Смекни!
smekni.com

Методические указания к курсовому проекту по дисциплине “Схемотехника эвм” (стр. 1 из 4)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Курский государственный технический университет

Кафедра Вычислительной Техники

ПРОЕКТИРОВАНИЕ ДИСКРЕТНОГО УСТРОЙСТВА

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

к курсовому проекту по дисциплине

“Схемотехника ЭВМ”

Курск 2000

Составитель В.И. Иванов

УДК 621.38

Проектирование дискретного устройства. Методические указания к курсовому проекту по дисциплине “Схемотехника ЭВМ” / Курск. гос. техн. ун-т; Сост. В.И. Иванов. Курск, 2000. 20 с.

Излагаются методические указания по проектированию операционного блока цифрового вычислительного устройства. Определены цели и задачи курсового проекта, приведены рекомендации по разработке дискретного устройства на элементах малой, средней и большой степени интеграции. Пособие предназначено для студентов специальности 220100.

Рис. 3. Библиогр.: 11 назв.

Рецензент канд. техн. наук О.Г. Бондарь, доцент кафедры Конструирования и технологии ЭВА

Редактор Е.А. Припачкина

ЛР N 020280 от 09.12.96. ПЛД №50-25 от 1.04.97.

Подписано в печать Формат 60´84 1 16

Печать офсетная. Усл. печ. л. Уч.-изд.л.

Тираж 50 экз. Заказ__________. Бесплатно

Курский государственный технический университет.

Подразделение оперативной полиграфии Курского государственного технического университета.

Адрес университета и подразделения оперативной полиграфии:

305040 Курск, ул. 50 лет Октября, 94.
ВВЕДЕНИЕ

Курсовой проект предназначен для закрепления теоретических знаний, полученных при изучении дисциплины "Схемотехника ЭВМ", путём решения практической инженерной задачи, а именно, разработки операционного блока цифрового вычислительного устройства.

Методические указания к курсовому проекту по дисциплине "Схемотехника ЭВМ" устанавливают единые требования по вы­полнению курсового проекта, его оформлению и могут быть использова­ны студентами так же и при выполнении соответствующих разделов дипломного проекта.

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Целью курсового проекта является закрепление знаний по синтезу дискретных устройств (узлов) ЭВМ, оценке характеристик проектируе­мого устройства, применение современных систем элементов. Содержа­нием курсового проекта является разработка функциональных и принципиальных электрических схем операционного автомата на элементах малой, средней и большой степени интеграции.

2. ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Исходными данными курсового проекта являются:

1. Набор операций и характеристики синтезируемого дискретного уз­ла;

2. Заданные серии интегральных микросхем.

0сновными этапами курсового проектирования являются:

1. Проектирование дискретного устройства на элементах малой степени интеграции:

· синтез электрической принципиальной схемы устройства;

· расчет быстродействия и функциональной надежности спроектиро­ванного устройства;

· разработка временной диаграммы для одной из длинных операций.

2. Проектирование дискретного устройства с заданным набором операций на элементах средней степени интеграции.

3. Проектирование дискретного устройства с заданным набором операций на элементах большой степени интеграции.

Допускается выполнение индивидуальных курсовых проектов, связанных с проектированием цифровых устройств на основе микропроцессорных комплектов больших интегральных схем или однокристальных микропроцессоров.

3. ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

И ТРЕБОВАНИЯ К ЕГО ОФОРМЛЕНИЮ

В состав курсового проекта входит расчетно-пояснительная записка (25 – 30 листов формата А4) и 2 – 3 листа графической части.

Пояснительная записка, содержащая все необходимые схемы, расчеты и рисунки, должна содержать следующие разделы:

1) Типовой бланк задания на курсовой проект, подписанный студентом, руководителем проекта и утвержденный заведующим кафедрой.

2) Содержание.

3) Введение.

4) Проектирование дискретного устройства на элементах малой степени интеграции.

5) Расчет быстродействия и оценка функциональной устойчивости дискретного устройства.

6) Проектирование дискретного устройства на элементах средней степени интеграции.

7) Проектирование дискретного устройства на элементах большой степени интеграции.

8) Заключение.

9) Библиографический список используемых источников.

Расчетно-пояснительная записка оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ. 7.32-81 и РД40.

В состав графической части курсового проекта входят следующие схемы:

1) Электрическая принципиальная схема дискретного узла на элементах малой степени интеграции.

2) Электрическая принципиальная схема дискретного устройства на элементах средней степени интеграции.

3) Электрическая принципиальная схема дискретного устройства на элементах большой степени интеграции.

Электрические схемы дискретных устройств выполняются в соответствии с ГОСТами ЕСКД:

2.701-76 Схемы. Виды и типы. Общие требования к выполнению.

2.702-75 Правила выполнения электрических схем.

2.708-81 Правила выполнения электрических схем цифровой вычислительной техники.

2.710-81 Обозначения буквенно-цифровые в электрических схемах.

2.728-74 Обозначения условные графические в схемах. Резисторы. Конденсаторы.

2.743-82 Обозначения условные графические в схемах. Элементы цифровой техники.

4. ОРГАНИЗАЦИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Задание на курсовой проект выдается руководителем и утверждается заведующим кафедрой в течение первых двух недель после начала семестра. Консультации по курсовому проектированию осуществляются руководителем во внеучебное время по графику кафедры, а также во время практических занятий, тематика которых связана с курсовым проектированием.

Курсовой проект допускается к защите после утверждения электрических схем дискретного устройства и расчетно-пояснительной записки руководителем и преподавателем, осуществляющим нормоконтроль документации.

Защита курсового проекта производится комиссией, состав которой определяется в начале семестра и утверждается заведующим кафедрой.

При защите курсового проекта студент должен изложить содержание задания, обосновать принятые при проектировании решения, охарактеризовать полученные результаты, проанализировать достоинства и недостатки спроектированного дискретного устройства.

При оценке курсового проекта учитывается его качество, полнота и глубина ответов на заданные вопросы, а также умение студента работать по плану.

5. ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Выполнение курсового проекта осуществляется в следующей последовательности:

1. Уточнение и утверждение задания на разработку (до конца 3-й недели после начала семестра);

2. Разработка электрической принципиальной схемы дискретного узла ЭВМ на элементах малой степени интеграции (с 4-й по 7-ю неделю после начала семестра);

3. Проектирование электрической функциональной схемы дискретного узла на элементах средней степени интеграции (с 8-й по 10-ю неделю после начала семестра);

4. Проектирование электрической функциональной схемы дискретного узла на элементах большой степени интеграции (с 10-й по 12-ю неделю после начала семестра);

5. Оформление электрических принципиальных и функциональных схем, а также расчетно-пояснительной записки (с 13-й по 15-ю неделю), утверждение у руководителя и прохождение нормоконтроля не позднее 16-й недели после начала семестра;

6. Защита курсового проекта (17-я неделя после начала семестра).

6. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ

ДИСКРЕТНОГО УСТРОЙСТВА ЭВМ

6.1. Рекомендации по проектированию дискретного устройства на элементах малой степени интеграции

Проектируемое дискретное устройство – это автомат с памятью, предназначенный для выполнения различных операций над многоразрядными словами, одно из которых подаётся на вход, а второе находится в памяти устройства. Результат выполненной операции помещается в память, заменяя её предыдущее содержание. На рис.1 приведена структурная схема устройства. Оно содержит комбинационные цепи и элементы памяти (статические триггеры).


X0 Тг0

j0 Q0

Xn-1y0 Z0

Y0

Тг1

j1 Q1

YN-1 КСх1 КСх2

y1

Тгn-1

jn-1 Qn-1 Zn-1

yn-1


C

Рис.1. Структурная схема дискретного устройства

В этой схеме число n триггеров равно количеству разрядов операндов.

На структурной схеме обозначены:

– множество входных данных;

– сигналы состояния дискретного устройства;

– множество управляющих сигналов.

– множество входных переносов (для каскадирования устройств с целью расширения разрядности операндов);