Схема справочной аннотации
| Наименование аспекта | Маркер |
| 1. Сведения об авторе | Автор монографии - ... Монография известного отечественного авиационного конструктора ... посвящена ... |
| 1.1 Профессия | Авторы учебника - высококвалифицированные специалисты в области ... |
| 1.2 Ученая степень, звание | Академик ... посвятил свою монографию ... Автор, доктор технических наук, профессор ... Монография лауреата Нобелевской премии ... включает ... |
| 1.3 Национальность или указание принадлежности автора к стране | Автор, известный французский математик ... Книга видного американского социолога ... посвящается ... Труды ..., родившегося в России и эмигрировавшего в США, ... заложили основу нового научного направления - ... |
| 2. Форма (жанр) аннотируемого документа + Предмет рассмотрения или тема документа | Издание (Монография, статья, учебник практикум, словарь, руководство и т.п.) посвящено (представляет собой, содержит, дает представление и .т.п.) В аналогию вошли работы по проблемам ... Сборник включает статьи, посвященные ... В справочнике нашли освещенные вопросы ... |
| 3. Время исследования | Хронологические рамки исследования - ... Анализируемая работа содержит сведения о ... за период... |
| 4. Место исследования | Описывается способ..., разработанный в Московском НИИ радиологии ... Рассматривается технология..., созданная в Дальневосточном институте ... |
| 5. Характер подачи материала | В монографии всесторонне анализируется ... Сборник итог комплексного исследования |
| 5.1 Систематическое изложение | Обосновывается и раскрывается сущность проблемы. |
| 5.2 Постановка проблемы | Рассматривается (обсуждается, ставится, дискутируется ... и т.п.) проблема ... |
| 5.3 Описание методики | Описан принципиально новый метод ... Рассматривается метод ... |
| 5.4 Сведения о фактическом материале, положенном в основу исследования. | На обширном фактическом материале ... показывается... Книга основана на фактических данных... Факты, собранные и проанализированные автором, характеризуют ... |
| 5.5 Обобщение данных по различным источникам | Анализируются реальные события ... В монографии обобщен научный материал ... Приводятся результаты коллективного изучения и обобщения ... Обобщаются ранее не систематизированные данные по ... |
| 5.6 Рекомендации практического характера | Даются рекомендации по ... Описываются рекомендации по практическому применению... На практике рекомендуется ... |
| 5.7 Отличительная особенность, новизна излагаемого материала | Принципиальное отличие подхода..., который отстаивает автор, заключается в... Впервые вводится в научный оборот... Сборник посвящен малоизученной проблеме... В монографии впервые представлен... |
| 6. Причины пере - издания и отличительные особенности данного издания | Третье издание... включает новые разделы по... В переиздании... заново написаны главы о..., изменена структура... Новое издание отличается от предыдущего... В отличии от ..., в состав нового издания вошли ... |
| 7.Характеристика справочного аппарата издания | Издание снабжено... (вступительной статьей академика..., предметным и именным указателями...) В состав справочного аппарата монографии вошли: Пользование пособием облегчает справочный аппарат, включающий... Монография сопровождается списком литературы, включающим... названий |
| 8. Читательский адрес и целевое назначение | Книга адресуется (рассчитана, предназначена для..., представляет интерес для, может быть использована, будет полезна, может быть рекомендована...) |
Схема рекомендательной аннотации
| Наименование аспекта | Маркер |
| 1.Сведение об авторе | Автор романа - ... |
| 1.1 Даты жизни и деятельности | Татищев В.Н. (1686-1750). Русский историк |
| 1.2 Национальность или указание о принадлежности автора к стране | Имя французского поэта... широко известного отечественному читателю... . Хорхе Луис Борхес (1899-1986) - аргентинский поэт, прозаик, переводчик. Герман Гессе (1877-1962) - крупнейший немецко - шведский писатель первой половины ХХ века. |
| 1.3 Раскрытие псевдонима | М. Твен (настоящее имя - Сэмюэл Клеменс)... Подлинное имя современного французского прозаика Анри Труайя - Левон Тарасян... |
| 1.4 Профессия | Автор очерков - известный полярный исследователь, неутомимый путешественник... До прихода в литературу автор успел поработать и..., и... |
| 1.5 Период, к которому относится творчество автора | Идейные убеждения... складывались под влиянием... Творчество... относится к эпохе ... оно пронизано идеей... Творчество... неразрывно связано с периодом, получившим название.... |
| 2. Краткая характеристика творчества автора | |
| 2.1 Основные направления творчества, проблематика произведений | Ведущая (основная, генеральная) тема творчества - ... В основном ... пишет о ... Излюбленная тема... - ... Творчество... посвящено... |
| 2.2 Упоминание о наиболее известных произведениях автора | В новой повести... продолжает ту линию своего творчества, которая обозначена его широко известными романами - «...» Имя ... известного любителя поэзии по таким сборникам, как «...» |
| 2.3 Место автора в формировании определенного жанра или направления литературы | Юджин О Нил, зачинатель американской драмы ХХ века, ... С именем Р. Брэдбери неразрывно связано развитие жанра научной фантастики. |
| 2.4 Сведения о присужденных автору премиях и званиях | Повесть (роман, сценарий) удостоена (отмечена, получила и т.п.) премии... Роман лауреата крупнейшей британкой литературой премии «Букер» за ... год, посвящается... |
| 3. Характеристика аннотируемого произведения | |
| 3.1 Литературная форма (жанр произведения) | Роман (повесть, рассказ, новелла, поэма очерк, эссе и т.д.) повествует (посвящен, рассказывает) о... Приключенческая (документальная, историческая, научно-фантастическая, юмористическая) повесть связана с... (посвящена, рассказывает о ...) |
| 3.2 Состав издания | Книга ... продолжает серию ... Книга включает дневниковые записи, письма, путевые очерки ... В книгу вошли повесть «...» и рассказы «...» |
| 3.3 Тема произведения в художественных произведениях; в научно - популярных изданиях; в детской литературе | Главная тема повести (романа, рассказов) - ... Роман посвящен ... Повесть и рассказы... объединяет тема На страницах книги читатель встретится с ... (побывает в ..., увидит ..., узнает ... отправится...) Автор приглашает читателя увидеть ... (удивится..., задуматься над..., внимательно посмотреть на ...) Знакомясь с этой книгой, юный читатель узнает о том, каков (что, где, когда, сколько, зачем, почему, отчего...)... ... - вот далеко не полный перечень вопросов, на которые можно найти ответы в этой увлекательной книге. |
| 3.4 Место и время действия | Действие повести происходит в ... во время... События романа разворачиваются в ... в годы Время действия повести - ... |
| 3.5 Характеристика действующих лиц | Главные персонажи романа - ... Герой повести ... обладает... |
| 3.6 Цитаты | «...» - этими словами главного героя можно выразить основную идею романа. «...» - так определяет суть основного конфликта своего романа автор. |
| 4. Оценка анализируемого произведения | Книга получила высокую оценку прессы и читателей. |
| 4.1 Отличительные особенности издания | Настоящее издание широко известного романа ... включает новую часть ... Подобное издание предпринимается впервые ... Большинство новелл публикуются на русском языке впервые |
| 4.2 Фактический материал, лежащий в основе произведения, личное участие автора в описываемых событиях | Повесть автобиографична ... В книге использованы личные наблюдения автора..., много лет проработавшего в ... Судьба героя повести во многом повторяет судьбу автора... |
| 4.3 Историческая, общественная и художественная ценность аннотируемого произведения | Повесть ... стала одной из самых значительных произведений советской литературы 20 годов... В аналогию вошли лучшие повести ..., созданные в период с ... по... |
| 4.4 Сведения о популярности аннотируемого документа | Повесть широко известна и была экранизирована. Роман за короткий срок трижды переиздавался, он является значительным событием в современной литературе. |
| 4.5 Сведения о возникших вокруг произведения дискуссиях | Повесть вызвала много горячих споров... Роман ... вызвал оживленную дискуссию на страницах журналов ... |
| 4.6 Оценка произведения классиками литературы, выдающимися деятелями науки и искусства | Роман получил высокую оценку ... «...» ... дал высокую оценку роману, считая, что |
| 5. Стилистические особенности аннотируемого произведения | Характерные особенности писательского почерка .. проявляются ... Литературную манеру ... отличают... |
| 5.1 Художественная литература | Поэтичность, эмоциональность, романтическая окрыленность - отличительные черты художественного стиля |
| 5.2 Научно - популярная литература | Книга написана (живо и эмоционально, в живой публицистической манере) увлекательно (простым и доступным языком, ярко и увлекательно, в полемическом духе...)... |
| 6. Характеристика художественно - полиграфического и редакционно - издательского оформления | Книга прекрасно иллюстрирована Издание подарочное ... |
| 6.1 Качество и количество иллюстраций | Издание иллюстрировано 120 тоновыми и цветными иллюстрациями. Многочисленные карты, оригинальные рисунки, фотоснимки обогащают содержание книги. Книга оформлена художниками Палеха, лауреатами премии ... Мастерски выполнены художником ... иллюстрации прекрасно дополняет текст |
| 7. Читательский адрес | |
| 7.1 Целевое назначение | Цель книги - раскрыть..., сформировать..., дать представление о..., углубить знания о ... Книга может быть полезна для расширения кругозора ..., повышения квалификации, как справочное пособие по ... |
| 7.2 Читательское назначение | Книга рассчитана на (предназначена для..., адресована ..., будет с интересом прочитана..., обращена к тем, кто ..., заинтересует ..., может быть рекомендована ...) студентов (младших школьников, руководителей предприятий, специалистов в области ...) |