Смекни!
smekni.com

Программа дисциплины Основы организационной психологии Для направления 030300. 62 Психология подготовка бакалавра Авторы: С. А. Липатов, В. А. Штроо, А. В. Ловаков (стр. 4 из 5)

4. Двухфакторная теория Ф. Херцберга.

Литература

1. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М., 1999. – С. 133-158.

2. Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология. – СПб., 2001. – С. 243-253.

3. Занковский А.Н. Организационная психология. – М., 2000. – С. 327-346.

4. Кричевский Р.Л. Если Вы руководитель... Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. – М., 1996. – С. 307-335.

5. Кирхлер Э., Родлер К. Мотивация в организациях. Психология труда и организационная психология, т. 1. – Харьков: Издательство «Гуманитарный Центр», 2003. – С. 21-42.

6. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М., 1995. – С. 360-376.

7. Шульц Д., Шульц С. Психология и работа. – 8-е изд. – СПб.: Питер, 2003. – С. 277-285.

Занятие 6. Процессуальные теории мотивации трудовой деятельности

1. Теория ожидания В. Врума, Л. Портера и Э. Лоулера.

2. Теория постановки целей Э. Лока, Г. Латэма и Т. Райена.

3. Теория равенства С. Адамса.

4. Пути и способы повышения трудовой мотивации.

5. Методы стимулирования труда.

Литература

1. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М., 1999. – С. 158-178.

2. Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология. – СПб., 2001. – С. 253-302.

3. Занковский А.Н. Организационная психология. – М., 2000. – С. 346-380.

4. Кирхлер Э., Родлер К. Мотивация в организациях. Психология труда и организационная психология, т. 1. – Харьков: Издательство «Гуманитарный Центр», 2003. – С. 43-125.

5. Кричевский Р.Л. Если Вы руководитель... Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. – М., 1996. – С. 307-335.

6. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М., 1995. – С. 376-385.

7. Шульц Д., Шульц С. Психология и работа. – 8-е изд. – СПб.: Питер, 2003. – С. 286-290.

Занятие 7. Психологические проблемы эффективности руководства

1. Природа лидерства и эффективность руководства. Теория лидерских черт.

2. Поведенческие теории: стили лидерства по К. Левину; стили лидерства Универститета штата Огайо.

4. «Управленческая решетка» Р. Блейка и Дж. Мутон.

5. Вероятностная модель эффективности руководства Ф. Фидлера.

6. Модель жизненной зрелости П. Херсея и К. Бланшарда.

7. Ситуационная модель принятия управленческих решений В. Врума, Ф. Йеттона и А. Яго.

Литература

1. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М., 1999. – С. 469-525.

2. Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология. – СПб., 2001. – С. 624-666.

3. Журавлев А.В. Психология управленческого взаимодействия (теоретические и прикладные проблемы). – М., 2004. – С. 114-212.

4. Занковский А.Н. Организационная психология. – М., 2000. – С. 207-248.

5. Кричевский Р.Л. Если Вы руководитель... Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. – М., 1996. – С. 8-67.

6. Лидерство. Психологические проблемы в бизнесе. — Дубна, 1997. — 176 с.

7. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М., 1995. – С. 462-515.

8. Филонович С.Р. Лидерство и практические навыки менеджера. – М., 2000. – 288 с.

9. Шеклтон В. Психология лидерства в бизнесе. – СПб.: Питер, 2003 – 222 с.

Занятие 8. Группы в организации

1. Взаимодействие человека и группы в организации.

2. Общие психологические характеристики группы.

3. Типологии групп в организации.

4. Основные процессы групповой динамики.

5. Межгрупповые отношения в организации.

Литература

1. Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология. – СПб., 2001. – С.582-623.

2. Занковский А.Н. Организационная психология. – М., 2000. – С.435-487.

3. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология: Учебное пособие. – СПб., 2000. – 298 с.

4. Мучински П. Психология, профессия, карьера. – 7-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – С. 310-336.

5. Организационная психология: конспект лекций / кн.подгот. С.В. Кошелевой. – М.: АСТ; СПб.: Сова, 2005. – С. 44-64.

Занятие 9. Организационная культура

1. Понятие организационной культуры, ее содержание и структура.

2. Типологии организационных культур.

3. Формирование и поддержание организационной культуры.

4. Соотношение понятий «организационная культура» и «организационный (социально-психологический климат) климат».

5. Изменение организационной культуры.

6. Организационная культура и эффективность организации.

Литература

1. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М., 1999. – С. 419-467.

2. Занковский А.Н. Организационная психология. – М., 2000. – С. 381-410.

3. Кричевский Р.Л. Если Вы руководитель... Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. – М., 1996. – С. 147-264.

4. Липатов С.А. Организационная культура: социальное познание в организационном контексте // Мир психологии. – 1999. – № 3 (19). – С. 106-112.

5. Шейн Э. Организационная культура и лидерство. – СПб.: Питер, 2002. – 336 с.

ЛИТЕРАТУРА

Основная

1. Агеев B.C., Базаров Т.Ю., Скворцов B.C. Методика составления социально-психологической характеристики для аттестации кад­ров. - М.: Изд-во МГУ, 1986.

2. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М.: Гардарика, 1999.

3. Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология. Учебник для вузов. СПб., 2001.

4. Занковский А.Н. Организационная психология: Учебное пособие для вузов. М.: Флинта, 2002.

5. Кирхлер Э., Родлер К. Мотивация в организациях. Психология труда и организационная психология. Т. 1. Харьков, 2003. – 144 с.

6. Кричевский Р.Л. Если Вы руководитель... Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. М., 1996. – С. 8-67.

7. Леонова А.Б. Организационная психология: междисциплинарная парадигма исследований // Психология и ее приложения: Ежегодник РПО. 2002. Т. 9. Вып. 3. – С. 207-208.

8. Липатов С.А. К вопросу о предмете и статусе организационной психологии) // Журнал практического психолога. 2000, № 5-6. – С. 3-11.

9. Липатов С.А. Личность и организация // Социальная психология в современном мире: Учеб. пособие для вузов / Под ред. Г.М. Андреевой, А.И. Донцова. М., 2002. – С. 115-131.

10. Липатов С.А. Организационная культура: социальное познание в организационном контексте // Мир психологии. – 1999. – № 3 (19). – С. 106-112.

11. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Дело, 1995. – С. 462-515.

12. Мучински П. Психология, профессия, карьера. 7-е изд. – СПб.: Питер, 2004.

13. Ньюстром Дж. В., Дэвис К. Организационное поведение. СПб., 2000. – С. 51-82.

14. Почебут Л.Г., Чикер В.А. Организационная социальная психология: Учебное пособие. СПб.: Речь, 2000. – С. 48-126.

15. Снетков В.М. Психология коммуникации в организациях. М., 2002. – 192 с.

16. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека: Учебное пособие. - М.: Логос, 1996.

17. Шейн Э. Организационная культура и лидерство. – СПб.: Питер, 2002. – 336 с.

18. Шеклтон В. Психология лидерства в бизнесе. СПб.: Питер, 2003 – 222 с.

19. Штроо В.А. Позиции и стратегии работы психолога в организации // Журнал практического психолога. 2000. № 5-6. – С. 79-87.

20. Штроо В.А. Проблемы становления российской организационной психологии // Психология и ее приложения: Ежегодник РПО. – 2002. – Т. 9. – Вып. 3. – С. 208-210.

21. Шульц Д., Шульц С. Психология и работа. СПб.: Питер, 2003.

Дополнительная

1. Базаров Т.Ю. Центр оценки как метод отбора и аттестации кад­ров (об итогах семинара в Северо-Западном кадровом центре) // Вестник государственной службы, 1992, №

2. Гибсон Дж.Л., Иванцевич Д.М., Донелли Д.Х. Организации: поведение, структура, процессы. М., 2000. – С. 522-551.

3. Громкова М.Т. Организационное поведение. М., 1999.

4. Журавлев А.В. Психология управленческого взаимодействия (теоретические и прикладные проблемы). М.: Издательство «Институт психологии РАН», 2004. С. 114-212.

5. Казмиренко В.П. Социальная психология организаций. Киев, 1993. – С. 7-76.

6. Камерон К. С., Куинн Р.Э. Диагностика и изменение организационной культуры. – СПб.: Питер, 2001. – 320 с.

7. Кверк Б. Создавая связи. Внутрикорпоративные коммуникации в бизнес-стратегии. – М., 2006. – 416 с.

8. Кляйнманн М. Ассессмент-Центр / Пер. с нем. – Х.: Изд-во Гуманитарный Центр, 2004 – 128 с.

9. Кокурина И.Г. Методика изучения трудовой мотивации: Учебно-методическое пособие. М., 1990. – 56 с.

10. Ладанов И. Оценочные центры // Кадры. - 1996. – № 2.

11. Леонова А.Б., Чернышева А.Н. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития (Хрестоматия). – М., 1995. – С. 10-20.

12. Лидерство. Психологические проблемы в бизнесе. Дубна, 1997. – 176 с.

13. Липатов С.А. Методы социально-психологической диагностики организации // Введение в практическую социальную психологию / Под ред. Ю.М. Жукова, Л.А. Петровской, О.В. Соловьевой. 2-е исправленное изд. М.: Смысл, 1996. - с. 248-264.

14. Липатов С.А. Организационная культура: концептуальные модели и методы диагностики // Вестник МГУ. Серия 14. Психология, 1997, №4. – С.55-65.

15. Лифшиц А. Методы оценки персонала // Кадры. – 1997. – № 1

16. Лютенс Ф. Организационное поведение. М.: ИНФРА-М, 1999. – С. 367-466.

17. Методы практической социальной психологии: Диагностика. Тренинг. Учебное пособие для вузов / Ю.М. Жуков, А.К. Ерофеев, С.А. Липатов и др.; Под ред. Ю.М. Жукова – М.: Аспект – Пресс, 2004. – 256с.

18. Мюллер А.П., Кизер А. Организационная коммуникация. – Харьков, 2005. – 438 с.

19. Организационная психология / Под ред. Г.В. Суходольского. Харьков, 2004. С. 76-140.

20. Организационная психология. Хрестоматия / Сост. и общ. ред. Винокурова Л.В., Скрипюка И.И. СПб.: Питер, 2000. – 512 с.

21. Стоу Б.М. Антология организационной психологии. М., 2005. – С. 519-568.

22. Управление персоналом / Под ред. Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. М., 2001.

23. Филонович С.Р. Лидерство и практические навыки менеджера. М.: ИНФРА-М, 2000. – 288 с.

24. Шейнис М.Ю. Рабочая книга психолога организации. Самара: Издательский дом «Бахрах–М», 2005. – 224 с.

25. Щербина С.В. Организационная культура в западной традиции: природа, логика формирования и функции // Социологические исследования, 1996, № 7. – С. 47-55.

Тематика заданий по различным формам текущего контроля

1) Тематическое сообщение на семинаре предполагает подготовку устного выступления по одному из вопросов плана с последующими ответами на вопросы и его обсуждением в студенческой группе.