В электронном формате были составлены рекомендательные списки публикаций с приложением трудов реабилитолога А.В.Шкляева, кандидата педагогических наук В.З.Денискиной. Готовится список трудов доктора педагогических наук Б.К.Тупоногова. Рекомендательные библиографические списки востребованы читателями, используются сотрудниками Российской государственной библиотеки для слепых и способствуют продвижению изданий, отвечающих интересам и потребностям незрячих людей.
В конечном итоге задача рекомендательно-библиографического обслуживания - воздействовать на читательскую активность личности.
Необходимыми предпосылками успешной реализации этих целей является:
общая положительная оценка произведений печати, выделяющая его из всей массы печатной продукции для первоочередной пропаганды;
выяснение интересов и потребностей читателя;
установление соответствия произведения возможностям читательского восприятия.
Библиотекарь - как посредник между рекомендательным пособием и читателем, руководитель чтением.
В конкретной работе по руководству чтением библиотекарь опирается на непосредственное, живое общение с читателем. Исходя из конкретных потребностей читателя, использует методы рекомендательного библиографирования.
Объектами рекомендательно-библиографического обслуживания являются широкие круги читателей, определенные группы и отдельные читатели.
Основные источники рекомендательно-библиографического обслуживания служат рекомендательные пособия, а в более широком смысле - фонд библиотеки.
Рекомендательные пособия не несут перспективной информации и не могут использоваться в текущем комплектовании. Их роль велика в доукомплектовании фондов. Рекомендательные пособия помогают выявить пробелы в комплектовании, степень актуальности состава и содержания фондов; разработать конкретный тематический план и картотеку доукомплектования. Таким образом, использование рекомендательной библиографии помогает сформулировать полноценный по содержанию активно действующий фонд библиотеки.
Список использованных источников
1) Библиографическая работа в библиотеке: Организация и методика:
Учебник. М., 1990. 255 с.
2) Библиография: Общий курс: Учебник/Под ред. О.П.Коршунова. М., 1981.512 с.
3) Барсук А.И. Библиографоведение в системе книговедческих дисциплин. М., 1975. 206 с.
4) Берков П.Н. Библиографическая эвристика: К теории и методике библиографических разысканий. М., 1960. 173 с.
5) Беспалова Э.К. Избранное: В 3 т. М., 1994.
6) Беспалова Э.К. Формирование библиографической мысли в России (до 60- х гг. XIX в.). М., 1994. 282 с.
7) Вохрышева М.Г. Библиографическая деятельность: структура и эффективность. М., 1989. 199 с.
8) Горькова В.И., Борохов Э.А. Реферат в системе научной коммуникации: Направления совершенствования лингв. и структ. характеристик. М.,1987. 232 с. (Итоги науки и техники. Сер. Информатика; Т. 11).
9) Гречихин А.А. Библиографоведение: Возникновение и особенности формирования. М., 1988. 93 с.
10) Гречихин А.А. Общая библиография: Теоретико-методологические основы: Учеб. пособие. М., 1990. 108 с.
11) Гречихин А.А., Здоров И.Г. Информационные издания: Типология и основные особенности подготовки. 2-е изд., перераб. и доп. М., 1988. 272 с. (От рукописи - к книге).
12) Истрина М.В. Аннотирование произведений печати: Метод. пособие. М.,1981. 48 с. (От рукописи - к книге).
13) Коршунов О.П. Библиографоведение: Общий курс: Учебник для вузов. М., 1990. 232 с.
14) Коршунов О.П. Библиография: Теория. Методология. Методика. М., 1986. 287 с.
15) Машкова М.В. История русской библиографии начала XX в. (до октября 1917 г.). М., 1969. 492 с.
16) Призмент Э.Л., Динерштейн Е.А. Вспомогательные указатели к книжным изданиям. 2-е изд., испр. и доп. М., 1988. 208 с. (От рукописи - к книге).
17) Рейсер С.А. Хрестоматия по истории русской библиографии с XI в. По 1917 г. М., 1956. 447 с.
18) Симон К.Р. История иностранной библиографии. М., 1963. 736 с.
19) Сляднева Н.А. Библиография в системе универсума человеческой деятельности: Опыт системно-деятельностного анализа. М., 1993. 226с.
20) Фокеев В.И. Природа библиографического знания: Монография. М.,1995. 351 с.