Что такое текст

Текст – группа предложений, объединённых в одно целое темой и основной мыслью. Предложения в тексте связаны по смыслу и при помощи языковых средств связи (повтор, местоимения, синонимы и др.).

Текст – группа предложений, объединённых в одно целое темой и основной мыслью. Предложения в тексте связаны по смыслу и при помощи языковых средств связи (повтор, местоимения, синонимы и др.).

Тема – то, о чём говориться в тексте, часто отражена в его заголовке.

Основная мысль – обычно передаёт отношение автора к пре6дмету речи, его оценку изображаемого. В художественном тексте часто используются предложения со значением оценки . Выражая основную мысль, автор чаще всего движется по ступенькам , переходя от одной части к другой. Часть одной общей темы называют подтемой или микротемой . Вокруг неё группируются предложения, составляющие часть текста, которые называются абзацем . В абзаце выделяют зачин (начало), развитие мысли, конец (концовку).

Стилистика – наука, изучающая стили речи и употребление в них языковых средств.

Цель художественной речи – образное отражение действительности и эмоциональное воздействие на мысли и чувства читателя. Писатель мыслит образами. Анализируя действительность, он запечатляет жизнь в картинах , в образах людей, типичное раскрывает в индивидуальном и конкретном.

Стилистические чертыобразность (с помощью слов, рисующих художественный образ картины), эмоциональность и экспрессивность (гиперболы, метафоры, олицетворения).

Соединение типов речи должно быть оправданным и должно определяться замыслом автора и основной мыслью высказывания.

СТИЛИ РЕЧИ.

Научный стиль . Р. С . - 1-много, о/о, сообщение + объяснение.

1. Используется в научных трудах, докладах, лекциях, учебниках.

2. Задача речи – сообщить сведения, имеющие познавательный характер.

3. Высказывание обычно бывает:

· Точным

· Доказательным + термины.

· Обобщенным (о группе предметов)

· Отношения автора нет.

4. Научное рассуждение часто встречается в научной литературе, где раскрываются какие-либо понятия, отвечающие на вопрос «Что это такое?» и начинающиеся с научного определения.

Деловой (официально) стиль. Р. С . – 1-много, О/о, сообщение + инструкция.

1. Используется обычно в различных деловых бумагах, инструкциях, законодательных документах.

2. Задача речи :

· Сообщить сведения из практической жизни. Которое поможет человеку что-то сделать.

· Дать точные указания, рекомендации.

3. Высказывание обычно бывает :

· Официальным

· Точным

· Бесстрастным (лишенным эмоций)

4. Используются книжные, официальные слова и выражения, существительные, образованные от глаголов и прилагательных с суффиксами ени, ани, ств, ость.

Публицистический стиль. Р. С. – 1-много, о/о, воздействие на массы + сообщение информации.

(Публицистика – отрасль литературы, освещающая вопросы политики и общественной жизни.)

1. Используется в общественно-политической сфере жизни: газеты, журналы, радио, ТВ. Это речь агитаторов, пропагандистов, журналистов, тех, кто обращается к народным массам.

2. Задача речи:

· Сообщить информацию

· Воздействовать на массы

· Сформулировать определённое отношение к общественной жизни, гражданскую позицию.

3. Высказывания бывают:

· Злободневными по теме

· Яркими, страстными, призывными

· Удачный заголовок

4. Языковые средства и приёмы построения текста :

· Прямое обращение к читателю

· Фрагменты текста, в котором использован параллельный способ связи предложений

· Экспрессивный повтор и стандартная лексика

· Разные виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске

· Оформление важных для раскрытия основной мысли членов предложения как самостоятельных предложений

· Параллелизм в построении этих неполных предложений

· Ряды однородных членов без союзов или с повторяющимся союзом И

· Сочетание книжной и разговорной речи

· Прямые обращения к собеседнику

· Обратный порядок слов (инверсия)

· Риторические вопросы

Жанры публицистики . (Жанр – вид литературного произведения)

1. Заметка (в газету)

· Краткое сообщение о каком-нибудь интересном факте или событии общественной жизни

· Цель сообщения – привлечь внимание к жизни общества; автор сознательно находится в тени

2. Репортаж (живой рассказ очевидца о каком-либо событии общественной жизни).

· Задача автора репортажа: рассказать о событии так, чтобы слушатели или читатели увидели это на самом деле

· Сообщение о каком-либо процессе как процессе

· Автор (личность) всегда присутствует, его отношение к событию всегда проявляется (радость, огорчение…)

· Построение репортажа:

1. Зачин (описание состояния места действия, описание состояния окружающей среды – всё завит от авторского решения; должно быть динамичным (односоставные предложения, безглагольные конструкции), может начинаться с прямого обращения к читателю)

2. Центральная часть (тип речи повествования, так как идёт рассказ о событии)

· Обилие глаголов, кратких страдательных причастий

3. концовка (содержит оценку события, краткий вывод, к которому приходит автор и приводит читателя)

· лексика состоит из синтаксических конструкций (вопросительные предложения или их цель, восклицательные, обращения, вводные слова и предложения)

· темой репортажа может стать экскурсия по городу: знакомство с архитектурными памятниками, парками, улицами, историческими местами (тип речи – описание + фрагменты)

3. Статья – «объясняющий» жанр

· задача статьи – привлечь внимание людей к какому-то важному вопросу, проблеме, убедить их в справедливости или ошибочности какой-нибудь мысли.

· Убедительность, доказательность, личная позиция автора.

· Построение: зачин – постановка проблемы, центральная часть – её раскрытие, аргументы, примеры, вывод – заключение, концовка. (Композиции как у репортажа)

· НО: по типу речи – проблемная статья – это рассуждение

· Внутри рассуждения могут быть другие типы речи (повествование, описание).

· Основная мысль (тезис) --- аргументы (для связи аргументов с тезисом используются союзы, вводные слова) --- вывод (вводные слова)

4. Портретный очерк .

· Тема очерка – общественно-значимый факт (событие – знание суть дела)

· Герой очерка – человек высоких моральных качеств, преобразующий жизнь, отдающий делу знания, опыт, силы.

· Речь идёт не только о работе, а о характере самого героя, интересах и увлечениях, взаимодействиях с другими людьми

· Составные части очерка

1. Описание внешности

2. Рассказ о его деле, профессии, творчестве

3. Отдельные факты биографии

4. Характер, речь

5. Эпизод (несколько), раскрывающий в герое главное.

Художественная речь используется, если надо нарисовать словами, изобразить картину, передать читателю свои чувства.

Задача речи – воздействие.

Использование конкретных слов, помогающих автору нарисовать картину слов в переносном значении, создающих образ; эмоционально-оценочных слов, в которых раскрывается отношение автора к тому, что он описывает, экспрессивный повтор, местоимения, синонимы.

Описание – речь идёт об одновременных признаках.

Повествование – последовательность действий.

Рассуждение – говорится о причинах свойств или явлений.