КНИГИ        регистрация / вход

Совершенствование подходов к оценке кредитоспособности предприятий

СОДЕРЖАНИЕ: Содержание: Введение. 3 1. Теоретические аспекты оценки кредитоспособности заемщиков коммерческими банками. 5 1.1. Оценка кредитоспособности заемщика на основе финансовых коэффициентов 5
СКАЧАТЬ ДОКУМЕНТ

Предложения интернет-магазинов

Метапредметные результаты. 6 класс. Пособие для учителя. ФГОС (+CD)

Автор(ы): Ковалева Галина Сергеевна, Гостева Юлия Николаевна, Васильевых Ирина Павловна   Издательство: Просвещение, 2014 г.  Серия: Оценка образовательных достижений

Цена: 433 руб.   Купить

В книге описываются основные подходы к оценке сформированности метапредметных умений: читательской грамотности (умений читать и понимать различные тексты; работать с информацией, представленной в различной форме; использовать полученную информацию для решения различных проблем). Раскрывается реализация подходов при выполнении комплексной работы для учащихся 6-х классов, включающей тексты и задания по математике, русскому языку, естествознанию и обществознанию или истории. В пособии содержатся методические рекомендации по проведению комплексной работы, проверке и оценке результатов выполнения заданий и работы в целом, а также рекомендации по интерпретации и использованию результатов. К книге прилагается компакт-диск, на котором содержится компьютерная программа для ввода и обработки результатов выполнения работы, а также задания четырёх вариантов комплексной работы. Тексты комплексной работы приводятся в пособиях "Метапредметные результаты: Стандартизированные материалы для промежуточной аттестации: 6 класс: Варианты 1, 2 и 3, 4".


Математика. Планируемые результаты по математике в 1-4 классах, их итоговая проверка и оценка. ФГОС

Автор(ы): Истомина Наталия Борисовна, Смолеусова Татьяна Викторовна, Горина Ольга Петровна   Издательство: Ассоциация 21 век, 2016 г.

Цена: 176 руб.   Купить

В пособии предлагается краткое описание общего подхода к оценке результатов освоения курса "Математика" в 1-4 классах; приводятся перечни личностных, метапредметных (регулятивных, познавательных, коммуникативных УУД), предметных результатов освоения курса математики, формируемых у младших школьников на протяжении четырёх лет начальной ступени образования; представлены итоговые проверочные работы для каждого класса, позволяющие комплексно выявить и оценить достижения учащихся. Работы сопровождаются методическим комментарием к заданиям и рекомендациями по организации проверки и по оценке полученных результатов. Содержание итоговых проверочных работ ориентировано на программу и учебники курса "Математика" для 1-4 классов (автор проф. Н.Б. Истомина). Особенностью предлагаемых работ является то, что они носят комплексный характер, то есть выявлению, анализу и оценке подлежат одновременно предметные умения и универсальные учебные действия.

ДОБАВИТЬ КОММЕНТАРИЙ  [можно без регистрации]
перед публикацией все комментарии рассматриваются модератором сайта - спам опубликован не будет

Ваше имя:

Комментарий

Все материалы в разделе "Банковское дело"