Отчет о педагогической практике (стр. 1 из 4)

Федеральное агентство по образованию

ОГЛАВЛЕНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ

Введение	3-4
гл. I	Теоретическая часть педагогической практики	5
1.1.	Описание целей и структуры образовательного учреждения	5-6
1.2.	План воспитательной работы образовательного учреждения с коллективом учащихся на 2007-2008 учебный год	7-13
1.3.	Описание воспитательной деятельности общеобразовательного учреждения	13
1.4.	Описание воспитательной деятельности классного руководителя	13-15
1.5.	Проект плана воспитательной работы классного руководителя	15
гл. II	Практическая часть педагогической практики	16
2.1.	Проведение I урока	16-17
2.2.	Проведение II урока	17-19
2.3.	Самоанализ урока	19-20
2.4.	Выводы из наблюдений и анализ урока	20-22
Заключение	23
Литература	24

Введение

Мною, Милицким Александром, была пройдена педагогическая практика на базе МОУ СОШ села Верякуши с 07.07.2008 по 07.08.2008 г. Директором школы является Феоктистов Алексей Петрович. Руководителем практики от образовательного учреждения была Офицерова Светлана Владимировна, учитель старших классов.

Место нахождения школы: 607335 Нижегородская область, Дивеевский район, село Верякуши, ул. Молодёжная, д. 10 тел. 8(243) 3-40-22.

Начать о роли значении воспитательной деятельности личности ребенка мне бы хотелось со слов великих людей: «Воспитание – великое дело, им решается участь человека». Слова В. Г. Белинского заставляют задуматься, и признать, что воспитание очень серьезная и ответственная работа, которая может сделать человека счастливым, и это отражается в словах великого психолога А. С. Макаренко: «Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтоб он был счастливы, можно».

Воспитание – целенаправленность, специальная организованность, осуществляемая специально подготовленными людьми.

Целенаправленность предполагает проектирование результата, некого идеализированного представления о нем. Цель воспитания, таким образом, выступает как идеальный образ будущего (человека, группы, общества в целом, человечества, цивилизации). Этот образ будущего детерминирует настоящее, определяет собой реальные действия человека, коллектива, общества.

Следует выделять два уровня целей воспитания: социальная (общественно-ценная) и личностная (самовоспитание, познание, освоение окружающего мира и самореализация. Эта цель зависит от особенностей личностей).

Роль и знание воспитательной деятельности адекватно цели образования и воспитания детей, сформулированной и записанной в концепции о правах ребенка (1989 г.).

· Способность развития личности, талантов, умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме;

· Воспитание уважения к правам человека и основным свободам;

· Воспитание уважения к родителям ребенка, его культурной самобытности, языка и ценностей страны;

· Подготовка ребенка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания мира, терпимости, дружбы;

· Воспитание уважения к окружающему миру;

Значение воспитания рассматривается как создание в процессе воспитания условий для всестороннего, гармоничного развития личности человека, возможно более полную его самореализацию в этом качестве, то есть «способность строить жизнь, достойную человека, основанную на Добре, Истине, Красоте».

I Глава

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ часть педагогической практики

1.1.ОПИСАНИЕ ЦЕЛЕЙ И СТРКУТУРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Основными целями общеобразовательного учреждения является обеспечение развития творческого потенциала обучающихся и качественного обучения соответственно запросам личности ребёнка, общества, государства, формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни, создание основы для осознанного выбора и последующего усвоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважение к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни. Получение обучающимися среднего (полного) общего образования.

Основные задачи деятельности учебного заведения обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства, охрана здоровья и создание условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворить потребности обучающегося в самообразовании и получения дополнительного образования.

Организация образовательного процесса в учреждении строиться на основе учебного плана, разрабатываемого в соответствии с Базисным региональным учебным планом, и регламентируется расписанием учебных занятий, утвержденным директором школы.

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школасоздана на основании распоряжения главы администрации Дивеевского района Нижегородской области от 7 декабря 1987 года №912-р, Гражданским кодексом Российской Федерации, Федеральным законом «О некоммерческих организациях», законом Российской Федерации «Об образовании» и действующим законодательством Российской Федерации.

Учредителем Учреждения является администрация с. Дивеево.

Учреждение является некоммерческой организацией, имущество которой находится в собственности администрации с. Дивеево и принадлежит Учреждению на праве оперативного управления.

Права Учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, а также право Учреждения на включение в схему централизованного финансирования возникают с момента ее государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

Целью деятельности Учреждения является реализация общеобразовательных программ и государственных образовательных стандартов на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

Для выполнения своих основных задач Учреждение:

· Реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования на основе государственных образовательных стандартов и примерных учебных программ.

· Самостоятельно организует образовательный процесс.

Учреждение реализует следующие типы и виды общеобразовательных программ:

– начального общего образования;

– основного общего образования;

– среднего (полного) общего образования;

– дополнительного образования детей.

Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.

Прием обучающихся в Учреждение осуществляется в соответствии с Положением о порядке приема, перевода и отчисления обучающихся муниципальных общеобразовательных учреждений, утвержденным Учредителем.

1.2. ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С КОЛЛЕКТИВОМ УЧАЩИХСЯ НА 2008 – 2009 УЧЕБНЫЙ ГОД

Месяц	Содержание работы	Классы	Ответственные
Интеллектуально-познавательная деятельность
Сентябрь	Экскурсии в музеи, выставочный зал, библиотеку, Дом ремёсел и др.Презентации кружков, секций, ДДТ, ДКВовлечение учащихся в кружки, секции школы и УДО	1-11 1-8 1-11	Кл. руководителиЗам. директора по УВР, вожатаяКл. руководители, руководители кружков
Октябрь	Познавательно-этический вечер «Мы строим Дом»Краеведческая викторина, посвящённая 220-летию светского образования в Нижегородской обл.	5-7 8-11	Старшая вожатаяТокарева О.Д
Ноябрь	Интеллектуальный марафонСмотр-конкурс экспозиций, залов, музеев, образовательных учреждений, посвящённых истории образовательного учреждения	5-7	Зам. директора по УВРЕвдокимов Е.Г.Совет музея
Декабрь	Исследовательский исторический конкурс «Война в истории моей семьи»Школьные и районные предметные олимпиады	3-11 9-11	Совет музея, Совельева Т.П.Учителя предметники
Январь	Экскурсии, поездки в дни зимних каникул Слёт отличников учёбы	1-11 5-9	Кл. руководителиЗам. директора по УВР
Февраль	Викторина «Хочу всё знать»Конкурс-презентация «Огонь – друг, Огонь – враг»	1-11 9-11	Ст. вожатаяСмирнова Т.Н., Куренков В.В.
Март	Викторина «Классный час», посвящённая физике	7-11	Пушкова В.С
Апрель	Неделя детской книгиКонкурс печатной продукции «Сюжеты нашей планеты»	1-5 5-11	Иванова Н.Ф.Козлова Е.Л., Мудрова Е.Е.
Май	Конкурс - презентаций «Мир, в котором я живу»	9-11	Смирнова Т.Н., Куренков В.В.
Июнь	Поездки, экскурсии в дни школьных каникул	1-8	Кл. руководители
Развитие творчества, досуг
Сентябрь	Осенний балПраздник Первоклассника	9-11 1	Ст. вожатая, Совет старшеклассниковСт. вожатая
Октябрь	Конкурс рисунков «Моя мама самая-самая…»	1-4	Ст. вожатая, Кл. руководители
Ноябрь	Конкурс «Новогодний серпантин»	2-11	Мочалина А.А.,Смирнова Н.А.
Декабрь	КДТ «Новый год шагает по планете»	1-11	Ст. вожатая, Кл. руководители, Зам. директора по УВР, Совет старшеклассников
Январь	Конкурс «Вышитые картины»	5-8	Фоменко В.В.
Февраль	День Св. ВалентинаПраздничная шоу программа «А ну-ка мальчики»Фольклорный праздник «Прощай Масленица»	9-11 1-11 1-11	Зам. директора по УВР, Совет старшеклассниковСт. вожатая, Кл. руководители, Зам. директора по УВР, Совет старшеклассниковСт. вожатая, Кл. руководители, Зам. директора по УВР, Совет старшеклассников
Март	Праздничная шоу программа «За милых дам»Конкурс «Лоскутный узор»	1-11 6-9	Ст. вожатая, Кл. руководители, Зам. директора по УВР, Совет старшеклассниковФоменко В.В.
Апрель	Районный конкурс «Юморина»	9-11	Ст. вожатая, Кл. руководители, Зам. директора по УВР, Совет старшеклассниковФоменко В.В.
Май	Праздник «Прощание с начальной школой»	4	Ст. вожатая, Кл. руководители
Спортивно-оздоровительная деятельность
Сентябрь	День здоровьяСоревнование по стрельбе	2-8 9-11	Ст. вожатая, Куренков В.В.Куренков В.В.
Октябрь	Розыгрыш кубка школы по футболуТурнир по шашкам и шахматам	3-11 7-8	Куренков В.В.Куренков В.В.
Ноябрь	Розыгрыш кубка школы по баскетболу	7-11	Куренков В.В.
Декабрь	Спортивный праздник «Делай с нами, делай как мы»	3	Ст. вожатая, Кл. руководители
Февраль	Военно-патриотические соревнования «Сыны Отечества»	7-9	Куренков В.В.
Апрель	Районный спортивный конкурс «Зарница»	6-10	Куренков В.В.
Май	Походы, экскурсии на природу	1-8	Ст. вожатая, Кл. руководители
Ценностно-ориентированная деятельность
Сентябрь	Презентация районного проекта «Мы – новое поколение»	1-11	Кл. руководители, Зам. директора по УВР
Октябрь	Общешкольный гражданско-патриотический классный час	1-11	Кл. руководители
Ноябрь	День отказа от курения	1-11	Кл. руководители, Соц. педагог
Декабрь	День борьбы со СПИДомКонференция по СПИДу с приглашением мед. работников	1-11	Кл. руководители, Соц. педагог
Февраль	Конкурс-акция непрофессиональной социальной рекламы «Мир глазами детей»	5-11	Полякова Е.В., Орлова Г.Д.
Март	Неделя безопасности жизнедеятельности	1-11	Куренков В.В.
Апрель	Неделя борьбы с наркотической зависимостью	7-11	Кл. руководители, Соц. педагог
Май	Неделя профилактики безопасности дорожного движения	1-11	Кл. руководители, Соц. педагог
Трудовая деятельность
Сентябрь	Операция «Чистый двор»	1-11	Кл. руководители
Октябрь	Смотр кабинетов	1-11	Кл. руководители
Ноябрь	Генеральная уборка классов	1-11	Кл. руководители
Декабрь	Подготовка школы к Новогодним праздникам	1-11	Кл. руководители, Зам. директора по УВР
Апрель	Изготовление скворечников	5-8	Куренков В.В.
Май	Операция «Чистый двор»Акция по охране и благоустройству памятников защитникам Отечества	1-11 5-10	Кл. руководителиКл. руководители, Зам. директора по УВР
Июнь, Июль, Август	Трудовая практика на пришкольном участке	5-8	Кл. руководители
Общественная деятельность
Сентябрь	День знаний	1-11	Кл. руководители, Зам. директора по УВР
Октябрь	Праздник, посвящённый Дню Учителя	1-11	Кл. руководители, Зам. директора по УВР
Декабрь	День Конституции	1-11	Кл. руководители, Зам. директора по УВР
Февраль	Встреча с работниками Военкомата	7-11	Кл. руководители, Куренков В.В.
Март	Акция «Отчий край»	1-11	Кл. руководители, Зам. директора по УВР
Апрель	Встреча с ветеранами ВОВ и труда	1-11	Кл. руководители
Май	Митинг ко Дню Победы	1-11	Кл. руководители, Зам. директора по УВР

План воспитательной деятельности 3 класса