Мониторинг готовности детей к обучению в школе
| Уровни готовности | 2009-2010 | 2010-2011 |
| Высокий | 150(41%) | 210 (54%) |
| Средний | 203(55%) | 175 (45%) |
| Низкий | 16 (4%) | 3(1%) |
Проводя анализ результатов готовности детей к обучению в школе за 2 года, можно отметить снижение количества детей с низким уровнем и увеличение - с высоким уровнем усвоения программного материала с 41% до 54%.
Увеличение количества детей с высоким уровнем готовности свидетельствует о том, что в учреждениях ведется системная, целенаправленная работа по качественной подготовке детей к обучению в школе.
Для дальнейшего совершенствования работы над качеством подготовки детей к школьному обучению необходимо:
1.Продолжить работу в учреждениях по формированию учебной мотивации и произвольности поведения.
2.Уделять внимание коммуникативной готовности детей к школьному обучению.
13. Рейтинг
В целях отслеживания участия учреждений в методических мероприятиях разработаны критерии «Рейтинговая оценка участия ДОУ в мероприятиях различного уровня» и проведен рейтинг среди ДОУ за учебный год.
Критерии, по которым отслеживались результаты: аттестация педагогов, методическая работа - педагоги, методическая работа с детьми, информатизация.
РЕЙТИНГ ДОУ В МЕТОДИЧЕСКИХ МЕРОПРИЯТИЯХ
за 2010-2011уч.год
| № | ДОУ | Аттестация педагогов | Методическая работа (педагоги) | Методическая работа (дети) | Информатизация | Итоговый балл | |
| 1 | Сказка | 26 | 101 | 17 | 24 | 168 | |
| 2 | Тополек | 23 | 88 | 53 | 3 | 167 | |
| 3 | Родничок | 20 | 87 | 35 | 23 | 165 | |
| 4 | Орленок | 17 | 86 | 22 | 24 | 149 | |
| Солнышко | 13 | 78 | 28 | 10 | 129 | ||
| 6 | Жемчужинка | 14 | 86 | 19 | 4 | 123 | |
| 7 | Звездочка | 15 | 50 | 51 | 7 | 123 | |
| 8 | Алёнушка | 19 | 70 | 7 | 8 | 104 | |
| 9 | Аленький цветочек | 12 | 27 | 39 | 3 | 81 | |
| 10 | Журавлик | 15 | 44 | 10 | 3 | 72 | |
| 11 | Василек (Нагорное) | 21 | 17 | 33 | 0 | 71 | |
| 12 | Колокольчик | 20 | 29 | 18 | 2 | 69 | |
| 13 | Ромашка | 5 | 12 | 44 | 0 | 61 | |
| 14 | Золотой ключик | 15 | 27 | 0 | 1 | 43 | |
| 15 | Дош. группа (Абрамовская СОШ) | 10 | 12 | 2 | 12 | 36 | |
| 16 | Солнышко (Гжатск) | 16 | 6 | 7 | 0 | 22 | |
| 17 | Жемчужинка (Чумаково) | 8 | 13 | 0 | 0 | 21 | |
В целях анализа участия педагогов ДОУ в методической работе был проведен мониторинг. В ходе оценки рассматривались следующие критерии: аттестация, курсовая подготовка, методическая работа - педагоги, методическая работа — дети, информатизация в работе педагогов.
Каждое учреждение оценивало свою работу на разных уровнях: учреждение, район, область в количественном и балловом отношении.
Проводя сравнительный анализ представленных данных, хочется отметить активное участие педагогов в профессиональных конкурсах в ДОУ «Сказка», «Аленушка», а также в ДОУ «Тополек», «Орленок», «Жемчужинка», «Солнышко», «Родничок», «Звездочка».
Распространение опыта педагогов в выступлениях на НПК и публикациях в научно-методических изданиях активно в ДОУ «Сказка», «Орленок», «Аленушка», «Тополек», «Жемчужинка», «Солнышко», «Родничок», «Звездочка», «Журавлик».
Семинары-практикумы и открытые занятия на уровне учреждения проводятся во всех учреждениях согласно плану работы.
В течение года педагогами, принявшими участие в конкурсах «Воспитатель года - 2010» и «Воспитатель года — 2011», были созданы свои сайты в ДОУ «Жемчужинка», «Аленушка», «Тополек».
Участие в работе районных творческих площадок принимали педагоги всех учреждений, кроме ДОУ «Василек», «Солнышко» (Гжатск), «Жемчужинка» (Чумаково), дошкольной группы Абрамовской СОШ.
Созданы и функционируют МО в ДОУ «Родничок», «Тополек», «Жемчужинка», «Солнышко», «Аленушка», «Звездочка», «Колокольчик».
Вывод: Недостаточно активно ведется работа в сельских ДОУ по участию в методических мероприятиях. Поэтому необходимо привлекать педагогов к участию в мероприятиях с целью обобщения и распространения ППО, повышения компетентности через выступления на РМО, НПК, публикации.
Организационно-методическая деятельность
В целях изучения состояния методической работы в учреждениях в течение года проводилось посещение ДОУ.
В соответствии с планом управления образования на 2010-2011уч. год проведено изучение методической документации и состояния методической работы в ДОУ в ходе тематических проверок «Организация воспитательно-образовательного процесса» в ДОУ «Золотой ключик», в дошкольной группе Абрамовской СОШ.
По итогам подготовлены справки и методические рекомендации по исправлению имеющихся недостатков.
В соответствии с планом работы ЦИТ УО была проведена проверка «Изучение состояния документации старших воспитателей ДОУ».
По результатам проверки отмечена положительная работа в ДОУ «Сказка», «Алёнушка», «Колокольчик», «Жемчужинка», «Тополёк», «Родничок», «Василёк», «Солнышко».
В соответствии с планом Минобрнауки НСО в первом полугодии 2010-11 уч. года проведено изучение состояния работы ДОУ по основным направлениям деятельности в ходе аккредитационной экспертизы в следующих учреждениях:
сентябрь 2010 - ДОУ «Колокольчик», «Тополек», «Ромашка», октябрь 2010 – ДОУ «Орленок», ноябрь 2010 – «Родничок», декабрь 2010 – «Василек».
По итогам изучения оформлены справки по каждому учреждению.
По результатам экспертизы отмечена наиболее качественная подготовка документации в ДОУ «Колокольчик», «Родничок», «Ромашка».
В течение года были подготовлены методические рекомендации для старших воспитателей ДОУ:
«Образовательная программа и ФГТ», «Проведение диагностики при подготовке детей к школе», «Номенклатура дел старшего воспитателя», «Аттестация в новой форме».
Выступления методиста:
-на августовской секции работников ДОУ
-на педагогических чтениях работников дошкольных учреждений «Опыт инновационных процессов в ДОУ» декабрь 2010г.
-на РМО старших воспитателей ДОУ ноябрь 2010г., апрель 2011г.
-на совещании заведующих «Итоги экспертной оценки аттестационных материалов педагогов ДОУ»
-на конференции музыкальных руководителей март 2011г.
Консультационная
В учебном году оказывалась методическая и консультативная помощь воспитателям ДОУ, старшим воспитателям, руководителям РМО по различным направлениям деятельности и формам работы:
- в подготовке написания выступлений педагогов к районной научно-практической конференции;
- в подготовке, составлении плана и проведении методических объединений;
- по планированию работы и организации воспитательной работы с детьми;