Смекни!
smekni.com

Акмеологічний підхід у теорії й практиці вищої педагогічної освіти України, Росії, Білорусі (порівняльний аналіз) (стр. 10 из 11)

27 Вакуленко В М Мотивація як рушійний фактор освітньої діяльності викладачів вищої школи / В.М Вакуленко // Освіта Донбасу : наук.-метод вид ЛНПУ імені Тараса Шевченка – Луганськ, 2007 – № 1 – С 67 – 70

28 Вакуленко В М Педагогічні завдання в освітньому просторі / В.М Вакуленко // Проблеми сучасної педагогічної освіти: сер : Педагогіка і психологія :зб ст – Ялта : РВВ КГУ, 2007 – Вип 14, ч 2 – С 32 – 36.

29 Вакуленко В Н Коадаптивное мастерство как интегративная характеристика современного педагога / В.М Вакуленко // Проблеми освіти : наук.-метод зб / кол авт – К : Ін-т інновац технологій і змісту освіти, 2007 – Вип 52 – С 47 – 51.

Статті в журналах та збірниках наукових праць

30 Вакуленко В М Сутність і особливості національного виховання студентів педагогічного вузу / В.М Вакуленко // Теоретичні питання освіти та виховання : зб наук пр / за заг ред М.Б Євтуха, укл О.В Михайличенко – Суми : Наука, 1997 – Вип 5 – С 144 – 150.

31 Коротяєв Б І., Вакуленко В М Проблема психолого-педагогічного благосприяння для вільного фізичного, інтелектуально-творчого і духовного розвитку особистості / Б.І Коротяєв, В.М Вакуленко // Проблеми освіти : наук.-метод зб / Наук.-метод центр вищої освіти – К.: НМЦ ВО, 2000 – Вип 20 – С.14 – 30

32 Вакуленко В М Вузівська освіта щодо оцінювання студентами Східноукраїнського національного університету // Теоретичні і прикладні проблеми психології та педагогіки : зб наук пр Східноукр нац ун-ту ім Володимира Даля – 2001 – № 1 – С 26 – 32.

33 Вакуленко В М Значення „Я – концепції” вчителя у досягненні професійного успіху / В М Вакуленко // Теоретичні і прикладні проблеми психології та педагогіки : зб наук пр Східноукр нац ун-ту ім Володимира Даля – 2001 – № 2 – С 10 – 16.

34 Вакуленко В М Реформування педагогічної освіти України і проблема формування професіоналізму вчителя / В.М Вакуленко // Теоретичні і прикладні проблеми психології та педагогіки : зб наук пр Східноукр нац ун-ту ім Володимира Даля – 2002 – № 3 – С 54 – 59

35 Вакуленко В М Роль ситуации успеха в обучении / В.М Вакуленко // Акмеология: метод и методолог проблемы / ред Н В Кузьмина, А М Зимичев – Вып 8 – СПб : Санкт-Петербург акмеолог акад., 2003 – С 46 – 51.

36 Вакуленко В М Інноваційні технології навчання як засіб підвищення якості підготовки педагогів / В.М Вакуленко // Проблеми сучасної педагогічної освіти: сер : Педагогіка і психологія :зб ст – Вип 5 – К : Пед преса, 2003 – С 59 – 65.

37 Вакуленко В М Розвиток суб’єктивної позиції студента як реалізація акмеологічного потенціалу вищої педагогічної освіти / В.М Вакуленко // Вісн Луган нац пед ун-ту імені Тараса Шевченка Педагогічні науки – 2004 – № 9 – С 222 – 224.

38 Вакуленко В М Проблема професійної і культурної підготовки майбутнього педагога / В М Вакуленко // Наука і освіта : наук.-практ журн Півд наук центру АПН України Педагогіка і психологія – Одеса : Півд наук центр АПН України, 2004 – № 4 – 5 – С 110 – 112.

Статті в збірниках матеріалів конференцій

39 Вакуленко В М Про зміст педагогічної освіти // Психолого-педагогічні фактори підвищення професійної майстерності вчителя – вихователя : матеріали наук.-практ конф (Житомир, 16-17 листоп 1995 р.) / Міністерство освіти України, Житомирський держ пед ін-т – Житомир, 1995 – С 36 – 38.

40 Вакуленко В М Національне виховання підростаючого покоління // Національне виховання студентів і шляхи його вирішення у сучасних умовах : матеріали Всеукр наук.-практ конф (Запоріжжя, 25 – 26 трав 1995 р.) / Міністерство освіти України, Запорізький держ ун-т – Запоріжжя, 1995 – С 18 – 20.

41 Вакуленко В М., Савельєва В С Вплив адаптації вчителів на вирішення педагогічних задач // Актуальні проблеми економіко-екологічного і соціально-культурного розвитку суспільства : матеріали наук.-практ конф (Краматорськ, 16-17 листоп 1995 р.) / Міністерство освіти України, Краматорський економ.-гуманіт ін-т – Краматорськ, 1995 – С 62 – 64.

42 Вакуленко В М Формування соціально – активної особистості майбутнього вчителя в системі вищої освіти // Система неперервної освіти: здобутки, пошуки, проблеми : матеріали Міжнар наук.-практ конф (Чернівці, 28 – 31 жовт 1996 р.) / Міністерство освіти України, Чернівецький вищ навч пед закл імені О Маковея – Чернівці, 1996 – Ч 3 – С 286 – 289.

43 Вакуленко В М До питання про єдність довузівської, вузівської та післявузівської підготовки спеціалістів // Система неперервної освіти: здобутки, пошуки, проблеми : матеріали Міжнар наук.-практ конф (Чернівці, 28 – 31 жовт 1996 р.) / Міністерство освіти України, Чернівецький вищ навч пед закл імені О Маковея – Чернівці, 1996 – Ч 2 – С 134 – 136.

44 Вакуленко В М Система общепедагогических знаний и умений в структуре социально активной личности будущего учителя // материалы науч.-практ конф преподавателей и студентов (Краматорск, 14 – 15 мая 1996 г.) / Министерство образования Украины, Краматорский эконом.-гуманит ин-т – Краматорск : КЭГИ, 1996 – С 87 – 89.

45 Вакуленко В М Народність – провідна риса педагогічної спадщини С Русової // Ідея національної школи у педагогічній спадщині Софії Русової та Степана Сірополка : матеріали Всеукр наук.-практ конф (Івано-Франківськ, 26 – 27 жовт 1996 р.) / Міністерство освіти України, Прикарп ун-т ім Василя Стефаника – Івано-Франківськ, 1996 – С 36 – 38

46 Вакуленко В М Удосконалення загальнопедагогічних знань та умінь майбутніх вчителів в системі безперервної освіти // Етносоціальний розвиток в Україні та стан української етнічності в діаспорі: сутність, реалії, конфліктність, проблеми та прогнози на порозі ХХІ століття : матеріали Міжнар наук.-практ конф (Чернівці, 22 – 25 трав 1997 р.) / Міністерство освіти України, Чернівецький держ ун-т – Київ – Чернівці, 1997 – С 114 – 118.

47 Вакуленко В М Історія і перспективи розвитку базової освіти в Китаї // Актуальні проблеми економічного та гуманітарного розвитку України на межі тисячоліть : матеріали Всеукр першої наук конф сходознавства (Краматорськ, 24 – 25 жовт 1998 р.) / Міністерство освіти України, Краматорський економ-гуманіт ін-т – Краматорськ, 1998 – С 36 – 37.

48 Вакуленко В М Інноваційна спрямованість освіти // Гуманізація навчально-виховного процесу у вищій школі : наук.-пр міжнар наук.-практ конф (Слов’янськ, 27 – 29 верес 1999 р.) / Міністерство освіти України, Слов’янський держ пед ін-т – Слов’янськ, 1999 – С 185 – 186

49 Вакуленко В Н Акмеологический подход к подготовке учителя // Університет і регіон : матеріали VII Міжнар наук.-практ конф (Луганськ, 5 – 6 груд 2001 р.) / Міністерство освіти і науки України, Східноукр нац ун-т ім Володимира Даля – Луганськ, 2001 – С 42 – 46.

50 Вакуленко В.М., Іванова С.Д Психолого-педагогічна практика як умова і фактор якісної підготовки магістрів в системі вищої освіти // Психологічні та соціально-економічні проблеми трансформації сучасного суспільства : матеріали ІІ Міжнар наук.-практ конф (Луганськ, 18 – 19 берез 2002 р.) / Міністерство освіти і науки України, Східноукр нац ун-т ім Володимира Даля – Луганськ, 2002 – С 7 – 8

51 Вакуленко В М Акмеологія розвитку ціннісних орієнтацій і професіоналізм викладачів вищої школи // Проблеми гуманізму і освіти : зб матеріалів наук.-практ конф (Вінниця, 21 – 22 трав 2002 р.) / Міністерство освіти і науки України, Вінницький держ пед ін-т –Вінниця, 2002 – Т 2 – С 162– 166

52 Вакуленко В М Моніторинг якості професійної підготовки // Управління якістю професійної освіти : зб матеріалів ІІ Міжнар наук.-практ конф (Донецьк, 24 – 25 квіт 2002) / Міністерство освіти і науки України, Донецький ін-т післядип освіти інженер.-пед працівників АПН України – Донецьк,2002 – Розд 3 – Ч 2 – С 29 –32

53 Вакуленко В М Університет як суб’єкт системного забезпечення якості підготовки фахівців закладів освіти // Актуальні проблеми безперервної освіти : матеріали Всеукр наук.-практ конф (Харків, 14 – 15лютого2003 р.) /Міністерство освіти України, Харківський нац ун-т імені В Н Каразіна – Харків, 2003 – С 45 – 46.

54 Вакуленко В М Якість та ефективність педагогічної освіти як приоритетний напрямок у ХХІ столітті // Ціннісні пріоритети освіти у ХХІ столітті : матеріали Міжнар наук.-практ конф (Луганськ, 23 – 24 листоп 2003 р.) / Міністерство освіти і науки України, Луганський держ пед ун-т – Луганськ, 2003 – С 13 – 14

55 Вакуленко В М Проблема инновационной активности субъекта: теоретические и прикладные аспекты // Развитие образовательных процессов и становление гражданина в контексте европейской интеграции : Междунар науч.-практ конф (Луганск, 18 – 19 апр 2004 р.) / Министерство образования и науки Украины, Восточноукр нац ун-т им Владимира Даля – Луганск, 2004 – С 39 – 48

56 Вакуленко В.М Проблема формування готовності майбутнього вчителя до діагностики процесу навчання на основі акмеологічного підходу // Ідеї, реалії та перспективи освітніх інновацій: філософія, психологія, методика : матеріали Всеукр наук.-практ конф (Суми, 20 – 21 квіт 2006 р.) / Сумськ обл ін-т після диплом пед освіти: У 2 ч – Суми, 2006 – Ч 2 – С 39 – 41

57 Вакуленко В.М Сутність педагогічної акмеології як одного із сучасних напрямків вищої педагогічної освіти // Активізація креативного потенціалу майбутнього педагога: теорія і практика : зб матеріалів Міжнар гіпермед конф (Полтава, 26 – 28 квіт 2006 р.) / Міністерство освіти і науки України, Полтав держ пед ун-т ім В.Г Короленка – Полтава, 2006 – С 6 – 11

58 Вакуленко В М Акмеологічні засади підготовки педагогічних працівників вищої кваліфікації // Професіоналізм педагога в контексті Європейського вибору України : матеріали Міжнар наук.-практ конф (Ялта, 15 – 16 жовт 2007 р.) / Кримськ гуманіт ун-т : зб ст – Ялта, 2007 – Ч 1 – С 25 – 27

59 Вакуленко В М Принцип конструктивізму в акмеологічній теорії продуктивної педагогічної освіти // Сучасні проблеми якості освіти : зб доп регіон наук.-практ конф (Донецьк, 17 берез 2007 р.) / Міністерство освіти і науки України, Донецьк нац ун-т – Донецьк, 2007 – С 257 – 259.