Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для дневного отделения Составитель: к и. н., доцент (стр. 68 из 86)

а) гуманность;

б) антагонизм;

в) дискриминация;

г) интервенция;

д) анархия. Содержание:

1) отсутствие власти, стихийность;

2) ограничение в правах;

3) вмешательство;

4) человечность;

5) непримиримое противоречие.

3. Какие меры, выходившие за рамки Конституции США, предприняло правительство Линкольна во время Гражданской войны?

4. Назовите даты:

а) Венского конгресса;

б) чартистского движения в Англии;

в) Гражданской войны в США;

г) Первой империи во Франции;

д) Второй империи во Франции.

Вариант VI

1. В чем состояли особенности объединительного движения в Германии и Италии?

Ответ можно оформить в виде таблицы:

Германия	Италия
Ведущие социальные силы
Способы достижения объединения

2. Определите содержание терминов:

а) «либерализм»;

б) «консерватизм».

3. Кто из названных социалистов-утопистов пытался на практике реализовать свои идеи?

а) Анрн Сен-Симон

б) Шарль Фурье

в) Роберт Оуэн

г) Томмазо Кампанелла

д) Томас Мор

4. Назовите даты Первой и Второй республик во Франции.

Контрольная работа № 4

Колониальная система в XVIII – XIX вв.

Вариант I

1. Назовите основные черты политики, проводившейся Англией (другой вариант: «...Францией») в ее колониях. Как влияла эта политика на положение коренного населения колоний?

2. Определите содержание термина «самоизоляция».

3. Большая часть территорий Центральной и Южной Америки находилась в колониальной зависимости от...

а) Англии;

б) Франции;

в) Испании;

г) США;

д) Португалии.

4. Назовите дату восстания тайпинов в Китае.

Вариант II

1. Опишите основные черты общественного строя и хозяйства Индии. (Другой вариант: «...Китая».)

2. Определите содержание термина «метрополия».

3. В большинстве освободившихся от колониальной зависимости государств Латинской Америки установился ... строй:

а) республиканский;

б) монархический; ,

в) конституционно-монархический;

г) военно-диктаторский.

Вариант Ш

1. Назовите основные события, связанные с потерей Китаем самостоятельности. Чем объясняется, что Китай стал полуколонией, а не колонией?

2. Определите содержание термина «доминион». (Назовите несколько доминионов.)

3. Войны за независимость в Латинской Америке считают буржуазными революциями, потому что они...

а) свергли гнет испанской монархии;

б) привели к образованию национальных государств;

в) сохранили владения «своих» латифундистов;

г) их нельзя считать буржуазными революциями. 4. Назовите даты:

а) народного восстания в Индии в XIX в.;

б) строительства Суэцкого канала.

Вариант IV

1. Расскажите кратко о событиях в Мексике (другой вариант: «...в испанских колониях Южной Америки»), приведших к достижению государственной самостоятельности.

2. Определите содержание терминов:

а) «национальная буржуазия»;

б) «касты».

3. Политика самоизоляции Китая:

а) содействовала развитию хозяйства;

б) способствовала сохранению феодальных порядков;

в) препятствовала развитию торговли;

г) сохраняла государственную самостоятельность. 4. Назовите имена руководителей антиколониального восстания 1857—1859 гг. в Индии.

Контрольная работа № 5

Политическое развитие в странах Западной Европы, в США и Японии в конце XIX – начале XX вв.

Вариант I

1. Назовите наиболее важные, на ваш взгляд, общественно-политические события во Франции в последней трети XIX в. Объясните, какое влияние оказало одно из них (по вашему выбору) на внутреннюю жизнь Франции и международную обстановку?

2. Определите содержание термина «буржуазный реформизм». Кто был наиболее активным выразителем идей буржуазного реформизма в Англии?

3. Назовите даты:

а) создания Германской империи;

б) принятия конституции, закрепившей в Японии преобразования, наступившие после революции Мэйдзи.

Вариант II

1. Назовите наиболее важные, на ваш взгляд, общественно-политические события в Германии в последней трети XIX в. Объясните, какое влияние оказало одно из них (по вашему выбору) на внутреннюю жизнь Германии и международную обстановку?

2. Раскройте содержание терминов «лобби», «лоббирование»,

3. Назовите даты:

а) провозглашения Третьей республики во Франции;

б) принятия в Англии закона об ограничении полномочий палаты лордов.

Вариант III

1. Назовите (или отразите на схеме) структуру высших органов власти и управления США.

(Другие варианты: «...Англии», «...Франции», «...Германской империи», «...Японии».)

Как называется их (ее) государственный строй?

2. Раскройте содержание термина «викторианская эпоха».

3. Назовите даты:

а) увольнения в отставку О. фон Бисмарка;

б) принятия английским парламентом закона о «гомруле».

Вариант IV

1. Какие изменения в государственном устройстве западно-европейских стран в конце XIX — начале XX вв. по сравнению с XVIII—Х1л вв. вы считаете наиболее существенными? На одном из примеров объясните, почему данное изменение вы считаете особенно существенным.

2. Кто такие «клерикалы»?

3. Назовите даты:

а) введения в Германии «исключительного закона» против социалистов;

б) существования Парижской коммуны.

Контрольная работа №6.

Экспансия США в Северной, Центральной и Южной Америки в конце XIX-начале XXвв.

Вариант I

1. Охарактеризуйте идею панамериканизма как наиболее характерное выражение внешнеполитического курса США.
2. Назовите причины, ход и итоги испано-американской войны 1898г.
3. Какие возможности для американских монополий открыло политическое господство США над Кубой? В чём проявлялась американская политика «большой дубинки».
4. Каково было отношение американского правительства к индейцам-коренным жителям территории Соединённых Штатов?
5. Дайте характеристику экспансии США в Канаду, Панаму, в дела Доминиканской Республики, Гаити, Гондураса, Гватемалы и Сальвадора.

Вариант II

1. Назовите характерные методы экспансионистской политики США.

1. Охарактеризуйте вмешательство США в Аргентину, Бразилию,Чили.
2. Каким образом внешняя политика США способствовала укреплению американской промышленности и развитию империализма?
3. Какие методы использовали США при установлении протектората над Панамой? Расскажите историю сооружения Панамского канала.
4. Над какими странами США установили контроль различных отраслей экономики? К чему стремились США с помощью«долларовой дипломатии».

Контрольная работа №7.

Международные отношения в конце XIX-началеXXвека.

Первая мировая война.

Вариант I

1. Выявите круг социально-экономических, геополитических, военных, идеологических, духовных факторов, повлиявших на изменение характера международных отношений на рубеже XIX-XXвв., определите их общую направленность.

2. Заполните таблицу «Международные отношения в конце XIX-начале XXвв.»

Используйте карту и изученный материал по колониальной политике ведущих европейских держав и США.

Годы	Военно-политические союзы. Войны	Раздел Африки	Раздел Азии	Захваты в бассейнах Тихого и Атлантического океанов
70-80-е

3. Что такое колониальная система империализма? Между какими колониальными державами возникли противоречия в отношении колониальных владений?

4. Что представляет собой союз трёх императоров?

5. Какие события определили начало Восточного кризиса 1875-1878гг.?

Вариант II

1. Охарактеризуйте цели внешней политики Германии и сущность Тройственного союза.

2. Заполните таблицу «Международные отношения в конце XIX-начале XXвв.»

Используйте карту и изученный материал по колониальной политике ведущих европейских держав и США.

Годы	Военно-политические союзы. Войны	Раздел Африки	Раздел Азии	Захваты в бассейнах Тихого и Атлантического океанов
90-е

1. Раскройте причины, характер и цели главных участников Первой мировой войны.
2. Дайте оценку «плану Шлиффена». Почему Германии не удалось воплотить в жизнь свой план «молниеносной войны»? Чем было чревато для неё ведение затяжной войны на два фронта?
3. К каким результатам привело подписание англо-русского соглашения 1907г.?

Вариант III

1. Проанализируйте внешнеполитическую стратегию крупнейших стран Запада накануне Первой мировой войны и определите факторы обострения международных отношений.