Деятельность по проекту будет обсуждаться на ежегодных конференциях и семинарах с участием европейских экспертов. Это позволит своевременно внести необходимые корректировки в деятельность по проекту для обеспечения должного качества.
Можно предположить, что расположенные в г. Екатеринбурге подразделения Тасис (Tacis Coordinating Unit) также могут выступать в роли наблюдателей и экспертов деятельности по проекту.
Кроме видов контроля над качеством, своевременностью и целесообразностью видов деятельности по проекту, а также рациональностью использования финансовых ресурсов со стороны координаторов проекта и Темпус-Департамента, следует учесть и контроль со стороны других лиц, заинтересованных в развитии и эффективных результатах проекта. К ним относятся, в первую очередь, руководители организаций, подписавшие письма поддержки проекту и гарантировавшие дополнительную финансовую и организационную поддержку: ректоры университетов-участников проекта, руководители Центрабанка России, руководители Думского комитета по экономики Свердловской области, а также Нидерландская организация международной кооперации в высшем образовании (Nuffic). Регулярная публикация в Newsletter планов деятельности по проекту и результатов их выполнения позволит всем заинтересованным лицам контролировать процесс развития проекта и его эффективность.
План деятельности на 1-й год MJEP (Ноябрь 1998 - Октябрь 1999)
| Результаты\деятельность | Ноябрь | Декабрь | Январь | Февраль | Март | Апрель | Май | Июнь | Июль | Август | Сент. | Октябрь | Продолжительность (нед.\дни) |
| 1. 20 студентов и аспирантов, принявших участие в программе студенческих обменов между российскими и европейскими университетами. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 1.1. Разработка единой процедуры отбора студентов-экономистов во всех Российских вузах-участниках консорциума. Использование опыта зарубежных университетов. Отбор проводят филиалы Регионального центра студенческих обменов. | Хххх | хххх | ххххх | 13 н. | |||||||||
| 1.2. Создание и ежегодное обновление информационных пакетов вузов, принимающих участие в проекте (на английском языке). Размещение их в Internet. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 22 н. | |||||||
| 1.3. Организация доступа к ресурсам принимающего вуза. | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 30 н. | |||||||
| 1.4. Размещение иностранных студентов в общежитиях вузов-участников проекта. Разработка мероприятий, связанных с досугом иностранных студентов, а также с обеспечением их безопасности в период обучения за рубежом. | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 30 н. | |||||||
| 1.5. Языковая подготовка студентов, готовящихся к обучению в зарубежном вузе. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 26 н. |
Действия, предпринимаемые в европейских и российских университетах: O
Действия, предпринимаемые в российских университетах: X
Действия, предпринимаемые в европейских университетах: =
| 1.6. Организационная и информационная поддержка студентов. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 1.7. Курирование отправляемых и принимаемых студентов (тьюторинг). | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 30 н. | |||||
| 1.8. Применение European Credit Transfer System (ECTS) для признания результатов обучения. | Хххх | хххх | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 26 н. | ||||||
| 2. 15 студентов и аспирантов, принявших участие в программе студенческих обменов между уральскими вузами-участниками консорциума. | Хххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | хххх | хххх | 52 н. |
| 2.1. Разработка единой процедуры отбора студентов-экономистов во всех вузах-участниках консорциума. Использование опыта зарубежных университетов. Отбор проводят филиалы Регионального центра студенческих обменов. | Хххх | хххх | ххххх | 13 н. | |||||||||
| 2.2. Создание информационных пакетов вузов, принимающих участие в проекте (на русском языке). Размещение их в Internet. | Хххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | 22 н. | |||||||
| 2.3. Организация доступа к ресурсам принимающего вуза. | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | хххх | хххх | 30 н. | |||||
| 2.4. Курирование отправляемых и принимаемых студентов (тьюторинг). | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | хххх | хххх | 30 н. | |||||
| 2.5 Размещение иногородних студентов в общежитиях вузов-участников проекта. | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | хххх | хххх | 30 н. | |||||
| 2.6. Организационная и информационная поддержка студентов. | Хххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | хххх | хххх | 52 н. |
| 2.7. Применение European Credit Transfer System (ECTS) для признания результатов обучения. | Хххх | хххх | ххххх | хххх | ххххх | хххх | 26 н |
| 2.8. Распространение опыта: проведение в Екатеринбурге 1-ой ежегодной конференции по проблемам экономического образования с участием европейских партнёров – участников проекта. | х | 3 д. | ||||||||||
| 3. Интернационализация профессиональных образовательных программ по экономике в вузах-участниках проекта. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | х | 45 н. |
| 3.1. Сравнительный анализ профессиональных образовательных программ принимающих и отправляющих университетов. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 17 н. | |||||||
| 3.2. Отбор курсов зарубежной образовательной программы, представляющих интерес для отправляющего вуза. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 17 н. | |||||||
| 3.3. Прогнозирование способов преодоления различий в профессиональных образовательных программах. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 17 н. | |||||||
| 3.4. Внедрение системы ECTS. | 0000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 40 н. | ||
| 3.5. Краткосрочные визиты администраторов и преподавателей уральских университетов в европейские вузы для координации работы, контроля деятельности и обсуждения проблем студенческой мобильности, таких как зачёты дисциплин, признание дипломов. | = | 1 н. | ||||||||||
| 3.6. Стажировки администраторов и преподавателей в университетах Европы по вопросам совершенствования методики обучения, интенсивные курсы по изучению способов зачёта дисциплин (перевода кредитов). | = | = = = | 4 н. |
| 3.9. Создание компьютерной базы данных образовательных программ, учебных планов дисциплин и методических материалов по экономике. | 0000 | 0000 | 00000 | 13 н. | |||||||||
| 3.10. Распространение опыта: проведение Уральского межвузовского семинара по проблемам интернационализации высшего экономического образования. | х | 3 д. | |||||||||||
| 3.11. Распространение опыта: издание 3-х выпусков Newsletter по проблемам интернационализации высшего экономического образования. | ххххх | ххххх | хххх | 14 н. | |||||||||
| 4. Сеть филиалов Регионального центра студенческих обменов (РЦСО) Уральских университетов-участников консорциума,а также постоянные контакты центра и его филиалов с соответствующими структурами европейских вузов, участвующих в проекте. | Хххх | хххх | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 4.1. Создание филиалов РЦСО в вузах уральского консорциума и их техническое оборудование. | Хххх | хххх | ххххх | хххх | 17 н. | ||||||||
| 4.2. Налаживание сотрудничества между филиалами центра студенческих обменов уральских университетов на уровне их руководителей. | Хххх | хххх | ххххх | 13 н. | |||||||||
| 4.3. Назначение ECTS-координаторов по экономике в каждом вузе-участнике консорциума. | Хх | 2 н. | |||||||||||
| 4.4. Обучение ECTS-координаторов и сотрудников РЦСО и его филиалов в европейскихуниверситетах. | = = = = | 4 н. |
| 4.5. Проведение встреч, конференций, семинаров по обмену опытом с участием руководителей и сотрудников филиалов РЦСО, ECTS-координаторов и студентов, принимающих участие в проекте. | х | х | 2 н. | ||||||||||
| 4.6. Установление прямых контактов ECTS-координаторов по экономике вузов консорциума и европейских университетов, участие в работе ECTS ALUMNI Association. | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 44 н. | ||
| 4.7. Распространение опыта: издательская деятельность. (Newsletter, см. Результат 3, Деятельность 3.11.). | ххххх | ххххх | хххх | 14 н. | |||||||||
| 5. 6 преподавателей прочитают краткие курсы лекций в университетах-участниках проекта за рубежом. | ххх= | = = = | 00000 | хх | ххххх | хххх | хххх | 27 н. | |||||
| 5.1. Разработка новых учебных курсов и их методическое обеспечение. | ххх= | = = = = = | хххх | хххх | 17 н. | ||||||||
| 5.2. Организация интенсивных языковых курсов для выезжающих преподавателей. | ххх= | = = = = = | хххх | хххх | 17 н | ||||||||
| 5.3. Организационная и информационная поддержка отправляемых преподавателей. | ххх= | = = = | = = = = = | хх | 18 н. | ||||||||
| 5.4. Распространение опыта: издательская деятельность. (Newsletter, см. Результат 3, Деятельность 3.11.). | ххххх | ххххх | хххх | 14 н. | |||||||||
| 6. Управление проектом. | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 6.1. Ежегодное планирование деятельности и бюджета | 0000 | 4 н. | |||||||||||
| 6.2. Ежегодный отчет о проделанной работе перед Темпус-Департаментом ETF | 0000 | 4 н. | |||||||||||
| 6.3. Проведение еженедельных оперативных совещаний с лайзон-офицерами уральских университетов и телеконференций с контактными персонами европейских университетов. | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 00000 | 0000 | 0000 | 0000 | 52 н. |
| 6.4. Заседания Координационного Совета руководителей работ по проекту в университетах Урала (ежемесячно) | Х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | х | 12 д. |
| 6.5. Заседания Совета ректоров уральских университетов: промежуточные итоги и перспективы деятельности по проекту (дважды в год) | Х | х | 2 д. | ||||||||||
| 6.6. Координационные совещания представителей всех участвующих в проекте университетов в рамках ежегодных конференций по проблемам экономического образования (см. Деятельность 2.8.). | 0 | 1 д. | |||||||||||
| 6.7. Участие в работе ежегодного координационного совещания Темпус-отдела ETF представителей всех 8 университетов-участников проекта (Турин, Италия). | |||||||||||||
| 6.8. Закупка и установка современного телекоммуникационного оборудования для всех российских университетов: 5 факсов и 5 факс модемов. | хх | 2 н. |
План деятельности на 2-й год MJEP (Ноябрь 1999 - Октябрь 2000)