МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
СЄВЄРОДОНЕЦЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
Спеціальність: 5.091504"Обслуговування комп’ютерних та інтелектуальних систем та мереж"
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКАДО КУРСОВОЇ РОБОТИ
З ПРЕДМЕТУ "ПРОГРАМУВАННЯ ТА АЛГОРИТМИЧНІ МОВИ"
НА ТЕМУ:"РОЗРОБКА ПРОГРАМИ ЗА ДОПОМОГОЮМОВИ ПРОГРАМУВАННЯ DELPHI"
Студент групи № Т-09-4 Шейко Інна Олегівна
Керівник роботи Руднєв Максим Миколайович
Сєвєродонецьк 2010
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
СЄВЄРОДОНЕЦЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
ЗАТВЕРДЖУЮ:
Заступник директора з УВР
_____________ О.П. Лимар
" " ______ 2010 р.
ЗАВДАННЯ
НА КУРСОВУ РОБОТУ СТУДЕНТА ГРУПИ № Т-09-4
Шейко Інна Олегівна
Спеціальність: 5.091504 "Обслуговування комп’ютерних та інтелектуальних систем та мереж"
1. Тема роботи "Розробка програми за допомогою мови програмування Delphi"
2. Термін подання студентом закінченої роботи. .2010 р.
3. Вихідні данні до дипломної кваліфікаційної роботи: методичний посібник з дисципліни
4. Зміст пояснювальної записки (перелік питань, які підлягають розробці ): 1.Постановка задачі 2. Математичний опис задачі 3.Розробка алгоритму 4.Структура програми 5.Описання початкових даних, на які розрахована програма 6.Інструкція оператора 7.Описання отриманих результатів
5. Перелік додатків: 1. Блок-схема алгоритму. 2. Лістинг програми. 3. Результати роботи програми
6. Дата видачі завдання . .2010 р.
Керівник роботи
Завдання прийняв до виконання
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
СЄВЄРОДОНЕЦЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
ЗАТВЕРДЖУЮ:
Заступник директора з УВР
_____________ О.П. Лимар
" " 2010 р.
КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН
НА КУРСОВУ РОБОТУ СТУДЕНТА ГРУПИ № Т-09-4
Шейко Інна Олегівна
Спеціальність: 5.091504 "Обслуговування комп’ютерних та інтелектуальних систем та мереж"
| № п/п | Найменування етапів дипломної кваліфікаційної роботи | Термін виконання етапів роботи | Примітка |
| 1 | Постановка задачі | ||
| 2 | Математичний опис задачі | ||
| 3 | Розробка алгоритму програми | ||
| 4 | Структура програми, опис її структурних компонентів | ||
| 5 | Описання початкових даних, на які розрахована програма | ||
| 6 | Розробка інструкції оператору | ||
| 7 | Тестування програми та її оптимізація | ||
| 8 | Оформлення пояснювальної записки до курсової роботи |
Випускник
Керівник роботи
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
СЄВЄРОДОНЕЦЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ
ВІДГУК
НА КУРСОВУ РОБОТУ СТУДЕНТА ГРУПИ № Т-09-4
Шейко Інна Олегівна
Спеціальність: 5.091504 "Обслуговування комп’ютерних та інтелектуальних систем та мереж"
1. Тема роботи "Розробка програми за допомогою мови програмування Delphi"
2. Керівник роботи Руднєв Максим Миколайович___
3. Загальна характеристика курсової роботи:
4. Попередня оцінка:
5. Робота захищена з оцінкою:
Керівник роботи М. М. Руднєв
"____"___________2010 р.
СОДЕРЖАНИЕ
РЕФЕРАТ
ВВЕДЕНИЕ
1. Анализ технического задания и постановка задачи проектирования
2. Разработка алгоритма программы
3. ОПИСАНИЕ СТРУКТУРЫ ПРОГРАММЫ
4. ОПИСАНИЕ ВХОДНЫХ ДАННЫХ
5. ОПИСАНИЕ ВЫХОДНЫХ ДАННЫХ
6. ИНСТРУКЦИЯ ОПЕРАТОРУ
ВЫВОДЫ
Перечень ссылок
ПРИЛОЖЕНИЕ А
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
ПРИЛОЖЕНИЕ В
Пояснительная записка к курсовой работе содержит:
страниц - 28;
рисунков - 6;
таблиц – 1 ;
приложений – 3.
Цель работы: разработать программу тестирования студентов по программе MSPowerPointс кодом на языке Delphi.
В курсовой работе создана программа, которая проверяет знания пользователя офисного приложения MSPowerPoint и выводит оценку в зависимости от показанных знаний. Первоначально предлагается ввести фамилию и имя. Вывод результата тестирования осуществляется на экран монитора.
В первом разделе курсовой работы выполнен анализ технического задания, выделены функции, которыми должно обладать разрабатываемое приложение, а также сформулированы требования к нему, произведена постановка задачи на проектирование.
Во втором разделе выполняется анализ задачи проектирования, анализируется вид исходных данных и приводится словесный алгоритм работы программы.
В третьем разделе рассматриваются алгоритмы разработанной программы, а также приводится их описание. К реализованной программе разработана инструкция пользователя, которая приведена в четвертом разделе.
Алгоритмы процедур приведены в приложении А.
Листинг программы содержится в приложении Б.
Результат тестового запуска приведен в приложении В.
Программа разработана с использованием языкаDelphi.
УСЛОВНЫЙ ОПЕРАТОР, ДИАЛОГ С ПОЛЬЗОВАТЕЛЕМ, РАБОТА С ВАРИАЦИЯМИ ОТВЕТОВ, ВЫЧИСЛЕНИЕ БАЛЛА НА ОСНОВАНИИ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
ВВЕДЕНИЕ
Данный курсовой проект был разработан в среде Delphi 7 с базовым языком программирования Delphi. Среди множества языков Delphi является наиболее универсальным и легко изучаемым языком. На сегодня Delphiподдерживает все современные возможности объектно-ориентированного программирования в такой мощной системе проектирования как Delphi 7.
Цель курсовой работы – закрепление и демонстрация знаний, полученных при изучении курса.
Задача работы заключается в том, чтобы правильно составить алгоритм поставленной задачи по обработке полученных от пользователя ответов, разработать и отладить программу, реализующую разработанный алгоритм.
Согласно заданию дан набор вопросов для тестирования.
В ходе выполнения курсового проекта не обходимо выполнить следующие этапы:
- анализ технического задания и постановка задачи проектирования;
- выделение функций, которые выполнять разрабатываемая программа;
- разработка алгоритма программы, предназначенной для выполнения функций, сформированных на предыдущем этапе;
- составление программы согласно разработанным алгоритмам на языке Delphi;
- отладка программы на тестовых наборах;
- составление и оформление пояснительной записки.
Теоретическая и практическая значимость заключается в закреплении навыков составления алгоритмов поставленных задач и программирования на языке Delphi.
1. Анализ технического задания и постановка задачи проектированияСогласно заданию дан набор вопросов для тестирования пользователя; необходимо выявить знания пользователя на основании его ответов и поставить результирующий балл.
Как видим, задание сводится к обработке ответов пользователя и подсчете его балла. А именно, считывание ответа на каждый вопрос и подсчет результата всех ответов на протяжении всего тестирования.
В самом начале выполнения программы следует запросить фамилию и имя пользователя который будет проходить тестирование.
В программе следует проанализировать полученную от пользователя информацию и выявить результирующую оценку.
Подытожив все вышесказанное можно сформулировать требования к разрабатываемому программному обеспечению и выполнить постановку задания на проектирование. Так, согласно заданию, программа должна быть реализована в среде Delphiи должна выполнять следующие функции:
- вывод на экран информации о задании и назначении программы;
- ввод пользователем последовательности символов, определяющих его фамилию и имя;
- проверка полученного от пользователя ответа на каждый вопрос тестирования;
- подсчет результатов тестирования в целом и вывод результирующего балла.
Последующие разделы будут посвящены решению поставленных задач и разработке приложения с вышеперечисленными функциями.
2. Разработка алгоритма программы
В предыдущем разделе были сформулированы требования к разрабатываемой программе и к ее функциям. Анализируя требования к программе, можно разработать алгоритм разрабатываемого приложения.
Так, поскольку задание состоит в проверке каждого конкретного ответа, целесообразно для хранения промежуточной информации о результатах тестирования использовать счетчик, который будет наращиваться при каждом верном ответе пользователя.
Далее необходимо подсчитать общее количество правильных ответов и на основании этого поставить пользователю соответствующий балл, для этого необходимо выполнение следующих условий:
1. В каждом вопросе предусмотреть проверку правильности ответа;
2. По результатам всех ответов подсчитать результирующий балл;
Для выполнения первого условия необходимо первоначально создать счетчик с нулевым значением, в котором мы и будем хранить количество правильных ответов на вопросы тестирования.
Составим следующий алгоритм:
1. По запуску программы запросить пользователя его имя и фамилию. Переходить к пункту 2 только по вводу пользователем имени и фамилии.
2. Задавать вопрос с первого по последний до тех пор пока не закончатся вопросы. Когда будет задан последний вопрос перейти к пункту 5.
3. В вопросе поверить правильность ответа на него. Если ответ верен, то нарастить счетчик правильных ответов, иначе счетчик не наращивать.
4. Перейти к следующему вопросу и к пункту 2.
5. Подсчитать количество правильных ответов и на основании этого подсчитать итоговый балл.