1. Общая характеристика образовательного учреждения (стр. 1 из 8)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ИЛЬИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Принят на заседании Управляющего Совета Школы

(протокол № 3 от 12.09.11г.)

2011г.

Введение

Публичный доклад МОУ Ильинской СОШ содержит информацию о школе, об условиях осуществления образовательного процесса, о результатах деятельности в 2010-2011 учебном году и задачах на следующий учебный год.

Содержание доклада мы адресуем нашим учредителям, родителям, местной общественности. Обеспечивая информационную открытость нашего образовательного учреждения посредством публичного доклада, мы надеемся на увеличение числа социальных партнеров, повышение эффективности их взаимодействия со школой.

1. Общая характеристика образовательного учреждения.

МОУ Ильинская средняя общеобразовательная школа введена в эксплуатацию в 1975г.

Здание школы типовое, трехэтажное, площадь 2831 кв.м.

Здание школы размещено на территории, удаленной от проездов с регулярным движением транспорта. Имеет огражденный земельный участок с зелеными насаждениями.

Предусмотрено размещение учебно-опытной, физкультурно-спортивной зоны, зоны отдыха и хозяйственной. Это единственная средняя школа в поселке.

Полное официальное наименование школы – Муниципальное общеобразовательное учреждение Ильинская средняя общеобразовательная школа.

Сокращенное наименование – МОУ Ильинская СОШ.

Учредитель школы - администрация Ильинского муниципального района.

Юридический адрес школы - 155060, Ивановская область, п. Ильинское, ул. Школьная, д.10.

Лицензия на образовательную деятельность – Серия А № 096407 от 01.12.2006г.

Государственная аккредитация – ГА 003990 от 06.03.2009г.

Наличие программы развития – Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения Ильинской средней общеобразовательной школы на период 2010 – 2015 гг.

Программа развития школы основывается на успешности реализации следующих подпрограмм на период 2011 – 2015 годы:

«Образовательная»;

«Воспитание учащихся»;

«Гражданско-патриотическое воспитание учащихся»;

«Одаренные дети»;

«Информатизация ОУ»;

«Школа – территория здоровья»;

«Профилактика безнадзорности и предупреждение правонарушений подростков».

Деятельность муниципального общеобразовательного учреждения Ильинской средней общеобразовательной школы в 2010 – 2011 учебном году осуществлялась в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, Стратегией социально-экономического развития Ивановской области до 2020 года, Стратегией социально-экономического развития Ильинского муниципального района до 2020 года и была направлена на реализацию основополагающих документов Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, документов Правительства Ивановской области и Ивановской областной Думы, документов администрации Ильинского муниципального района и Ильинского районного Совета депутатов.

Развитие школы в данный период определяется тем, что школа участвует в реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», направленной на обеспечение такого образования, ключевой характеристикой которого становиться не только передача знаний и технологий, но и формирование творческих компетентностей, готовности к переобучению.

На данный момент мы определяем школу, как образовательное учреждение со смешанным контингентом учащихся, в которой организованно разноуровневое обучение с открытым информационным пространством, обладающее системой воспитания гуманистического типа, с сетью занятий по интересам.

Модель в условиях стремительно меняющегося мира нуждается в постоянной корректировке.

Миссия школы - создание модели современной школы, соответствующей целям развития информационного общества, где созданы условия для проявления и реализации способностей каждого ученика, поддержки талантливых детей, развития учительского потенциала, с современной инфраструктурой, отвечающей представлениям комфорта и безопасности, с эффективной системой медико-социально-психолого-педагогического сопровождения учащихся.

Основная цель – формирование образованной, нравственно и физически здоровой, мобильной, компетентной, деятельностной, успешно социализирующейся в современном обществе личности.

2. Условия осуществления образовательного процесса

2.1. Режим работы школы

Школа организует образовательный процесс по двум ступеням обучения: основное общее образование и среднее (полное) общее образование.

Школа работает в режиме пятидневной учебной недели. Перемены по 10 минут и три перемены 20, 15 и 15 минут.

Расписание звонков:

1 урок - 8.30 – 9.10 – перемена – 10 мин.

2 урок - 9.20 – 10.00 – перемена – 20 мин.

3 урок - 10.20 – 11.00 – перемена – 15 мин.

4 урок - 11.15 – 11.55 – перемена – 10 мин.

5 урок - 12.05 – 12.45 – перемена – 15 мин.

6 урок - 13.00 – 13.40 – перемена – 10 мин.

7 урок - 13.55 – 14.30 - перемена – 10 мин.

8 урок - 14.40 – 15.20

Вторая половина дня – индивидуальные консультации, элективные курсы, занятия по интересам учащихся, спортивные соревнования, спортивные секции, общешкольные творческие дела и дела классов.

После 2 и 3-го уроков – завтраки учащихся, после 5-го урока – обед.

- Вход учеников в здание – 8ч.10мин.

- Предварительный звонок на первый урок – 8ч.25мин.

- Начало занятий – 8ч.30мин.

Установлен перед началом каждого урока за 3 минуты предварительный звонок. После предварительного звонка ученики и учителя готовятся к уроку в учебном кабинете.

Учитель, ведущий последний урок, выводит детей этого класса в раздевалку и передает детей дежурному учителю.

Время начала работы каждого учителя – за 10 минут до начала своего первого урока. Дежурство учителей начинается за 20 минут до начала учебных занятий и заканчивается через 20 минут после окончания последнего урока.

5 – 8 классы аттестуются по итогам четвертей, 9 – 11 классы аттестуются по итогам триместра:

Категорически запрещается отпускать учеников с уроков без разрешения администрации школы или медицинского работника.

В каждом учебном кабинете закреплено за учеником постоянное рабочее место с целью материальной ответственности за сохранность мебели.

Курение учителей и учеников на территории школы категорически запрещается.

Посторонние лица не допускаются на уроки без разрешения директора.

Проведение экскурсий, походов, экскурсионных поездок, посещение выставок и т.п., разрешается только после издания соответствующего приказа директора школы.

2.2. Государственно-общественное управление и самоуправление

Управление школой строится на принципах единоначалия и самоуправления. Органами управления школой являются Управляющий Совет школы, Директор школы, Педагогический совет, Родительский Комитет, общее собрание трудового коллектива. В управлении школой в рамках своей компетенции принимают участие Учредитель.

В школе созданы органы ученического самоуправления: классные собрания обучающихся; ученические конференции обучающихся II и III ступеней школы; ученический совет II ступени; совет старшеклассников (учащихся III ступени); советы учащихся классов.

2.3 Контингент учащихся

Количество учащихся

2010-2011	2011-2012
5-9 классы	191	184
10-11 классы	46	55
Всего	237	239

К началу 2011-2012 учебного года количество учащихся не изменилось.

Школа принимает для обучения учащихся из сельской местности, для которых организован подвоз школьными автобусами по 6 направлениям.

Количество учащихся, для которых организован подвоз

2010-2011	2011-2012
49	51

Школа, кроме обучающей и воспитывающей, несет и социально - сберегающую функцию.

Организована профилактическая работа по предупреждению асоциального поведения учащихся. Дети, склонные к асоциальному поведению, находятся под постоянным контролем администрации школы, классных руководителей, социального педагога, психолога.

Количество обучающихся, состоящих на профилактическом учете: в школе – 21 человек (8,8 %), в КДН - 7 человек (2,9%).

Социальный фон семей учащихся:

2010-2011	2011-2012
Количество учащихся	237	238
Всего семей учащихся	225	223
Многодетные семьи	33(14,6%)	25(11,2%)
Семьи с одним ребенком	65 (28,8%)	72(32,2%)
Безработные родители	86 (38,2%)	69(30,9%)
Малообеспеченные семьи	60(26,6%)	59(26,4%)
Опекаемые дети	11 (4,6%)	11(4,6%)
Учащиеся из центра реабилитации	6 (2,5%)	7(2,9%)
Неблагополучные семьи	5(2,2%)	8(3,5%)

Учащиеся, состоящие на профилактическом учете

2010-2011 учебный год	2011-2012 учебный год
Количество учащихся	237	238
На школьном учете	21 человек (8,8%)	20 человек (8,4%)
На учете в КДН и ЗП	7 (2,9%)	7 (2,9%)

2.4. Кадровый состав

Школа полностью укомплектована педагогическими кадрами.

В школе работает 25 учителей.

Имеют высшее образование – 22 учителя (88 %).

Имеют неоконченное высшее образование – 1 учитель (4 %)