Нумерация источников в библиографии должна быть сплошной.
Дипломная работа может иметь приложения, в качестве которых могут выступать проекты нормативных правовых актов, статистические и социологические анализы и обзоры, графики, таблицы, схемы и.т. п.
В библиографии должны быть указаны источники, имеющие непосредственное отношение к теме работы. Как правило, список литературы включает в себя 40–50 источников, из которых не менее половины составляет научная и учебная литература.
2.6.3 Правила оформления библиографических ссылок и списка литературы
Все приведенные в дипломных работах цитаты, мнения авторов, статистические сведения, ссылки на нормы действующего законодательства должны быть оформлены, согласно требованиям государственных стандартов библиографическими ссылками. Обычно это необходимо в следующих случаях:
Когда автор обосновывает принципиально важный тезис и хочет подтвердить свою позицию высоким авторитетом (закон, подзаконный акт, ведущий ученый и т.д.).
Когда пишущий не согласен с точкой зрения, имеющейся в литературе. В этом случае необходимо дословно выписать критикуемую точку зрения (основное ее существо), чтобы было наглядно видно, какое положение критикуется.
При написании и оформлении текста дипломных работ следует помнить, что цитаты должны применяться только по принципиальным вопросам и положением. Обильное цитирование не рекомендуется. Максимальный размер цитаты не должен превышать двух строк текста работы.
Цитирование авторов необходимо только по их произведениям. Когда они не доступны, то можно воспользоваться цитатой этого автора, опубликованной в другом издании, тогда ссылке должны предшествовать слова: цит. по ….:
Например:
Цит. по кн.: Маслов П.Р. Обязательства. М., 2005. – С. 203.
Цитаты, точно соответствующие источнику, обязательно оформляются кавычками. Ссылке на незаконченные цитаты предшествует сокращенное слово «Смотрите».
Например:
См.: Иванов П.Ф. Обязательственное право. СПб.: Изд-во Сема, 2006. – С. 15.
На каждую цитату (закавыченную или незакавыченную) обязательно должна быть оформлена библиографическая ссылка, в противном случае такое заимствование чужих мыслей, фактов расценивается как плагиат и бесспорно является веским основанием к снижению оценки при защите дипломной работе.
При написании дипломной работы могут применяться следующие виды библиографических ссылок:
внутритекстовые;
подстрочные;
повторные.
Остановимся более подробно на каждом виде библиографических ссылок.
Внутритекстовые ссылки применяются в тех случаях, когда значительная часть ссылки вошла в основной текст, оформляются в скобках, т.е. элементы ссылки, вошедшие в текст, не повторяются, а приводятся только недостающие элементы описания.
Например:
А.Р. Бойченко в своей книге «Ответственность по денежным обязательствам» (М., 1999, С. 21) подчеркивает, что…
Подстрочные ссылки применяются в следующих случаях:
При ссылке или цитировании нормативно-правового акта, монографии, статьи.
Когда в тексте их помещать невозможно, чтобы не усложнять чтение текста и его восприятие.
Подстрочные ссылки располагаются под текстом каждой станицы и отделяются от него строкой (линией) в 20 знаков и пробелом в полтора интервала. Не допускается переносить ссылки на следующую страницу. Текст подстрочной ссылке печатается в текстовом редакторе WORD стандартным шрифтом Times New Roman, размер шрифта 10, межстрочный интервал – минимум.
При нескольких ссылках на одной странице, линия отделения ссылок от текста поднимается выше, а основной текст переносится на другую страницу, применяется подстрочная нумерация ссылок. Номера ссылок (сносок) обозначаются арабскими цифрами без скобок и точек.
При ссылке на нормативно-правовой акт обязательно указывается полное наименование акта, номер его регистрации в Министерстве юстиции РФ, дата его принятия и источник публикации.
Например:
1 Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 №197-ФЗ. принят ГД ФС РФ 21.12.2001. // Собрание законодательства РФ, 07.01.2002, №1 (ч. 1), ст. 3.
2 Устав Новосибирской области: Закон Новосибирской области №33-ОЗ от 05.04.1996 г. // Советская Сибирь, №68, 11.04.1996 г., ст. 70;
Повторные ссылки сокращают их объем путем усечения и замены отдельных сведений или ссылки в целом словесным эквивалентами. Замену словами «Там же» применяют в тех случаях, когда на одной странице текста повторная ссылка следует за первичной на один и тот же документ.
Например:
1 Журавков А.Н. Банковский кредит. – М.: 1999. – С. 33.
2 Там же. – С. 42.
Если в тексте работы дается ссылка на одно произведение данного автора, то в повторной ссылке опускаются все элементы, кроме фамилия автора и номера, а заглавие работы заменяется словосочетанием «Указ. Соч.» или «Цит. соч.».
Например:
1 Журавков А.Н. Указ. соч. – С. 52.
При оформлении таблиц, схем, диаграмм и прочих наглядных средств необходимо соблюдать следующие правила.
Все таблицы (схемы, диаграммы), если их несколько, нумеруют арабскими цифрами в пределах всего текста. Над правым верхним углом таблицы помещают надпись «Таблица…» с указанием порядкового номера таблицы (например: Таблица 1 без значка № перед цифрой и без точки после нее).
Таблицы снабжают Тематическими заголовками, которые располагают посередине страницы и пишут с прописной буквы без точки в конце.
При переносе таблицы на другую страницу ее графы следует пронумеровать (и в основной таблице, и в продолжении, и в окончании), а также сделать следующие надписи над таблицей: «Продолжение табл….»; «Окончание табл….».
Если в тексте только одна таблица, то она не нумеруется и не озаглавливается.
Такие же правила применяются при оформлении схем и диаграмм.
Текст работы должен быть тщательно выверен студентом. Он несет полную ответственность за опечатки и ошибки.
Приложения не являются обязательной частью работы, если в работе не используются таблицы, рисунки, схемы и т.п. Приложения могут быть обязательными и информационными. Информационные приложения могут быть рекомендательного или справочного характера.
Иногда к работам прилагаются материалы, на которые даются ссылки в тексте. В приложение обычно входят различные таблицы, графики и т.п. Приложение помещают после библиографического списка или списка литературы в порядке их упоминания в тексте. При наличии нескольких приложений в одной работе их нумеруют:
Приложение 1, Приложение 2 и т.д. и дают к ним Тематический заголовок. В тексте делают ссылки: (см. приложение 1); (см. приложение 2) и т.д. Каждое приложение следует начинать с новой страницы.
2.7 Критерии оценки выпускной квалификационной (дипломной) работы
В общем виде требования к дипломным работам можно изложить следующим образом.
Постановка проблемы и ее актуальность
Любая курсовая и дипломная работа вне зависимости от того, по какому предмету и по какой теме она пишется, носит ли в основном теоретический, научный или практический, прикладной характер, должна быть направлена на разрешение определенной проблемы. Постановка проблемы – возможно, первый и самый важный шаг всего процесса исследования. Определяя проблему, требующую разрешения, дипломник задает рамки и направления своей будущей работе. Изучаемая проблема должна быть отражена в названии темы дипломной работы, и несоответствие содержания работы ее названию может служить основанием для снижения или даже выставления неудовлетворительной оценки. К формулированию темы следует относиться со всей ответственностью и нужно избегать слишком общих тем.
Тема, выбранная для исследования, должна быть актуальной, что следует обозначать во введении (пример в приложении 12).
Итак, первым критерием качества дипломной работы выступает постановка проблемы и обоснование ее актуальности, оцениваться же этот критерий может следующим образом:
отсутствие постановки проблемы;
проблема поставлена без обоснования;
проблема поставлена и обоснована, определена ее актуальность.
2.7.1 Отработанность понятийного аппарата
После определения темы и проблематики исследования необходимо определить схему основных понятий (дефиниций), которые будут использованы дипломником при подготовке дипломной работы. После этого следует обратиться к справочно-правовым системам и нормативным актам, сравнить различные определения, сформулировать, чем обусловлены выделенные различия. Кроме того, можно использовать различные словари: общие, юридические, философские, социологические, психологические – в зависимости от тематики исследования. Следует различать юридические понятия (например, «обязательство», «законодательство») и понятия, заимствованные юриспруденцией из иных наук (например, «вина», «тайна», «воля»). Работая со второй группой понятий, необходимо уяснить, что под ними понимают представители тех наук, из которых и пришли эти термины (например, «семья» – психология, философия, социология), а также то, какие признаки указанных понятий могут иметь юридическое значение (например, совместное проживание – возможное основание для санации фиктивного брака).
Формулирование узловых понятий, используемых в исследовании, во многом предопределяет его качество. Проделывая такую работу, можно найти какие-то конкретные проблемы, требующие разрешения, а удачное, самостоятельно построенное определение может не просто украсить дипломную работу, но и стать критерием научной новизны, которая должна присутствовать в дипломной работе. В дальнейшем, по мере углубления в изучаемую проблему, изначально данные определения будут дополняться, углубляться.
Таким образом, вторым критерием качества дипломной работы выступает отработанность понятийного аппарата, а оцениваться данный критерий может следующим образом: