Смекни!
smekni.com

Причины, диагностика и коррекция одиночества личности (стр. 12 из 16)


2.2 Результаты экспериментального исследования одиночества

После пилотажного обследования 200 индивидов по различным методикам проведено полное обследование по вышеописанной методике 40 молодых людей, поровну мужчин и женщин, по 97 переменным (табл.2.1).

Номер Обозначение Наименование переменной
1 ЮПОЛ Юридический пол: 1 - М; 2 - Ж
2 ВОЗР Возраст, полных лет
3 ВОМА Возраст матери при рождении ребенка
4 ВООТ Возраст отца при рождении ребенка
5 НОМЕ Номер по порядку рождения матери
6 БРАТ Число братьев
7 СЕСТ Число сестер
8 СИБЛ Общее число сиблингов
9 ДЕТИ Число детей
10 СЕМП Семейное положение: 1 - не был(а) в браке; 2 - состоит; 3 - Разведен(а), вдовец (вдова)
11 ЖИЛЬ Жилье: 1 - аренда; 2 - своя квартира; 3 - свой дом; 4 - свои квартира и дом
12 МЕСТ Место жительства: 1 - ферма; 2 - село; 3 - п.г.т.; 4 - небольшой город; 5 - большой город
13 СЛОВ Общее число слов в завершениях
14 ОДИН Чувство одиночества: 1 - редко; 2 - иногда; 3 - часто
15 НАЖК Сила нажима кисти в тесте Кэттела
16 ИСПК Число исправлений в тесте Кэттела
17 МАТ1 Уровень материальных потребностей
18 БЕЗ1 Уровень потребностей в безопасности
19 СОЦ1 Уровень социальных, межличностных потребностей
20 ПРИ1 Уровень потребностей в признании
21 ВЫР1 Уровень потребностей в самовыражении
22 МАТ2 Удовлетворение материальных потребностей
23 БЕЗ2 Удовлетворение потребностей в безопасности
24 СОЦ2 Удовлетворение социальных, межличностных потребностей
25 ПРИ2 Удовлетворение потребностей в признании
26 ВЫР2 Удовлетворение потребностей в самовыражении
27 МАТ3 Удовлетворенность материальный потребностей
28 БЕЗ3 Удовлетворенность потребностей в безопасности
29 СОЦ3 Удовлетворенность социальных, межличностных потребностей
30 ПРИ3 Удовлетворенность потребностей в признании
31 ВЫР3 Удовлетворенность потребностей в самовыражении
32 САМА Самооценка общительности, открытости
33 САМВ Самооценка интеллекта, сообразительности
34 САМС Самооценка эмоциональной устойчивости
35 САМЕ Самооценка доминантности, властности
36 САМF Самооценка экспрессивности, восторженности
37 CAMG самооценка нормативности поведения
38 CAMH Самооценка смелости, решительности
39 CAMI Самооценка мягкости, чувствительности
40 CAML Самооценка подозрительности, осторожности
41 CAMM Самооценка идеализма, мечтательности
42 CAMN Самооценка гибкости, изощренности
43 CAMO Самооценка тревожности, беспокойности
44 CAQ1 Самооценка радикализма, либерализма
45 CAQ2 Самооценка нонконформизма, самостоятельности
46 CAQ3 Самооценка целеустремленности, самоконтроля
47 CAQ4 Самооценка напряженности, энергичности
48 БАМD Склонность приукрашивать - б
49 БАЛА Общительность, открытость - б
50 БАЛВ Интеллект, сообразительность – б
51 БАЛС Эмоциональная устойчивость –б
52 БАЛЕ Доминантность, властность –б
53 БАЛF Экспрессивность, восторженность –б
54 БАЛG Нормативность поведения –б
55 БАЛH Смелость, решительность –б
56 БАЛI Мягкость, чувствительность –б
57 БАЛL Подозрительность, осторожность –б
58 БАЛМ Идеализм, мечтательность –б
59 БАЛN Гибкость, изощренность –б
60 БАЛО Тревожность, беспокойство –б
61 БАQ1 Радикализм, либерализм –б
62 БАQ2 Нонконформизм, самостоятельность –б
63 БАQ3 Целеустремленность, самоконтроль –б
64 БАQ4 Напряженность, энергичность –б
65 CTMD Склонность приукрашивать –с
66 CTEA Общительность, открытость –с
67 CTEB Интеллект, сообразительность –с
68 CTEC Эмоциональная устойчивость –с
69 CTEE Доминантность, властность -с
70 CTEF Экспрессивность, восторженность –с
71 CTEG Нормативность поведения –с
72 CTEH Смелость, решительность –с
73 CTEI Мягкость, чувствительность –с
74 CTEL Подозрительность, осторожность -с
75 CTEM Идеализм, мечтательность –с
76 CTEN Гибкость, изощренность –с
77 CTEO Тревожность, беспокойство - с
78 CTQ1 Радикализм, либерализм –с
79 CTQ2 Нонконформизм, самостоятельность –с
80 CTQ3 Целеустремленность, самоконтроль –с
81 CTQ4 Напряженность, энергичность –с
82 A =v32-v66
83 B =v33-v67
84 C =v34-v68
85 E =v35-v69
86 F =v36-v70
87 G =v37-v71
88 H =v38-v72
89 I =v39-v73
90 L =v40-v74
91 M =v41-v75
92 N =v42-v76
93 O =v43-v77
94 Q1 =v44-v78
95 Q2 =v45-v79
96 Q3 =v46-v80
97 Q4 =v47-v81

Получили демографические и социальные данные о респондентах, а также результаты вышеописанных 4 тестов. Среди 97 исследованных переменных качественными, остальные 94- количественными.

Полученные результаты были подвергнуты корреляционному анализу (табл.2.2). Найдены 9409 коэффициентов корреляции, определена их значимость для уровня доверительной вероятности 0,95.

Уровень одиночества, ощущаемого индивидом, наиболее сильно коррелирует с уровнем самоконтроля по Р.Б. Кетеллу (коэффициент парной линейной корреляции К. Пирсона - -0,43; -0,41). То есть выше волевые качества личности – целеустремленность, ответственность, организованность, - тем в меньшей степени она ощущает себя одинокой. Состояние одиночества присуще тем, у кого рассеяное внимание, переменчивые интересы, низкий уровень самоконтроля.

Вторым по значению (по силе влияния на ощущение одиночества) фактором является самооценка (но не оценка!) смелости, решительности (-0,40). Смелые, решительные, склонные к риску одиночества не испытывают. Это состояние свойственно неуверенным, нерешительным, деликатным застенчивым.

На третьем месте – эмоциональная устойчивость (-0,19; -0,38). Не испытывают одиночества выдержанные, уравновешенные, испытывают – неустойчивые, возбудимые, подверженные чувствам.

На 4 месте – уровень потребности в признании (0.37). Чем выше уровень этой потребности в общей структуре потребностей личности, тем сильнее чувство одиночества. Здесь, скорее, наблюдается обратная каузальная направленность: одинокие испытывают более сильную потребность в признании, не испытывающие этого чувства считают эту потребность удовлетворенной. Необходимо иметь в виду, что «потребность» следует понимать как «неудовлетворенная потребность», так как после своего удовлетворения, согласно, например теории когнитивного диссонанса Фестигера, взглядам на мотивацию Х. Хекхаузена и ряду других подходов, потребность перестает быть актуальной и исчезает из перечня действующих мотивов деятельности, замещаясь иными, с меньшей степенью сиюминутной удовлетворенности.

На 5 месте – самооценка (но, опять-таки, не объективная оценка!) нормативности поведения (-0,36). Чем менее нормативным считает свое поведение индивид, чем он более терзается чувством вины за нарушение моральных норм и правил, тем сильнее его чувство одиночества. Здесь нельзя не увидеть параллели со взглядами Э. Фромма: человек страдая от одиночества, ищет спасения в конформизме, в принятии взглядов толпы, навязанных ею норм и правил, в единении с ней.

На 6 месте – самооценка доминантности (0,35). Доминантные властные, напористые (по самооценке) личности не одиноки. Напротив, чувствуют себя одинокими, уступчивые, тактичные.

На 7 месте – самооценка гибкости, изощренности (-0,32). Не переживают одиночества расчетливые, изощренные, проницательные, гибкие, переживают – естественные, безыскусные, прямолинейные, прямые (по самооценке).

С помощью регрессионного анализа получены уравнения, связывающие уровень одиночества с исследованиями индивидуальными показателями личности. Так, дети в больших семьях не чувствуют себя одинокими (рис.2.1). Начиная с 4 детей в семье, чувство одиночества практически отсутствует. Таким образом, положения психоанализа о принципиальной важности для личностного развития первых лет жизни подтверждаются экспериментально: ребенок, окруженный братьями и сестрами, становясь взрослым, не испытывает чувства одиночества.