Заслонкина Лада Александровна, зам директора по ВР
ГОУ Шарьинская школа-интернат 8 вида
Чернятьева Светлана Леонидовна, учитель начальных классов
ГОУ Шарьинская школа-интернат 8 вида
Цель проекта: Создать систему формирования УУД в условиях коррекционной школы – интерната.
| Пакеты работ, входящие в единичный проект. | Отдельные работы, входящие в пакеты работ. | Ожидаемые результаты выполнения работ |
| 1 | 2 | 3 |
| 1. Формирование рабочей группы. | · Подбор кадров для реализации проекта. · Разработка необходимой нормативной базы (приказ о рабочей группе по разработке проекта, планирование работы по разработке проекта). · Обучение членов рабочей группы и педагогов школы: o курсы повышения квалификации; o практические, обучающие семинары; o дистанционное обучение; o самообразование. · Изучение современных технологий КРО. | Группа разработчиков проекта. Нормативно-правовая база по разработке проекта. Готовность членов группы к работе. |
| 2. Анализ достаточности внутренних и внешних возможностей школы – интерната по формированию УУД. | · Диагностирование условий организации коррекционно – развивающего обучения в школе на предмет формирования УУД. · Определение изменений в способах и механизмах организации работы учреждения, необходимых для реализации проекта. | Рекомендации по формированию УУД в условиях школы – интерната. Перечень изменений в способах и механизмах организации работы учреждения. |
| 3. Разработка программы по формированию УУД детей, обучающихся в школе – интернате. | · Анализ УМК на предмет и полноту заданий, упражнений по формированию УУД для выбора дополнительной учебно-методической литературы и определение дополнительной учебно-методической литературы. · Определение структуры образовательного процесса по формированию УУД в урочной и внеурочной деятельности. · Определение ведущих способов взаимодействия учителя и ученика, необходимых для формирования УУД. · Составление текста программы: цель, содержание, планирование, ожидаемые результаты, контрольно-измерительные материалы. | Анализ содержания УУД. Перечень дополнительной учебно-методической литературы. Анализ содержания внеурочной и урочной деятельности школы - интерната. Ведущие способы взаимодействия субъектов учебно-воспитательного процесса в школе. Программа начального основного общего коррекционного образования по формированию УУД |
| 4. Разработка контрольно-измерительных материалов по учебным дисциплинам на предмет сформированности УУД. | · Изучение литературы по теме «Контрольно-измерительные материалы в начальной школе» (из различных источников информации). · Подбор заданий для проведения итогового контроля по основным предметам и диагностики по определению уровня сформированности УУД. · Создание Пакета контрольно-измерительных материалов по предметам, диагностик, методических рекомендаций по системе формирования УУД в урочной и внеурочной деятельности (Положения, акты, памятки, оценочные листы, технологические карты уроков). | Создание Пакета контрольно-измерительных материалов по предметам, диагностик и инструментария оценивания, методических рекомендаций по системе формирования УУД в урочной и внеурочной деятельности |
| 5. Организация контроля сформированности УУД в условиях школы – интерната. | · Разработка положения о мониторинге сформированности УУД. · Проведение мониторинга сформированности УУД в учреждении. · На основе анализа мониторинга определение проблем, задач по совершенствованию системы формирования УУД в коррекционной школе – интернате. | Положение о мониторинге сформированности УУД. База данных и анализ результатов. Перечень задач и пути их решения. |
График реализации пакетов работ единичного проекта
| Пакеты работ, входящие в единичный проект. | Сроки выполнения работ | |||||||||||
| 2 | 3 | |||||||||||
| 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | ||||||||
| 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | |||
| 1. Формирование рабочей группы | ||||||||||||
| 2. Анализ достаточности внутренних и внешних возможностей школы – интерната по формированию УУД. | ||||||||||||
| 3. Разработка программы по формированию УУД детей, обучающихся в школе - интернате | ||||||||||||
| 4. Разработка контрольно-измерительных материалов по учебным дисциплинам на предмет сформированности УУД. | ||||||||||||
| 5. Организация контроля сформированности УУД в условиях школы – интерната. | ||||||||||||
План
реализации пакетов работ проекта в соответствии со сроками их выполнения
| № | Пакеты работ | Сроки выполнения работ | Руководите-ли проекта, проектных групп и исполнители | Результаты | |
| Начало | Окончание | ||||
| 1 | Создание рабочей группы | 2010 3 квартал | 2011 2 квартал | Директор, зам.дирек-тора по учебной и воспита-тельной работе, руководи-тели МО | -Группа разработчиков проекта. -Нормативно-правовая база по разработке проекта. -Готовность членов группы к работе. |
| 2 | Анализ достаточности внутренних и внешних возможностей школы – интерната по формированию УУД | 2010 3 квартал | 2011 2 квартал | Директор, зам.дирек-тора по учебной и воспита-тельной работе, руководи-тели МО, педагоги. | -Рекомендации по формированию УУД в условиях школы – интерната. -Перечень изменений в способах и механизмах организации работы учреждения. |
| 3 | Разработка программы по формированию УУД детей, обучающихся в школе - интернате | 2011 2 квартал | 2011 3 квартал | Педагоги, методист, руководи-тели МО | -Анализ содержания УУД. -Перечень дополнительной учебно-методической литературы. -Анализ содержания внеурочной и урочной деятельности школы - интерната. -Ведущие способы взаимодействия субъектов учебно-воспитательного процесса в школе. -Программа начального основного общего коррекционного образования по формированию УУД |
| 4 | Разработка контрольно-измерительных материалов по учебным дисциплинам на предмет сформированнос-ти УУД. | 2011 2 квартал | 2011 3 квартал | Педагоги, методист, руководи-тели МО | -Создание Пакета контрольно-измерительных материалов по предметам, диагностик и инструментария оценивания, методических рекомендаций по системе формирования УУД в урочной и внеурочной деятельности |
| 5 | Организация контроля сформированности УУД в условиях школы – интерната. | 2011 4 квартал | 2012 1 квартал | Директор, зам.дирек-тора по учебной и воспита-тельной работе, руководи-тели МО | -Положение о мониторинге сформированности УУД. -База данных и анализ результатов мониторинга. -Перечень задач и пути их решения. |
Проект «Разработка учебного плана»
Руководитель рабочей группы:
Крупышева М.С, заместитель директора по УВР СОШ № 2 имени Л.В.Рябинина городского округа город Шарья Костромской области
Цель проекта: Составление и реализация учебного плана начальной ступени образования в МОУ СОШ № 2
| Пакеты работ, входящие в единичный проект | Отдельные работы, входящие в пакеты работ | Результат отдельных работ |
| 1. Создание малой группы по разработке учебного плана НОО в МОУ СОШ № 2 Сроки: 1 квартал 2011 г | 1.1. Определение состава малой рабочей группы и назначение руководителя; | Рабочая группа в составе 3 чел.; |
| 1.2. Определение порядка работы, функционала, задач по разработке проекта. | План-график работы малой рабочей группы | |
| 2. Разработка проекта учебного плана НОО МОУ СОШ № 2 Сроки: 2 квартал 2011 г. | 2.1. Обоснование выбора учебных предметов и части предметов , формируемых школой. | Пояснительная записка учебного плана первой ступени образования МОУ СОШ № 2 |
| 2.2. Распределение учебного времени на освоение содержания образования по классам, предметам | ||
| 2.3. Составление сетки часов учебных предметов и направлений внеурочной деятельности | Сетка часов учебных предметов и внеурочной деятельности | |
| 2.4. Разработка индивидуальных учебных планов | Индивидуальные учебные планы | |
| 3.Управление процессом создания и выполнения учебного плана НОО в МОУ СОШ № 2 Сроки: 2 половина 2011 года –2015 г. | 3.1. Контроль за ходом формирования учебного плана | График контроля. |
| 3.2.Экспертиза Учебного плана в соответствии с графиком | Корректировка сетки часов учебных предметов и внеурочной деятельности (1 раз в год); Протокол Управляющего совета о согласовании Учебного плана | |
| 3.3. Организация утверждения учебного плана | Приказ УО об утверждении Учебного плана Решение ПС о принятии Учебного плана. |
План-график разработки и реализации содержания пакетов работ проекта