1. Разработка бизнес-плана и его необходимость в рыночных условиях.
2. Роль и значение планирования деятельности фирмы в рыночных условиях.
3. Организационная структура фирмы и норма управления.
4. Инновационная политика и управления научно-техническим прогрессом.
5. Анализ и перспектива развития коммуникационных связей в организации.
6. Использование малых форм организации НТП в инновационном механизме Казахстана.
7. Менеджмент как вид деятельности и система управления.
8. Интеграция экономических интересов и социальной ответственности предприятия.
9. Экономические методы управления в менеджменте.
10. Разработка и выбор управленческих решений в условиях неопределенности и риска.
11. Управление рисками в организации.
12. Информационное обеспечение менеджмента.
13. Эффективность решений и ответственность за их принятие и реализацию.
14. Организация коммерческой деятельности на предприятии.
15. .Разновидности стиля руководства и факторы его формирования.
16. Стратегический выбор нововведения и методы его оценки на предприятии.
17. Стратегические направления развития менеджмента в Казахстане.
18. Индикативное планирование социально-экономического развития Республики Казахстан.
19. Распре деление и делегирование полномочий и ответственности в системе менеджмента.
20. Маркетинг как функция менеджмента.
21. Стратегическое управление в фирмах США.
22. Зарубежный опыт создания и развития малых предприятий.
23. Системный подход к управлению операциями.
24. Основные направления выработки стратегии поведения фирмы на рынке.
25. Управление рыночной инфраструктурой в Казахстане.
26. Эволюция менеджмента и основные направления ее развития.
27. Системный подход в управлении экономикой переходного периода.
28. Японский опыт управления рыночной экономикой.
29. Система управления мотивацией поведения в процессе трудовой деятельности.
30. Стратегия выхода предприятия на внешний рынок.
31. Особенности экономической культуры в развитых странах.
32. Корпоративная культура и успех предприятия.
33. Теория лидерства в управлении и ее практическое использование.
34. Система теории мотивации и ее применение в условиях формирования рыночных отношений.
35. Эффективность менеджмента организации.
36. Стратегическое планирование и маркетинговый подход к управлению фирмой.
37. Коммерческие принципы управления в государственном секторе.
38. Зарубежный опыт управления качеством.
39. Управление человеческими ресурсами.
40. Разработка и проведение кадровой политики на предприятиях.
1.8.3. Методические указания для выполнения курсовой работы (проекта)
К выполнению курсовой работы студент приступает после усвоения теоретического материала, изучения рекомендованной литературы.
Курсовая работа должна быть результатом творческого изучения и обобщения целого ряда литературных источников необходимых для расчетов, не менее 10-20 наименований. Материал должен быть изложен студентом в собственной реакции. По наиболее важным выдержкам должны быть ссылки на литературные источники.
Студент может предложить свою тему, связанную с его практической деятельностью. В этом случае тема и разработка плана утверждается преподавателем.
Курсовая работа возвращается студенту без оценки в следующих случаях:
а) если она не соответствует данным методическим указаниям и не согласована;
б) если замена темы не согласована с преподавателем.
Последовательность выполнения курсовой работы (проекта)
Курсовая работа состоит из пояснительной записки. Начинается пояснительная записка с титульного листа, затем следует содержание (оглавление) и основные разделы курсовой работы.
1. Введение
2. Теоретическая часть
3. Аналитическая часть
4. Рекомендуемые мероприятия по улучшению
5. Заключение
6. Список использованных источников
7. Приложение
Оформление результатов курсового проектирования
Введение – отражает сущность и актуальность разрабатываемой темы и определение задач, согласно темы курсовой работы.
Теоретическая часть включает теоретические основы разделов, основные понятия, основные принципы, примеры предпринимательской деятельности.
Аналитическая часть
Список используемых литературных источников не должен быть менее 10-20 наименований.
Общий объем пояснительной записки курсовой работы должен составлять 25-30 страниц компьютерного текста.
1.9.Список основной литературы
1. Теория и практика менеджмента. Под ред. д.э.н., профессора Кубаева К.Е. – Алматы: Казак Университетi, 2005.
2. Бердалиев К.Б. и др. Основы менеджмента. - Алматы: КазГАУ, 1994.
3. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент.Учебник. – 3-е издание. М.: Гардарики, 1999.
4. Управление организацией. Под ред. А.Г. Поршнева, З,П. Румянцевой, Н.А.Соломатина. М.: ИНФРА,1998.
5. А.Файоль, Г.Эмерсон, Ф.Тейлор, Г.Форд. Управление – это наука и искусство., М.,1992.
6. Тейлор Ф.У. Принципы научного менеджмента. Пер с англ. – М.,1991.
7. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. Пер.с англ. – М.: ИНФРА – М,1998
8. Основы менеджмента. Под ред. А.А. Радугина. – М.: Центр,1998
9. Кабушин Н.И. Основы менеджмента – Минск: БЭГУ,1997.
10. Кубаев К.Е. Теория построения систем управления. Транзитная экономика, 1998, №2.
11. Герчикова И.Н. Менеджмент: Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1995.
12. Кузнецов Ю.В. Подлесный В.И. Основы менеджмента. Учебное пособие. – М.: ОЛБИС,1998.
13. Голубков Е.Н. Основы маркетинга – М.: ДИС, 2003
14. Голубков Е.Н. Маркетинговые исследования: теория, практика и методология – М.: ДИС, 2003
15. Дойль Питер Маркетинг – менеджмент и стратегии – М.: Питер, 2002
16. Есимжанова С.Р. Маркетинг в Казахстане: теория. Методология, практика А.: Аян Эдет, 2004
17. Котлер Ф. Маркетинг и менеджмент – Спб.: Питер Ком., 2001
18. Котлер Ф., Армстронг Г., Сондерс Дж., Вонг В. Основы маркетинга.пер. с англ. 2-е изд. – М., СПб, К.: изд.дом «Вильялс», 2000
19. Котлер Ф. Маркетинг в третьем тысячелетии – Спб.: ПитерКом,2002
20. Маркетинг. Учебник под ред. Уткина Э.А. – М.:ЭКМОС, 2002
21. Нысанбаев С.Н., Садыханова Г.А. Маркетинг – Алматы: Қазақ университеті, 2002
1.10 Список дополнительной литературы
1. Кубаев К.Е. Психология экономического торга. – Алматы,2002
2. Казанцев А.К. Практический менеджмент в деловых играх, хозяйственных ситуациях, задачах, тестах : уч. пособие. – М: ИНФРА – М,1998
3. Попов Г.Х. Проблемы теории управления. М.: Экономика.
4. Кубаев К.Е. Развитие профессионального управления в Казахстане. Вестник КазГАУ, 1998. № 3.
5. Кубаев К.Е. Управление и общество Евразийского континента на пороге ХХI века. Вестник САМАN. – 1997 №5.
6. Веснин В.Р. Основы менеджмента: учебник. – М.: Природа,ТТД,1996.
7. Спивак В.А. Современные бизнес- коммуникации. СПб.: Питер,2002
8. Ансофф И. Стратегическое управление. Пер. с англ. – М.: Прогресс,1998.
9. Нэриш К. Малхотра Маркетинговые исследования. Практическое руководство. – СПБ.:Питер, 2002
10. Хруцкий В.Е., Корнеева И.В. Современный маркетинг – М.? Финансы и статистика, 1999
11. Черчилль Г.А. Маркетинговые исследования. Пер. с англ. – М., СПБ, Минск: Питер, 2002
12. Эванс Дж., Берман Б. Маркетинг, - М.: Сирин, 2002
13. Батра Р. Рекламный менеджмент, СПБ.: Питер, 2001
14. Березин И. Маркетинговый анализ – М.: ЭКСМО, 2001
15. Герчикова И.Н. Международное коммерческое дело – М.:Экономика, 2000
16. Гордон Я.Х. Маркетинг партнерских отношений – СПб.: Питер, 2001
17. ДихтльЕ., Хершген Х. Практический маркетинг – М.: Высшая школа, 1996
18. Касаткина Е.А. теоретические аспекты маркетинговой политики зарубежных компаний – М.: Юность, 2001
19. Ковалев А.И. Промышленный маркетинг в 2-х частях – М.: Центр экономики и маркетинга, 2002
20. Левешко Р. Анализ эффективности рекламы – Вира: Альтерпрес, 2001
21. Попов Е.В. Продвижение товаров и услуг: учебное пособие – М.: Финансы и статистика, 2002
22. РR сегодня: новые подходы, исследования, международная практика. Пер. с англ. О.В. Дубицкого. М.: ИНФРАВ – М., 2002
23. Райс Э., Траут Д. Маркетинговые войны. – СПБ.: «Питер», 2000
1.11 Критерии оценки знаний студентов
Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям (до 60%) и итоговой аттестации (экзамен) (до 40%) и составляет значение до 100% в соответствии с таблицей.
| Оценка по буквенной системе | Цифровые эквиваленты буквенной оценки | Процентное содержание усвоенных знаний | Оценка по традиционной системе |
| А А- | 4,0 3,67 | 95-100 90-94 | Отлично |
| В+ В В- | 3,33 3,0 2,67 | 85-89 80-84 75-79 | Хорошо |
| С+ С С- D+ D | 2,33 2,0 1,67 1,33 1,0 | 70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 | Удовлетворительно |
| F Z | 0 0 | 30-49 0-29 | Неудовлетворительно |
Рубежный контроль проводится на 7,14-й неделях обучения и складывается исходя из следующих видов контроля: