможно обязательно использование хотя бы одного метода обязательно, возможно использование несколько методов
Компьютерная обработка данных возможна возможна обязательна обязательна
Оригинальное суждение, оригинальное утверждение суждение возможно суждение возможно и желательно суждение обязательно обязательно оригинальное утверждение
Оригинальные расчёты (обработка статистического материала) _ в зависимости от степени подготовленности студента обязательны обязательны
Приложения возможны обязательны (данные и расчёты) обязательны
Презентация возможна обязательна обязательна