Чувашско-Кищаковская средняя общеобразовательная школа
Буинского района Республики Татарстан
Реферат
«Учебно-материальная база
для обучения учащихся по курсу
«Основы военной службы»
Выполнил преподаватель
ОБЖ Павлов И.А.
Проверил:
2007 год
Содержание
Вводная часть.
I.Роль и значение учебно-материальной базы в осуществлении учебно-воспитательного процесса по курсу ОВС… … … … … … 3
Основная часть.
II.Элементы учебно-материальной базы курса 0ВС. Рекомендации по оборудованию и совершенствованию: … … … … … … … … 4
1.класс ОВС - кабинет ОБЖ; … … … … … … … … … … … 4
2.комната для хранения оружия; … … … … … … … … … … 5
3.стрелковый тир; … … … … … … … … … … … … … … … 5
4.полоса препятствий; … … … … … … … … … … … … … ... 6
5.спортивный городок; … … … … … … … … … … … … … 7
6.площадка для занятий по строевой подготовке;… … … … … 8
7.место для изучения обязанностей дневального;… … … … … 8
8.место для изучения обязанностей часового;… … … … … … 9
9.музей или комната боевой и трудовой славы;… … … … … 10
10.средства наглядной агитации по военно-патриотическому воспитанию… … … … … … … … … … … … … … … … … … 10
III.Рекомендации по проведению занятий по ОВС с использованием учебно-материальной базы: … … … … … … … … … … … … …12
1.фрагменты уроков в кабинете ОБЖ с применением наглядных пособий; … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 13
2.фрагменты уроков, проводимых на местности с использованием оборудования тактического поля; … … … … … 13
3. Правила и меры безопасности при проведении занятий по ОВС… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … …15
Заключительная часть.
IV. Современные требования к УМБ в образовательных учреждениях… … … … … … … … … … … … … … … … … … 17
V. Список использованной литературы ... … … … … … … … … 18
I. Роль и значение учебно-материальной базы в осуществлении учебно-воспитательного процесса по курсу ОВС.
Эффективность курса основ военной службы во многом зависит от того, как организован и осуществляется учебно-воспитательный процесс. Его основными компонентами являются научно-обоснованная учебная программа, оптимальная методика занятий и соответствующая учебно-материальная база.
Важная роль учебно-материальной базы объясняется особенностью курса ОВС, в первую очередь его многопрофильностью и практической направленностью. Нельзя, например, изучать оружие, не имея его учебных образов; нельзя научить учащихся умению стрелять из оружия, если нет боеприпасов, соответствующим образом оборудованного тира или стрельбища и т.д.
Для успешного решения учебно-воспитательных задач, определяемых учебной программой, в итоге необходимо иметь следующие элементы общего комплекса учебно-материальной базы основ военной службы: класс ОВС; комнату для хранения оружия; стрелковый тир; полосу препятствий; площадку для занятий по строевой подготовке; спортивный городок; место для изучения обязанностей часового; музей или комната боевой и трудовой славы; средства наглядной агитации по военно-патриотическому воспитанию.
Все без исключения выше перечисленные элементы комплекса учебно-материальной базы оборудованы в нашей школе. Они требуют определенного оборудования и наглядных пособий для проведения занятий. Учитывая, что эта база создается при непосредственном участии преподавателя ОБЖ, ему необходимо только иметь подробный перечень всего оборудования и учебных наглядных пособий, но и знать приемы изготовления на месте этого оборудования и пособий. Поэтому далее более подробно остановиться на вопросах, связанных с подробностями и особенностями оборудования, изготовления и применения элементов учебно-материальной базы курса ОВС. Кроме того, в работе будут освещены практические советы по использованию учебно-материальной базы, применению на занятиях учебно-наглядных пособий в единстве решения учебной и воспитательной задач.
II. Элементы учебно-материальной базы курса ОВС. Рекомендации по оборудованию и совершенствованию.
1.Класс ОВС – кабинет ОБЖ.
Кабинет ОБЖ – основной обязательный элемент комплекса учебно-материальной базы основ военной службы. В кабинете ОБЖ проводятся все теоретические, а также часть практических занятий, на которых ученики приобретают знание и навыки по основам военного дела, приобщаются к героическому прошлому нашей Родины и ее Вооруженных сил, готовятся к прохождению военной службы. Этим определяется та мера ответственности, которая возлагается на преподавателя ОБЖ, создающего школьный военный кабинет.
Военный кабинет общеобразовательной школы оборудуется с целью:
- создания необходимой учебно-материальной базы для изучения всех разделов учебной программы основ военной службы;
-проведения учебных занятий и внеклассных мероприятий по ОВС, закреплению и углублению полученных знаний;
-пропаганды военных знаний и проведения оборонно-массовых мероприятий в интересах военно-патриотического воспитания учеников и ориентации их на военные профессии.
Для достижения этих целей класс ОВС необходимо оборудовать следующими тематическими стендами:
- передняя стена – выписка из Конституции РФ ст. 59, флаг, герб Российской Федерации и Республики Татарстан:
- тумбочка дневального с доской документации дежурного по роте;
- стенд по проф. ориентации в военные учебные заведения;
- стенды по тактике, огневой, строевой, инженерной подготовке, по военной топографии;
- текст военной присяги;
- положение о боевом знамени военной части.
Кабинет ОВС должен также содержать учебную литературу, наглядные пособия и технические средства обучения; сочетать наглядность и содержательность экспонируемых материалов с художественностью оформления интерьера.
При подборе и экспонировании средств наглядной агитации следует исходить из того, что они как по своему содержанию, так и по внешнему оформлению должны служить пропаганде военных знаний, повышать интерес учащихся к разделам и темам программы ОВС, подчеркивать важность и государственное значение укрепления обороны страны.
Кабинет ОВС нашей школы по своему оформлению и содержанию в полной мере соответствует большинству вышеуказанным требованиям.
2. Комната для хранения оружия.
Во всех школах, где введена военная подготовка, оборудуется комната для хранения оружия. Она предназначена для обеспечения надежной сохранности и сбережения отведенного школе оружия, учебных боеприпасов.
Если комната для хранения оружия позволяет разместить в ней, кроме оружия и боеприпасов и другое табельное учебное имущество, то она должна быть разделена внутренней стеной с дверью. Что и сделано в нашей школе. В ближайшей части комнаты хранятся средства индивидуальной защиты: противогазы, ОЗК, защитные комплекты Л – 1. За внутренней стеной хранится учебное оружие, учебные боеприпасы, пневматическое оружие и пульки к нему. В комнате установлен шкаф для учебного стрелкового оружия, ящик для хранения патронов. Решетчатая дверь закрывается на два висячих замка. Вторая дверь обшита железом, закрывается на два висячих и два внутренних замка.
С учебной целью, чтобы показать учащимся наглядно, как хранятся у военнослужащих инженерное имущество и противогазы, в шкафу могут быть оборудованы места для противогазов и ячейки для малых шкотных лопат. На противогазные сумки прикрепляются ярлычки. На ярлычке указывается размер противогаза и фамилия учащегося, за которым закреплен противогаз. Ярлычок крепится с левой стороны, в месте соединения лямок с сумкой.
3. Стрелковый тир.
Тир – это специально оборудованное сооружение, предназначенное для стрельбы по мишеням из малокалиберной винтовки. Он ограничен сзади линией огня, спереди пулеулавливателем и валом, а с боков валами или стенами, препятствующими вылету пуль за пределы тира. Тиры могут быть открытыми, полузакрытыми и закрытыми, а также упрощенными – с использованием железобетонных труб на 25, 50 и более.
Последний вариант использован при строительстве тира в нашей школе. Он состоит из помещения для оборудования стрелковой галереи и класса огневой подготовки, металлической трубы длиной 25 м, пулеулавливателя, окруженного валами, препятствующими вылету пуль за пределы тира. Такой тир требует наименьших материальных затрат и более прост по своей конструкции. В помещении для подготовки стрелков вывешиваются щиты, на которых помещаются: сроки выполнения подготовительного упражнения из малоколиберной винтовки; меры безопасности при проведении стрельб.
Для выполнения стрелковых упражнений из пневматического оружия не обязательно иметь специально оборудованный тир. Для этого достаточно подготовить временное место для стрельбы в отдельных помещениях. Такое место должно отвечать следующим требованиям:
- длина помещения должна составлять не менее 8м или 14м ;
ширина – от 2,5м
- толщина ограждающих конструкций – не менее 10см;
- наличие достаточной освещенности линии мишеней и огневой позиции.
Рядом с местом для стрельбы желательно иметь вспомогательное помещение.
Соблюдая вышеуказанные требования стрельбу из пневматического оружия в школе проводим в помещении кабинета ОБЖ, коридоре школы, спортивном зале. Мишени устанавливаются на пулеулавливателе, что позволяет использовать отстреленные пульки несколько раз. Одновременно в помещении оборудуется место для изучения мер безопасности при обращении с оружием и место для тренировки по разборке и сборке автомата Калашникова.
После окончания стрельбы помещение восстанавливается в его первоначальном виде и производится необходимая уборка.
4. Полоса препятствий.
Преодоление полосы препятствий в учебной программе предусмотрено в части второй, разделе 3 «основы подготовки военной службе», который отрабатывается с учащимися юношами 10 класса на полевых сборах. В школе оборудованы все элементы единой полосы препятствий, они постоянно обновляются, ремонтируются, содержатся в хорошем состоянии.