регистрация /  вход

Методические рекомендации п о изучению дисциплины уголовно-исполнительное право Республики Казахстан для студентов специальности 050301- юриспруденция Павлодар (стр. 1 из 4)

Титульный лист методических рекомендаций и указаний; методических рекомендаций; методических указаний


Форма

Ф СО ПГУ 7.18.3/40


Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Кафедра уголовного права и криминологии

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Уголовно-исполнительное право Республики Казахстан

для студентов специальности 050301- Юриспруденция

Павлодар


Лист утверждения методических рекомендаций и указаний; методических рекомендаций; методических указаний


Форма

Ф СО ПГУ 7.18.3/41


УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

истории и права

___________ Акишев А.А. «___»_____________20__г.

Составитель: старший преподаватель Кабдрахманов А.Т._________________

Кафедра уголовного права и криминологии

Методические рекомендации

по изучению дисциплины

Уголовно-исполнительное право Республики Казахстан

для студентов специальности 050301 - Юриспруденция

Рекомендовано на заседании кафедры от «___»______20__г. Протокол №____.

Заведующий кафедрой

истории и теории государства и права ____________ Иксатова С.Т.

«____» ________20__г.

Одобрено учебно-методическим советом факультета истории и права

«____»______________20__г. Протокол №____

Председатель УМС

факультета истории и права ____________Мошна Н.И. «____» ________20__г.

Лекция - главная составная часть учебного процесса. Учебная деятельность преподавателей и студентов в значительной мере сосредотачивается на лекции . И именно поэтому качество подготовки студентов по той или иной учебной дисциплине.

Для того чтобы этот уровень был достаточно высоким, необходимо чтобы у студентов в ходе подготовки к лекциям, в наличии имелись в наличии Syllabus по дисциплине. Выбор методики преподавания определяется целями образовательной программы, которая направлена на формирование у студентов теоретических навыков.

Цели лекции - дать основные направления для студентов, при рассмотрении определенной темы, и развить познавательные способности, самостоятельность мышления и творческую активность студентов.

Задачи лекции

- Получение студентами представления по конкретной изучаемой теме, что позволит приобрести знания о порядке регулирования;

- обучить студентов методам анализа теоретических положений и концепций дисциплины;

- приобрести умения и навыки использования
теоретического материала в решении конкретных практических задач;

- изучить и проанализировать литературные источники, используемые при изучении тем учебной дисциплины.

Формами проведения лекции могут быть:

- обсуждение сообщений и докладов студентов по важнейшим темам учебной дисциплины;

- обсуждение конкретных вопросов учебной дисциплины согласно плану занятий;

- обсуждение инициативных задач и вопросов, предложенных студентами;

- анализ теоретических положений и концепций учебной дисциплины

Основное внимание должно уделяться выработке у студентов навыков профессиональной деятельности, исследовательского подхода к изучаемому материалу, умения оперировать теоретическими положениями и фактами, анализировать и обобщать научную информацию, имеющийся опыт.

Во время проведения лекций занятий рекомендуется:

- обеспечение студентов Syllabus;

- приходить подготовленным по изучаемой теме, для развития диалога между студентами и преподавателем;

- студентам выступать перед всей аудиторией, так как они должны уметь излагать свои мысли самостоятельно по заранее подготовленному плану;

- преподавателю спрашивать после выступления о наличии вопросов к студентам;

- провести анализ;

Лекция должна быть организована таким образом, чтобы студенты постоянно ощущали рост сложности выполняемых заданий, испытывали положительные эмоции от переживания собственного успеха в обучении, были заняты напряжённой творческой работой, поисками правильных и точных решений.

Порядок проведения лекции

- Разрабатывается план и содержание лекционного материала. Отбираются активные формы обучения, позволяющие вначале изучить, закрепить учебный материал, а затем перейти к формированию умений и навыков, анализу и синтезу полученных знаний.

- Формулируется тема занятия; поясняется её значимость и связь с другими учебными дисциплинами и занятиями, порядок выполнения учебных заданий.

Практические занятия необходимо организовывать таким образом, чтобы студенты постоянно ощущали рост сложности выполняемых заданий, испытывали положительные эмоции от переживания собственного успеха в обучении, были заняты напряжённой творческой работой, поисками правильных и точных решений.

На лекциях студентам рекомендуется введение конспектов.

Перечень тем лекционных занятий

Тема 1 Понятие уголовно-исполнительного права, предмет и система курса

Уголовно-исполнительная политика и ее место в политике государства в сфере борьбы с преступностью. Уголовно-исполнительное право – основная форма выражения и закрепления уголовно-исполнительной политики. Понятие уголовно-исполнительного права. Предмет правового регулирования уголовно-исполнительного права. Метод правового регулирования уголовно-исполнительного права. Принципы уголовно-исполнительного права. Наука уголовно- исполнительного права. Взаимосвязь науки уголовно-исполнительного права с различными отраслями юридических наук и другими отраслями знаний. Предмет, задачи и система курса уголовно-исполнительного права.

Тема 2 Уголовно-исполнительное законодательство Республики Казахстан

Понятие уголовно-исполнительного законодательства Республики Казахстан. Структура уголовно-исполнительного законодательства Республики Казахстан. Цели и задачи уголовно-исполнительного законодательства. Понятие и содержание норм уголовно-исполнительного права. Виды и структура норм уголовно-исполнительного права. Особенности изложения санкций в нормативных актах по уголовно-исполнительному праву. Классификация (виды) норм уголовно-исполнительного права (регулятивные, поощрительные, охранительные нормы). Понятие уголовно-исполнительных правоотношений. Структура уголовно-исполнительных правоотношений: субъекты и иные участники уголовно-исполнительных правоотношений; содержание правоотношений; объекты правоотношений; юридические факты, вызывающие возникновение, изменение и прекращение уголовно-исполнительных правоотношений. Краткая история уголовно-исполнительного законодательства Республики Казахстан.

Тема 3 Правовое регулирование исполнения наказания и применения мер исправительного воздействия

Понятие исполнения и отбывания наказания. Основание исполнения наказания и правовое регулирование порядка исполнения и отбывания
наказания. Понятие, содержание и цели процесса применения к осужденным средств исправления. Особенности исправительного воздействия на осужденных в зависимости от вида отбывания наказания. Основные средства, образующие содержание исправительного воздействия. Правовое регулирование применения основных средств исправления осужденных. Дифференциация и индивидуализация исполнения наказания и применение к осужденным средств исправления.

Тема 4 Правовое положение лиц, отбывающих наказание

Понятие правового положения осужденных. Отличительные черты специального правового статуса осужденных. Права, законные интересы и обязанности осужденных. Закрепление правового положения лиц, отбывающих наказание, в законодательстве. Ограничение прав и обязанностей осужденных как граждан РК, установленных Конституцией РК, Уголовным, Уголовно-исполнительным кодексами и иными законами, исходя из порядка и условий исполнения конкретного вида наказания. Правовое положение иностранцев и лиц без гражданства в соответствии с Конституцией РК, международными договорами, законодательством о правовом положении иностранцев и лиц без гражданства. Ограничения, установленные для данной категории лиц Конституцией РК, Уголовно-исполнительным кодексом и иными законами РК, исходя из порядка и условий исполнения конкретного вида наказания. Основные обязанности осужденных. Основные права осужденных. Право осужденных на личную безопасность. Особенности обеспечения свободы совести осужденных. Порядок рассмотрения обращений осужденных.

Тема 5 Учреждения и органы, исполняющие наказания, и контроль их деятельности

Понятие уголовно-исполнительной системы Республики Казахстан. Виды учреждений и органов государства, исполняющих уголовные наказания, и их задачи и место в системе органов, ведущих борьбу с преступностью. Основные задачи исправительных учреждений и их организационная, материальная база. Взаимодействие органов, исполняющих наказания, с судом и иными государственными органами, ведущими борьбу с преступностью. Контроль за деятельностью органов, исполняющих наказание. Судебный контроль. Ведомственный контроль. Надзор в уголовно-исполнительном производстве. Посещение органов и учреждений уголовно-исполнительной системы.

Тема 6 Исполнение наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного

Похожие статьи

Узнать стоимость написания работы
Оставьте заявку, и в течение 5 минут на почту вам станут поступать предложения!