социального опыта. - М. : Педагогика, 1981 - с. 29-33.
47. Платонов К.К. Проблемы способностей. - М. : Педагогика, 1972 - с. 15-37.
48. Погоненко Ф.Д. Рисование дошкольников. // Дошкольное воспитание. -
1994.-№4.-с. 8-11.
49. Померанцев Э.В. Русская народная сказка. - М. : Просвещение, 1963 - с.8-15.
50. Проскура Е.В. Развитие познавательных способностей дошкольников. -Киев, 1985 -с. 18-27.
51. Роднина A.M. Об использовании технологии сказок на занятиях изобрази тельной деятельности. //Дошкольное воспитание. - 1999. -№10.-с. 12-16.
52. Ромашкина Н.Г. Сказки в рисунках детей 6-7 лет. // Дошкольное воспита-
ние. -1984-№ 2 - с. 37-39.
53. Ротенберг B.C. Об общих предпосылках творчества.. // Художественное
творчество. - 1983 - № 7 - с. 8-10.
54. Сакулина Н.П. Рисование в дошкольном детстве. - М. : Просвещение,
1967-с. 13-30.
55. Сефина Е.Л.
Приглашение к творчеству. // Дошкольное воспитание. 1999-№ 1-с. 17-21.
56. Флерина Е.А. Изобразительное творчество детей дошкольного возраста.
- М.: Педагогика, 1981 - с. 38-50.
57. Хеллер К.А. К проблеме многосторонних способностей.
// Воспромы психологии. - 1993 - № 5 - с. 82-88.
58. Хрестоматия по психологии художественного творчества. - М.: Магистр,
1996-с. 18-25.
59. Художественное воспитание в детском саду / под ред. Н.С.Карпицкой .-
1959-с. 2-31.
60. Щербаков А.И. Практикум по общей психологиию - М,: Просвещение,
1990-с. 15.39.
61. Эльконин Д.Б. Детская психология. - М.: Просвещение, 1960 - с. 41-50.
62. Эстетическое воспитание в детском саду / под ред. Н.А.Ветлугиной. - М.:
Просвещение, 1985 - с. 37-45.