Отже, рівень мовленнєвої культури можна набагато підвищити за умови безперервного навчання, як на лекційних і практичних заняттях, так і під час самостійної роботи.
Дипломна робота не висвітлює повністю всіх аспектів формування правильності мовлення. Проте її матеріали можуть використовуватись при написанні курсових робіт, методичних рекомендацій, а також у практичній діяльності вчителів початкових класів.
Список використаних джерел
1. Антисуржик / за заг. ред.О.Сербенської. – Львів:Світ, 1994. – 149 с.
2. Антоненко–Давидович Б. Як ми говоримо. – К., 1997. – 252 с.
3. Бабич Н.Д. основи культури мовлення. – Львів:Світ, 1990. – 231 с.
4. Бабич Н. Д. Практична стилістика і культура української мови:Навчальний посібник. – Львів: Світ, 2003. – 432 с.
5. Бабич Н. Д. Сила мовленого слова. – Чернівці, 1996. – 176 с.
6. Бадер В. Розвиток мовлення школярів під час роботи над реченням. //Початкова школа. – 2000. – № 8, – с. 41 - 44.
7. Біляєв О. Про культуру мовлення вчителів-словесників, учителів загаломі не лише вчителів. // Урок української. – 2000. – №1, – с. 23-27.
8. Будагов Р. А. Человек и его язык. Изд. 2-е, расш. – М., 1976. – 428 с.
9. Булаховський Л.А.Значення мовознавства. – К.: Рад. школа, 1962. – 39 с.
10.Васильева А.Н. Основы культуры речи. – М.: Рус. яз., 1990. – 247 с.
11. Винницький В. М. Наголос у сучасній українській мові.– К., 1984. – 160 с.
12.Вовкотруб Р. Робота над розвитком мовлення першокласників. //Початкова школа. – 1999. –№11.–с. 12-13.
13. Волкотруб Г. П. Практична стилістика сучасної української мови: Використання морфологічних засобів мови. – К., 1998. – 176 с.
14. Волощак М. Неправильно – правильно: Довідник з українського слововживання. – К., 2000. – 128 с.
15. Ганич Д.І., Олійник І.С. Словник лінгвістичних термінів.–К.,1985.
16. Головин Б. Н. Основы культуры речи. —М.: Высш. школа, 1980.—336 с.
17. Головин Б. Н. Основы теории речевой культуры: Уч. пособие.—Горький,1977.—64 с.
18.Гринчишин Д., Капелюшний А., Сербенська О., Терлак 3. Словник–довідник з культури української мови. – Львів, 1996 – 367 с.
19. Гурвич С. С. Основы риторики. – К., 1978. С. 48.
20. Дідух К. Збагачення мовлення школярів синонімами. // Початкова школа. – 1996.–№ 8,–с. 20-23.
21. Дорошенко С.І. Граматична стилістика української мови.–К., 1985.–240 с.
22. Дорошенко С.І. Основи культури і техніки усного мовлення. – Х.:ОВС, 2002.–144с.
23. Дудик П. Наголошування слів і культура мовлення. // Дивослово. – 2003 –№4,–с. 19–20.
24. Жовтобрюх В.Ф., Муромцева О.Г. Культура мови вчителя: Курс лекцій / За ред. О.Г.Муромцевої. – Харків: Гриф, 1998. – 208 с.
25. Жовтобрюх М. А. Культура мовлення і школа. // Культура слова. – 1998.–Вип. 34.–С. 3-11.
26. Ильяш М. И. Основы культуры речи. Киев - Одесса «Вища школа», 1984.–178с.
27.Караванський С. Секрети української мови. – К., 1994. – 152 с.
28. Коваль А. П. Культура ділового мовлення. Вид. 3–тє. — К., 1982. — 287с.
29. Колесникова Р. Культура мовлення – складова майстерності вчителя. //Початкова школа. – 1991. – № 11, – с. 50 - 52.
30. Кошачевський С. Техніка мови. – К., 1963. – 22 с.
31. Крайнева Ж. Формування комунікативної компетентності молодших школярів на заняттях з рідної мови. // Початкова школа. – 2003. – № 11,– с.24-26.
32. Культура мови на щодень. / Н.Я.Дзюбишина-Мельник, Н.С.Дужик, СЯ.Єрмоленко та ін. – К.:Довіра, 2000. – 169 с.
33. Культура української мови: Довідник.– К., 1990. – 302 с.
34. Лашина О. Спілкуватися, щоб виховувати. // Початкова школа. – 1991. –№ 10,–с. 65-68.
35. Леонова М. В. Стилістичні помилки та їх характер. // Українська мова та література в школі. – 1972 – №5, – С.75-78.
36. Макаренко А.С. Про мій досвід // Твори: У 7 т. – К.,1954. –Т. 5. – С. 247.
37. Одарченко П. Про культуру української мови: Збірник статей. – К.: Смолоскип, 1997. – 319 с.
38. Орап М. Комплексні вправи для розвитку мовлення в період навчання грамоти. // Початкова школа. – 1997. – № 12, – с. 25- 30.
39. Ощипко І.Й. Практична стилістика сучасної української літературної мови: Синтаксис. –Львів, 1968. – 107 с.
40. Ощипко І.Й. Практична стилістика сучасної української літературної мови: Лексика і фразеологія. –Львів, 1968. – 142 с.
41. Педагогічна майстерність. / За ред. Зязюна.–К.: Вища школа, 1997.– 348 с.
42. Пентилюк М.І. Культура мови і стилістика. – К.:Вежа, 1994. – 240с.
43. Пилинський М. М. Мовна норма і стиль. – К.: Наук, думка, 1976. – 288 с.
44. Пономарів О. Культура слова. Мовностилістичні поради.–К.,2001.–240 с.
45. Русский язык: Энциклопедия.—М., 1979.— 431 с.
46. Савенкова Л. Комунікативність учителя.// Початкова школа.–1998.–№8,–с. 49-51.
47.Синявський О. Норми української літературної мови .–Львів, 1941. – 363 с.
48. Симоненко Т. Виховувати мовну культуру з дитинства. // Початкова школа. – 2000. – № 8, – с. 44 - 46.
49. Синиця І.О. Психологія усного мовлення молодших школярів (монолог).– К.: 1974.–158с.
50. Скворцов Л. И. Теоретические основы культуры речи. – М.: Наука, 1980. –352с.
51. Словник української мови: В 11 т. – К., 1970 – 1980.—Т.7.
52. Струганець Л. В. Теоритичні основи культури мови: Курс лекцій. –Тернопіль, 1997. – 92 с.
53. Струганець Л. Культура мови: Словник термінів. – Тернопіль, 2000.
54. Сулим М. Українська фраза. Коротенькі начерки. – Харків: Рух, 1927. –64с.
55. Сухомлинський В.О. Слово про слово. Слово вчителя в моральному вихованні. – Вибр. твори: У 5 т. – К., 1977. – Т.5. – С. 82, 321.
56. Українська мова: Енциклопедія.—К., 2000.—7JOс.
57.Ушинський К.Д. Керівництво до викладання за «Рідним словом».Обов'язки для наставника // Повне зібр. творів: У 6 т. – К., 1954. – Т.2.
58.Хорошковська О. Розвиток українського мовлення молодших школярів.// Початкова школа. – 1997. – № 8, – с. 14-16.
59. Чак Є. Складні випадки вживання слів. – К., 1984. – 220 с.
60. Чак Є. Складні випадки українського слововживання. – К., 1979. – 128 с.
61. Чередниченко І.Г. Нариси із загальної стилістика сучасної української мови.–К., 1962.–495с.