Смекни!
smekni.com

Основы менеджмента организации (стр. 1 из 21)

Содержание

1. Предмет и метод экономической теории. Основные школы экономической теории и их эволюция

2. Факторы производства и их развитие

3. Классификация форм организации бизнеса

4. Принципы и функции рынка

5. Рыночные спрос и предложение, влияющие на них факторы

6. Труд и трудовые отношения в экономике. Равновесие на рынке труда. Формы безработицы

7. Цели и функции фирмы. Теории фирмы

8. Основные и оборотные средства фирмы, их функциональная роль в процессе производства

9. Конкурентоспособность товара, фирмы, национального хозяйства: основные подходы. Теории конкурентных преимуществ

10 .Вертикальная интеграция и диверсификация бизнеса

11. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения

12. Цикличность как форма развития рыночной экономики

13. Инфляционные процессы н антиинфляционная политика в национальной экономике

14. Государственный бюджет и бюджетная политика в национальной экономике

15. Принципы и функции налогообложения

16. Денежно-кредитная система и политика в национальной экономике России

17. Уровень и качество жизни. Основные подходы. Социальная политика государства

18. Теория экономической безопасности. Организация безопасности предпринимательской деятельности в современных условиях

19. Исследование систем управления как деятельность менеджера: цели, методы и и основные результаты

20. Руководство и власть. Источники власти и лидерство

21. Содержание основных концепций лидерства. Стили лидерства. Ситуативное лидерство и эффективность лидерства

22 Понятие и виды организационных полномочий. Принципы делегирования полномочий. Полномочия и ответственность

23 . Понятие и классификация рисков. Методы управления рисками. Принятие управленческих решений в условиях неопределенности

24. Финансовый менеджмент в системе управления предприятием

25. Инновационный менеджмент: возникновение, становление, Основные черты. Управление инновациями на предприятии

26. Управление маркетинговой деятельностью на предприятии. Комплекс на предприятии

27. Маркетинговые исследования: сущность, роль, основные этапы и особенности проведения

28. Антикризисное управление организацией и его особенности

29. Задачи, функции и принципы логистики. Организация логистического управления

30. Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием. Принципы и методы управления персоналом

31. Отбор и найм персонала организации

32. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала организации. Управление карьерой

33. Сущность, эволюция подходов и современное содержание менеджмента качества. Тотальный менеджмент качества

34. Международные стандарты системы ИСО, их характеристика и использование в управлении

35. Документационное обеспечение управления. Организация документооборота и делопроизводства

36. Сущность и цели управленческого консультирования. Процесс управленческого консультирования

1. Предмет и метод экономической теории. Основные школы экономической теории и их эволюция

Экономическая теория изучает взаимодействие людей в процессе поиска эффективных путей использования ограниченных производственных ресурсов в целях удовлетворения материальных потребностей общества.

Поскольку исторически экономика начинается с торговли, первым направлением в истории экономической науки стал меркантилизм. Представители меркантилизма были теоретиками сферы обращения. Они усматривали главный источник богатства нации в удачной торговле, которую сводили к принципу - "много продавать, мало покупать".

"Классическая школа". Ее родоначальники - физиократы - истинным источником богатства считали сельское хозяйство, работу на земле. Они сформулировали фундаментальную идею о естественном характере экономических процессов, провозгласив приоритет принципа "дайте людям делать то, что они хотят"). Эта идея наложила существенный отпечаток на все дальнейшее развитие экономической теории и практики.

Более поздние представители классической школы, среди которых особое место принадлежит А. Смиту, "отцу экономики", связывали данный источник не только с сельскохозяйственным производством, но и промышленным.

Многие традиции классической школы были восприняты и продолжены марксистской экономической теорией Ее главная особенность - последовательно классовая трактовка содержания экономических процессов, выражение позиции рабочего класса.

Многие направления экономической теории XIX в развивались вне рамок классической школы и марксизма Такие из них, как "теория предельной полезности" и "теория факторов производства", составили источник современных наиболее авторитетных экономических концепций Метод-совокупность приемов, способов, принципов с помощью кот опр-ся правильные пути достижения поставленных людьми целей. Если предмет науки хар-т что исследовать, то метод - что и как исследовать. Исп-ся разные методы для исследования эк явлений и процессов. Эк явление - хоз деятельность. Процесс - процесс хоз деятельности в динамике. Осн методы: научная абстракция - человек отвлекается от второстепенных явлений, путем мышления выявляет закономерности явлений и процессов анализ (исследование эк явления путем расчленения на составные части) и синтез (соединение родственных частей между собой) индукция (движение мысли от частного к общему умозаключению, т.е. из фактов строят гипотезу) и дедукция (обратный процесс из общего к частному) количественный и качественный анализ (каждое явление имеет кол и кач стороны), историческое логическое единство (любое эк явление изуч-ся в развитии и последовательности), экономико-мат моделирование. (исследование эк явлений с испол-ем математики и компьютеров), эк эксперимент - искусственное воспроизведение эк явлений в благоприятных условиях с целью дальнейшего практического исполь-ния.

Завершающий элемент исследования эк явлений - общественная практика - выступает критерием истины, на практике подтверждается истинность и ложность эксперимента. Функции: познавательная - раскрытие эк законов в челов. обществе критическая - выяснение достижение, преимущества и недостатки эк системы и эк процессов и явлений в частности.

Прагматическая - практическая - обеспечивает науч. характер эк политики гос-ва и явля-ся ее науч. фундаментом прогностическая (прогнозы) - помогает в разработке науч. прогнозов и выявление перспектив развития эк жизни общества методологическая - выступает в качестве теор фундамента комплекса эк дисциплин:

отраслевых (эк промышленности, с/х и т.д.)

функциональных (эк руда, маркетинг и т.д.)

2. Общие условия развития и функционирования экономических систем. Типология экономических систем Экономическая система - это совокупность всех эк. явлений и процессов в обществе, совершающихся на основе различных форм собственности и организационных форм хоз. - я.

Сущность: Является связующим звеном между природой и обществом. Обычно ее называют экономикой. Любая эк. система призвана решать задачи: что производить, для кого производить.

4 вида экономических систем:

свободная рыночная эк. система (чистый капитализм)

командная (социализм)

традиционная современная (смешанная) рыночная экономика.

4 типа:

1. свободная

2. командная

3. традиционная

4. современная

I. Сложилась в 18 веке. Прекратила существование в конце 19 в. Но многие ее элементы существуют в современной экономике. Ей свойственны: свободная рыночная экономика; свободная конкуренция между производителями, продавцами и покупателями; св. продажа рабочей силы, ср-в произ-ва, ценных бумаг; св. цен; св предпринимательства; св внешнеэкон. деят-ти и т.д.

Движущая сила - личная выгода. Полностью отсутствует гос. регулирование. В основе лежит частная собственность.

Недостатки: не обеспечивается развитие науки, культуры, образования, защита окр. среды.

II - господствовала в СССР и в бывших соц. странах. В ее основе - общественная (государственная) собственность на все.

Характерно: плановое централизованное планирование и распределение тесные взаимосвязи вертикальные и гориз-е между субъектами монополия гос-ва на внешнеэк. деят-ть Недостатки: нет свободы предпринимательства и рынка, отсутствие конкуренции III - Она присуща экономически слабо развитым странам. Любая деятельность определяется традициями, обычаями, религ. обрядами. (страны Азии, Африки): отсталая техника и технология, превалирует ручной труд, технический прогресс запрещен, население в осн занято в с/ хоз-ве, отсутствие свободы выбора профессии - дети должны наследовать занятия отца. Недостатки: слабо развито нац. предприн-во, засилие иностр. капитала IV - современный капитализм (США, Япония, Швеция) В основе ее гос. собственность сочетается с частной собственностью. Является гибкой системой. Начало со 2 половины 20 в., когда широко развернулась НТР.

Госуд-во вмешивается в экономику через гос. регулирование. Позволяет эф-но использовать ресурсы и расширять экономич. свободу товаропроизводителей. Наиболее эффективный тип эк. системы.

Модели Э.С. Каждый тип может иметь свои модели 1. Американская модель построена на системе поощрения предпринимательской деятельности и обогащения наиболее активной части населения, а малообеспеченным создается приемлемый образ жизни со стороны гос-ва 2. Японская - высокая степень го. регулирования экономики, активное развитие частного сектора, им-ся среднесрочные и долгосрочные планы развития страны, но они не носят директивного характера, а рекомендательный. Высококонкурентные товары на мировом рынке.

Шведская модель - сильная соц. политика, активное участие гос-ва в экономической стабильности в обществе. До 90% пр-ва функц-ет в частных фирмах, но гос-во вмешивается в экономику через налоговую, бюджетную систем