Инновационное лидерство: моделирование тенденций активности менеджеров предприятия (стр. 3 из 3)

Интериндивидный уровень инновационного лидерства

Показатели стиля инновационного лидерства:соотношение транеформацинного лидерства (оптимального для организационных изменений) и транзакционного лидерства (оптимального для стабильных периодов). Методика «Многофакторный опросник лидерства» Б. Басса (адаптация и стандартизация Института психологии творчества, инноваций, арт-комммуникаций УНИ ЮУрГУ). Диагностика стиля лидерства по данному опроснику позволяет выявить общий уровень представлений менеджеров о специфике стилей лидерства, значимых для введения инноваций. По данным диагностики, структура лидерства руководителей в организациях, осуществляющих инновационные изменения, включает четкую дифференциацию стилей лидерства и оптимальную их структуру: трансформационное лидерство — верхняя граница нормы, транзакционное лидерство - нижняя граница нормы, самооценка результатов лидерства - выше нормы.

Показатели дифференциации и согласованности ролей при взаимодействии менеджеров в командной работе. Опросник «Роли в командной работе» P.M. Белбина. Выявляется дифференциация ролей в командной работе, то есть определяется, насколько каждым менеджером осознается специфика той или иной управленческой роли: ее функции, особенности поведения.

В стабильных организациях менеджеры наиболее точно представляют роли «исполни- теля-реализатора» и «мотиватора». «Исполнитель-реализатор» претворяет идеи в практические дела, он дисциплинированный и квалифицированный. «Мотиватор» тянет команду за собой, соревнуется, использует разнообразные подходы. Значимым для предприятий, вводящих инновации, является степень дифференцированное™ и популярности ролей «генератора идей» и «изыскателя ресурсов». «Генератор идей» креативен, обладает высокой нестандартностью и гибкостью мышления. «Изыскатель ресурсов» обнаруживает новые ресурсы во внешней среде, налаживает полезные контакты.

Показатели толерантности менеджеров к творческому персоналу и интеграции в социально-ролевой структуре предприятия. Методика «Ролевые отношения социальных субъектов и творческой личности» (POCCTJI)

В.Г. Грязевой-Добшинской, Н.Ю. Бакунчик,

В.А. Глуховой, А.С. Мальцевой, разработка Института психологии творчества, инноваций, арт-комммуникаций УНИ ЮУрГУ, грант РГНФ [15]. Выявление толерантности (и ин- толерантность) к креативным сотрудникам в статусных (руководящих) и нестатусных (ресурсных) социальных ролях. Выявляется толерантность и интолерантность менеджеров предприятия к социальной роли криэйтора Выявляются социально-ролевые и ценностные барьеры у менеджеров предприятия, значимые при введении инноваций.

Метаиндивидный уровень инновационного лидерства

Показатели типов управленческих ориентаций менеджеров. Объектные управленческие ориентации (бюрократическая, технократическая, автократическая, конфликтная), при которых человек понимается как объект управления, и субъектные управленческие ориентации (инноваторская, гуманизаторская, демократическая, мобилизаторская), при которых человек рассматривается как субъект. Методика «КРАБ» Ю.Д. Красовского (стандартизация Института психологии творчества, инноваций, арт-комммуникаций УНИ ЮУрГУ).

Определяется соотношение оценок у менеджеров по блоку субъектных управленческих ориентаций — инноваторская, гуманизаторская, (культура достоинства) и по блоку объектных управленческих ориентаций - бюрократическая, технократическая (культура полезности), причем, и при оценке фактического уровня, и направлений изменений в будущем. Наиболее эффективным является выраженность у менеджеров общегуманистического контекста управления инновационными изменениями.

Показатели типов базовых установок организационной культуры менеджеров (патерналистская, пирамидальная, командная, кооперационная, мобильная, консолидарная, конфронтационная, рейтинговая культуры). Методика «РАКУРС» Ю.Д. Красовского (стандартизация Института психологии творчества, инноваций, арт-комммуникаций УНИ ЮУрГУ).

Наиболее оптимальны для инновационного развития предприятия командная культура управления «Новаторство» и мобильная культура управления «Маневренность». Наибольшие барьеры для инновационного развития создают патерналистская культура управления «Дом» и пирамидальная культура управления «Централизм».

Моделирование результатов диагностики по программе «Ресурсы инновационного лидерства менеджеров предприятия: психологический инновационный аудит»

Для дальнейшего моделирования все обозначенные показатели по методикам, включенным в программу психологического инновационного аудита, переводятся в 10- балльные оценки (стэны). Выявление и оценка ресурсов инновационного лидерства менеджеров как соотношения потенциалов активности, направленной на изменение, и активности, направленной на сохранение параметров функционирования системы, дает возможность моделировать результаты 1) по каждой методике, 2) по группе методике, например, по одному из уровней лидерства,

в целом по всем методикам. Далее представлены результаты по одной из методик, диагностирующей стили лидерства менеджеров предприятия (рис. 1) и результаты по совокупности всех показателей потенциалов активности менеджеров предприятия (рис. 2).

Рис. 1. Соотношение стилей лидерства менеджеров предприятия (подразделения А и В)

Опыт апробации программы психологического инновационного аудита показывает, что на предприятии, активно внедряющем инновации, выявляются несколько групп менеджеров, отличающихся ресурсами инновационного лидерства. 1. Менеджеры-<шннош- торы» (19 %) с одинаково высокими показателями потенциалов активности, направленной на изменение, и высокими показателями потенциалов активности, направленной на сохранение параметров системы. 2. Менедже- ры-«поисковики» (19 %) с преобладанием высоких показателей потенциалов активности, направленной на изменение, и средними показателями потенциалов активности, направленной на сохранение параметров системы.

Менеджеры-«гиб7ше стабилизаторы» (20 %) с примерно равными несколько выше среднего показателями потенциалов активности, направленной на изменение, и потенциалов активности, направленной на сохранение.

Менеджеры-«хранители» (21 %) с высокими показателями потенциалов активности, направленной на сохранение, и невысокими показателями потенциалов активности, направленной на изменение. 5. Менеджеры- «ориентирующиеся» (21 %) с невысокими показателями потенциалов активности, направленной на сохранение и на изменение.

Рис. 2. Баланс потенциалов активности, направленной на изменение и сохранение параметров системы, как ресурс инновационного лидерстваменеджеров (подразделений А и В предприятия)

По результатам психологического инновационного аудита предприятия возможно выявить: кто из менеджеров имеет ресурсы (потенциалы активности) для управления инновационной деятельностью коллективов; какие барьеры инновационной активности менеджеров можно снять обучающими программами и организационными изменениями; какие стимулы увеличения активности менеджеров наиболее эффективны. Результаты психологического инновационного аудита дают основания для вероятностного прогнозирования увеличения инновационной активности субъектов экономики и оптимизации инновационного развития предприятия.

Список литературы

Асмолов, А.Г. Культурно-историчес- кая психология и конструирование миров /

Г. Асмолов. - М.: Изд. «ИПП», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. - 768 с.

Грязева-Добшинская, В.Г. Инновационное лидерство: социально-психологическая программа для менеджеров / ВТ. Грязева- Добшинская // Социальная психология творчества - 2007: сб. науч. тр. - Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2007. - С. 200-206.

Грязева-Добшинская, В.Г. Социальная психология творчества и психология инновационного менеджмента. Теоретические контексты на границе предметных областей /

Г. Грязева-Добшинская // Социальная психология творчества - 2007: сб. науч. тр. - Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2007. - С. 6-18.

Грязева-Добшинская, В.Г. Социальная психология творчества. Теоретические основы. Эмпирические исследования. Прикладные разработки: учеб. пособие / В.Г. Грязева- Добшинская. - Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2008. - 234 с.

Грязева-Добшинская, В.Г. Тест Роршаха в диагностике творческой активности личности / В. Г. Грязева-Добшинская // Психология образования: региональный опыт: материалы 2-й нац. научно-практ. конф. - М.: ФПОР, 2005. - С. 90-92.

Дайл, Д. Трансформационное лидерство / Д. Дайл, Дж. Каджеми, К. Ковальски // Психология современного лидерства. Американские исследования. - М.: Когито-Центр, 2007. - С. 23-37.

Дайл, Д. Трансформирующее действительность лидерство / Д. Дайл, Дж. Каджеми, К Ковальски // Психология. Журнал Высшей школы экономики. — 2004. — т.1.-No2.-С. 96-109.

Дафт, РЛ. Уроки лидерства / Р.Л. Дафт. -М.: ЭКСМО, 2007. - 478 с.

Де Гиус, А. Живая компания. Рост, научение и долгожительство в деловой среде / А. Де Гиус. - СПб.: Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге, 2004. - 220 с.

Йенсен, Р. Общество мечты. Как грядущий сдвиг от информации к воображению преобразит ваш бизнес / Р. Йенсен. - СПб.: Стокгольмская школа экономики в Санкт- Петербурге, 2002. - 264 с.

Как превратить знания в стоимость: Решения от IBM Institute for Business Value / Сост.: Э. Jleccep, Л. Пруссак. - М.: Альмина Бизнес Букс, 2006. - 248 с.

Красовский, Ю.Д. Социокультурные основы управления бизнес-организацией / Ю.Д Красовский. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

391 с.

Лефевр, В.А. Кибернетика второго порядка в России и на Западе / В.А. Лефевр // Рефлексивные процессы и управление. - 2002.

Т. 2. -№ 1. - С 96-103.

Мейер, К. Живая организация. Компания как живой организм / К. Мейер, С. Дэвис.

М.: Добрая книга, 2007. - 368 с.

Методика диагностики отношения социальных субъектов к творческой личности

/ В.Г. Грязева-Добшинская, НЮ. Бакунчик,

А. Глухова, А.С. Мальцева //Вестник ЮУрГУ. Серия «Психология». - 2008. - Вып. 3. -

33-45.

Петровский, В.А. Личность в психологии / В.А. Петровский. - Ростов-на-Дону: Изд-во ЮРГУ, 1996. - 510 с.

Сенге, П. Пятая дисциплина: искусство и практика самообучающейся организации / П. Сенге. - М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2003. - 408 с.

Томас ТЛ. Рефлексивное управление в России: теория и военные приложения / ТЛ. Томас // Рефлексивные процессы и управление. - 2002. - Т. 2. -№1,- С. 71-89.

Харгадон, Э. Управление инновациями / Э. Харгадон. - М.; СПб.; Киев: ООО «ИД.Вильямс», 2007. - 304 с.

Экхардт, ГУ. Необходимость различных стилей менеджмента / Г.У. Экхардт // Психология современного лидерства. Американские исследования. — М.: Когито-Центр,

- С. 121-124.