Публичный отчет директора моу «сош села Нижняя Покровка Перелюбского муниципального района Саратовской области» (стр. 10 из 32)

Школьная библиотека расположена на 1-ом этаже школьного здания в помещении типовой классной комнаты. Библиотека имеет два помещения: абонемент и хранилище учебников. Читальный зал совмещён с абонементом. Библиотека оформлена как «Читай город», в домах которого поселились книги.

Библиотека оборудована компьютером для библиотечной работы. Компьютеры для читателей отсутствуют.

Работу библиотеки организует заведующая библиотекой Бережнова С.А.., стаж библиотечной работы лет, образование – высшее.

Режим работы библиотеки: ежедневно, выходные дни - воскресенье, санитарный день – последний четверг, методический день – 3-ий четверг месяца.

Библиотека в течение 2009-2010 учебного года работала по плану, утвержденному директором школы.

2. Основные направления работы.

В 2009-2010 учебном году целью работы библиотеки было информационное обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования пользователей путем библиотечно-библиографического и информационного обслуживания обучающихся и педагогического коллектива школы.

Задачи

1. формирование у школьников навыков и умений самостоятельной, творческой, поисково-исследовательской работы с различными источниками информации;

2. обучение пользованию книгой, поиску, отбору информации, информационной культуры и культуры чтения;

3. обеспечение возможности для обучающихся наиболее полного доступа к информационным ресурсам библиотеки: через сбор, накопление, обработку, систематизацию книг.

Статистические данные:

1. Количество читателей всего:

Цель анализа: изучение охваченности чтением обучающихся школы.

Количество читателей Учебный год	Всего	Из них			Процент охвата чтением детей
		1-4 класс	5-9 класс	10-11 класс
2007-2008	155	31	60	19	100
2008-2009	125	28	66	7	100
2009-2010	125	28	56	12	100

2.Книжный фонд художественной литературы:

Цель анализа: изучение состояния читательского спроса.

Книжный фонд Учебный год	Всего	В том числе				На сумму	Получено художественной литературы через РОО всего (количество)	На сумму	Выбыло художественной литературы всего (количество)	На сумму
		Искусство и спорт	Художественная литература	литература для дошкольников и учащихся 1-2 классов	прочая
2007-2008	537	58	5860	371	248	24403,53	1	950,02	-	-
2008-2009	6553	58	5876	371	248	25207,59	16	804,06	-	-
2009-2010	6556	58	5876	371	251	28207,59	3	3000,00	-

Выводы: увеличивается количество художественной и справочной литературы за счёт бюджета из РОО

Проблема: отсутствие новых поступлений методической литературы, а также художественной литературы для программного чтения. Очень ветхая литература для младших школьников. Кроме того, библиотека испытывает недостаток в литературе по выбору профессии, профессиональному самоопределению школьников. Состав фонда школьной библиотеки не всегда соответствует требованиям современных пользователей.

Пути решения:

- Систематическое проведение акции «Подари книгу библиотеке».

- Работа с родителями выпускников школы по пополнению книжных полок классической литературой в дар библиотеке.

- Списать ветхую литературу

2.Книжный фонд учебников:

Цель анализа: изучение обеспеченности учебной литературой обучающихся школы.

Книжный фонд Учебный год	Всего	В том числе		На сумму	В том числе			Получено учебников через РОО всего (количество)	В том числе			На сумму	Списано учебников всего (количество)	На сумму
		0-4 года	Больше 4 лет		для начальной школы	для средней школы	для старшей школы		для начальной школы	для средней школы	для старшей школы
2007-2008	771	473	298	45226,39	98	478	195	109	6	42	55	9251,47	-	-
2008-2009	11173	740	433	88399,96	20	264	200	402	400	2	-	-	-
2009-2010	1817	1344	473	201023,66	475	873	469	644	-	644	-	-	-

Выводы: увеличение поступлений учебников для начальной и средней школы через РОО

Проблема: осложняет работу библиотеки отсутствие полных поступлений учебников

состав учебного фонда школьной библиотеки не соответствует требованиям пользователей.

Пути решения:

- Работа с родителями обучающихся школы по обеспечению детей недостающими учебниками за счёт собственных средств.

- Работа с родителями обучающихся школы по пополнению книжных полок учебниками в дар библиотеке.

3.Книговыдача:

Цель анализа: отслеживание динамики книговыдачи.

Книговыдача Учебный год	художественной литературы	учебников	В том числе
			для начальной школы	для средней школы	для старшей школы
2007-2008	2380	407	65	216	126
2008-2009	2356	505	87	378	40
2009-2010	2360	790	175	673	107

Выводы: выдача художественной литературы остаётся на среднем уровне, книговыдача учебников повышается за счёт бюджетных поступлений через РОО.

Проблема: нет положительной динамики выдачи художественной литературы.

Пути решения:

- оформление выставок литературы,

- проводить беседы с читателями о пользе чтения,

- проведение библиотечных уроков по классам .

4.Посещаемость, читаемость, обращаемость:

Цель анализа: отслеживание динамики обращаемости книжного фонда.

Учебный год	Число посещений всего	Средняя посещаемость	Средняя читаемость	Обращаемость книжного фонда
2007-2008	1820	12	15	0,4
2008-2009	1780	14	19	0,4
2009-2010	1800	14	19	0,4

Выводы: низкая обращаемость книжного фонда.

Проблема: снижение интереса читателей к имеющейся художественной литературе для среднего и старшего возраста, ветхая литература для детей младшего школьного возраста.

Пути решения:

- списание ветхой литературы

- оформление выставок литературы

- проведение бесед с читателями о пользе чтения

5.Массовые мероприятия:

Цель анализа: изучение информационной и библиотечной культуры

Мероприятия Учебный год	Всего	В том числе
		читательских конфер., утренников, диспутов	бесед и обзоров литературы	оформлено книжных выставок и библиотечных плакатов
2007-2008	53	8	7	38
2008-2009	46	11	15	20
2009-2010	40	5	15	20

Выводы: проведение массовых мероприятий ведётся по плану, утверждённому директором, в соответствии с уставом работы библиотеки

Проблема: проведение массовых мероприятий уменьшилось в связи с сокращением рабочего времени библиотекаря и занятостью проектно-исследовательской деятельностью обучающихся.

Пути решения:

- совместные классные часы

- совместная работа по проектно-исследовательской деятельности

6. Обеспеченность учебниками:

Цель анализа: отслеживание динамики обеспеченности учебниками из библиотечного фонда.

Учебный год	Приобретено литературы за счёт родительских средств (количество)	На сумму	В том числе								За счёт спонсоров	В том числе
1-4			5	6	7	8	9	10	11	количество	На сумму
2007-2008	650	5200	120	380					150
2008-2009	510	51000	-	-	-
2009-2010	97	11640	7	9	15	20	25	50	-	-	-

% обеспеченности учебниками из библиотечного фонда	В том числе								% обеспеченности учебниками (библ . фонд +учебники, купл. родителями)	В том числе: обеспечено родителями
Начальная школа	5	6	7	8	9	10	11	1-4	5	6	7	8	9	10
30	31	43					34		97
36	97
89	100	84	72	65	85	77	60	100	97	8	11	8	9	12	33