Смекни!
smekni.com

Iчасти книги (стр. 1 из 12)

Реферат I части книги

Холл М.Л.

Игры со фреймами

Изящество убеждения или как побеждать в играх нашей жизни.

(1_.М.На11, РгЮ. Ргате датез).

[В квадратных скобках] написаны значительные сокращения исходного текста; сине-зелёным цветом — другие примечания переводчика.

Содержание:

Введение...........................................................................................................................................3

Когда фрейм становится проблемой..........................................................................................4

Что такое игры с фреймами?......................................................................................................4

Глава 1...............................................................................................................................................6

Как поймать Игру........................................................................................................................6

Как изменить Игру......................................................................................................................8

Мастерская игра с фреймами.....................................................................................................9

Глава 2 -Игра с фреймами...........................................................................................................10

Осознание фрейма.....................................................................................................................10

Глава 3 - Фреймы разума..............................................................................................................12

Понимание фрейма....................................................................................................................12

Сложность и скрытость фреймов............................................................................................13

Секреты построения правил игры фреймов...........................................................................13

Эволюция «мышления»............................................................................................................14

Резюме о развитии фреймов.....................................................................................................15

Глава 4 -Более высокие фреймы разума....................................................................................16

Оценивание фрейма..................................................................................................................16

Глава 5 - Сознательно играть в фреймовые игры......................................................................18

Обнаружение фрейма................................................................................................................18

Выявление фреймов в процессе разговора.............................................................................19

Игры и модальные операторы..................................................................................................21

Глава 6 - Анализ фреймовых игр.................................................................................................22

Продвинутое искусство анализа фреймов..............................................................................22

Система анализа фреймов........................................................................................................23

Глава 7 -Как отказаться от токсичных фреймов........................................................................27

Как решительно отказаться запускать в мозгу и в жизни глупые и токсичные фреймы.... 27

Больные фреймы, которые нужно отвергнуть........................................................................27

Навыки отказа от фреймов.......................................................................................................27

Фреймы, охраняющие разум....................................................................................................29

Почувствуй сильное нейрологическое «Нет, черт побери!».................................................29

Глава 8 -Как изменить фреймовую игру....................................................................................31

Сила изменения фреймов.........................................................................................................31

Почему фреймовые игры?........................................................................................................31

Вверх, к «магии» фреймов........................................................................................................31

Магия «фрейминга» и «рефрейминга»....................................................................................31

Высшие фреймы как мета-состояния......................................................................................31

Глава 9 - Инсталляция новых фреймов -1.................................................................................33

Прямой подход...........................................................................................................................33

Когда идея доминирует в сознании..........................................................................................33

Мастерская установка фреймов через зрелищность..............................................................33

Немного о закреплении.............................................................................................................34

Установление фрейма через задавание вопросов...................................................................34

Инсталляция посредством проб и повторений.......................................................................35

Сделай отнесение эмоциональным..........................................................................................35

Рычаг боли..................................................................................................................................36

Развивай великое «Почему?»...................................................................................................37

Инсталляция через персонализацию.......................................................................................37

Глава 10 -Инсталляция новых фреймов -2...............................................................................38

Тайный (quiet) подход...............................................................................................................38

Инсталляция с помощью пресуппозиций...............................................................................38

Мастерская инсталляция фреймов посредством рассказывания историй.....................39

Инсталляция через метафоры..................................................................................................39

Глава 11 -Закрепление фреймов.................................................................................................41

Сделать новый фрейм прочным и постоянным......................................................................41

Игра в войну фреймов...............................................................................................................41

Искусство закрепления фреймов.............................................................................................41

Ты действительно хочешь этого?.............................................................................................42

Идентификация с решением.....................................................................................................42

Многослойность и петли как средства закрепления..............................................................42

Мастерская установка фреймов через мета-состояния.........................................................43

Глава 12 -Правила игры...............................................................................................................44

Как сделать игру выигрышной, а ее ландшафт - приносящим наслаждение.....................44

Виды правил..............................................................................................................................44

Правила фрейм-игр...................................................................................................................45

Фрейм подсчета очков...............................................................................................................45

Как ты знаешь, что выигрываешь?..........................................................................................45

Победа над уверенностью........................................................................................................46

Как легко побеждать в игре......................................................................................................46

Разработка (design engineering) лучших правил игры............................................................46

Часть вторая -Игры для радости и прибыли.............................................................................48

Введение

Игры, в которые люди играют, должны играть и могут играть

«Величайшее открытие моего поколения состоит в том, что люди могут изменить свою жизнь, изменяя состояние своего ума»

Вил ьям Джеймс

Люди играют в игры. Эрик Бёрн сделал небольшую революцию в психоанализе своей кни­гой об этом, но у него игры носили негативную окраску. В отличие от этого, нам хотелось бы ска­зать, что все мы играем в игры и постоянно.

Есть внешние игры, которые можно выявить, анализируя поведение, реакцию на других лю­дей, на работу, на еду и др., но есть и внутренние игры, игры нашего разума, которые внешне мо­гут никак не проявляться, и которые определяют, как мы мыслим, воспринимаем, интерпретируем, наши убеждения, ценности и др.

В таком понимании мы не можем не играть в игры, и вопрос только в том, в какую игру ты играешь в данный момент? Вспоминая прожитый день, спроси себя:

• В какие игры ты играл?

• Какие игры играли тобой?

• Они тебе нравятся?

• Они улучшают твою жизнь?

• Они делают тебя сильнее как личность?

• Они дают тебе радость?

• Ты бы рекомендовал их своим детям?

Все наши игры управляются фреймами. Фреймами соотнесения (frames of reference) и фреймами значений (frames of meaning). И если мы не хотим знать этих фреймов, то игры начина­ют играть нами.

Вся жизнь - игра, проходящая под управлением фреймов внутри фреймов и т.д. и т.д., кото­рые создают матрицу фреймов, этот наш виртуальный мир (ссылка на известный фильм). Эта мат­рица задает структуру нашей деятельности и наших реакций.

И тот, кто задает фрейм, тот и руководит игрой. Но есть и хорошие новости: мы можем расшифровать и понять структуру наших фреймов и изменять их. Но для этого надо их исследо­вать.

Многие фреймы существуют столетиями, например, фрейм осуждения: «Если что-то не так, значит, кто-то в этом виноват». И есть соответствующая игра в поиск виновного.

Как я пришел к этому: много лет работал над собой и с клиентами на уровне первичного опыта, где иногда изменения иногда происходят ценой огромных усилий. Когда я понял, что за этим стоит структура фреймов, организующих этот опыт, то стало ясно, что можно именно на этом, организующем уровне можно найти точку опоры для рычага, которым сразу можно произве­сти мощные изменения.

Мы копаемся в симптомах, ищем причины - где угодно: родители, гены, семья, школа, культура. А причина всему - фреймы.

В любом виде деятельности успех определяется прежде всего - отношением (attitude).

Модель фреймов простая, но сложная. Все начинается с отнесения (reference), когда мы от­вечаем на вопрос

- Что вы имеете в виду?

И часто мы обнаруживаем, сто люди плохо соотносят вещи, мысли, слова, поступки, чувст­ва, и в этом - вся проблема.

Однажды мы устанавливаем фрейм соотнесения, а затем строим соотнесение к этому соот­несению и т.д., пока не получаем фрейм разума (frame ofmind), и поднимаясь все выше, доходим до каркаса или матрицы фреймов.

Итак, фреймы до самого верху.

Когда фрейм становится проблемой.

Вот некоторые симптомы того, что в вашей матрице существует какой-то порочный замкну­тый контур:

1. Неспособность действовать в соответствии со знаниями, которыми ты обладаешь

• Знаешь ли ты больше, чем делаешь?

• Знаешь ли ты множество способов улучшить свою жизнь, но ничего не предприни­маешь?

2. Наличие из года в год одних и тех же проблем

• Получаешь ли ты массу полезных советов, как решить проблему, а она все возникает снова и снова?

3. Ощущение, что тебя контролируют

• Есть ли у тебя ощущение, что ты втянут в неизвестную тебе игру и попадаешь все время в одни и те же паттерны?