24. Мирхайдарова, Д.М. Коррекционная работа по развитию мелкой моторики [Текст]/Д.М.Мирхайдарова//Начальная школа. – 1996. – №2.- С.20.
25. Михайлов, Н. Путь к графической грамотности [Текст]/Н. Михайлов // Нар. образование. - 1996. - N 9. - С. 80-85.
26. Основы графической грамоты [Текст] / В. Н. Виноградов и др. ; под общ. ред. В. Н. Виноградова. - Минск: Вышэйш. шк., 1966. - 166 с.
27. Основы педагогического мастерства/Под ред. Зядюн И.А. – М.: Педагогика, 1988. – 302 с.
28. Панов, М.В. Теория письма. Графика. Теория письма. Орфография [Текст] /М.В.Панов//Современный русский язык/Под ред. Белошапкова В.А. – М.:Просвещение, 1989. – С.29.
29. Пантина, Н.С. Формирование двигательного навыка письма в зависимости от типа ориентировки в задании [Текст]/Н.С.Пантина//Вопросы психологии. – 1967. - №4.- С. 22.
30. Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений/Под ред. Пидкасистого П.И. – М.: Педагогическое общество России, 1998. – 638 с.
31. Потапова, Е.Н. Обучение письму младших школьников [Текст] / Е.Н.Потапова//Начальная школа. – 1987. – №6. – С.16.
32. Русский язык в начальных классах. Теория и практика обучения/Под ред. Соловейчик М.С. – М.: Академия, 1998.- 245 с.
33. Сальникова, Т.П. Методика обучения грамоте [Текст]/Т.П.Сальникова. – М.:Просвещение, 1996. – С.224.
34. Смирнов, А.А. Избранные психологические труды. В 2-х томах. Том 2 [Текст] /А.А.Смирнов. – М.: Педагогика, 1987. – 360 с.
35. Смолина, Т.А. Индивидуальный подход в обучении школьников графической грамотности [Текст] / Смолина, Т.А., соавт. // Вестник ЧГПУ. Сер.3. Педагогика. Психология. Методика преподавания. - 1998. - № 3.- С.85.
36. Смолина, Т.А. Межпредметные задания при обучении школьников графической грамотности [Текст] / Смолина, Т.А. // Психодиагностика высшего и среднегор образования: тез.второй Всерос.науч.-практ.конференции. - 1998. - С.214. - Барнаул, 1998. – С.12.
37. Смолина, Т.А. Формирование научных понятий при обучении школьников графической грамотности [Текст] / Смолина, Т.А. // Методология, теория и методика формирования научных понятий у учащихся школ и студентов вузов: тез.докл.Всерос.науч.-практ.конференции 13-15 мая 1998. - 1998. - Т.1.- С.106-107. - Челябинск, 1998. – С.34.
38. Утехина, К. Развитие графических навыков письма у дошкольников [Текст] /К.Утехина//Дошкольное воспитание. – 1998. - №5.
39. Чугунова, И.В. Графическая культура как активное средство обучения [Текст] / И. В. Чугунова // Наука. Культура. Образование. – 2004. – № 15-16. – С. 152-153.
40. Чугунова, И.В. Графическая культура как условие эффективного обучения: учебно-методическое пособие [Текст]/ И. В. Чугунова. – Горно-Алтайск: РИО ГАГУ, 2006. – 168 с.
41. Чугунова, И.В. Формирование графической культуры школьников [Текст] / И.В. Чугунова // Наука. Культура. Образование. – 2003. – № 13-14. – С. 65.