Смекни!
smekni.com

Влияние языка на познавательные процессы (стр. 5 из 9)

Ôîêóñíûå öâåòà ( çäåñü è äàëåå áåç êàâû÷åê) îêàçàëèñü íå ñëó÷àéíî ðàñïðå- äåëåííûìè ïî âñåìó íàáîðó öâåòîâ, à ãóñòî ñãðóïïèðîâàííûìè âîêðóã îñíîâíûõ öâåòîâ : âîñüìè õðîìàòè÷åñêèõ è òðåõ àõðîìàòè÷åñêèõ.:

Êðàñíûé( red) Áåëûé ( white)
æåëòûé ( yellow) ñåðûé ( grey)
çåëåíûé ( green) ÷åðíûé ( black)
ñèíèé ( blue)
êîðè÷íåâûé ( brown)
îðàíæåâûé ( orange)
ðîçîâûé ( pink)
ôèîëåòîâûé ( purple)

Ïî ìíåíèþ Áåðëèíà/ Êýÿ , ìîæíî ñäåëàòü âûâîä, ÷òî ïðè ðàññìîòðåíèè ÿçûêîâîãî êîäèðîâàíèÿ öâåòîâ ðàíåå îáû÷íî ïîä÷åðêèâàëèñü ïðåæäå âñåãî ìåæêóëüòóðíûå ðàçëè÷èÿ, ïîòîìó ÷òî èññëåäîâàòåëè çàíèìàëèñü èçó÷åíèåì ðàçëè÷èé ãðàíèö ìåæäó öâåòàìè, à íå óíèâåðñàëüíûìè ôîêóñíûìè öâåòàìè.

3. Ãðàììàòèêà.

ßçûêè îòëè÷àþòñÿ äðóã îò äðóãà òåì, êàê èõ ñëîâàðè êëàññèôèöèðóþò ìèð, íî òàêæå è ðàçíûìè ñïîñîáàìè êîìáèíèðîâàíèÿ îòäåëüíûõ çíà÷àùèõ åäèíèö. Ýòè âèäû êîìáèíèðîâàíèÿ, ïî ìíåíèþ Á. Óîðôà, áåññîçíàòåëüíî îòðàæàþò è îïðåäåëÿþò òî ïðåäñòàâëåíèå, êîòîðîå î ðåàëüíîñòè èìååò äàííàÿ ÿçûêîâàÿ ãðóïïà. Íàïðèìåð, àíãëèéñêèå ãëàãîëû ïðèíèìàþò ðàçíûå ôîðìû ñîîòâåòñòâåííî âðåìåííûì ðàçëè÷èÿì- ïðîøëîå, íàñòîÿùåå è áóäóùåå. Ýòî îáÿàòåëüíîå óêàçàíèå âðåìåíè ñîîòâåòñòâóåò ïðåäñòàâëåíèþ î âðåìåíè êàê î áåñêîíå÷íîé ëèíèè, ñâîéñòâåííîì áîëüøèíñòâó åâðîïåéñêèõ êóëüòóð, à òàêæå îá èçìåðåíèè âðåìåíè ïîñðåäñòâîì ÷àñîâ è êàëåíäàðåé.

Íàïðîòèâ, â ÿçûêå èíäåéñêîãî ïëåìåíè âèíòó ( Êàëèôîðíèÿ) ãëàãîëû ðàçëè÷àþòñÿ ïî ñòåïåíè äîñòîâåðíîñòè äåéñòâèÿ, êîòîðîå îíè âûðàæàþò. Êîãäà ðå÷ü èäåò î ñîáûòèè, èçâåñòíîì ñ ÷óæèõ ñëîâ, òî óïîòðåáëÿåòñÿ îäèí ãëàãîë, êîãäà æå ñàì ãîâîðÿùèé áûë ñâèäåòåëåì ñîáûòèÿ, òî óïîòðåáëÿåòñÿ äðóãîé, íå îäíîêîðåííîé, à òîëüêî ñèíîíèìè÷íûé. Òàêèì îáðàçîì, ñâèäåòåëü ïðåñòóïëåíèÿ '' óñëûøèò" âûñòðåë ñ ïîìîùüþ ñëîâà, îòëè÷íîãî îò òîãî, êîòîðûì ýòî ñäåëàåò ïîëèöåéñêèé, âåäóùèé ïðîòîêîë.

Óîðô è äðóãèå àâòîðû, ïîääåðæèâàþùèå åãî òî÷êó çðåíèÿ, èìåþò ñêëîííîñòü óáåæäàòü â òîì, ÷òî ÿçûêîâûå êàòåãîðèè îêàçûâàþò íåèçáåæíîå âëèÿíèå íà ìûøëåíèå ÷åëîâåêà, íî î ìûøëåíèè îïÿòü æå ñóäÿò íà îñíîâå ÿçûêîâûõ ïðåäñòàâëåíèÿõ è êàòåãîðèÿõ. Íåçàâèñèìûõ îò ÿçûêà äàííûõ î ïîçíàâàòåëüíûõ ïðîöåññàõ íå ïðåäëàãàåòñÿ. Òàêèì îáðàçîì, ïðèõîäèòñÿ ñóäèòü î ïðîöåññàõ ìûøëåíèÿ íà îñíîâå îáùèõ õàðàêòåðèñòèê êóëüòóðû, çíà÷åíèå êîòîðûõ ìîæíî èñòîëêîâàòü ïî ðàçíîìó, ëèáî íà îñíîâå êàêèõ-ëèáî äðóãèõ ÿçûêîâûõ äàííûõ, êîòîðûå ïðåäïîëîæèòåëüíî èìåþò îòíîøå- íèå ê ïîçíàâàòåëüíûì ïðîöåññàì..

4. Ëèíãâèñòè÷åñêèå óíèâåðñàëèè.

Ñóùåñòâóþò íåêîòîðûå ïðåäïîëîæåíèÿ î íàëè÷èè íåêîòîðûõ ñïîñîáîâ êîäèðîâàíèÿ îïûòà, êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ îáùèìè äëÿ âñåõ ÿçûêîâ, íå ñìîòðÿ íà èõ ðàçíîîîáðàçèå. Ýòè ïðåäïîëîæåíèÿ ñîñòàâëÿþò ãèïîòåçó î ëèíãâèñòè÷åñêèõ óíèâåðñàëèÿõ.