г) Коэффициент выбытия оборудования:
Квыб= Фбал/Фнг, (9)
Квыб = 1366 тыс. руб. / 216 тыс. руб. =6
где Кбал – балансовая стоимость выбывшего оборудования за год;
Кнг – стоимость основных производственных фондов (активная часть) на конец года.
д) показатели, отражающие уровень организации производства, труда и управления
Кстк = Количество рабочих, уволившихся за год, чел/ Среднесписочная численность рабочих за год
Кстк = 17 чел. / 469 чел. = 0,04
6 Охрана труда, техника безопасности, противопожарные мероприятия и охрана окружающей среды
Влияние излучений на организм человека определяется их типом и интенсивностью, а также временем воздействия на человека.
Биологическое действие электромагнитных излучений каждого частотного диапазона отличается своеобразием, но можно сказать, что ЭМИ влияет на функционирование организма в целом, а также на отдельные его системы (такие важные, как иммунная, эндокринная, кроветворная и др.) и органы (в том числе глаза, уши).
Влияние излучений на организм человека определяется их типом и интенсивностью, временем, в течение которого человек подвергается воздействию этого излучения.
Инфракрасное излучение (длина волны более 0,76 мк) при большой интенсивности (свыше 5-7 ккал/см2*мин) оказывает неблагоприятное воздействие на организм человека: нарушается сердечная деятельность, возможен перегрев организма.
Ультрафиолетовое излучение при определённых дозах и режиме может оказывать благотворное влияние на состояние организма и работоспособность человека. Но сильное облучение лучами (длина волны менее 0,32 мк) неблагоприятно и может привести к различным – кожным, глазным болезням, заболеваниям нервной системы.
На производстве и в быту источников ЭМИ в настоящее время становится больше. Кроме новой производственной техники речь идёт и о бытовой технике: холодильники, телевизоры, радиоприёмники, сотовые телефоны, компьютеры, видеомагнитофоны, микроволновые печи и т.д.
Компьютер – один из мощнейших источников ЭМИ в квартире и в рабочем помещении. Кто работает с компьютером больше двух часов, ощущают на себе его гнетущее влияние.
Компьютер обязательно должен быть подключён к контуру заземления, но, ни в коем случае не к батарее, не к сейфу, что случается часто.
Кроме того, очень важно правильно проложить все кабели: чтобы не было петель, колец и т.п. Провода нужно собрать в один жгут и аккуратно проложить по помещению, но, ни в коем случае разрешать им валяться под ногами вместе с источниками, бесперебойного питания.
Общение с компьютером в течение 15 минут полностью безопасно для ребёнка, полчаса – уже хуже, но молодой организм восстановиться достаточно быстро. Час во власти «машины» - и ваш ребёнок будет отходить уже значительно дольше. Полуторачасовое общение с электронным «другом» обойдётся ещё дороже – появятся остаточные явления.
Квартирная машина наносит удар сначала по центральной нервной системе, потом по гормональной системе. У компьютеров «пятно максимального излучения» уводится назад и вбок. Поэтому тот, кто сидит перед своим монитором, защищён, а тот, кто сидит сзади и сбоку компьютера, даже не знает, что находится как раз в области самого сильного излучения. Поэтому стол с компьютером должен стоять только у стены, так, чтобы сзади и с боков к нему не было подхода.
В поле индукции человек находится в периодически сменяющих друг друга электрических и магнитных полях.
Биологический эффект воздействия электромагнитных полей на человека зависит от диапазона частот, интенсивности и продолжительности облучения.
Постоянное действие электромагнитных полей низкой частоты может быть причиной головной боли, вялости, сонливости, раздражительности, болей в области сердца, а также функциональные на рушения центральной нервной и сердечно - сосудистой систем, изменения некоторых биохимических показателей крови.
Биологическое действие электромагнитных полей радиочастот (от 30 до 300МГц) может быть как тепловым, так и не тепловым.
Тепловое действие электромагнитного поля проявляется в повышении общей температуры тела или повышением температуры отдельных его частей.
До некоторого предела организм человека справляется с отводом теплоты, однако, начиная с некоторой величины, называемой тепловым порогом, температура тела начинает повышаться.
Длительное воздействие электромагнитных полей, радиочастот с интенсивностью ниже теплового порога, но выше предельно допустимого вызывает отклонение от нормы со стороны нервной, сердечнососудистой систем: органов дыхания, пищеварения и некоторых биохимических показателей крови. Причем на ранних стадиях воздействия характерны жалобы на головную боль, повышенную утомляемость, раздражительность, нарушение сна, боли в области сердца. В дальнейшем отмечаются усиление возбудимости, снижение памяти, приступы головной боли, обморочные состояния, боли в области сердца. В момент приступов наблюдается дрожь, побледнение или покраснение лица, резкая слабость, повышенная температура тела, высокое артериальное давление.
Средства и методы защиты от электромагнитных полей делятся на три группы: организационные, инженерно-технические и лечебно-профилактические.
Организационные мероприятия предусматривают предотвращения попадания людей в зоны с высокой напряженностью электромагнитного поля, установление рациональных режимов работы оборудования и обслуживающего персонала.
Инженерно-технические средства и методы включают:
- уменьшение напряженности и плотности потока энергии, электромагнитных полей посредством использования согласованных нагрузок и поглотителей мощности;
- экранирование рабочего места;
- удаление рабочего места от источника электромагнитных полей;
- рациональное размещение в рабочем помещении оборудования, излучающего электромагнитную энергию;
- применение средств предупреждающей сигнализации;
- применение средств индивидуальной защиты.
Лечебно-профилактические мероприятия направлены, прежде всего, на раннее выявление нарушений в состоянии здоровья работающих путем периодических медицинских осмотров.
Заключение
В результате работы над дипломным проектом была проведена самостоятельная исследовательская работа, а также систематизированы, закреплены и углублены теоретические и практические знания, отработаны практические навыки, сформированные на протяжении учебы по специальности, которые были применены для решения конкретной задачи.
Кроме того были расширены некоторые знания из данной предметной области и закреплены знания объектно-ориентированного языка программирования Delphi7. При реализации дипломного проекта были пройдены этапы описания и постановки задачи, кодирование программы на алгоритмический язык и тестирование полученного приложения.
Для выполнения дипломного проекта была использована литература, которая представлена в списке использованных источников.
На основании вышеизложенного можно сделать вывод, что внедрение дипломного проекта по автоматизированной системе учета по подключению абонентов к сети Интернет в РУП «Белтелеком» экономически целесообразно и в будущем позволит с большей эффективностью вести учет пользователей, подключенных к сети Интернет, их данные, а также количество времени нахождения в сети.
Литература
1 Гофман В.Э., Хомоненко А.Д. Delphi 5. – СПб.: БХВ – Санкт-Петербург, 1999. – 800 с.
2 Матросов А.В., Сергеев А.О., Чаунин М. П. HTML 4.0. – СПб.: БХВ – Петербург, 2000. – 672 с.
3 Хомоненко А.Д., Цыганков В.М., Мальцев М.Г. Базы данных: Учебник для высших учебных заведений. / Под ред. проф. А.Д. Хомоненко. – СПб.: КОРОНА принт, 2000. – 416 с.
4 Кузан Л. Я., Шапоров В.Н. Программирование Win32 API в Delphi. – СПб.: БХВ – Петербург, 2005. – 368 с.
5 Дейт, К., Дж. Введение в системы баз данных, 7-е издание.: Пер. с англ. – М.: Издательский дом “Вильямс”, 2001. – 1072 с.
6 Сухарев М.В. Основы Delphi. Профессиональный подход – СПб.: наука и Техника, 2004. – 600 с.
7 Сорокин А.В. Delphi. Разработка баз данных. – СПб.: Питер, 2005. – 477 с.
8 Дарахвелидзе П.Г., Марков Е.П. Delphi 2005 для Win32. – СПб.: БХВ – Петербург, 2005. – 1136 с.
9 Фаронов В.В., Шумаков П.В. Delphi 5. Руководство разработчика баз данных – М.: «Нолидж», 2000. – 640 с.
10 Архангельский А.Я. Delphi 2006. справочное пособие: Язык Delphi, классы, функции Win32 и .NET. – M.: OOO “ Бином-Пресс”, 2006. – 1152 с.
11 Методические рекомендации для учащихся по выполнению дипломного проекта: МГЭПТК, 2008. – 15 с.
12 ГОСТ 2.105-95 Единая система конструкторской документации «ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ТЕКСТОВЫМ ДОКУМЕНТАМ»
13 ГОСТ 19.401-2000 ЕСПД ТЕКСТ ПРОГРАММЫ
14 ГОСТ 19.402-2000 ЕСПД ОПИСАНИЕ ПРОГРАММЫ
15 ГОСТ 19.701-90 ЕСПД СХЕМЫ АЛГОРИТМОВ, ПРОГРАММ, ДАННЫХ И СИСТЕМ
Приложение А
Код программы
unitUnit1;
interface
uses
Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms,
Dialogs, StdCtrls, Grids, DBGrids, DB, DBTables, ExtCtrls, DBCtrls, Menus;
type
TForm1 = class(TForm)
DataSource1: TDataSource;
Table1: TTable;
DBGrid1: TDBGrid;
Button1: TButton;
Button2: TButton;
Button3: TButton;
Button4: TButton;
DBNavigator1: TDBNavigator;
Label1: TLabel;
Button5: TButton;
MainMenu1: TMainMenu;
N1: TMenuItem;
N2: TMenuItem;
N3: TMenuItem;
N4: TMenuItem;
N5: TMenuItem;
N6: TMenuItem;
Button6: TButton;
Button7: TButton;
procedure Button1Click(Sender: TObject);
procedure Button2Click(Sender: TObject);
procedure Button3Click(Sender: TObject);
procedure Button4Click(Sender: TObject);
procedure Button5Click(Sender: TObject);
procedure N3Click(Sender: TObject);
procedure N6Click(Sender: TObject);
procedure N5Click(Sender: TObject);
procedure Button6Click(Sender: TObject);
procedure Button7Click(Sender: TObject);
private
{ Private declarations }
public
{ Public declarations }
end;
var
Form1: TForm1;
implementation
uses Unit2, Unit3, Unit5, Unit6, Unit9, Unit10, Unit11, Unit12;
{$R *.dfm}
procedure TForm1.Button1Click(Sender: TObject);
begin
form2.show;
end;
procedure TForm1.Button2Click(Sender: TObject);
begin
form3.show;
end;
procedure TForm1.Button3Click(Sender: TObject);
Var i:integer;
Begin
table1.Append;
if form5.showmodal=mrOk then
begin