ГОУ ВПО Саратовский государственный технический университет
Энгельсский технологический институт (филиал) СГТУ
Кафедра «Экология и охрана окружающей среды»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ЕНФ. 04 «Экология»
для специальности 240302 «Технология электрохимических производств» 240502 «Технология переработки пластмасс и эластомеров»
и 240100 «Химическая технология и биотехнология»
Курс 4 (4)
Семестр 7 (8)
Часов в неделю 2 час.
Курсовая работа ___ семестр
Курсовой проект ___ семестр
Расчетно-графическая работа ___ семестр
Контрольная работа _(8) семестр
Экзамен _7, (8) семестр
Зачет ___ семестр
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
«30 » августа 2008 года, протокол № 3
Зав. кафедрой, профессор Л.Н.Ольшанская
Рабочая программа обсуждена на заседании УМКС/УМКН
«10 » сентября 2008 года, протокол № 1
Председатель УМКС, профессор Н.Д.Соловьева
Саратов – 2008 г.
ГОУ ВПО Саратовский государственный технический университет
Энгельсский технологический институт (филиал) СГТУ
Кафедра «Экология и охрана окружающей среды»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ЕНФ. 04 «Экология»
для специальностей 240502 «Технология переработки пластмасс и эластомеров» и 240100 «Химическая технология и биотехнология»
Курс 4 (4)
Семестр 7 (8)
Часов в неделю 2 час.
Курсовая работа ___ семестр
Курсовой проект ___ семестр
Расчетно-графическая работа ___ семестр
Контрольная работа _(8) семестр
Экзамен _7, (8) семестр
Зачет ___ семестр
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
«30 » августа 2008 года, протокол № 3
Зав. кафедрой, профессор Л.Н.Ольшанская
Рабочая программа обсуждена на заседании УМКС/УМКН
« » сентября 2008 года, протокол № 1
Председатель УМКС, профессор Т.П.Устинова
Саратов – 2009 г.
1.Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1.Цель преподавания дисциплины
- вооружить будущих специалистов теоретическими знаниями и
практическими навыками, необходимыми для идентификации
негативных воздействий среды обитания;
- создания безопасных и безвредных условий жизнедеятельности;
- проектирования экозащитной техники и безотходных и малоотходных
технологических процессов в соответствии с современными
требованиями по экологии;
- умения адекватно оценивать последствия своей профессиональной
- деятельности с точки зрения единства биосферы и биосоциальной природы человека
1.2. Задачи преподавания дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен иметь представлениия:
- о методах качественного и количественного анализа составляющих
биосферы, физиологическом воздействии на человека вредных факторов, являющихся следствием антропогенной деятельности;
должен знать:
- теоретические основы взаимодействия отдельных особей и их популяций
с окружающей средой;
- особенности воздействия общества на окружающую среду;
- экологические принципы рационального использования природных ресурсов и создание экобиозащитной техники и технологий;
- основы экологического права и основные механизмы регулирования
природопользования;
- основные направления международного сотрудничества в области экологии
должен уметь:
- производить оценку влияния промышленных объектов на окружающую
среду;
- выбирать необходимые способы и методы очистки сточных вод, атмосферного воздуха, почв, исходя из конкретных условий.
1.3.Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо
для усвоения данной дисциплины
Для эффективного усвоения дисциплины «Экология» необходимо опираться
на ряд дисциплин, таких как биология, химия, философия, физика,
математика, инженерные науки, изучающие технические и технологические системы.
2.Требования к знаниям и умениям студентов по дисциплине
Студент должен знать:
- сведения о состоянии окружающей среды и проблемы экологии (глобального, федерального и регионального масштабов);
- влияния факторов антропогенного воздействие на состояние ОС и здоровье
человека.
Студент должен уметь:
- применить стандартные характеристики качества ОС к оценке конкретного
состояния ОС; использовать всевозможные методы экологической реабилитации для сохранения ОС;
- обосновывать технологические принципы создания мало- и безотходных
процессов.
3.Распределение трудоемкости (час.) дисциплины по темам и видам занятий
| № модуля | № недели | № темы | Наименование темы | Часы | ||||
| Всего | Лекций | Лаб.занятий | Практ.занят. | СРС | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1 | 1 | Вводная лекция | 1 (1) | 1(1) | ||||
| 1 | 1,3 | 1 | Основы общей экологии | 14(2) | 4(2) | 4 | - | 6 |
| 1 | 5,7 | 2 | Научные, правовые, нормативно-технические, организационные и экономические основы охраны окружающей среды | 8(1) | 2(1) | - | - | 6 |
| 1 | 7,9 | 3 | Человек и среда его обитания. Опасные и вредные факторы среды обитания, их нормирование | 11(4) | 3(1) | 4(2) | - | 4 |
| 2 | 11 | 4 | Глобальные экологические проблемы и основные направления их решения. | 12(2) | 2(1) | 4 | - | 6 |
| 2 | 13,15, 17 | 5 | Методы и средства повышения экологичности технических систем и технологических процессов | 22(4) | 5(2) | 5(2) | - | 12 |
| Итого | 68 | 17(8) | 17(4) | - | 34 (56) | |||
4.Содержание лекционного курса
| № темы | Всего Часов | № лекции | Тема лекции. Вопросы, отрабатываемые на лекции |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1 | 1 | 1 | Вводная лекция (Цель и задачи курса «Экология», ее место в системе наук. История развития экологии как науки. Современное состо- яние окружающей среды в России. Концепция перехода Российской Федерации на модель устойчивого развития. Обеспечение экологической безопасности России. |
| 1 | 2 | 1,2 | Основы общей экологии. Основные понятия и задачи экологии. Учение Вернадского В.И. о биосфере и ноосфере. Основные законы экологии. |
| 2 | 2 | 2,3 | Научные, правовые, нормативно-технические, организа- ционные и экономические основы охраны окружающей среды. Международное сотрудничество в области экологии и охраны окружающей среды. |
| 3 | 3 | 3,4 | Источники, общая характеристика и классификация загряз-нений. Взаимодействие и трансформация загрязнений в окружающей среде. Экотоксиканты. Мониторинг окружа-ющей среды. Средства экологического мониторинга. |
| 4 | 2 | 5 | Парниковый эффект, последствия накопления парниковых газов в биосфере. Факторы, влияющие на разрушение озо-нового слоя земли. Химия стратосферного озона. Кислот-ные осаждения. Антропогенное загрязнение природных сред |
| 5 | 1 | 6 | Общие требования к безопасности и экологичности тех-нологических процессов. Экологическая экспертиза техни-ки, технологий, материалов. |
| 5 | 6 | 6-9 | Основные принципы защиты атмосферы, гидросферы и литосферы от загрязнителей. Классификация и основы применения экобиозащитной техники: аппараты и системы для улавливания и утилизации пылей,токсичных примесей; методы очистки сточных вод. устройства для утилизации твердых и бытовых отходов. |
Итого 17 (8)
5. Перечень практических занятий
Практические занятия по данной дисциплине не предусмотрены.
6. Перечень лабораторных работ
| № темы | Всего часов | № работы | Наименование лабораторной работы. Вопросы, отрабатываемые на лабораторном занятии. |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 3 | 2 | 1 | Анализ загрязнения атмосферного воздуха (бензин, аммиак, кислород, угарный газ и др.) |
| 3 | 2 | 2 | Определение нитратов в почве и продуктах растениеводства |
| 4 | 4 | 3 | Определение степени закисленности почв |
| 5 | 4 | 4 | Анализ воды (органолептические методы, определение солей жесткости, рН среды и др.) |
| 5 | 5 | 5 | Очистка промывных и сточных вод от ионов тяжелых металлов |
Итого 17 (4)