Смекни!
smekni.com

Автоматизированная система распределения мест и оценок качества олимпиадных заданий (стр. 12 из 12)

Series3.Clear;

for i:=1 to 3 do

Series3.AddXY(kn[i],kp[i]);

end;

m:=0;

Series6.Clear;

for i:=0 to 20 do

begin

Series6.AddXY(m,-1*m);

m:=m+2;

end;

end;

end.

Модуль 7.

Этот модуль носит вспомогательный характер. Он необходим для правильного округления десятичных чисел с указанной степенью точности.

unit foxsoft;

interface

uses SysUtils;

function Okrugl(cs:double;numb:integer):double;

implementation

function Okrugl(cs:Double;numb:integer):double;

var

db,db1,db2:double;

i:int64;

ii,ink,i1:integer;

st:string;

begin

db:=db-int(cs);

ink:=1;

for ii:=1 to numb do ink:=ink*10;

db1:=db*ink;

db2:=cs*ink*100;

i:=trunc(int(db2)/100);

i1:=Trunc(db2-i*100);

if i1>49 then inc(i);

Result:=i/ink;

end;

end.

Литература.

1. Кирьяков Б. С. Педагогическая модель интеллектуального испытания школьников. – Рязань: Изд-во «Русское слово», 2002.

2. Кирьяков Б.С. Педагогическая модель интеллектуального испытания учащихся/Вестник Рязанского государственного педагогического университета. Рязань: РГПУ, 2001.

3. Шарапков А.Н., Кирьяков Б. С. Исследование гуманности режима соревнования на олимпиадах школьников. // Рязанские физические олимпиады // Рязань: «РИНФО», 2000. Выпуск 8.

4. Кирьяков Б.С. Проблемы проведения олимпиад в условиях дифференциации уровня подготовки школьников // Рязанские физические олимпиады// Выпуск 8, – Рязань: Изд-во «РИНФО», 2000.

5. Кирьяков Б.С. Параметры интеллектуального испытания учащихся на олимпиаде// Рязанские физические олимпиады// Выпуск 9, – Рязань, 2001.

6. Лишер Р.Delphi. Справочник. – Пер. с англ. – СПб.: «Символ-Плюс», 2001.

7. Фаронов В.В. Delphi 5. Руководство программиста. – М.: «Нолидж», 2001.

8. Озеров В.Delphi. Советы программистов. – СПб.: «Символ-Плюс», 2003.