МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ПОДГОТОВКЕ КУРСОВЫХ РАБОТ
(для студентов специальности 0505
«Управление персоналом и экономики труда»)
СОДЕРЖАНИЕ
С.
Общие сведения......................................................................................... 6
Выбор темы и согласование ее с научным руководителем..................... 7
Подбор литературы................................................................................... 8
Изучение подобранной литературы......................................................... 9
Написание работы.................................................................................... 10
Требования к оформлению работы......................................................... 22
Тематика курсовых работ...................................................................... 30
Приложения.............................................................................................. 37
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Курсовая работа по экономическим дисциплинам – это научная работа, выполняемая в процессе обучения и имеющая целью научить студентов самостоятельно применять полученные знания для решения конкретных практических задач в области экономики, привить навыки производства расчетов и обоснования принимаемых решений. При написании курсовой работы обычно стремятся к тому, чтобы собранный материал и полученные результаты могли быть использованы при подготовке дипломной работы.
При написании курсовой работы, от студента требуется проявление личной инициативы. В этом главное отличие данных форм обучения на лекционных, семинарских, практических групповых и других аналогичных занятиях.
Вы должны быть готовы, что на защите к Вашим работам будут предъявлены следующие требования:
1) глубокая теоретическая проработка исследуемых проблем на основе анализа экономической литературы;
2) всестороннее использование статистических данных, характеризующих протекающие экономические процессы;
3) умелая систематизация цифровых данных в виде таблиц, графиков с необходимым анализом, обобщением и выявлением тенденций развития экономических явлений;
4) критический подход к изучаемым фактическим материалам в целях поиска резервов повышения эффективности экономической деятельности;
5) аргументация выводов, обоснованность предложений и рекомендаций;
6) литературное, логически последовательное и самостоятельное изложение материала;
7) оформления материала в соответствии с установленными требованиями.
Единые требования к работе не исключают, а предполагают широкую инициативу и творческий подход к разработке каждой темы.
В целях оказания помощи при написании работы, а также для осуществления контроля по каждой теме назначается научный руководитель, с которым Вам следует согласовывать все вопросы, связанные с подбором материала, написанием и оформлением работы. В последствие научным руководителем будет составлена рецензия на курсовую работу с учетом критериев ее оценки (приложение А).
Весь процесс подготовки, выполнения и защиты работы состоит из ряда последовательных этапов:
1) выбор темы о согласование ее с научным руководителем;
2) подбор литературы;
3) оформление организационных документов по написанию работы;
4) изучение требований к оформлению работы;
5) изучение подобранной литературы;
6) написание работы;
7) завершение работы и представление ее на кафедру;
8) разработка тезисов доклада для защиты;
9) защита работы.
Перечисленные этапы не равнозначны по своей сложности и по количеству затрачиваемого времени на выполнение каждого этапа.
ВЫБОР ТЕМЫ И СОГЛАСОВАНИЕ ЕЕ
С НАУЧНЫМ РУКОВОДИТЕЛЕМ
Выбор темы работы производится из тематики, рассмотренной и одобренной на заседании кафедры. Кроме того, Вы можете предложить свои темы, которые согласовываются с научным руководителем. Однако эти темы должны соответствовать наименованию дисциплины, по которой выполняется курсовая работа, и не дублировать работы прошлого и текущего года.
Студенты часто стремятся брать широкие и избегают узких тем. Это не всегда правильно. Практика показывает, что работы, посвященные широким темам, часто бывают поверхностными и мало самостоятельными. Узкая же тема прорабатывается более глубоко и детально. Начиная работу, кажется, что она настолько узка, что и писать не о чем. Но по мере ознакомления с материалом это опасение исчезает, Вам открываются такие стороны проблемы, о которых Вы раньше и не подозревали.
В период выбора темы Вам целесообразно установить тесный контакт с преподавателем, проводящим по данной или схожей теме занятия, поскольку, как правило, именно этот преподаватель будет выступать в качестве научного руководителя.
Практика написания курсовых работ показывает, что процессу выбора темы предшествует изучение специальной литературы.
ПОДБОР ЛИТЕРАТУРЫ
Подбор литературы целесообразно начинать с изучения тех книг и периодических изданий, которые рекомендованы по изучаемым специальности темам. Вам следует проанализировать, с какими уже изученными или планируемыми к изучению темами наиболее близка тема выбранной работы. По изданному кафедрой списку рекомендованной литературы по дисциплинам можно подобрать основные источники.
Подбор книг и статей следует производить с использованием систематических указателей литературы в городских библиотеках, читальном зале вуза и методических кабинетах кафедр. При изучении периодических изданий лучше всего использовать последние в году номера журналов, где помещается указатель статей, опубликованных за год.
При подборе литературы ни в коем случае не следует поддаваться соблазну «набрать побольше». Чем больше Вы соберете научных источников, тем большую долю среди них будут составлять не очень нужные для работы публикации. Все время следует повторять себе: «Тема моей работы такая-то, я ищу информацию, только непосредственно относящуюся к предмету моей работы».
При подборе литературы необходимо сразу же составлять библиографическое описание отобранных изданий. Описание изданий производится в строгом соответствии с порядком, установленным для библиографического описания произведений, печати. Записать правильно источник информации – дело минутное, но эта минута поможет Вам сберечь часы работы. На основании произведенных записей составляется список литературы, который согласовывается с научным руководителем.
Первоначальное ознакомление с подобранной литературой дает возможность Вам разобраться в важнейших вопросах темы и приступить к планированию своей деятельности по написанию работы.
ИЗУЧЕНИЕ ПОДОБРАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Вам, приступающему к написанию работы, следует с самого начала уяснить, что от Вас потребуется серьезная собственная мыслительная деятельность в процессе изучения и оценки содержания первоисточников.
Цель работы с научной информацией – установить, каковы существующие представления о предмете вашего исследования. При изучении подобранной литературы критерием оценки прочитанного является возможность использования этого материала в работе. Начинать изучение нужно с энциклопедий и словарей. Затем следует изучить учебники и монографии, потом – журнальные статьи. Знакомится с источниками следует в порядке, обратном хронологическому, то есть, вначале следует изучить самые свежие публикации, затем – прошлогодние, потом – двухгодичной давности и т.д.
Существует ряд приемов, помогающих почерпнуть главное в любой книге, не читая ее целиком. Изучение литературы целесообразно проводить по следующим этапам: общее ознакомление с произведением в целом по оглавлению; изучение введения или предисловия; выборочный просмотр по первым предложениям абзацев и по приведенному иллюстративному материалу представляющих интерес глав; внимательное чтение этих глав; выписка представляющих интерес материалов; критическая оценка записанного, его редактирование и запись как фрагмент будущей работы. В последующем из таких фрагментов формируется конспект будущей работы, представляющий собой связное и сжатое изложение своими словами обработанного материала.
При изучении литературы Вам следует выявить дискуссионные вопросы по изучаемой теме. При нахождении таких вопросов, следует привести высказывания ряда авторов, стоящих на разных позициях, дать критическую оценку их точек зрения и высказать собственное суждение по данному вопросу. Изложение взглядов по изучаемой теме других исследователей и формирование собственной позиции повышают ценность работы, способствуют более глубокому усвоению избранной темы.
В результате изучения подобранной литературы целесообразно составить развернутый план работы. В развернутом плане выделяются подвопросы, развивающие проблемы, вынесенные в наименование параграфов курсовой работы. Развернутый план согласовывается с научным руководителем. Он обеспечивает последовательность изложения материала, где каждый раздел, параграф, вопрос и подвопрос, вытекая из предыдущих, занимает свое место. В тех случаях, когда нет детально разработанного развернутого плана, неизбежна диспропорция составных частей работы, пробелы в изложении или, наоборот, наличие повторов. Отсутствие такого плана нередко приводит в ходе написания работы к тому, что содержание составных частей работы, методы ее изложения Вы будете находить путем создания вариантов разделов, а иногда и варианта работы в целом. Надо ли отмечать, насколько велики затраты усилий, времени и средств при таком порядке написания работы? Помимо того, что в этом случае снижается качество работы, бессистемное и бесплановое ее ведение отрицательно сказывается на морально-психологическом состоянии автора, появляется неудовлетворенность проделанной работой.
НАПИСАНИЕ РАБОТЫ
В зависимости от Ваших индивидуальных особенностей, по согласованию с научным руководителем, Вы можете выбрать любой метод написания работы. Практика написания работ показывает, что наиболее предпочтительным является целостный метод.