Размер разработанного мультимедийного приложения:
1. (*.exe) 4,01 Мегабайта;
2. (*.Html) 2,089 Мегабайта;
3. (*.a6p) 3,045 Мегабайта.
В данном разработанном приложении были опробованы и использованы:
· разработка последовательных, разветвляющихся, циклических сценариев;
· анализ ответа пользователя и формирование итоговой оценки;
· случайный выбор заданий;
· связь с базой данных;
· использование схем;
· использование визуальных эффектов, а именно: движущиеся и сворачиваемые окна;
· использование объектов интерфейса, а именно: кнопки, иконки.
Приложение упаковано:
1. как выполняемый exe файл;
2. как файл в формате *.a6p;
3. в виде HTML.
Особенности каждого формата:
1. исполняемый файл не требует наличия у пользователя плеера Authorware, но несколько превышает по размеру файл в формате *.a6p;
2. преимущества формата *.a6p – в его компактности, но недостатком является то, что на компьютере обучаемого должен быть установлен плеер;
3. HTML-страница, обеспечивает просмотр курса в окне Web-броузера, это наиболее компактный вариант, однако для просмотра курса Web-броузер должен быть дополнен соответствующим подключаемым компанентом – Authorware Web Player.
При создании приложения использовались следующие средства: Macromedia Authorware 6.5, CorelDraw 10, Adobe PhotoShop 7.0, Microsoft Access 2002.
При написании документации использовались следующие средства: Microsoft Word 2002, MagicDraw UML 5.0, PrintScreen 2.02, Microsoft Paint 5.1.
В процессе выполнения курсовой работы мною был изучен механизм построения мультимедийных приложений и в соответствии с ним разработан мультимедийный проект "классы в С++". Этот проект представляет собой приложение, которое построено с применением пакета AuthorWare 6.5. В настоящее время разработанное приложение содержит только текст. В будущем будут добавлены элементы, присущие всем ММП: графика, звук, видео, гипертекст.
[1]. Т.М. Полякова, Н.И. Лобова, В.О. Николаев, Д.С. Суслов. Разработка обучающих курсов в среде мультимедиа. http://www.mesi.ru/joe/st056.html
[2]. Дистанционное обучение. Определения.
http://www.user.cityline.ru/~cd-media/definition.htm
[3]. Системы дистанционного обучения. http://www.entel.kiev.ua/training/projects/remote.html
[4]. Кречетников К.Г. Методология проектирования средств информационных технологий обучения. http://ito.bitpro.ru/2001/ito/II/4/II-4-4.html
[5]. А.И. Кириллов, Н.А. Сливина. Компьютерные обучающие программы. Классификация. Критерии качества. http://www.karelia.ru/pgu/RussianWin/Conferences/Data/19950605/Abstract/sectionB_doc42.html
[6]. Автоматизированные учебные курсы по информатике.
http://www.nntu.sci-nnov.ru/RUS/REC/inf1.htm
[7]. Моя учёба (1995-2001). http://stamina.ru/educ.htm
[8]. Гультяев А.К. Macromedia Authorware 6.0. Разработка мультимедийных учебных курсов. — СПб.: "Корона Принт", 2002 г. – 400c.
[9]. http://www.asu.pstu.ac.ru/mirricle/design/toolautho.htm
[10]. IMS Digital Repositories White Paper Copyright © 2001-2002 IMS Global Learning Consortium, Inc. All Rights Reserved. http://www.imsglobal.org/imsdr_whitepaper_v1p6.html#1226624
[11]. Страуструп Б. Язык программирования Си++, спец. изд./Пер. с англ. – М.;СПб.: ”Издательство БИНОМ” – “Невский Диалект”, 2001 г. – 1099c., ил.
[12]. Бьерн Страуструп. Язык программирования С++. http://uic.rsu.ru/doc/programming/c++/straustrup/cpptut.html
[13]. М.М. Бежанова, Г.А. Квашнин, Л.А. Москвина. Технология разработки компьютеризованных обучающих курсов. http://www.nsu.ru/archive/conf/nit/97/c7/node1.html#SECTION00010000000000000000
[14]. О дистантном образовании. http://www.pfu.edu.ru/ido/aboutdf.shtml
[15]. ДО основанные на Internet. http://www.user.cityline.ru/~cd-media/Internet.htm
[16]. Волков А.А. Информация Online. 2001 г. www.faust.ru/RU/msuce/Information
[17]. Сущность и содержание понятия дистанционное обучение. http://www.iet.mesi.ru/dis/12o.htm
[18]. Authorware TechNotes: Authorware Web Sites. 2003 Macromedia, Inc. All rights reserved.
Use of this website signifies your agreement to the Terms of Use. http://www.macromedia.com/resources/elearning/