Смекни!
smekni.com

Особенности педагогического стиля общения в работе с детьми младшего школьного возраста (стр. 6 из 6)

7. Немов Р.С. Психология образования. М., 1995.

8. Канн-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. М., 1987.

9. Бадмаев Б.Ц. Психология в работе учителя. М., 2000.

10. Новые ценности образования: тезаурус (для учителей и школьных психологов); Российский фонд фундаментальных исследований, институт педагогических инноваций Российской академии образования; М., 1995.

11. Л. С. Выготский. Вопросы детской психологии; Изд. “Союз”; СПб, 1997.

12. Л. Ф. Обухова. Возрастная психология; Изд. ’’Роспедагенство’’; М., 1996.

13. И. М. Юсупов. Психология понимания

14. Е. И. Исенина. Дословесный период развития речи у детей.

15. А. А. Бодалев. Формирование понятия о другом человеке как личности.

М., 1980.

16. В. А. Лабунская. Особенности развития способности к психологической интерпретации невербального поведения. Ростов-на-Дону.