7. Тип Кольчатые черви.
Уровень организации и активности кольчатых червей по сравнению с плоскими и круглыми червями. Метамерия, формы ее проявления у различных аннелид и ее биологическое значение. Кожные покровы и мускулатура, двигательный аппарат. Дифференцировка отделов пищеварительной системы, питание и пищеварение. Строение целома и целомодуктов. Функции целома. Кровеносная система. Органы выделения. Особенности строения нервной системы и органов чувств. Особенности развития.
7.1. Класс Многощетинковые кольчецы. Размеры и форма тела. Обособление головы как первый этап возникновения гетерономности. Строение туловищных сегментов: параподии, усики, щетинки и их функции. Особенности строения ползающих, плавающих, роющих и живущих в трубках полихет. Половая система и размножение, биологические явления, связанные с размножением. Особенности дробления, эмбриональное и постэмбриональное развитие, личинки.
7.2. Класс Малощетинковые кольчецы. Отличия в строении тела от полихет в связи с переходом к жизни в почве и фунте пресноводных водоемов. Особенности и способы движения в грунте. Пища и питание, особенности строения пищеварительной системы дождевых червей. Условия дыхания в почве. Строение кровеносной системы, кровообращение. Гермафродитизм олигохет, особенности строения полового аппарата. Спаривание, образование яйцевых коконов и их откладка. Оплодотворение. Особенности развития и роста. Регенерация. Распространение, места обитания и образ жизни олигохет
7.3. Класс Пиявки. Особенности организации пиявок в связи с их хищническим и полупаразитическим образом жизни. Редукция целома и кровеносной системы, развитие лакунарной системы, паренхимы и присосок. Практическое значение пиявок.
8. Тип Моллюски, или Мягкотелые.
Особенности организации, характеризующие тип моллюсков. Типы раковин и способы их образования, мантийная полость и ее функции. Эмбриональное и постэмбриональное развитие. Важнейшие черты в строении и развитии моллюсков, сближающие их с кольчатыми червями. Классификация моллюсков.
8.1. Класс Панцирные.
Форма тела, строение головы, ноги и туловища. Приспособительные черты к обитанию в прибрежной зоне. Растительноядные и хищники.
Класс Беспанцирные. Представление о бороздчатобрюхих моллюсках как об особом классе. Образ жизни. Черты сходства с кольчатыми червями.
Класс Моноплакофоры. Особенности внешнего и внутреннего строения. Примитивные черты организации. Проявление метамерии в строении. Значение класса для филогении моллюсков.
8.2. Класс Брюхоногие моллюски. Основной план строения и расположения важнейших органов: изменения, связанные с различной степенью развития асимметрии, обусловленной спиральным закручиванием туловищного мешка и раковины, отражение этого процесса в строении нервной системы, кровеносной, выделительной, дыхательной систем органов представителей разных подклассов. Морские, пресноводные, наземные и паразитические брюхоногие моллюски, особенности строения, жизнедеятельности, размножения и развития в связи с разными условиями обитания. Классификация брюхоногих. Особенности строения и важнейшие представители подклассов
8.3. Класс Двустворчатые моллюски. Особенности организации двустворчатых, связанные с малоподвижным донным образом жизни и пассивным питанием. Мантия, мантийная полость, раковина, ее строение и развитие. Мускулатура и движение двустворчатых. Дыхание, питание, выделение и кровообращение у двустворчатых. Размножение и развитие. Принципы классификации. Роль двустворчатых моллюсков как биофильтраторов, их участие в биологической очистке воды. Значение для человека.
8.4. Класс Головоногие. Характерные черты строения головоногих как подвижных морских хищников. Размеры и форма тела, разделение его на отделы, преобразование ноги, число и строение щупалец. Мантийная полость и воронка. Раковина и ее редукция. Способы и скорость движения головоногих, защитные приспособления. Размножение и развитие головоногих. Филогения моллюсков.
9. Тип Членистоногие. Особенности организации, характеризующие тип членистоногих. Развитие гетерономности и обособление главных отделов тела. Строение и развитие наружного кутикулярного хитинизированного скелета членистоногих, особенности роста и линек, связанные с наличием и свойствами наружного скелета. Мускулатура, двигательный аппарат и движение членистоногих. Конечности и их функции. Важнейшие отличия миксоцеля членистоногих от целома аннелид. Кровеносная система и кровообращение. Органы дыхания водных и наземных членистоногих, их происхождение. Основные формы выделительного аппарата членистоногих. Зависимость характера конечных продуктов белкового обмена от образа жизни членистоногих. Пищеварительная система. Нервная система: усложнение и дифференцировка отделов головного мозга, прогрессивное развитие органов чувств и специфические черты их строения. Половой аппарат, размножение и развитие. Принципы деления на подтипы.
Подтип Жабродышащие.
9.1. Класс Ракообразные. Особенности ракообразных как первичноводных членистоногих. Сегментация и деление тела на отделы. Конечности и их функциональная специализация. Пищеварительная, выделительная, дыхательная и кровеносная системы. Нервная система и органы чувств у различных представителей ракообразных. Типы строения, виды личиночных стадий. Типы развития. Классификация. Роль ракообразных в природе и значение для человека.
Подтип Хелицеровые.
9.2. Класс Паукообразные. Особенности организации паукообразных как наземных, в большинстве своем хищных хелицеровых. Расчленение тела в разных отрядах: головогрудь, ее конечности и их функциональная специализация у разных представителей класса в связи с образом жизни и средой обитания. Пищеварительная система и особенности пищеварения. Выделительная система. Нервная система и органы чувств. Разделение класса на отряды. Роль паукообразных в природе и значение для человека.
Подтип Трахейные.
9.3. Надкласс Многоножки. Особенности организации многоножек как связанных с почвой наземных членистоногих. Размеры и форма тела, покровы и мускулатура, конечности. Способ питания. Строение пищеварительной, выделительной, дыхательной и кровеносной систем. Нервная система и органы чувств. Размножение и развитие. Классификация.
9.4. Надкласс Насекомые. Характеристика насекомых. Особенности организации насекомых как членистоногих, в наибольшей степени приспособленных к жизни на суше, в воздушной среде.Типы размножения насекомых: наружно–внутреннее и внутреннее осеменение. Эмбриональное развитие, образование зародышевых оболочек и их значение. Постэмбриональное развитие насекомых, его особенности в разных группах насекомых. Развитие прямое, с неполным и полным превращением. Личинки и нимфы: особенности роста насекомых и их линьки. Стадии куколки. Биологическое значение стадий развития насекомых: яйца, личинки, куколки, имаго. Классификация насекомых. Разнообразие классификаций. Характеристика важнейших отрядов насекомых: ногохвостки, таракановые, прямокрылые, полужесткокрылые, жесткокрылые, перепончатокрылые, Понятие «жизненная форма». Значение насекомых в жизни природы и человека. Филогения членистоногих.
10. Тип Иглокожие. Классы животных, объединяемые в тип иглокожих: морские лилии, морские звезды, офиуры, или змеехвостки, морские ежи и голотурии, или морские огурцы. Особенности организации, свойственные представителям всех этих классов и характеризующие тип иглокожих. Размножение и развитие иглокожих: дробление, гаструляция, главнейшие типы личинок и их метаморфоз. Филогения иглокожих. Значение иглокожих в жизни природы и человека.
Задания:
1) Найти и рассмотреть амеб в пробах культуральной жидкости.
2) На постоянных микропрепаратах дизентерийной амебы (Entamoeba histolytica) изучить форму тела, псевдоподии, экто- и эндоплазму.
3) На постоянных микропрепаратах рассмотреть строение раковин Arcella и Difflugia.
4) Ознакомьтесь с методикой культивирования амебы протей в искусственных условиях.
Материалы и оборудование:
1). Чистая культура корненожек; 2) микроскопы; 3) микропрепараты амебы протей, дизентерийной амебы, арцеллы, диффлюгии; 4) предметные и покровные стекла; 5) пипетки, марлевые салфетки; 6) кусочки пластилина.
Задания:
1) Рассмотреть в капле культуры строение живых эвглен зеленых (Euglena viridis).
2) Рассмотреть постоянный микропрепарат трипанозомы (Trypanosoma sp).
3) Рассмотреть постоянный микропрепарат опалины лягушачьей (Opalina ranarum).
4) Ознакомьтесь с методикой культивирования эвглены зеленой в лабораторных условиях.
Материалы и оборудование:
1). Чистая культура эвглены зеленой; 2) микроскопы; 3) микропрепараты эвглены зеленой, трипанозомы, опалины лягушачьей; 4) предметные и покровные стекла; 5) пипетки, марлевые салфетки; 6) раствор йода, полоски фильтровальной бумаги, 3 % -й раствор желатина.
Задания:
1) Рассмотреть в микроскоп живых грегарин на временно изготовленном микропрепарате, затем – на постоянном.
2) Рассмотреть в микроскоп постоянный микропрепарат кокцидии эймерии (Eimeria magna).
3) Рассмотреть в микроскоп постоянный микропрепарат малярийного плазмодия (Plasmodium vivax).
4) Изучить строение мерозоитов (спорозоитов) кокцидий, малярийного плазмодия.
Материалы и оборудование:
1). Усыпленные тараканы; 2) микроскопы; 3) микропрепараты грегарин, кокцидий, малярийного плазмодия; 4) предметные и покровные стекла; 5) препаровальные иглы, пипетки, марлевые салфетки, маленькие ножницы, чашки Петри; 6) пинцеты, физиологический раствор; 7) комочек пластилина.